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第11頁共11頁安全培訓(xùn)工?作總結(jié)20?22今年?以來,按照?省、市局培?訓(xùn)工作的部?署要求,我?局認(rèn)真謀劃?,扎實推進(jìn)?,全面開展?各類安全生?產(chǎn)教育培訓(xùn)?工作。下面?,從三方面?進(jìn)行總結(jié):?一、企業(yè)?安全管理人?員和特種作?業(yè)人員培訓(xùn)?情況年初?以來,我區(qū)?__名危化?、冶金企業(yè)?法人和安全?管理人員參?加了省、市?統(tǒng)一___?的培訓(xùn)考核?。__月份?,__全培?訓(xùn)有限公司?對轄區(qū)非高?危企業(yè)安全?管理人員共?計___人?進(jìn)行了培訓(xùn)?。另外,對??;⒁苯?企業(yè)不具備?資格證的法?人、安全管?理人員進(jìn)行?了摸底,并?匯總后上報?市局,提前?讓市局安排?好培訓(xùn),確?保我區(qū)的危?化、冶金企?業(yè)法人、安?全生產(chǎn)管理?人員培訓(xùn)和?持證率達(dá)到?___%。?與此同時,?采取基地培?訓(xùn)和入企培?訓(xùn)相結(jié)合的?方式,加大?特種作業(yè)人?員培訓(xùn)力度?;特別是對?企業(yè)特種工?相對集中、?生產(chǎn)任務(wù)較?重的企業(yè),?我們從培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)抽出精?干人員和師?資隊伍,與?企業(yè)安全管?理部門結(jié)合?,在培訓(xùn)大?綱要求下,?采取靈活的?教育培訓(xùn)方?法,利用企?業(yè)場所,集?中培訓(xùn)職工?,對不能利?用工作時間?培訓(xùn)的學(xué)員?安排倒班時?間進(jìn)行培訓(xùn)?,做到既不?影響培訓(xùn)學(xué)?時和質(zhì)量,?又不影響企?業(yè)生產(chǎn),得?到了企業(yè)和?廣大職工的?一致好評。?二、其他?從業(yè)人員培?訓(xùn)情況我?局先后制發(fā)?了《__區(qū)?生產(chǎn)經(jīng)營單?位培訓(xùn)方案?》、《__?_開展冶金?企業(yè)其他從?業(yè)人員培訓(xùn)?的緊急__?》、__營?單位培訓(xùn)實?施細(xì)則》和?《__生產(chǎn)?經(jīng)營單位其?他從業(yè)人員?安全生產(chǎn)培?訓(xùn)計劃》等?多個文件,?對我區(qū)生產(chǎn)?經(jīng)營單位其?他從業(yè)人員?培訓(xùn)工作進(jìn)?行了周密安?排部署,并?逐步展開、?深入實施。?在全員培訓(xùn)?中,我們采?取企業(yè)自主?培訓(xùn)和委托?機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并?舉的措施,?做到“四統(tǒng)?一”,即_?__材、統(tǒng)?一學(xué)時、統(tǒng)?一考試、統(tǒng)?一發(fā)證,實?現(xiàn)規(guī)范化運?作在去年?所有?;?業(yè)其他從業(yè)?人員進(jìn)行培?訓(xùn)的基礎(chǔ)上?,今年又對?新增?;?、?冶金企業(yè)的?___名職?工進(jìn)行了培?訓(xùn)考核,對?___萬名?冶金企業(yè)員?工和___?名其他行業(yè)?企業(yè)職工_?__了培訓(xùn)?考核,并健?全了培訓(xùn)檔?案。三、?模擬培訓(xùn)開?展情況為?深入貫徹落?實趙勇書記?的重要批示?精神和市局?《___開?展安全生產(chǎn)?模擬培訓(xùn)_?__》,我?局專門召開?會議,研究?部署,并將?有關(guān)文件及?時下發(fā)到各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點?企業(yè)。同時?,我們重點?抓好三項工?作:一是全?力配合市局?搞好非高危?主要負(fù)責(zé)人?、高危行業(yè)?安全管理人?員培訓(xùn)。二?是以煤防人?員為重點,?做好非高危?生產(chǎn)經(jīng)營安?全生產(chǎn)管理?人員、特種?作業(yè)人員的?模擬培訓(xùn)。?三是督導(dǎo)生?產(chǎn)經(jīng)營單位?做好其他從?業(yè)人員的模?擬培訓(xùn),期?間我局進(jìn)行?檢查,確保?培訓(xùn)按時、?按質(zhì)完成。?安全培訓(xùn)?工作總結(jié)范?文(二)?安全生產(chǎn)是?本行業(yè)的重?中之重,必?須長抓不懈?,近年來我?公司一直對?安全生產(chǎn)高?度重視,為?貫徹“安全?第一,預(yù)防?為主”的方?針,使廣大?職工掌握必?要的安全生?產(chǎn)知識和安?全技能,提?高職工安全?生產(chǎn)意識和?自我保護(hù)能?力,從而有?效地保護(hù)勞?動者的合法?權(quán)益--勞?動安全和健?康,促進(jìn)企?業(yè)安全生產(chǎn)?水平的提高?,我公司一?直堅持落實?全員安全生?產(chǎn)知識培訓(xùn)?,要求每個?員工都能夠?接受安全教?育培訓(xùn),并?舉行了一系?列的安全教?育培訓(xùn)?,F(xiàn)?將教育培訓(xùn)?總結(jié)如下:?一、安全?教育培訓(xùn)工?作的主要做?法1、安?全思想教育?主要包括?安全生產(chǎn)方?針政策教育?、法制教育?、典型經(jīng)驗?及事故案例?教育,通過?學(xué)習(xí)方針、?政策,提高?企業(yè)各級領(lǐng)?導(dǎo)和全體職?工對安全生?產(chǎn)重要意義?的認(rèn)識,使?其在日常工?作中堅定地?豎立“安全?第一”的思?想,正確處?理好安全和?生產(chǎn)的關(guān)系?,確保企業(yè)?安全生產(chǎn)。?通過安全法?制教育,使?各級領(lǐng)導(dǎo)和?全體職工了?解和懂得國?家有關(guān)安全?生產(chǎn)的法律?、法規(guī)和企?業(yè)安全生產(chǎn)?規(guī)章制度,?使企業(yè)各級?領(lǐng)導(dǎo)能夠依?法___企?業(yè)的經(jīng)營管?理,貫徹執(zhí)?行“安全第?一,預(yù)防為?主”的方針?,通過典型?經(jīng)驗及案例?教育,可以?使各級領(lǐng)導(dǎo)?和職工了解?安全生產(chǎn)對?企業(yè)發(fā)展、?個人和家庭?幸福的促進(jìn)?作用,發(fā)生?事故對企業(yè)?、對個人、?對家庭帶來?和巨大損失?和不幸,從?而堅定安全?生產(chǎn)的信念?。2、安?全生產(chǎn)知識?教育主要?包括一般技?術(shù)生產(chǎn)教育?,一般安全?技術(shù)知識教?育、專業(yè)安?全技術(shù)知識?教育、安全?生產(chǎn)管理基?礎(chǔ)知識、常?用的安全生?產(chǎn)法律法規(guī)?知識、常用?的安全生產(chǎn)?管理方法、?常用的安全?心理學(xué)知識?、體系運行?中的有關(guān)事?宜等,另外?,企業(yè)新入?職人員工,?也必須接受?企業(yè)的安全?培訓(xùn)教育,?做好安全生?產(chǎn)的崗前培?訓(xùn)。通過教?育,提高生?產(chǎn)技能,防?止誤操作,?掌握一般職?工所必須具?備的、最起?碼的安全技?術(shù)知識,適?應(yīng)對各種安?全危險因素?的識別、預(yù)?防和處理,?進(jìn)一步掌握?專門的安全?技術(shù)知識,?防止受危險?因素的危害?。3、安?全管理理論?和方法的教?育通過教?育提高各級?管理人員的?安全管理水?平,總結(jié)以?往安全管理?的經(jīng)驗,推?廣現(xiàn)代安全?管理方法的?應(yīng)用。二?、安全教育?培訓(xùn)存在的?問題近年?來的安全教?育培訓(xùn)工作?雖說做了一?定的工作,?取得了很大?的進(jìn)步,但?離公司的安?全教育目標(biāo)?還有差距,?且在培訓(xùn)中?還主要存在?以下不足:?1、有時?候生產(chǎn)比較?緊張,難以?按期按照培?訓(xùn)計劃實施?,因此,教?育培訓(xùn)的時?間難以保證?,培訓(xùn)的質(zhì)?量也打折扣?。2、有?計劃的安全?教育培訓(xùn)有?時在實施過?程中不能達(dá)?到預(yù)期效果?。參加培訓(xùn)?員工第一是?個別有缺勤?現(xiàn)象,第二?是生產(chǎn)流水?線走不出來?,在專業(yè)安?全技術(shù)培訓(xùn)?時有部分人?員的本職工?作基本上與?安全工作無?關(guān),只是為?本單位湊數(shù)?而來。3?、培訓(xùn)的內(nèi)?容有待于繼?續(xù)完善,培?訓(xùn)的內(nèi)容在?理論和實踐?相結(jié)合上還?有一定差距?,更須加強(qiáng)?實際操作的?培訓(xùn);對于?新入職人員?而言,只進(jìn)?行安全生產(chǎn)?方面的培訓(xùn)?是不能滿足?實際需求的?。有必要邀?請專業(yè)安全?技術(shù)等其它?職能部門進(jìn)?行相關(guān)一般?性技能常識?和管理規(guī)定?的培訓(xùn),并?對其進(jìn)行職?業(yè)道德等企?業(yè)文化方面?的教育。?4、職工參?與安全培訓(xùn)?的積極性不?夠,部分人?員缺乏必要?的安全知識?和自我保護(hù)?能力,不知?道或不想去?進(jìn)行安全教?育培訓(xùn)。?5、有安全?培訓(xùn)教育,?但是在操作?中,仍然出?現(xiàn)麻痹大意?。三、對?下一步工作?意見建議?1、繼續(xù)強(qiáng)?化安全教育?培訓(xùn),努力?提高安全生?產(chǎn)管理人員?和特種作業(yè)?人員的管理?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平,堅持?將安全生產(chǎn)?教育培訓(xùn)作?為提高安生?生產(chǎn)的基礎(chǔ)?,并實現(xiàn)合?員參與安全?教育培訓(xùn),?全員接受安?全教育的目?標(biāo)。2、?創(chuàng)新培訓(xùn)體?系,不斷提?升培訓(xùn)質(zhì)量?,規(guī)范培訓(xùn)?內(nèi)容。在培?訓(xùn)教育中,?更加側(cè)重安?全基礎(chǔ)知識?和實際操作?技能,按照?學(xué)用結(jié)合、?因材施教的?要求,積極?深入現(xiàn)場,?結(jié)合不同類?型、不同層?次的崗位特?點和培訓(xùn)需?求。合理安?排培訓(xùn)時間?,既保證了?培訓(xùn)計劃的?落實,又保?證了企業(yè)的?正常生產(chǎn),?從而提升了?培訓(xùn)質(zhì)量。?3、有效?開展安全生?產(chǎn)知識普及?工作,開展?各種形式多?樣、內(nèi)容新?穎、富有成?效的活動,?進(jìn)一步普及?了安全常識?和基本技能?,達(dá)到提高?安全生產(chǎn)的?意識,強(qiáng)化?安全生產(chǎn)基?礎(chǔ)工作的目?的;4、?加強(qiáng)培訓(xùn)基?礎(chǔ)工作,努?力強(qiáng)化培訓(xùn)?管理水平,?為更好地開?展各項培訓(xùn)?考核工作,?我們以規(guī)范?管理入手,?建立一整套?規(guī)范合理的?規(guī)章制度和?辦事程序,?嚴(yán)格按照安?全生產(chǎn)教育?培訓(xùn)的要求?制訂教學(xué)計?劃,___?好每一期培?訓(xùn)班。5?、進(jìn)一步抓?好崗位人員?的安全培訓(xùn)?。采取因人?、因工種施?教的方法,?根據(jù)不同工?種、文化程?度和工作經(jīng)?歷,采取不?同的教學(xué)方?法,滿足不?同層次學(xué)習(xí)?人員的學(xué)習(xí)?需求,保證?培訓(xùn)質(zhì)量。?安全培訓(xùn)?工作總結(jié)范?文(三)?本學(xué)期,我?校以“建設(shè)?平安海門,?創(chuàng)建最安全?學(xué)校”為主?線,以推動?綜合治理和?安全工作各?項措施的落?實為重點,?強(qiáng)化學(xué)校常?規(guī)管理,完?善綜合治理?和安全工作?機(jī)制,加大?檢查整改力?度,實現(xiàn)科?學(xué)、實效管?理,學(xué)校校?綜合治理與?安全創(chuàng)建工?作取得了實?效。一、?明確責(zé)抓落?實年初,?我們按照市?局綜合治理?和安全工作?計劃和校長?會議關(guān)于教?育系統(tǒng)安全?工作的要求?,牢固樹立?“教育發(fā)展?,治安先行?”的理念,?進(jìn)一步強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,?細(xì)化各科室?、班級綜治?與安全管理?的職責(zé)。把?各科室的負(fù)?責(zé)人、班主?任作為各自?條線的綜治?與安全管理?責(zé)任人,簽?訂責(zé)任狀。?形成一個橫?向到邊、縱?向到底的比?較完善的目?標(biāo)責(zé)任體系?,真正做到?事事有人抓?、事事有人?管、事事有?人承擔(dān)責(zé)任?,形成一級?抓一級、層?層抓落實的?工作機(jī)制。?二、強(qiáng)化?考核抓制度?在落實責(zé)?任的基礎(chǔ)上?,今年,我?們還將綜治?工作的績效?作為教職工?考核的重要?內(nèi)容之一,?嚴(yán)格按照學(xué)?校制訂的安?全工作考核?辦法進(jìn)行考?核。建立健?全學(xué)校綜合?治理與安全?工作的各項?責(zé)任制度和?追究制度。?加大綜治與?安全工作的?查處力度,?敢于動真碰?硬,每次查?出問題當(dāng)場?發(fā)出書面整?改通知書,?限期整改。?對造成嚴(yán)重?后果的責(zé)任?事故,按照?學(xué)校制訂的?《學(xué)校安全?工作考核辦?法》(試行?稿)和責(zé)任?追究制的有?關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅?處理。三?、突出重點?求實效(?1)完善日?常工作制度?。結(jié)合學(xué)校?工作實際,?落實“最安?全學(xué)?!眲?chuàng)?建的各項任?務(wù),嚴(yán)格執(zhí)?行綜治與安?全工作的“?四必”檢查?制度(即每?天必查、有?查必記、有?記必簽、有?患必除),?認(rèn)真做好市?局下發(fā)的《?學(xué)校安全工?作日志》的?記載工作和?綜治與安全?工作的各類?臺帳。(?2)嚴(yán)密實?施學(xué)校要害?部位治安防?范。按照“?防范嚴(yán)密,?控制有力,?全面設(shè)防”?的要求,保?證經(jīng)費投入?,加快防范?設(shè)施建設(shè)。?嚴(yán)格按照要?求建設(shè)校園?“___”?,開展警校?共建活動,?搞好治安聯(lián)?防,提高對?校園突發(fā)治?安事件的應(yīng)?急和快速反?應(yīng)能力,做?到“以外保?內(nèi),以內(nèi)促?外”,確保?人員、財產(chǎn)?不受重大損?失。(3?)認(rèn)真落實?學(xué)校消防安?全管理。配?足、配齊消?防設(shè)備及器?材,定期對?消防器材進(jìn)?行檢查。期?初期末統(tǒng)一?對學(xué)校電路?、電器、燃?氣設(shè)備進(jìn)行?檢查,發(fā)現(xiàn)?老化或超負(fù)?荷的管路及?時更換,有?效防止了漏?電起火、燃?氣泄漏等事?故的發(fā)生。?(4)大?力加強(qiáng)學(xué)校?食品衛(wèi)生管?理。嚴(yán)格執(zhí)?行《食品衛(wèi)?生法》,食?堂、商店工?作人員做到?持證上崗。?嚴(yán)把食品采?購關(guān)、加工?關(guān)、銷售關(guān)?。堅決執(zhí)行?采購索證制?度、餐具消?毒制度、衛(wèi)?生檢查制度?。食堂組長?把好食品烹?飪關(guān)、餐具?衛(wèi)生關(guān),保?持食堂操作?間和學(xué)生餐?廳環(huán)境衛(wèi)生?。學(xué)校商店?堅決杜絕不?安全食品、?“三無”食?品進(jìn)入學(xué)校?,確保師生?飲食衛(wèi)生安?全。(5?)切實維護(hù)?校舍、網(wǎng)絡(luò)?安全。建立?嚴(yán)格的校舍?安全檢查制?度,中心小?學(xué)總務(wù)和各?村小會計具?體負(fù)責(zé)校舍?安全管理,?切實做到早?發(fā)現(xiàn)、早改?造,確保在?第一時間發(fā)?現(xiàn)險情隱患?并及時采取?正確避險措?施。水、電?、氣的管道?線路請梁總?務(wù)負(fù)責(zé)管理?,及時做好?檢修記錄。?學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)?場所都有專?門負(fù)責(zé)人,?保證校園網(wǎng)?及其應(yīng)用系?統(tǒng)只能用于?教學(xué)、科研?、學(xué)術(shù)、管?理等活動。?(6)集?中整治校園?及周邊安全?環(huán)境,加強(qiáng)?學(xué)生交通安?全管理。充?分發(fā)揮綜合?治理領(lǐng)導(dǎo)小?組的作用,?把維護(hù)學(xué)校?及周邊治安?秩序擺到突?出位置。積?極協(xié)助公安?和綜治部門?對學(xué)校周邊?環(huán)境進(jìn)行綜?合治理。今?年,在校門?外設(shè)置了家?長接送停車?線,確保校?門口的交通?安全。(?7)進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生法?制、安全教?育。做到“?六個結(jié)合”?。充分發(fā)揮?家長學(xué)校、?社區(qū)教育作?用,組建青?少年法制教?育網(wǎng)絡(luò),形?成教育合力?。充分發(fā)揮?法制副校長?(輔導(dǎo)員)?和法制報告?團(tuán)的作用,?廣泛開展法?制報告、以?案講-法等?活動。我們?利用教職工?大會、校會?、班會和校?園廣播、黑?板報等形式?,對師生分?別進(jìn)行交通?、防盜、防?火等安全教?育,其中大?型圖片展_?__次,法?制講座__?_次,黑板?報專題__?_期___?個,專題班?隊活動__?_期___?次,有力地?增強(qiáng)了師生?法制意識和?防范意識。?進(jìn)—步增強(qiáng)?小學(xué)生交通?安全意識,?提高學(xué)生的?文明素質(zhì),?積極開展交?通安全知識?教育,幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好交通習(xí)慣?。四、加?強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)素?質(zhì)針對以?往工作中的?薄弱環(huán)節(jié),?我們對后勤?人員進(jìn)行了?專項培訓(xùn),?既重視思想?道德素養(yǎng)的?提高,又重?視業(yè)務(wù)素質(zhì)?的提高,使?從業(yè)人員樹?立為教育教?學(xué)服務(wù)、為?師生服務(wù)的?思想,切實?增強(qiáng)安全工?作的責(zé)任感?和自覺性。?讓他們對各?項安全管理?細(xì)則吃深吃?透,對各項?安全考核辦?法心知肚明?,對各種衛(wèi)?生安全知識?了如指掌,?努力提高后?勤人員的服?務(wù)能力。同?時,做好對?教師、學(xué)生?和家長的教?育培訓(xùn)工作?,堅持集中?培訓(xùn)與分散?培訓(xùn)相結(jié)合?,利用校本?培訓(xùn)、政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間對?師生開展針?對性、系統(tǒng)?化的培訓(xùn)。?通過家長會?、告家長書?等形式對家?長進(jìn)行安全?教育,家校?配合共同管?好學(xué)生上學(xué)?、放學(xué)途中?的交通安全?。安全培?訓(xùn)工作總結(jié)?范文(四)?時光如水?,光陰似箭?,通過上級?領(lǐng)導(dǎo)的幫助?指導(dǎo),加之?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?全體教教師?的團(tuán)結(jié)合作?,安全工作?取得了更新?的進(jìn)步。大?半年來由于?有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和幫助,有?全體教職員?工的大力支?持,再加上?自己的不斷?努力,工作?上取得了一?定的成績。?在工作中我?能夠忠實履?行職責(zé),不?斷地提高自?己的業(yè)務(wù)水?平,不斷地?開拓性的進(jìn)?取,把自己?全身心地投?入到本職工?作實踐中。?通過對自己?的半年工作?情況進(jìn)行總?結(jié),感到自?己是能夠勝?任本職工作?的。現(xiàn)將主?要工作情況?總結(jié)如下:?一、強(qiáng)化?素質(zhì),以提?高自身素質(zhì)?為突破口,?在不斷的學(xué)?習(xí)中提高認(rèn)?識,掌握干?好工作的基?本技能和知?識“珍愛?生命,安全?第一”,安?全是“高壓?線”尤其是?學(xué)校的安全?大于一切,?孩子的生命?更是關(guān)系到?千家萬戶和?社會的穩(wěn)定?。工作之初?,我就以這?段話時刻提?醒自己要干?好!干好!?再干好!?大半年來,?我經(jīng)常反思?自己,審視?自己,看自?身能力和素?質(zhì)的提高幅?度,能不能?適應(yīng)學(xué)校發(fā)?展的需要、?能不能適應(yīng)?完成正常工?作的需要。?經(jīng)常地告誡?自己,要在?工作中能夠?立得住腳,?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?和廣大教職?員工們的期?望,自身素?質(zhì)的強(qiáng)弱是?關(guān)鍵,必須?在工作中不?斷地提高自?己?;仡?大半年來的?工作,為了?提高自身能?力素質(zhì),上?讓領(lǐng)導(dǎo)放心?,下讓老師?滿意,我系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)了?《中小學(xué)安?全教育指導(dǎo)?綱要》、《?國務(wù)___?加強(qiáng)安全工?作__決定?》、《消防?安全管理》?、《中小學(xué)?___處理?辦法》和《?__市安全?管理培訓(xùn)材?料》等資料?,全面地提?高自己,力?爭在完成工?作的標(biāo)準(zhǔn)上?有突破。通?過學(xué)習(xí),感?到既開闊了?眼界,又豐?富了頭腦,?既學(xué)到了知?識,更看到?了差距。在?不斷的學(xué)習(xí)?中提高了自?己的能力素?質(zhì),增強(qiáng)了?干好本職工?作的本領(lǐng)。?二、提高?認(rèn)識,以提?高工作效率?為根本,在?堅持原則的?基礎(chǔ)上保證?完成工作的?標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量?1、做任?何工作都要?先從思想上?提高認(rèn)識,?安全工作更?是如此,要?從思想上認(rèn)?識安全工作?是一項重中?之重的常抓?不懈的工作?,為此,我?先后多次在?安全宣傳教?育會議強(qiáng)調(diào)?安全的重要?性及其預(yù)防?措施,同時?落實了“一?崗雙責(zé)”和?責(zé)任區(qū)分工?,且做到了?每周對學(xué)校?重點部位隱?患排查,逐?步制完善各?室,各責(zé)任?區(qū)的制度及?分工和各類?___的應(yīng)?急措施等,?確保了學(xué)校?安全工作“?橫到邊,豎?到底”,不?留死角的抓?安全,營造?了人人抓安?全,處處講?安全的氛圍?,從而使師?生從思想上?牢固樹立了?“安全大于?天”的意識?。2、加?強(qiáng)___,?大半年來,?在工作中,?我注意總結(jié)?摸索工作規(guī)?律,注意與?其他科室建?立比較融洽?的關(guān)系,以?便于開展工?作。作為安?全辦主任,?但我注意隨?時掌握不安?定因素,做?到能夠隨時?處理;隨時?發(fā)現(xiàn)隱患,?做到隨時整?改。我想要?想使學(xué)校一?方平安,就?必須堅持原?則,學(xué)校的?各項規(guī)章制?度要堅決遵?守,違背原?則的事堅持?不做。只有?做到這一點?,才能稱得?上是為學(xué)校?負(fù)責(zé),更是?為自己負(fù)責(zé)?。年初以?來,我堅持?用“真心”?、“愛心”?和“恒心”?來做好本職?工作。半年?來,做到了?堅持原則辦?事,不讓感?情、人情滲?透工作之中?干擾原則,?雖然這在一?定程度上傷?害了個人感?情,但卻堅?持了正常的?工作程序,?保證了安全?管理工作正?
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