幼兒園月工作計劃精選8篇

幼兒園月工作計劃精選8篇學制規(guī)定了對2~5歲兒童進行訓練的蒙養(yǎng)院，最早消失的是武昌模范學校蒙養(yǎng)院(1903年)。除了政府辦的外，外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也消失了。下面是給大家整理的幼兒園月工作方案精選，僅供參考盼望能夠關心到大家。

幼兒園月工作方案精選1

一、狀況分析

(一)成果

1、日常教學工作：上月我們依據(jù)幼兒全面進展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域嬉戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往力量。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的訓練性討論，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿意幼兒進展需要，為幼兒主動進展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓活動，使得一些新入職老師，和一些年輕的老師對“感覺統(tǒng)合”有了肯定的了解，提高了老師的理論水平和實際教學的力量。

2、教研工作：上月我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料投放，提高幼兒參加區(qū)域活動的主動性”開展深化學習、討論。通過教研活動，老師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了老師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的力量，能夠依據(jù)幼兒的年齡特點和進展特點投放不同層次的嬉戲材料的力量。

3、幼兒進展水平：通過幼兒進展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領域方面進展比較均衡，尤其是在認知、藝術、方面進展較好，小班幼兒在認知和社會方面進展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。

4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的狀況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關懷的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的看法和建議，反思工作中的閱歷與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成進步步，進一步促進了家園合作。

(二)不足及緣由分析

依據(jù)本月初的全園幼兒進展評價反饋、日常進班檢查工作狀況以及老師反饋，目前主要有以下幾個突出問題

1、部分新老師入職，新老師在班級管理、訓練教學、家長工作等方面缺乏肯定的實踐閱歷，需要進行帶教和扶持。同時，新老師自身的訓練技能與訓練方法存在著不足，需要通過園本培訓、教研等方式提高老師的藝術素養(yǎng)與訓練技能。

2、由于遺留的教學觀念的影響，老師對區(qū)域教學、提高幼兒參加度、主動進展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。

3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，老師在一日生活中主動運用英文與幼兒溝通的意識還有很大的欠缺。

二、指導思想

仔細落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。本月將不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作進展重點、依據(jù)，連續(xù)深化學習和全面貫徹《綱要》及《歡樂與進展》精神，落實本月《全園工作方案》相關內(nèi)容，在全面提高幼兒各領域進展水平同時進一步落實主體性訓練目標;通過區(qū)域活動、課題討論等形式提高老師的專業(yè)力量，促進幼兒全面、和諧、主動進展。

三、工作目標與措施

1、依據(jù)《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性進展打好基礎。

2、連續(xù)加強隊伍建設及一線保教人員訓練技能，進一步提高業(yè)務進展水平和家長認可度。

3、打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語進展有明顯的提升。

4、通過特色教學活動，提升幼兒綜合力量的進展，轉變目前重學問輕力量的工作現(xiàn)狀。

5、加強理論學習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和力量，同時加強保教老師對主體性訓練目標的理解。

6、以研促教，通過教研活動促進老師對區(qū)域活動這種教學形式的進一步的了解、把握。提高老師對區(qū)域活動的指導、評價的力量。

7、通過園本培訓、學習，提高全體老師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學的意識與力量。

8、加強老師訓練技能的提高，通過學習、培訓、觀摩等形式關心老師獲得不同的成長。

9、挖掘家長訓練資源，形成家園訓練合力，引領家長樂觀參加教學活動，充分利用家長資源。

10、連續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的愛好，進一步提高幼兒基本身體素養(yǎng)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)進展

措施

1、引領老師學習《綱要》，重點圍繞《訓練目標與內(nèi)容要求》開展學習，注意引領老師結合實踐理解理論學問。

2、針對上月不足嘗試學習《北京市托幼園所分級分類驗收標準和細則》保教工作部分，提高老師對日常保教工作質量標準的熟悉。

3、組織專題學習《幼兒主體性訓練》，進一步提高全體保教老師對培育幼兒主體性品質的重視和對基本策略的熟悉。

4、定期組織相關的觀摩和評價，通過相互學習和溝通不斷提高老師的訓練技能。

5、發(fā)揮有閱歷老老師的主動性，開展“老帶新”活動，使新老師獲得實際的關心。

6、通過家園聯(lián)系欄向家長展現(xiàn)班級開展的主題活動，引領家長樂觀參加主題活動。

7、定期進行英文日常用語的培訓活動，提高老師的英語聽說水平。

8、通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導家長樂觀參加提高家園共育的有效性。

幼兒園月工作方案精選2

一、本月工作重點

1、一同慶祝六一節(jié)，進行“家園同樂親子活動”。

2、大班幼小連接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

3、做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱:《走進學?！?/p>

主題目標：

關心幼兒了解幼兒園與學校的差異，在清晰熟悉、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培育幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)章意識、自我服務等力量，為幼兒將來走進學校奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

關心幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感謝，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。

三、家長工作

1、為孩子預備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2、告知家長為孩子入學預備所需培育的習慣，以便協(xié)作訓練。

3、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任務意識。

4、家長預備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好伴侶。

5、預備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好伴侶。

四、保育工作

1、天氣轉熱，訓練幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2、提示幼兒留意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。

3、知道熱了要準時脫衣，用手帕擦汗。

幼兒園月工作方案精選3

年底的時候，大家都在忙著預備新年的到來，慶祝今年最終一個月的過去。但是，相對的，當這個月過去之后，我們立刻就要面對新一年的工作和任務!明明是新年的第一月，但卻是大家最簡單忽視的地方!

為此，考慮到工作的狀況，我們必需準時的預備好在一月的方案和預備。所謂“新年新氣象”，在幼兒園的工作上，我們更要重視加強平安工作的預備。在此，我對工作做如下總結：

一、加強冬季防寒工作

1月是最為寒冷的時候，在工作前我們要做好全面的防寒預備，并且要對各個教室的取暖設備做好檢查、防護，以及保養(yǎng)，確保冬季的教室供暖。

其次，要加強幼兒的保育工作，尤其要留意幼兒因穿衣太厚導致出汗的狀況!保育老師要多多檢查幼兒狀況，防止消失感冒消失的。此外，在幼兒用水的時候也要做好監(jiān)督，防止幼兒打濕衣服等等。

再次要加強幼兒熬煉，保證幼兒在冬季的運動量。但要掌握好適度，尤其要留意穿得厚的幼兒不要因此出汗，在教室內(nèi)多備干毛巾。

二、后勤方面

即使是冬季，清理和打掃的任務照舊不能落下。尤其要嚴格預防冬季流行病的發(fā)生。此外，還要做好消毒工作，保證幼兒所處環(huán)境的健康平安。

其次，在幼兒的伙食上，調(diào)整冬季菜單。并且通過班級和食堂的協(xié)作掌握用餐時間，保證幼兒能吃到熱飯熱菜。老師們也要留意防止有幼兒消失燙傷的狀況，要加緊督促和照看。

然后是午睡方面。冬季的午睡，老師們要更加留意，尤其是室內(nèi)的溫度和環(huán)境，還要留意幼兒否消失的蹬被子和出汗的狀況，加強照看，防止消失生病的狀況。

三、與家長的聯(lián)系

冬季天冷，老師們要與家長做好聯(lián)系。除了囑咐一些日常保暖方面的措施，還要對一些冬季易發(fā)疾病的科普。讓家長能協(xié)作幼兒園準時的預防，并在生活中多多留意幼兒的健康問題。此外，也要囑咐家長在冬季對取暖設備的平安使用，不要讓幼兒隨便靠近、有用，并加強一些冬季平安學問的宣揚。

總的來說，從一月開頭，我們都應當轉變形態(tài)，以更加嚴格的心態(tài)要求自己，加強自身的工作態(tài)度和集中力，讓幼兒們健康、歡樂的渡過這個冬天!

幼兒園月工作方案精選4

十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是勞碌的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!

一、教學活動：

1、主題一：中國娃娃

了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小伴侶，并增加“我是中國娃娃”的意識。觀賞祖國各地圖片，領會祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。

2、主題二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動好玩的活動中感悟到：哦，只要認真地看，我的身邊、我的生活中有那么多好玩的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要專心去看，平常生活之中，到處有意義，事事顯新穎。使幼兒的認知力量及其他相應的力量就會有所進展，有所提升，從而為他們今后的進展奠定一個特別必要的基礎。

二、家長工作

1、創(chuàng)設公路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時嬉戲。

2、家長可以利用節(jié)假日外出或平常接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的熟悉，同時訓練孩子在公共場所應當按標志要求去做。

3、請幼兒了解家長的工作狀況，并收集他們的工作照。

4、利用雙休日，帶孩子外出觀看，鼓舞孩子用語言表達四周的變化。

三、日常工作

1、督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

2、依據(jù)天氣狀況，提示家長準時更換被子，做好晾曬工作。

3、依據(jù)天氣冷暖變化及活動狀況，幼兒能自己穿、脫衣服。

4、和幼兒一起出去走一走，觀看秋季的漂亮景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

5、提示幼兒帶好小手帕，留意個人衛(wèi)生。

6、幼兒嘗試種植一些簡單發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

幼兒園月工作方案精選5

一、指導思想

以市、區(qū)訓練局訓練工作會為指導，進一步貫徹落實《幼兒園訓練指導綱要》精神，連續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的訓練品質，全面提高辦學水平，辦人民滿足的訓練。

二、主要工作任務與措施

(一)、保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務學問、衛(wèi)生保健常識，提高老師、保育員、食堂人員的保育學問。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作狀況，指出存在問題，總結閱歷，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素養(yǎng)及平安和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

(1)、各班依據(jù)幼兒的實際狀況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理力量訓練活動，同時留意培育幼兒學習自我服務技能的愛好。

(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。

(3)、鼓舞幼兒樂觀參與戶外體育熬煉，增加幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康訓練。

3、堅持做好晨檢及全日健康觀看工作，樂觀預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)覺、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為特別的幼兒建立觀看記錄檔案，并與家長親密協(xié)作，共同探討訓練方法，讓幼兒身心得到健康進展。

4、科學合理的支配好幼兒在園一日生活，認真的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。依據(jù)天氣變化準時地向家長宣揚科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。

(二)、訓練教學：

樂觀創(chuàng)設與幼兒進展相適應的訓練環(huán)境，做好訓練延長工作，制造良好的訓練氛圍。

1、要求各班要依據(jù)幼兒年齡特點和訓練目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、開心、平安的訓練環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的訓練作用。

2、鼓舞老師多觀看、多傾聽、多溝通、做孩子的伙伴，擅長洞察幼兒的內(nèi)心世界，準時滿意幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓愛好，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有方案地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

三、強化教科研工作。

(1)組織老師進一步學習領悟《規(guī)程》精神，學習領悟《幼兒園訓練指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新訓練教學觀念。

(2)為了讓老師們不斷吸取新學問、新觀點，我園規(guī)定每半月集中老師進行一次業(yè)務學習，以集中學習理論、相互觀摩溝通等形式來進行。

(3)加強老師基本功訓練，每位老師每月必需聽兩節(jié)課，準時評議，形成相互學習取長不短的好風氣。

(4)樂觀組織開展各種形式的教研活動，促進老師主動參加并在以提高本班訓練成效為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的訓練風格。

(5)組織老師技能競賽和優(yōu)質活動評比等活動，為老師成長制造機會和供應展現(xiàn)的平臺，并樂觀參與“優(yōu)質課評比”展現(xiàn)活動、“論文評比”等活動提高老師專業(yè)技能。

四、注意家長工作。

1、加強家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教詢問等活動形式，了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，并使家長能準時了解幼兒在園狀況，同時圍繞訓練目標及幼兒進展需要與家長共同商討符合幼兒進展的訓練方法，共同完成訓練任務。

2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，并請各班收集家教文章。

五、月份工作支配

1、制定保教工作方案、個人工作方案、班務工作方案、教科研工作方案。

2、組織老師進行崗前培訓。

3、完成課間操器械操的編排和訓練。

4、完善幼兒園的資料，迎接局開學檢查。

6、各班器械操器械制作競賽。

幼兒園月工作方案精選6

一、教學目標

1、能夠用“我喜愛我自己，由于我會……”敘述自己的優(yōu)點。

2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清楚地朗誦繞口令，并在嫻熟的基礎上加快朗誦的速度。熟悉字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，依據(jù)字形進行聯(lián)想。

4、學習新學期晨間操。

二、行為習慣的培育

1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應當自己做，情愿展現(xiàn)自己獨立做事的技能。

2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

(3)能樂觀地參加集體活動，體驗勝利的喜悅。

3、嬉戲習慣：(1)能自己的意愿選擇嬉戲活動，按自己的方式嬉戲。

(2)會使用嬉戲操作材料，并能整齊地擺放嬉戲用品。

(3)在嬉戲活動中學會自己解決同伴間的沖突，學會與他人合作進行嬉戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級嬉戲的內(nèi)容和規(guī)章。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作支配及留意事項。

四、教學活動支配：

第一周其次周第三周第四周

1、語言：我喜愛我自己

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數(shù)學：數(shù)字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5、科學：七彩太陽光(科學探究)

6、音樂：名字唱出來(唱歌活動)

7、拼音：學習

8、體育：學習幼兒廣播操(一)

9、美術：手形畫

1、語言：寬街(續(xù)編故事)

2、語言：天(故事)

3、數(shù)字好寶寶(二)

4、科學：會變的顏色

5、音樂：獅王進行曲(音樂觀賞)

6、體育：學習幼兒廣播操(二)

7、拼音：學習

8、拼音：學習

9、美術：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)

2、語言：小花籽找歡樂(童話)

3、數(shù)學：整理學習用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5、科學：會變的樹葉

6、音樂：拉拉鉤(一)(唱歌)

7、體育：在身上滾球(體育)

8、拼音：學習

9、美術：螃蟹

五、晨間活動

第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

其次周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三周:分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

幼兒園月工作方案精選7

首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持,也很興奮各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到這里參與這次家長會，在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱鬧歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子訓練的重視。有句話說的好：家園猶如一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的進展。

開學已有半個多月了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒園訓練目標、內(nèi)容和方法，以便利協(xié)作我們?nèi)焕蠋熡柧毢团嘤⒆印，F(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的狀況，我們班幼兒共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是這學期才轉到我們班的。孩子們長大了，在班上也顯得更為活躍，自理力量有了明顯的提高，特殊表現(xiàn)在進餐狀況上基本能夠獨立用筷子進餐，只有個別孩子需要老師關心。新?lián)Q教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反。在這一點上我特殊要感謝家長的協(xié)作，并給孩子熬煉的機會。

一、中班幼兒一日生活習慣的重點培育

中班是幼兒身心進展的重要時期。好的學習生活習慣基本上就是要從中班開頭漸漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進行正確的引導。中班小伴侶年齡大都在4歲至5歲左右，他們漸漸能適應幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學習量有所增加，由原來的上午一個教學活動變成兩個教學活動。上課時間由原來的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會重點培育孩子們良好的生活習慣。生活習慣包括以下方面：

1、良好的坐、站、走的姿態(tài)。每天我們都會多次提示孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動到每天兩次的外出戶外活動我們都會進行這樣的訓練。

2、文明的進餐習慣。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個人的教養(yǎng)程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂，制造舒適的環(huán)境，進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。

3、潔凈干凈的衛(wèi)生習慣。在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進入中班，孩子還要學會打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己用草紙擦潔凈。大便后自己擦等等。

4、遵守公共秩序和規(guī)章。集體生活從小班開頭我們就教孩子要學會排隊，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在嬉戲當中特殊是體育嬉戲尤其強調(diào)規(guī)章意識，在這一點上我班孩子的力量比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個很嚴格的規(guī)章：歸位。也就是用過的東西放回原處?，F(xiàn)在發(fā)覺有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學期要培育的內(nèi)容，我們很盼望得到家長的支持和協(xié)作家園共育。

5、良好的生活自理。扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子，我們會要求孩子能準時地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應養(yǎng)成這樣的習慣。并會依據(jù)天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動喝水的習慣。

6、建立值日生制度?，F(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操勞該關心家長做些什么，應當自己做些什么，因此，很多幼兒只知道自己應當?shù)玫绞裁?，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的