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9/95月勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)籌劃方案5篇新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天。小編在此整理了5月勞動(dòng)節(jié)籌劃方案,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!5月勞動(dòng)節(jié)籌劃方案1隨著“五一勞動(dòng)節(jié)〞的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)〞的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案〞,通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最榮耀的道理,促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展?;顒?dòng)目的:為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最榮耀為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?;顒?dòng)對(duì)象:全園幼兒?;顒?dòng)時(shí)間:5月1日--5月31日。活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員?;顒?dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過(guò)程:一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,到達(dá)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇(一)小班自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手〞、“我會(huì)自己穿衣服〞、“我會(huì)自己吃飯〞等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀〞為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服〞、“我會(huì)自己洗手〞、“我會(huì)自己吃飯〞等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星〞。(二)中班我是快樂(lè)小幫手1、各班以“勞動(dòng)最榮耀〞為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星〞。(三)大班勞動(dòng)最榮耀1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦〞調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過(guò)調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!〞的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星〞,實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行活動(dòng)展示篇“我能行〞勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。中班:剝毛豆比賽。大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手〞評(píng)選,“勞動(dòng)小能手〞獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。5月勞動(dòng)節(jié)籌劃方案2一、活動(dòng)背景及目的五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期,放假三天,放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠,留著深圳的客戶較多,工程需要做些促銷(xiāo)和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶,保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛,促進(jìn)銷(xiāo)售!二、活動(dòng)時(shí)間20__年5月1-3日三、活動(dòng)地點(diǎn)金地名峰營(yíng)銷(xiāo)中心四、活動(dòng)對(duì)象金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶五、活動(dòng)主題愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)健康,名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總發(fā)動(dòng)六、活動(dòng)內(nèi)容1、到訪有禮——5月1-3日到訪金地名峰的客戶,可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈1臺(tái)。備注:每日限前20名,每批客戶限領(lǐng)取1臺(tái),先到先得,領(lǐng)完即止。2、周末去名峰“你搶貨,峰買(mǎi)單〞活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:5月1-3日下午3:00開(kāi)始活動(dòng)場(chǎng)地:金地名峰工程現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象:名峰業(yè)主、近期到訪客戶活動(dòng)內(nèi)容:__名峰為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)工程的支持,特舉辦該活動(dòng),參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信,回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品〞姓名及聯(lián)系方式,活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取19個(gè)名額參與該活動(dòng)(活動(dòng)分10組進(jìn)行,兩人一組的形式參與(388元單獨(dú)參加),每次抽取4位的業(yè)主或客戶,第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者,直到19個(gè)名額用完),被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng),客服人員會(huì)發(fā)出口令開(kāi)始計(jì)時(shí),必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。①、如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±10元范圍內(nèi)),那么商品歸客戶所有;②、如果客戶在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),客戶需要退回所有的商品,我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng))提示:超時(shí)那么視為比賽結(jié)束,參與活動(dòng)時(shí)必須按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內(nèi),如果超出范圍那么比賽結(jié)束!報(bào)名方式:參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信,回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品〞姓名及聯(lián)系方式,活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)參與抽獎(jiǎng),被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動(dòng)!金額卡設(shè)置:共有以下4種面額,分別是88元、188元、288元和388元!3、現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)“峰狂〞運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲參與者需到營(yíng)銷(xiāo)中心前臺(tái)領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券,需持有體驗(yàn)卷,才能參加通關(guān)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)有3個(gè)互動(dòng)游戲,可以選擇性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè),根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù),兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品.活動(dòng)具體形式:①、“峰狂〞歌唱——現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)唱機(jī),參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。②、“峰狂〞投籃——參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲,通過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。③、“峰狂〞套圈——參與客戶需持有通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與該活動(dòng),在該套圈活動(dòng)中參與者可以獲得10個(gè)圈圈,套中目標(biāo)5個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。七、“峰狂〞砸金蛋但凡5月1-3日成功認(rèn)購(gòu)金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚,金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下:一等獎(jiǎng)——每天1個(gè)——3個(gè)月物管費(fèi)二等獎(jiǎng)——每天2個(gè)——足浴盆三等獎(jiǎng)——每天3個(gè)——電烤箱四等獎(jiǎng)——每天4個(gè)——榨汁機(jī)5月勞動(dòng)節(jié)籌劃方案3一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。(二)班級(jí)大掃除:開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當(dāng)家〞攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹,評(píng)選當(dāng)家小能手。三.各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:(一)一年級(jí)自理能力比賽:1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽:1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶五一〞,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶五一〞為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。(四)五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽:1.內(nèi)容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶五一〞為主題的作品。(五)活動(dòng)時(shí)間:5.1兒童節(jié)前夕(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。5月勞動(dòng)節(jié)籌劃方案4一、活動(dòng)背景:春節(jié)過(guò)后,“五一〞節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季,在此期間,“五一〞長(zhǎng)假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機(jī),特推出本次特別企劃活動(dòng),本次促銷(xiāo)活動(dòng)將通過(guò)一定的低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷(xiāo),拉動(dòng)周遍顧客群,穩(wěn)固周遍顧客群,從而樹(shù)立好當(dāng)家的形象。二、活動(dòng)主題:家的感覺(jué),價(jià)的樂(lè)趣三、活動(dòng)時(shí)間:__月__日~__月__日四、活動(dòng)目的:讓顧客朋友們度過(guò)一個(gè)輕松、休閑、娛樂(lè)、省錢(qián)的假期,享受一家人購(gòu)物的幸??鞓?lè),從而促進(jìn)假日消費(fèi),提高賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售額。五、活動(dòng)地點(diǎn):店內(nèi)促銷(xiāo)。店外聯(lián)系日化類(lèi)、奶制品等廠家做場(chǎng)外促銷(xiāo),聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷(xiāo)(演出)等活動(dòng)。六、促銷(xiāo)的形式:買(mǎi)贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)試吃、抽獎(jiǎng)等。七、活動(dòng)內(nèi)容:1.“五一〞,我想要的__元、__元商品集中營(yíng),組成商品商品特賣(mài)區(qū)(小食品、小百貨、日化類(lèi)等),做封面。2.商品折扣購(gòu):一次性購(gòu)物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣,__折每人限__kg3.凡一次性購(gòu)物滿__元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),__元__次,買(mǎi)的多時(shí)機(jī)多,中獎(jiǎng)的時(shí)機(jī)就越多,以此類(lèi)推小票不累計(jì),最多不超__次(外場(chǎng)專柜、家電不參與此項(xiàng)活動(dòng))??尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎(jiǎng)品:(見(jiàn)獎(jiǎng)品設(shè)置:)一等獎(jiǎng):價(jià)值__元禮品一份(總計(jì)__份)二等獎(jiǎng):價(jià)值__元禮品一份(__份)三等獎(jiǎng):價(jià)值__元禮品一份(__份)四等獎(jiǎng):價(jià)值__元禮品一份(__份)五等獎(jiǎng):價(jià)值__元禮品一份(__份)注:1.當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)抽取獎(jiǎng)品,購(gòu)物小票不予累計(jì)(多買(mǎi)多重)。2.店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。5月勞動(dòng)節(jié)籌劃方案5一、指導(dǎo)思想:在“五一勞動(dòng)節(jié)〞到來(lái)之際,通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng),慶五一〞系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一〞勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體效勞,從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、具體安排:1.時(shí)間:20__年4月23日——28日2.地點(diǎn):各班3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師5.活動(dòng)內(nèi)容:小班活動(dòng):1、初步了解“五一〞勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情〞組織一節(jié)專門(mén)的談話活動(dòng)。中班活動(dòng):1、加深理解“五一〞勞動(dòng)節(jié)的含義。2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。3、手工制作“美麗的花〞組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。大班活動(dòng):1、幼兒自己能清楚的講述“五一〞勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(平安的場(chǎng)所)。

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