2023年10月高三班主任教育工作總結

第3頁共3頁2023年?10月高三?班主任教育?工作總結?本學期結合?學校本學年?的德育工作?計劃和高三?年級的特殊?性，不斷強?化“時時要?管理、處處?要管理”的?意識，真正?做到關心學?生，關愛每?一名學生的?每一方面，?主要以學生?日常行為規(guī)?范的培養(yǎng)、?學生思想品?德教育和_?__意識教?育、班風學?風建設等方?面為班級工?作的重點,?加大教育管?理力度，為?高三備考營?造良好的氛?圍。一、?做好輿論宣?傳工作，營?造積極進取?的備考氛圍?1、加強?思想教育，?提高思想覺?悟水準。思?想是行動的?先驅。為提?高學生的思?想素質應對?高三學習，?對學生的思?想教育主要?從以下幾個?方面進行;?理想教育?：確定學習?的具體目標?，人生的大?目標。態(tài)?度教育：敢?于吃苦，敢?于拼搏(通?過學習身邊?的榜樣，激?發(fā)學生的學?習的主動性?與積極性)?。信心教?育：相信自?己一定能行?，為自己的?人生作最后?的拼搏。?2、利用好?班級晨會的?時間，設計?不同階段的?演講主題，?“感受高三?”、“階段?學習反思”?“___拼?搏”、“愛?上高三、愛?上拼搏”等?，既給學生?吐露心聲的?機會，又在?班級形成一?個良好的備?考輿論氛圍?，起到了學?生自我教育?的作用。?3、班級不?同階段張貼?不同的標語?口號，尤其?每個月都設?有“溫馨提?示”，明確?當月的奮斗?目標、奮斗?口號、具體?的備考內容?和方向，對?學生起到了?引領指導作?用。從實施?情況看，認?真跟著老師?走的學生都?有了不同程?度的進步。?二、建設?良好的班風?和學風，幫?助學生形成?高質高效的?學習習慣?1、重申校?紀和班規(guī)，?強化學生的?守時、守紀?和責任意識?，重點在無?聲走廊和肅?靜教室方面?嚴抓嚴管，?指導學生合?理安排好課?件零散時間?的利用，到?目前，已基?本上做到了?課間教室內?肅靜，每名?學生都有事?做，為創(chuàng)建?一個良好的?備考環(huán)境打?下基礎。?2、加強學?法指導。根?據“新教材?、新課標、?新教法”的?特點，依據?高考形勢的?變化，結合?高考最新形?式，認真研?究教學管理?的新對策，?著重抓好以?下幾個方面?的工作教?育學生在突?出語數外的?同時，綜合?科目在應用?和學科滲透?上下功夫，?特長科順其?自然。以各?月的月考為?契機，針對?不同階段的?復習內容和?各科特點細?化復習計劃?。加強學?法指導并對?學生進行分?類，實行分?層推進。?加強對學生?的行為、學?法習慣的養(yǎng)?成教育，增?強學生的規(guī)?范意識，努?力提高學習?的主動性、?自覺性，提?高主動認知?的能力。?發(fā)揮優(yōu)秀學?生的模范帶?頭作用，提?高學生學習?的積極性，?努力養(yǎng)成一?種互幫互學?、團結向上?的良好班風?。3、培?養(yǎng)良好的學?習習慣，做?好__年下?半年工作計?劃。結合?月考，指導?每位學生確?立月奮斗目?標，并制定?學習計劃。?指導學生?利用好學情?檔案及時進?行總結反思?，班主任每?月都要結合?學生的反思?，有針對性?的與每名學?生進行一次?筆談。通?過經常檢查?學生的作業(yè)?、筆記、課?堂紀律和考?試情況，及?時了解學生?的學習情況?;通過每天?的語文、外?語基礎測試?，強化學生?對基礎知識?的重視與掌?握;通過個?別教育和榜?樣引導相結?合的方法，?培養(yǎng)學生良?好學習習慣?。4、當?好任課教師?和學生的橋?梁，搞好師?生配合，建?設一個師生?和諧的班_?__，為教?學、為學習?創(chuàng)造一個良?好的環(huán)境。?三、利用?有限的活動?時間，豐富?學生生活。?高三的學習?是緊張忙碌?的，為使學?生樂學愛學?，積極參加?學校___?的各種活動?，并通過活?動進一步增?強___榮?譽感及加強?頑強拼搏的?意志品質培?養(yǎng)。號召學?生利用晚課?間時間加強?身體鍛煉，?為高三緊張?的學習做好?身體上的準?備。四、?開展心理健?康教育，做?好不同階段?學生心理疏?導及心態(tài)調?整工作，本?學期已對出?現心理問題?的幾名學生?做了成功的?心理輔導。?五、經常?與家長溝通?。尤其是嚴?格