2023年教育學(xué)會(huì)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教育學(xué)會(huì)工?作總結(jié)范文?__市教?育學(xué)會(huì)在各?級(jí)主管部門?的領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真踐行科?學(xué)發(fā)展觀，?全面貫徹黨?的教育方針?，以提高工?作實(shí)效性為?重點(diǎn)，堅(jiān)定?不移地實(shí)施?市委、市政?府提出的“?科教興市”?和“人才興?市”戰(zhàn)略，?積極發(fā)揮學(xué)?會(huì)指導(dǎo)、協(xié)?調(diào)、服務(wù)教?學(xué)的職能作?用，創(chuàng)新工?作機(jī)制，提?升教師素質(zhì)?，加強(qiáng)科學(xué)?研究，推進(jìn)?校本革__?_，創(chuàng)建高?效課堂，完?成了本年度?的各項(xiàng)工作?目標(biāo)和任務(wù)?，現(xiàn)總結(jié)匯?報(bào)一、實(shí)?施綜合改革?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研?究今年，?市教育學(xué)會(huì)?、教育局成?功申報(bào)和承?擔(dān)了___?省縣域基礎(chǔ)?教育教學(xué)改?革綜合實(shí)驗(yàn)?項(xiàng)目，我們?以“縣域三?級(jí)課程優(yōu)化?組合研究”?為突破口，?全面啟動(dòng)了?“教師專業(yè)?化成長(zhǎng)的管?理與培訓(xùn)”?、“教研_?__和活動(dòng)?模式”、“?有效教學(xué)、?有效學(xué)習(xí)策?略的理論與?實(shí)踐”、“?高中課程改?革的理論與?實(shí)踐”、“?幼兒教育存?在問(wèn)題及其?對(duì)策”、“?農(nóng)村低齡住?宿生學(xué)校生?活與存在問(wèn)?題”等__?_個(gè)研究項(xiàng)?目，同時(shí)，?根據(jù)我市實(shí)?際，又確定?了“職業(yè)高?中教育教學(xué)?改革與發(fā)展?機(jī)制研究”?。確定了_?__所實(shí)驗(yàn)?校，組建了?研究團(tuán)隊(duì)，?實(shí)施了全程?管理，現(xiàn)已?制定了__?_個(gè)研究方?案，舉辦實(shí)?驗(yàn)啟動(dòng)論證?會(huì)，開(kāi)展了?__市實(shí)驗(yàn)?區(qū)教育教學(xué)?現(xiàn)狀調(diào)查研?究，為學(xué)校?布局調(diào)整、?教育質(zhì)量提?高等教育決?策提供理論?依據(jù)和實(shí)踐?基礎(chǔ)，取得?了一定的階?段性成果。?二、扎實(shí)?推進(jìn)基礎(chǔ)教?育課程改革?開(kāi)展了新?課程改革培?訓(xùn)，___?部分校長(zhǎng)、?教師先后到?___、_?__等地學(xué)?習(xí)考察。同?時(shí)邀請(qǐng)全國(guó)?教育專家、?課改實(shí)驗(yàn)校?校長(zhǎng)進(jìn)行了?專題講座;?開(kāi)展了國(guó)家?課程計(jì)劃的?執(zhí)行現(xiàn)狀研?究，了解了?學(xué)校對(duì)國(guó)家?課程執(zhí)行情?況，找出了?問(wèn)題癥結(jié)，?研究了相關(guān)?政策，確保?了國(guó)家課程?開(kāi)齊、開(kāi)足?和開(kāi)好。同?時(shí)，加強(qiáng)了?校本課程的?研究，重點(diǎn)?開(kāi)發(fā)《太極?拳》、《書?法》、《國(guó)?學(xué)》等校本?課程，開(kāi)發(fā)?了一套符合?地域特色的?系列化校本?課程材料，?先后在實(shí)驗(yàn)?小學(xué)、實(shí)驗(yàn)?中學(xué)、陽(yáng)邑?鎮(zhèn)南西井中?心小學(xué)等校?召開(kāi)了課改?研討會(huì)，分?別召開(kāi)初中?、小學(xué)校長(zhǎng)?，推進(jìn)了課?程改革向縱?深發(fā)展。?三、強(qiáng)化了?高效課堂教?學(xué)的指導(dǎo)?針對(duì)課堂教?學(xué)“高耗低?效”、學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)?重的問(wèn)題，?深入了開(kāi)展?教師、教研?教改、課堂?教學(xué)“三大?革___”?，___會(huì)?員深入學(xué)校?，傾聽(tīng)教學(xué)?意見(jiàn)，展開(kāi)?教學(xué)對(duì)話，?舉辦專題講?座，隨堂聽(tīng)?課評(píng)課，開(kāi)?展專題培訓(xùn)?活動(dòng)，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)、解決?課堂教學(xué)的?新問(wèn)題，做?好指導(dǎo)工作?。先后編寫?“通案”_?__萬(wàn)余節(jié)?，制作優(yōu)質(zhì)?課堂教學(xué)錄?像___節(jié)?，同時(shí)開(kāi)展?了“走進(jìn)名?師課堂隨筆?征文”活動(dòng)?，___教?師觀摩名優(yōu)?教師課堂教?學(xué)___，?通過(guò)“觀一?觀、議一議?、仿一仿、?創(chuàng)一創(chuàng)”等?過(guò)程，廣泛?開(kāi)展反思和?評(píng)議，與名?師的課堂教?學(xué)找差距，?收到征文_?__多篇，?促進(jìn)了教師?更新教學(xué)理?念，初步改?變了當(dāng)前教?學(xué)中存在的?觀念落后、?方法陳舊、?效率不高的?現(xiàn)狀，提高?了課堂教學(xué)?水平。四?、加強(qiáng)各級(jí)?教育科研課?題研究加?強(qiáng)了“__?”立項(xiàng)課題?的過(guò)程管理?，對(duì)承擔(dān)的?___省教?育學(xué)會(huì)__?_項(xiàng)科研規(guī)?劃課題，進(jìn)?行了階段總?結(jié)，聽(tīng)取了?課題負(fù)責(zé)人?情況匯報(bào)，?觀摩實(shí)驗(yàn)教?師專題研究?課，查看課?題研究檔案?資料，并在?研究方法上?給予幫助和?指導(dǎo)。同時(shí)?優(yōu)化成果管?理。認(rèn)真總?結(jié)研究成果?，今年，有?四項(xiàng)教育科?研成果獲_?__省第_?__屆教學(xué)?成果獎(jiǎng)，三?項(xiàng)科研成果?獲邯鄲市