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競政教處副主任的演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導,?各位評委,?各位同事:?大家好。?感謝給我?這樣的機會?讓我參加競?聘演講,常?言道:三十?而立。已過?不惑之年的?我,在充滿?生機與活力?的新世紀,?在競爭激烈?、挑戰(zhàn)與機?遇并存的今?天,我深思?過,迷惘過?,也無奈過?。古人講:?___。適?奉這次難得?的競崗機會?,我本著鍛?煉、提高的?目的走上講?臺,展示自?我,接受評?判,希望靠?能力而不?是靠運氣為?自己的不惑?之年留下點?什么……站?在大家面前?的我,穩(wěn)重?而不死板,?激進而不張?揚,溫和而?不懦弱,愚?鈍而不懶惰?,正直而不?固執(zhí)。是一?個既具山的?穩(wěn)重,又有?水的靈動,?更有海一樣?胸懷的我。?宜興市學?科帶頭人、?政協(xié)委員只?能算在輝煌?的過去,我?還要把握好?現(xiàn)在和將來?。今天,我?參加政教處?副主任職位?的競爭,主?要基于以下?兩個方面的?考慮:一?方面我認為?自己具備擔?任副主任的?素質(zhì)一是?有吃苦耐勞?、默默無聞?的敬業(yè)精神?。工作前,?我參加過“?雙搶”,工?作后,我擔?任過三個班?高三和一個?班高二的物?理教學。我?愛崗敬業(yè),?工作踏踏實?實,兢兢業(yè)?業(yè),一絲不?茍,不管干?什么從不講?價錢,更不?怨天尤人,?干一行,愛?一行,努力?把工作做得?最好。二?是有虛心好?學、開拓進?取的創(chuàng)新意?識。我思想?比較活躍,?愛好廣泛,?關(guān)心國家大?事,接受新?事物比較快?,勇于實踐?,具有開拓?精神;同時?我朝氣蓬勃?,精力旺盛?,工作熱情?高、干勁足?,具有高昂?斗志。三?是有嚴于律?己、誠信為?本的優(yōu)良品?質(zhì)。我信奉?誠實待人、?嚴于律己的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?,不斷加強?個人修養(yǎng),?以“老老實?實做人、勤?勤懇懇做事?”為信條,?嚴格要求自?己,尊敬領(lǐng)?導,團結(jié)同?志,應該說?得到了領(lǐng)導?和同事的肯?定。四是?有雷厲風行?、求真務(wù)實?的工作作風?。23年?的教育生涯?,培養(yǎng)了我?雷厲風行、?求真務(wù)實的?工作作風,?養(yǎng)成了我遇?事不含糊,?辦事不拖拉?的工作習慣?,造就了我?不唯書、不?唯上、只唯?真、只唯實?的工作態(tài)度?。至今,我?仍然清晰的?記得離開高?淳時,當時?的教研員,?現(xiàn)任的__?_市___?語重心長對?我講的話:?小馮啊,你?在高淳干的?很好,回到?宜興一定會?做得更好。?另一方面?我認為自己?具備擔任副?主任的才能?。一是有?一定的政治?素養(yǎng)。我平?時比較關(guān)心?社會生活中?的大事,對?國家的(范?本)大政方?針有一定的?了解,有較?高的思想政?治覺悟。尤?其是做了政?協(xié)委員后,?我更加注重?了政治理論?知識的學習?和思想意識?的改造,能?夠始終保持?堅定的政治?立場和較高?的政治敏銳?性。二是?有一定的管?理能力。十?多年班主任?工作使我積?累了豐富的?協(xié)調(diào)、管理?經(jīng)驗。假?如我有幸競?聘成功,我?將不負眾望?,不辱使命?,做到“以?為爭位,以?位促為”。?第一、擺?正位置,當?好配角。在?工作中我將?尊重主任的?核心地位,?維護主任的?威信,多請?示匯報,多?交心通氣,?甘當綠葉。?辯證的看待?自己的長處?和短處、揚?長避短,團?結(jié)協(xié)作,做?到:到位不?越位,補臺?不拆臺。?第二、加強?學習,提高?素質(zhì)。一方?面加強政治?理論知識的?學習,不斷?提高自己的?政治理論修?養(yǎng)和明辯大?是大非的能?力。另一方?面是加強業(yè)?務(wù)知識和高?科技知識的?學習,緊跟?時代步伐,?不斷充實完?善,使自己?更加勝任本?職工作。?第三、扎實?工作,銳意?進取。既發(fā)?揚以往好的?作風、好的?傳統(tǒng),埋頭?苦干,扎實?工作,又注?重在工作實?踐中摸索經(jīng)?驗、探索路?子,和大家?一道努力把?具有特色的?官中政教德?育工作進一?步發(fā)揚光大?。“敬業(yè)?樂群,踏實?奉獻”,我?將繼續(xù)以此?為座右銘,?始終保持對?工作的__?_,無論遇?到什么困難?,都堅持原?則,保持科?學嚴謹?shù)念^?腦,充分發(fā)?揮每個人的?積極性和熱?情,用人所?長,發(fā)揮群?體智慧,共?同做好工作?。ibm總?經(jīng)理沃森說?:對于重用?那些個性鮮?明、直言不?諱卻有真才?實學,以工?作為重的人?,我從不猶?豫。如果我?能在自己的?周圍發(fā)掘許?多這樣的人?,并能耐心?地聽取他們?的意見,那?我的工作就?會處處順利?。教育人的?力量有兩種?,一種是真?理的力量,?一種是人格?的力量。我?們都是凡人?,正所謂:?尺有所短,?寸有所長。?但我想,只?要每個人充?分發(fā)揮所長?,互相信任?,互相學習?,互相促進?,團結(jié)合作?,就一定能?夠做好工作?,做出不平?凡的事業(yè)。?參與競爭?,我不敢奢?求什么,只?想讓大家認?識我、了解?我、幫助我?,抑或喜歡?我、支持我?。也正因為?如此,我更?加清醒地看?到了自身存?在的差距,?促使我在今?后的工作中?,勵精圖治?,恪盡職守?,努力學習?
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