高三班主任2023年工作計劃

第26頁共26頁高三班主任2023年工作方案高三班主任2023年工作方案。以下是工作為大家整理的高三班主任2023年工作方案文章，！作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建立，營建一個良好的班級氣氛和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、指導思想全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面進步育人質量；為了更好地研究和探究班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“效勞意識”為學生提供優(yōu)質效勞；根據(jù)學校、教科處和年級組工作方案的要求，特制定本工作方案。二、工作目的１、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進展班主任的開拓性工作。２、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。３、保質保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。三、措施與要求１、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?！耙匀藶楸尽?，結實樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福效勞”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學承受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質效勞。２、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進展心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮。３、狠抓理想、法制和平安教育，增強目的、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班老師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體發(fā)動等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經歷，討論后進生轉化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。４、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以表達德育教育的主陣地的育人功能。５、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主才能和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別才能。６、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。７、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，獲得家長的關心和支持，整合教育資，推動班主任工作順利而有序地展開。8、做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。9、應學校“強化年級管理”之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。10、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作?？傊嘀魅我冀K以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。四、營建高考氣氛，讓學生盡早進入狀態(tài)1、通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。2、通過往屆考生的經歷教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、生疏感，讓學生零間隔地感悟高考。3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。４、樹立典范和典型，鼓勵學生發(fā)奮向上。５、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)視，大力幫助他們進步自信心、自尊心。６、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，互相推動，共同進步。７、關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克制任何困難。五、親密配合科任老師，齊抓共管，形成合力。六、班務工作的重點1、在高三的全過程中貫穿信心教育。高三〔8〕班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數(shù)理化的學習，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心缺乏。對積極上進的男生來說，信心缺乏問題也很突出。信心教育主要從三個方面進展。1.情感投入激發(fā)學生自信心。2.課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學生，實現(xiàn)自我教育。2、對學生全面實行個性化教育。每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。假如還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學生的學習成績化進步。所以對于那些可以學得更好的學生，要實行個性化教育。每個老師要深化地分析^p學生做的試卷，并找學生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進展指導。3、嚴格紀律管理。學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。七、班務工作的安排9月份1、組織學生九月調考的復習和考后分析^p。2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)方案。3、招開班科聯(lián)絡會。10月份1、學生信心教育方案施行。2、確定本班的貧困生，做好學費減免工作。3、嚴格紀律管理。11月份1、組織高三學科才能競賽的復習和考后分析^p。2、招開班科聯(lián)絡會。11月份、12月份1、學生的個性化教育。2、抓常規(guī)管理。1月份1、組織學生期末考試的復習和考后分析^p。2、寫學生的評語。3、找每個學生談話，對他們的學習和生活做個小結。高三〔8〕班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了學生高考的成功，盡我們的一切努力。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年高三班主任工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。新學期的工作已經開場了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下方案：一、班級管理方面管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，在本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的人才為班級干部，詳細分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結一致、互相監(jiān)視，形成良好風氣。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大進步。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進展文明禮貌、愛國愛家、節(jié)儉節(jié)約、交通平安等教育，使他們的意識逐步進步，增強社會理論及生活自理才能。為使學校和家庭建立更親密的聯(lián)絡，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及開展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生可以沿著正確的方向安康成長。在本學期中，將繼續(xù)加強學生的保護公物意識，進步學生進展維護、保養(yǎng)的意識，做到使班級物品無損壞、喪失。另外，加強學生的精神相貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責任感、義務感，及主人翁意識。二、教學業(yè)務方面教學工作是老師的中心工作。在本學期中，本人將繼續(xù)認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生可以更好地承受書本知識，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供直觀、生動的教具，以進步學生學習的積極性。同時，研究一些相關教育理論書籍，與理論相結合，為促進自身開展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細心輔導后進生，使后進生的成績有明顯進步。在業(yè)務方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務、政治學習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時完成。學生的各種作業(yè)及時修改，做到無錯批漏批現(xiàn)象；作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作才能。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都獲得比擬好的成績，很好地完本錢學期的各項教學任務。三、教育才能及素質方面適逢教育改革的大趨勢及施行“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為課改實驗班的年輕老師，我將積極響應上級的號召，利用業(yè)余時間，大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學工作打下鋪墊。我將更深化的學習理論知識，同時結合自己的理論，為自己以后的教學工作打下更扎實的根底。同時，結合自己的教學工作，進展嘗試性的改革，以適應新的教學理念的開展。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學工作的經歷撰寫經歷性文章，這樣，既總結了經歷，又為下一個目的的努確定了方向?！敖虒W是一門藝術”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習根本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在信息技術方面努力進步自己的先進的思想意識，并結合到自己的實際課堂中，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。四、其它方面嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學理論中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔?？傊?，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生可以得到更好的教育，為學生的長大成才，在“根底教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石高三班主任工作方案高三班主任工作方案(一)新一年的開場意味著進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氣氛的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵抗住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏就一定可以成功。1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考形勢和動態(tài)，4、將抓兩頭，帶中間進展到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的間隔。二、做好效勞。1、催促學生做好方案，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、親密關注學生思想動向。除了結合科任老師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進展心理輔導，使學生到達心理安康的程度。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來理解學生的階段學習情況。幫助學生比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關心學生身體狀況。5、勤抓常管多催促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的效勞。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經常與本班科任老師保持聯(lián)絡，負責協(xié)調本班科任老師之間的互相關系，調整各項教育教學措施。理解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同研究，設法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)絡，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學生教育。2、綜合素質評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。4、做好學生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)絡。6、協(xié)作各課任老師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導。9、及時理解學生思想動態(tài)。10、高考報名工作。11、整理好學生的各項檔案資料。12、加強學生考前心理輔導。13、高考前準備工作14、填報志愿指導，填好志愿。高三班主任工作方案(二)一、營建高考氣氛，讓學生盡早進入狀態(tài)1、通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。2、通過往屆考生的經歷教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、生疏感，讓學生零間隔地感悟高考。3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氣氛1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)視。2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。3、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。4、加強學生自我管理建立管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同進步的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。5、在學生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，互相推動，共同進步。6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來鼓勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。三、關愛學生(班主任工作方案中的重點)1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，進步學生積極向上的內在動力。2、加強師生對話建立師生聯(lián)絡制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結對活動，讓學生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)視，大力幫助他們進步自信心、自尊心。4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網絡體系。樹立典范和典型，鼓勵學生發(fā)奮向上。每次調考、月考的成績都以榮耀榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。5、加強學生心理教育，促進安康成長。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理的安康開展。四、親密配合科任老師，齊抓共管，形成合力。1、定期召開班科聯(lián)絡會，總結分析^p每次月考的成績并改良方案和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流，詳細理解并時刻關注層面生的狀況。2、合理安排協(xié)調學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調全面進步，注重效率，形成合力。初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我堅信天道酬勤，但求無愧于心。1、繼續(xù)抓好班風建立，突出一個實字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。2、抓班風建立，突出一個穩(wěn)字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，假如班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會影響到大局部學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提早或推延簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。3、抓好學風建立，突出一個濃字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氣氛，對成績略微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實根底差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目的，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進展修正，在訂方案時一定要貼近高考，是那一類學校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大局部學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會表達一個班級的學習風氣是否濃重。4、堅持班主任教研會，隨時調整和討論班主任在各個階段的工作思路，有效地施行班主任工作方案范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和吸收班主任經歷，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進展囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要交換。6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的老師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到催促學生的作用，也可以到達催促老師的作用。8、班主任一定要做好協(xié)調工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識六減一等于零的道理，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了破綻，是不成功的。高三班主任工作方案〔〕高三班主任工作方案進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氣氛的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵抗住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏就一定可以成功。1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考形勢和動態(tài)，4、將抓兩頭，帶中間進展到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的間隔。二、做好效勞。1、催促學生做好方案，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、親密關注學生思想動向。除了結合科任老師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進展心理輔導，使學生到達心理安康的程度。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來理解學生的階段學習情況。幫助學生比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關心學生身體狀況。5、勤抓常管多催促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的效勞。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經常與本班科任老師保持聯(lián)絡，負責協(xié)調本班科任老師之間的互相關系，調整各項教育教學措施。理解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同研究，設法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)絡，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學生教育。2、綜合素質評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。4、做好學生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)絡。6、協(xié)作各課任老師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導。9、及時理解學生思想動態(tài)。10、高考報名工作。11、整理好學生的各項檔案資料。12、加強學生考前心理輔導。13、高考前準備工作14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)班主任工作方案：高三班主任工作方案本學期，學校安排我擔任高三347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和理解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目的匯報如下：一．學生情況分析^p：我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大局部來自于城關地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從如今已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一局部生活自理才能不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違背校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。在學習方面，大局部學生比擬自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活潑的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有局部學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。二．班級管理的初步設想：高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子拾掇整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成合適于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。詳細說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學____點，實在制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的根底打好，這是高考成敗的關鍵。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要可以全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生理解自己、從而鼓勵自己做得更好。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的理解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開場運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理才能，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有到達一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進展。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開場，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，