幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃2022年

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃2022年方案是我們走向樂觀式工作的起點(diǎn)。寫工作方案實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。下面是為大家整理的關(guān)于幼兒園新學(xué)期工作方案，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

幼兒園新學(xué)期工作方案1

1、訓(xùn)練教學(xué)：

(1)提高教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，激勵(lì)老師自覺性塑造良好的老師形象，形成良好的園風(fēng)。定期組織老師業(yè)務(wù)研討等。讓教職工進(jìn)一步樹立正確的價(jià)值觀做到愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)讓自己當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去感染幼兒。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，樂觀探究適合本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(3)老師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。

(4)通過聽課了解老師教學(xué)狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(5)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：

①通過一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行講文明、講禮貌、愛惜公物、守規(guī)章等品德訓(xùn)練。

②在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

③鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。

④培育幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有共性的表現(xiàn)。進(jìn)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力量。

⑤培育幼兒對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛好、有奇怪???心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，

⑥重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動(dòng)、愛惜動(dòng)植物的良好品質(zhì)。

⑦創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

⑧豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)

⑨加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。

⑩通過禮儀訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀看四周環(huán)境的力量。

各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合季節(jié)組織春游活動(dòng)。結(jié)合六一節(jié)進(jìn)行形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

2、衛(wèi)生保?。?/p>

強(qiáng)化平安管理，連續(xù)加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。

(1)連續(xù)把好晨午檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

(3)做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，合理調(diào)配幼兒伙食，讓幼兒吃飽、吃好。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出版衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)工作：

(1)本學(xué)期召開1次家長(zhǎng)會(huì)，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議、看法，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣揚(yáng)幼兒園的作用，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

(2)提高家長(zhǎng)育兒學(xué)問，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

①通過電話聯(lián)系和接送時(shí)與家長(zhǎng)溝通了解幼兒在家狀況，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)狀況及對(duì)幼兒的訓(xùn)練目標(biāo)要求，達(dá)到家園訓(xùn)練的全都。

②另外方案本學(xué)期組織1次半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課讓家進(jìn)步一步了解幼兒訓(xùn)練，提高訓(xùn)練幼兒的力量。

4、搞好家園聯(lián)系，促幼兒園工作全面進(jìn)展。

(1)一學(xué)期全面家訪不少于一次，幼兒一天沒入園，班主任老師肯定要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

(2)按時(shí)下發(fā)幼兒主題活動(dòng)調(diào)查表。

(3)節(jié)日進(jìn)行家園同樂活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

5、后勤工作:

(1)更新觀念，增加服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的樂觀性，堅(jiān)固樹立師生利益，以滿意師生、家長(zhǎng)的合理要求為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，全心全意的為師生、家長(zhǎng)服務(wù)。

(2)抓好幼兒保教管理。

①保證幼兒膳食質(zhì)量，通過養(yǎng)分師的調(diào)配進(jìn)行合理的膳食支配以及養(yǎng)分搭配，更加完善的支配幼兒的膳食。

②加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒工作的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

③連續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。仔細(xì)落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》加強(qiáng)食品從選購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等管理，杜絕食品鋪張。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

6、常抓不懈，提高平安防范意識(shí)。

(1)強(qiáng)化平安責(zé)任重于泰山、平安人人有責(zé)的意識(shí)，全園教職工對(duì)比自己的崗位制定相應(yīng)的平安方案以及防范措施，預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。

(2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的平安細(xì)化工作和平安檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活平安、開心。平安小組成員一月一次大檢查，檢查幼兒的各個(gè)項(xiàng)目以及班級(jí)的角度，肯定要杜絕平安事故的發(fā)生，防范平安意識(shí)要強(qiáng)。

(3)提高平安意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各個(gè)崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各職責(zé)對(duì)老師加強(qiáng)突發(fā)大事的處以以及應(yīng)對(duì)能的培訓(xùn)，進(jìn)行消防學(xué)問的講座和模擬演習(xí)等活動(dòng)。

(4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒園進(jìn)行平安訓(xùn)練并開展平安周活動(dòng)。使幼兒把握一些自我愛護(hù)技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、校內(nèi)巡察、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生的平安管理和檢查工作。對(duì)發(fā)覺的平安隱患準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、準(zhǔn)時(shí)修理和排解，杜絕因食品衛(wèi)生，消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

7、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。連續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和修理申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職工以及幼兒對(duì)幼兒園的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行愛惜。

8、環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，維護(hù)幼兒的公共衛(wèi)生，保持幼兒的清潔與整齊。

幼兒園新學(xué)期工作方案2

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

深化貫徹《指南》精神和上級(jí)訓(xùn)練部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒進(jìn)展、老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展為本”的教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，深化教學(xué)改革，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園老師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的訓(xùn)練真正成為適合幼兒進(jìn)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園全都的和諧訓(xùn)練。注意幼兒共性的培育，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

2、嘗試以課題為抓手，初探課題討論工作。樂觀走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，深化開展訓(xùn)練科研，凸顯我園特色。

3、合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展，連續(xù)嘗試新課程改革。

4、本學(xué)期連續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實(shí)踐模式，詳細(xì)抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，促進(jìn)老師吸納、反思水平的整體提高。以詳細(xì)教研活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體，營(yíng)造樂觀探討氛圍。

三、主要工作及措施

(一)強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，在一日活動(dòng)中滲透品德習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富幼兒戶外活動(dòng)，堅(jiān)持晨間戶外體育嬉戲熬煉。

(二)強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，堅(jiān)持檢查，嚴(yán)格操作，并公布檢查狀況，發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)解決存在問題。

2、各班連續(xù)辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換準(zhǔn)時(shí)，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價(jià)值，每月1日更換園地內(nèi)容，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期連續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，力求形成家園訓(xùn)練合力。

(三)以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開展公開教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造活躍教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問題，鼓舞老師暢所欲言，互動(dòng)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)中仔細(xì)做好教研記錄，將爭(zhēng)論內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。

2、連續(xù)通過各種形式開闊老師眼界，提高老師訓(xùn)練科研力量。供應(yīng)外出觀摩學(xué)習(xí)溝通、網(wǎng)上信息溝通等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高老師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的力量，提高老師的訓(xùn)練和討論力量。

3、注意教學(xué)反思，切實(shí)提高老師實(shí)際教學(xué)力量，在學(xué)習(xí)新理論、新觀念同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。

4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、連續(xù)加強(qiáng)備課檢查。

1)、組織老師討論教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案，注意教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期預(yù)備。2)、加強(qiáng)隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，多聽隨堂課，準(zhǔn)時(shí)了解老師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等狀況，與老師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

1、落實(shí)《綱要》和《指南》精神，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過活動(dòng)開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為，推動(dòng)課改。在課程實(shí)施過程中，以幼兒樂觀體驗(yàn)為中心，將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽;活動(dòng)氣氛活躍;訓(xùn)練目標(biāo)明確;訓(xùn)練方法敏捷。

2、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域嬉戲活動(dòng)環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展。

(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地，保證區(qū)域嬉戲活動(dòng)空間。(2)、科學(xué)支配幼兒一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動(dòng)時(shí)間。(3)、注意活動(dòng)趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有閱歷基礎(chǔ)之上。(4)、注意綜合性，加強(qiáng)嬉戲活動(dòng)指導(dǎo)，通過區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展，在滿意幼兒體驗(yàn)歡樂的同時(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進(jìn)展。

五、逐月工作支配

七、八月份：

1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、做好招生、編班、收費(fèi)等還學(xué)預(yù)備工作3、檢查、整改、落實(shí)班級(jí)物品及存在問題九月份：1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作方案2、制定教學(xué)、班務(wù)實(shí)施方案及詳細(xì)活動(dòng)方案3、連續(xù)完善開學(xué)初預(yù)備工作，即環(huán)境布置、新操編排等4、加強(qiáng)新操指導(dǎo)訓(xùn)練，大中班第三周、小班第五周出操5、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練訓(xùn)練，行政跟班檢查6、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情7、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查8、組織參與市級(jí)幼兒園老師教學(xué)技能競(jìng)賽，并做好校內(nèi)歌手選拔工作9、各班召開家長(zhǎng)會(huì)10、園內(nèi)教研活動(dòng)十月份：

1、開展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，進(jìn)行幼兒愛國(guó)主義訓(xùn)練2、加強(qiáng)幼兒良好行為行管養(yǎng)成訓(xùn)練，抓好幼兒常規(guī)訓(xùn)練3、進(jìn)行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)幫助學(xué)習(xí)環(huán)境4、幼兒自理力量競(jìng)賽，并進(jìn)行常規(guī)工作檢查5、依據(jù)秋天幾節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動(dòng)6、園內(nèi)教研活動(dòng)十一月份：1、開展“消防平安”主題活動(dòng)

2、幼兒早操觀摩評(píng)比，并進(jìn)行班級(jí)常規(guī)觀摩3、開展幼兒講故事競(jìng)賽4、老師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比5、組織參與學(xué)區(qū)老師教學(xué)競(jìng)賽6、開展學(xué)區(qū)性公開課7、園內(nèi)教研活動(dòng)十二月份：1、開展“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)2、加強(qiáng)冬季熬煉，開展平安健康訓(xùn)練活動(dòng)3、各年段活動(dòng)——歌表演4、開展中、大段幼兒繪畫泥工競(jìng)賽5、中大班開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)6、開展各班區(qū)角觀摩活動(dòng)元月份：1、家長(zhǎng)問卷調(diào)查，匯總調(diào)查狀況2、老師訓(xùn)練教學(xué)隨筆競(jìng)賽3、做好期末各項(xiàng)相關(guān)工作總結(jié)4、撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文5、逐步做好各項(xiàng)資料的整理歸類二月份：1、做好幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作2、各部門做好期末總結(jié)、量化、評(píng)比工作

3、做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作

4、完善各項(xiàng)材料歸檔工作

幼兒園新學(xué)期工作方案3

伴著清爽的秋風(fēng)，一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始，特制訂如下方案

一、自身進(jìn)展。

在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，樂觀參與政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論材料，書籍，仔細(xì)記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，吸取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。

二、班級(jí)治理。

1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做值日，不留衛(wèi)生死角。

2、建立有分散力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，幫助老師治理班級(jí)。

3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)清爽、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，布滿歡快的班級(jí)環(huán)境。

三、訓(xùn)練教學(xué)。

1、備好課是上好課的條件條件。本學(xué)期，我將公道運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具公道性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，天生精彩。

2、上課是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，正確把握教材，駕馭課堂，營(yíng)造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注意分層教學(xué)，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓勝利光顧每一個(gè)同學(xué)。

3、持之以恒，規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。

4、課后準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

5、作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)。對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)到處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)間，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：郭美玲、劉鎵萁。

有目的、有方案，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步方案。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。

幼兒園新學(xué)期工作方案4

一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名，男孩22名，女孩18名。通過上學(xué)期的訓(xùn)練全班幼兒在各方面都有了較好的進(jìn)展和進(jìn)步，例如：全班幼兒都喜愛參與體育活動(dòng)，有肯定的生活自理力量;多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有奇怪???心和求知欲;都喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)并表現(xiàn)出對(duì)美妙事物的憧憬、寵愛。但同時(shí)我班幼兒也存在著不足之處，由于班上男孩子較多，他們?cè)谂c同伴相處時(shí)很簡(jiǎn)單發(fā)生爭(zhēng)吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。在藝術(shù)方面幼兒的想象力，制造力不夠強(qiáng)，有個(gè)別幼兒膽子小畫畫時(shí)常不敢入筆。王偉杰、方天宇小伴侶坐姿較差，上課經(jīng)常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小伴侶自制力較差。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善。我班大部分家長(zhǎng)較重視對(duì)孩子的訓(xùn)練，能協(xié)作幼兒園和老師。一小部分家長(zhǎng)由于環(huán)境、自身素養(yǎng)、條件等方面的影響，對(duì)孩子疏于管教，本學(xué)期還需進(jìn)一步的進(jìn)行溝通、溝通。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

依據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神，敬重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的仆人，并在活動(dòng)組織實(shí)施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好為先導(dǎo)，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動(dòng)中。

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。

2、進(jìn)展智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力量，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培育誠(chéng)懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的愛好和力量。

5、注意個(gè)別差異，培育幼兒的制造力量。

一健康

1、進(jìn)一步熟悉個(gè)體的主要部分，了解其功能及愛護(hù)方法。

2、增加自我愛護(hù)觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

3、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

4、能樂觀參與體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。

二語(yǔ)言

1、獨(dú)立地翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、關(guān)懷四周生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。

3、喜愛在集體中說(shuō)一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確?????。

三社會(huì)

1、初步形成誠(chéng)懇、助人等良好品德。

2、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴并能敬重他們的勞動(dòng)成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。

3、學(xué)習(xí)大膽的表達(dá)自己的愿望或看法，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

四科學(xué)

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思索的力量，并會(huì)根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類。

2、留意和發(fā)覺日常生活中、四周環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探究的愛好。

3、會(huì)按物體的兩個(gè)特征外形、顏色進(jìn)行分類;

嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一組物體進(jìn)行分類。

4、熟悉長(zhǎng)方形、梯形，知道其明顯特征。

學(xué)習(xí)將長(zhǎng)方形變換、組合，初步感知外形的守恒。

5、熟悉上下、前后、正確運(yùn)用上、下、前、后等方位詞。

6、重點(diǎn)學(xué)習(xí)6——10的數(shù)字，把握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。

五藝術(shù)

1、按音樂的節(jié)拍和變化，做簡(jiǎn)潔的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、仿照動(dòng)作和仿照動(dòng)作，隨音樂速度、力度的變化變換動(dòng)作。

在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)把握的動(dòng)作和學(xué)問閱歷改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)把握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學(xué)習(xí)依據(jù)音樂的性質(zhì)，曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。

能集中留意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。

3、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強(qiáng)、弱、音色的變化，感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生肯定的想象、聯(lián)想并有樂觀的外部表現(xiàn)。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美、并學(xué)習(xí)敘述自己對(duì)作品的感受。

能樂觀關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受制造美的歡樂。

三、訓(xùn)練手段和詳細(xì)措施

一訓(xùn)練活動(dòng)

本學(xué)期，圍繞《我長(zhǎng)大了》五周、《漂亮的秋天》五周、《可愛的動(dòng)物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個(gè)主題綻開，詳細(xì)措施如下：

1、仔細(xì)貫徹園務(wù)方案，依據(jù)本班實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的各類方案，并仔細(xì)實(shí)施老師相互協(xié)調(diào)，遇到問題有商有量，相互關(guān)心。

2、堅(jiān)持以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性一力，注意教學(xué)過程。

3、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和熟悉規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注意綜合性，趣味性，活動(dòng)性，寓訓(xùn)練于生活，嬉戲之中。

4、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，供應(yīng)機(jī)會(huì)讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗(yàn)外界事物。

5、集體教學(xué)和小組活動(dòng)相結(jié)合，使每一個(gè)幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的進(jìn)展。

二嬉戲

1、嬉戲是進(jìn)行體、智、得、美全面進(jìn)展訓(xùn)練的手段，嬉戲是幼兒最主要的活動(dòng)。

訓(xùn)練要給幼兒供應(yīng)充分的時(shí)間、空間、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、樂觀性、制造性。

2、為幼兒自制玩具，如：區(qū)域活動(dòng)的各種材料及戶外嬉戲的活動(dòng)器具

3、給幼兒的充分的自由，讓每個(gè)幼兒有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

4、豐富幼兒的生活閱歷，常常組織參觀、漫步?????、觀看等活動(dòng)，為開展嬉戲奠定基礎(chǔ)。

5、幼兒嬉戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓、共享、引導(dǎo)幼兒樂觀健康的進(jìn)行活動(dòng)。

6、師生共同制作嬉戲材料，讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手的成果。

7、評(píng)價(jià)以共享嬉戲的歡樂為主。

三體育活動(dòng)

1、固定活動(dòng)場(chǎng)地，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)。

2、堅(jiān)持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的進(jìn)展。

3、活動(dòng)中，留意照看體弱兒，親密留意活動(dòng)量。

4、幼兒自制體育玩具，做到人手一件，如：沙包，紙棒，飛盤，尾巴，爬板、流星球等，從而提高幼兒活動(dòng)的愛好。

5、活動(dòng)前脫外套，留意培育幼兒的平安和自我愛護(hù)意識(shí)。

6、激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，在活動(dòng)中有制造性。

四觀看

讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀看，教幼兒學(xué)習(xí)把握觀看的挨次和方法。觀看發(fā)覺自然界的各種現(xiàn)象，培育幼兒求知欲，進(jìn)展幼兒觀看力。如利用課間時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動(dòng)物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長(zhǎng)葉等等。午飯后漫步?????時(shí)也邊走邊讓幼兒熟悉一些常見的花草樹木觀看，感受季節(jié)的變化等等，結(jié)合日常生活的大事隨機(jī)進(jìn)行觀看。

五勞動(dòng)

1、讓幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)做值日生工作，如搬小椅子、掛小毛巾，為植物換水。

2、學(xué)習(xí)整理玩具，學(xué)習(xí)自我服務(wù)，如扣扣子，系鞋帶，穿衣。

3、組織幼兒參與幼兒園的公益勞動(dòng)，讓幼兒從中體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，從而培育幼兒喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

六環(huán)境

供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境。通過師生共同合作來(lái)美化環(huán)境。通過誰(shuí)爬得高讓幼兒爭(zhēng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人人爭(zhēng)做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七日常生活

培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理力量。有始有終的對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練，堅(jiān)持用一般話交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣走路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕，學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣。日常生活中依據(jù)季節(jié)的變化，提示幼兒增減衣物。通過常規(guī)培育，讓幼兒初步學(xué)會(huì)遵守集體生活的規(guī)章，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安意識(shí)訓(xùn)練及良好行為習(xí)慣的培育。

四、家長(zhǎng)工作

1、通過家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整訓(xùn)練觀念，準(zhǔn)時(shí)協(xié)作班級(jí)各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)。

虛心聽取家長(zhǎng)的看法建議，急躁解答家長(zhǎng)的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園訓(xùn)練更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮家校路路通的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容支配，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況。

3、做好幼兒每月的成長(zhǎng)檔案的整理和記錄工作，突出成長(zhǎng)檔案的準(zhǔn)時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。

4、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。

要急躁做好個(gè)別家長(zhǎng)的協(xié)作工作，取得訓(xùn)練共識(shí)：要想熬煉幼兒的力量，家長(zhǎng)必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好隔代家長(zhǎng)的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的才藝資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開放活動(dòng)家進(jìn)步班級(jí)等，參加幼兒園一日活動(dòng)的溝通。

五、詳細(xì)工作支配

1、做好幼兒報(bào)到、收費(fèi)工作。

2、開展主題《我長(zhǎng)大了》，知道自己是中班小伴侶了，能自己的事情自己做。

3、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

4、連續(xù)培育幼兒的常規(guī)行為，讓日常生活寧?kù)o有序的開展。

5、仔細(xì)排練韻律活動(dòng)，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得較好的成果。

十月份：

1、完善班級(jí)環(huán)境布置環(huán)境中體現(xiàn)主題。

2、培育良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

3、開展主題《漂亮的秋天》，初步感受秋天的美。

4、組織幼兒熟悉國(guó)慶，歡慶國(guó)慶。

5、豐富班級(jí)自然角，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種子發(fā)芽試驗(yàn)。

十一月份：

1、對(duì)幼兒開展平安、常規(guī)訓(xùn)練。

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行進(jìn)一步觀看深秋的特點(diǎn)。

4、結(jié)束主題《漂亮的秋天》，開展新主題《可愛的動(dòng)物》創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

5、依據(jù)幼兒嬉戲狀況，進(jìn)行部分嬉戲區(qū)域調(diào)整。

十二月份：

1、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，迎接半日活動(dòng)調(diào)研。

2、開展主題《冬爺爺?shù)亩Y物》，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

3、連續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料。

4、能夠喜愛冬天，不怕冷，樂觀地參與各種活動(dòng)，能協(xié)調(diào)、靈敏地跑和跳。

5、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年第一天。

一月份：

1、預(yù)備幼兒學(xué)期力量測(cè)評(píng)。

2、養(yǎng)分分析報(bào)告。

幼兒身高、體重測(cè)量。

3、填寫幼兒報(bào)告單。

4、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

5、訓(xùn)練幼兒留意假期的平安，過一個(gè)開心的寒假。

幼兒園新學(xué)期工作方案5

一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪、電話聯(lián)系與來(lái)園幼兒溝通等方式，我們對(duì)全部幼兒在健康、認(rèn)知、社會(huì)等方面的進(jìn)展有了初步的了解。

二、幼兒狀況分析

我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時(shí)幼兒心情會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理力量較弱，需要老師的悉心照看和關(guān)心。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧、豐富的訓(xùn)練環(huán)境，讓幼兒開心的生活學(xué)習(xí)。

三、健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、在日常生活中培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理力量。

2、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)力量。

3、養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，把握必要的平安學(xué)問。

措施：

1、通過美麗的音樂，引導(dǎo)幼兒開心、寧?kù)o地進(jìn)餐。

2、鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3、通過體育嬉戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜愛參與體育活動(dòng)，提高上下肢的協(xié)調(diào)力量。

4、通過故事，幼兒之間的爭(zhēng)論等形式，提高幼兒的平安意識(shí)。

四、語(yǔ)言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、培育幼兒留意傾聽他人講話，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。

2、理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清晰，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、敘述等。

3、培育幼兒能夠聽懂常用英語(yǔ)，并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通。

措施：

1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“歡樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通溝通的機(jī)會(huì)，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。

2、為幼兒供應(yīng)英語(yǔ)的環(huán)境，平常各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)溝通，可通過競(jìng)賽等形式鼓舞幼兒大膽并喜愛說(shuō)英語(yǔ)。

3、開展“我是小小故事星”欄目，鼓舞幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。

五、科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、培育幼兒主動(dòng)觀看探究事物，提高幼兒的思維力量。

2、熟悉五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會(huì)拚擺組合圖