文言文 【知識精講+備課精研】 高考語文專題講透高效復(fù)習(xí)

每日十分鐘系列題型復(fù)習(xí)——文言文專題【溫故知新】

文言文學(xué)習(xí)路徑實(shí)詞·積累→通假字→一詞多義→偏義復(fù)詞→古今異義實(shí)詞·推斷→字詞拆遷法→形音通假法→回憶過去法→語法推斷法→結(jié)構(gòu)推斷法詞類活用→形作動→動作名→名作狀→使動用法→意動用法→為動用法文章大意→人物傳記：愛國親民、修身治學(xué)、清廉剛正、敬老孝親、博愛仁義→山水游記→論述散文字詞句段篇搞清楚字的意思是理解文言文和做題的基礎(chǔ)【溫故知新】

實(shí)詞推斷法（1）語境推斷法——總原則

語境=內(nèi)容+對象+環(huán)境+褒貶（2）字形拆遷法【尤其適用生僻字】“疒”常與疾病有關(guān)；“貝”常與金錢有關(guān)；“足”常與走路有關(guān)；“扌”常與動作有關(guān)；“口”常與說話有關(guān)；“言”常與說話有關(guān)；“隹”常與鳥雀有關(guān)；“食”常與食物有關(guān)；“刂”常與刀刃有關(guān)；“纟”常與絲織有關(guān)；“歹”常與死亡有關(guān)；“米”常與糧食有關(guān)；“忄”常與心情有關(guān)；“革”常與皮革有關(guān)（3）回憶過去法【課內(nèi)字詞、成語】（4）語法推斷法

如：主賓由名詞充當(dāng)，謂由動詞充當(dāng)...（5）結(jié)構(gòu)推斷法

如：位置對稱的詞語一般詞性相同，詞義相近或相反目錄CONTENTS01篤、期02得、見

03熟詞生義04博愛仁義主題重點(diǎn)字詞積累篤、期01詞性釋義例句動詞增厚以篤周祜限制篤于時也給馬嘴套上竹籠竹字頭代表竹籠，馬代表馬嘴通“督”，視察篤，假借為“督”形容詞馬行遲鈍篤，馬行頓遲也牢固篤，固也忠實(shí)專一朋友不篤，非孝也切實(shí)論篤是與，君子者乎豐厚篤，厚也敦厚碩大且篤象聲詞無意義妻兒每篤篤喃喃副詞甚，深，常形容上以其年篤老篤詞性釋義例句動詞約定期而不至希望良劍期乎段名詞約定的時間度已失期日期誰為我臨期成此大節(jié)者固定搭配：期年滿一年期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者固定搭配：期會按規(guī)定的期限施行政令一視薄書期會之事期得、見02詞性釋義例句動詞獲得一狼得骨止實(shí)現(xiàn)既得志形容詞對此言得之得意暫得于己名詞心得往往有得通假字通“德”，感謝恩惠所識窮乏者得我歟副詞能夠得不焚得詞性釋義例句動詞看見見漁人，乃大驚拜見徐庶見先主召見秦王坐章臺見相如表示被動被信而見疑助詞表示對自己怎么樣冀君實(shí)或見恕也通假字通“現(xiàn)”，出現(xiàn)何時眼前突兀見此屋名詞見識敢陳愚見見熟詞生義031、趣趨向、急速、趕快2、概景象、合乎3、惑糊涂4、旋踵（xuanzhong）畏避退縮5、薦祭祀博愛仁義主題04何為博愛仁義我國傳統(tǒng)文化中歷來重視個人的品德修養(yǎng)，因而有“仁義禮智信”作為修身養(yǎng)性的標(biāo)準(zhǔn)。一句“修身齊家治國平天下”也是道出了古人想要實(shí)現(xiàn)最高的政治理想，也得先從修身做起，而修身的其中一個方面就是要具備“博愛仁義”的品質(zhì)。儒家經(jīng)典中就有很多關(guān)于“博愛仁義”的表述。例如，《論語·雍也》中就記載了子貢和他的老師孔子對于“仁”的討論——子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾，何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁，必也圣乎！堯舜其猶病諸!夫仁者，已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！笨梢?，先賢們不僅在倡導(dǎo)“博愛仁義”這種美好的品質(zhì)，也在躬身踐行著這種美好的品質(zhì)。體現(xiàn)博愛仁義品質(zhì)的段落舉例每與吳人交兵，克日方戰(zhàn)，不為掩襲之計。將帥有欲進(jìn)譎詐之策者，輒飲以醇酒，使不得言。//吳將鄧香掠夏口，祜募生縛香，既至，宥之。香感其恩甚，率