街道教育辦公室工作安排

第45頁共45頁街育辦公室工作安排街育辦公室工作安排。一、指導(dǎo)思想以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力改善辦學(xué)條件，全面施行素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進教育公平，努力建立和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。二、工作思路以進步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度為中心，以加強老師素質(zhì)為打破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強教育教學(xué)工作的管理，進步學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和理論才能，實現(xiàn)老師、學(xué)生、學(xué)校共同開展。三、工作目的1、不斷改善辦學(xué)條件，積極落實全區(qū)“321”工程和“211”工程施行方案。2、優(yōu)化德育工作，增強德育工作的針對性、實效性，努力創(chuàng)始德育工作新場面。3、狠抓師資隊伍建立，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面進步老師專業(yè)素養(yǎng)。4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力進步課堂教育教學(xué)效益。5、強化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，實在進步教科研整體程度。6、加強學(xué)校特色建立，豐富學(xué)校文化建立內(nèi)涵，全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)，實在提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強綜治平安工作，打造平安校園。8、不斷進步教育施行程度。適齡兒童的入學(xué)率、年穩(wěn)固率，初中到達100%和99.8%，小學(xué)到達100%；3-5周歲幼兒入園率到達93%，學(xué)前一年幼兒入園率到達100%。9、做好2023年度省政府教育工作督導(dǎo)評估。四、工作重點及措施〔一〕加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立，重點施行校舍平安工程。根據(jù)區(qū)校舍平安工程方案，一是改擴建一中操場，新建2000平方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建2000平方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建立任務(wù)。2、加強學(xué)校信息化建立。進一步完善現(xiàn)代遠程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建立，進步利用率。〔二〕加強老師隊伍建立，著力打造一流師資隊伍。1強化師德建立，實在進步師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)教育局組織開展的師德師風(fēng)建立活動，始終將師德建立放在老師專業(yè)開展的首位，將師德表現(xiàn)作為老師評估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和根據(jù)。定期組織全體老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確老師的職責(zé)和職業(yè)要求；邀請專家來開設(shè)專題師德講座，介紹先進典型；并積極參加市、區(qū)教育局組織的相關(guān)師德教育活動，不斷進步廣闊老師的師德修養(yǎng)，進一步進步社區(qū)、家長、學(xué)生對老師的滿意度。2.成立名師工作室，完善骨干老師培養(yǎng)機制，施行三大工程(“青藍”工程、“金橋”工程、“充電”工程〕。。以市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為主體的名師工作室的成立，旨在通過名師引領(lǐng)，研討并解決教育教學(xué)中的實際問題，帶動中青年老師教育理論和教學(xué)程度的進步。名師工作室將制訂詳細的工作方案和措施，通過開設(shè)“名師示范課”、“研討課”，舉辦“名師講座”、“名師論壇”，開展課題研究，每學(xué)年至少與1至2名青年老師結(jié)對子進展幫教等形式或途徑，從而進一步發(fā)揮名師效益，打造骨干老師隊伍。以此推動青年、中年、老年老師三個層次的教學(xué)程度的不斷進步。3、完善個人開展規(guī)劃，努力促進老師自主、和諧開展。全面啟動個人開展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年老師制訂詳細的《三年個人開展規(guī)劃》。在此根底上，各校將針對老師個人開展規(guī)劃，進一步細化和明確階段目的、詳細任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實現(xiàn)老師由被動開展向主動開展、由單一開展向多元開展的跨越。開展每學(xué)期的“四個三”“六個一”活動〔讀三書：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著；練三功：書寫、口語、多媒體；上三課：上崗課、達標(biāo)課、示范課；評三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件；六個一：每學(xué)期讀一本教改書籍，擔(dān)任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高程度的教學(xué)論文，上一節(jié)較高程度的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)程度檢測試題，每月寫一篇教學(xué)反思、案例分析^p報告或教育敘事〕。開展以上各類教學(xué)競賽活動，著力搭建老師開展成功的平臺。4、大力開展理論培訓(xùn)，實在進步老師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請進來”的方法，邀請相關(guān)名師、專家開專題講座、作學(xué)術(shù)報告，盡可能多地為老師爭取外出學(xué)習(xí)的時機，同時不斷強化教育教學(xué)的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動；深化推進“書香校園”老師讀書富腦行動方案，努力打造“學(xué)習(xí)型”老師團隊，做好學(xué)校和老師個人高質(zhì)量地訂購有關(guān)專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富老師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進老師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。5、加強班主任隊伍建立。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結(jié)合；三是本年度將從標(biāo)準(zhǔn)班級管理體制、班級文化建立、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評價等方面入手提升班主任才能素養(yǎng)，四是教辦每個學(xué)期召開班主任經(jīng)歷交流會及畢業(yè)班后期管理經(jīng)歷交流會。6、加強薄弱學(xué)校的師資建立。選派優(yōu)秀青年老師到師資薄弱的偏遠學(xué)校支教，堅持優(yōu)秀老師送課活動，加強片區(qū)學(xué)校研討，實行城鄉(xiāng)教育共同體捆綁式評價，進步薄弱學(xué)校的師資程度。7、完善老師個性社團組織。大力倡導(dǎo)老師“一專多能”，拓寬老師知識面。組織舉辦全街師才藝展示活動，繼續(xù)組織開展“我最喜歡的一本書”評比活動。80%的老師自主利用博客進展對話交流，組織開展老師優(yōu)秀博文評比活動。8、以《萊蕪市老師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》為總抓手，正確掌握學(xué)分管理的方法，充分發(fā)揮學(xué)分管理機制的作用，增強老師的主觀性、活動開展的實效性，從而推動以上各項工作向更高程度開展。〔三〕加強教育教學(xué)管理，不斷進步教育教學(xué)質(zhì)量1、強化德育創(chuàng)新，形成學(xué)校德育特色。完善德育工作管理機制，形成黨政工團齊抓共管，班主任和任課老師共同負責(zé)的德育工作體系。以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，主抓標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)?！叭L(fēng)”建立。進一步組織學(xué)生深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，深化領(lǐng)會其內(nèi)涵，將《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》分解細化，并與學(xué)生生活實際嚴(yán)密結(jié)合。健全完善多元評價制度，積極開展各類校園之星評選活動。認真落實《心理安康教育施行綱要》的要求，加強心理咨詢室建立，完善管理制度，積極開展學(xué)生心理安康教育，確保學(xué)生身心安康成長。加強校園文化建立，發(fā)揮環(huán)境育人功能。充分發(fā)揮團隊主陣地作用，積極探究以團隊活動為載體的校本課程，利用好學(xué)校播送站、宣傳欄、黑板報、班級園地等，營造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)立書香校園、文明校園。構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造共同育人的良好氣氛。加強家長學(xué)校及家長委員會建立，完善家長學(xué)校教育工作機制，標(biāo)準(zhǔn)家長委員會工作制度，充分發(fā)揮其參與和管理職能，落實學(xué)生家長參與學(xué)生根底素養(yǎng)評價工作制度，適時召開家長會；堅持家訪制度，加強家校溝通。一中、中小繼續(xù)開展“家長開放周”活動，其他學(xué)校逐步實行開門辦學(xué)。加強活動建立，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資，做到活動系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對性。將學(xué)生“辯論賽”活動常態(tài)化。按照“圍繞中心、效勞大局、宣傳成就、展示形象”的原那么，加強通訊員、信息員隊伍建立，認真做好教育內(nèi)部信息報送、編發(fā)、上傳，及時報道學(xué)校的教育教學(xué)活動、工作實績、教育典型以及重大事件。完善制度，努力進步“嬴周刊小記者”采訪寫作才能。2、強化教研教改，全面提升教科研程度扎實落實《Xx區(qū)老師反思成長工程施行意見》。教辦定期組織中小學(xué)老師反思專項評比活動。通過“反思”，引導(dǎo)全體老師在理論中自覺調(diào)整和改良教學(xué)行動，促進老師素質(zhì)的整體進步。依靠自身力量，強化校本教研。以“有效教學(xué)”研究為重點，根據(jù)本單位的教學(xué)實際，進一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領(lǐng)、合作互補的校本教研工作形式，積極推行“微型課題”研究，共同攻堅克難。每周的教研活動，確定明確的教研主題，活動形式力求新穎、多樣、有效，精心組織開展，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?。實在發(fā)揮教研員的示范作用，加強跟進式指導(dǎo)，組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開課、經(jīng)歷交流會、教學(xué)沙龍等教學(xué)研討與展示活動。依靠網(wǎng)絡(luò)平臺進展教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)和本地資，克制局部學(xué)校師資薄弱單一的實際問題，加強在線研討，推動區(qū)域內(nèi)涵開展，全面進步老師素質(zhì)。加強課題研究的過程管理。把“加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、進步學(xué)習(xí)效率”和“放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會理論”作為人人參與的課題進展研究，探究進步學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑。對各級課題的實驗方案、實驗過程、階段性總結(jié)等進展檢查，及時總結(jié)課題成果與推廣，限度地發(fā)揮課題研究成果的轉(zhuǎn)化和促進效能。3、加強教學(xué)管理，全面進步教學(xué)質(zhì)量〔1〕完善學(xué)校目的化管理。以教辦教育教學(xué)評估方案為根據(jù)，細化考評細那么，強化過程管理，施行目的考核并建立考核、問責(zé)等機制。堅持每學(xué)期初、末兩次視導(dǎo)檢查，把評估分?jǐn)?shù)作為評估學(xué)校的主要根據(jù)?！?〕抓好教學(xué)常規(guī)的落實。以《Xx區(qū)中小學(xué)常規(guī)施行細那么》為根本根據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，繼續(xù)廣泛開展“三高”〔高效備課、高效課堂、高效作業(yè)〕活動，推廣教學(xué)后記，強化教學(xué)反思，推出“高效課”、“示范課”。組織開展備課、作業(yè)展評活動，充分發(fā)揮教育管理干部的模范帶頭作用，對教育管理干部的教學(xué)常規(guī)展評成績納入教育管理干部的考核。組織好教學(xué)工作會議，推動教育教學(xué)工作上臺階?！?〕全面落實課程方案。加大對英語、地方課程、校本課程、綜合理論活動的研究，教辦每學(xué)期開展一次師生英語素質(zhì)展示活動、校本課程課堂教學(xué)比賽和綜合理論活動研討會。加大音、體、美、信息及實驗學(xué)科教學(xué)，教辦每學(xué)期末進展專項抽測并量化賦分，將結(jié)果作為評估學(xué)校的重要根據(jù)?！?〕抓好畢業(yè)年級工作，確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量目的及相應(yīng)措施，做好畢業(yè)年級老師、學(xué)生和學(xué)生家長的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，定期召開畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會以及質(zhì)量分析^p會，查找存在問題，制定措施；落實中考改革制度，做好初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)程度考試和根底素養(yǎng)評價工作；確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的進步。〔5〕繼續(xù)深化推進書香校園工程。進一步加強師生讀書習(xí)慣培養(yǎng)，開展好“三個一”活動〔學(xué)校層面：“讀一本好書、寫一篇好反思、作一次好交流”；教辦層面：在老師中舉辦一次讀書匯報會、一次中華詩文朗讀會，一次“讀書之星”的評選；在學(xué)生層面：落實《中華誦——經(jīng)典誦讀行動施行方案》，舉行一次寫標(biāo)準(zhǔn)漢字比賽，舉行一次“誦讀經(jīng)典、愛我中華”朗讀大賽，舉行一次活動展示〕，形成課外閱讀熱潮。舉辦全街道第五屆“書香家庭”評選活動，將讀書活動延伸到家庭。〔6〕強化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，充分利用學(xué)校體育資，全方位開展“陽光體育”鍛煉，扎實開展課間大活動，努力形成課外體育活動特色。加強學(xué)生的防近工作，控制學(xué)生的近視新發(fā)病率。在此根底上，堅持普及與進步相結(jié)合的道路，積極開展校內(nèi)各類社團活動，進一步加強校級合唱團、舞蹈團、足球隊、鼓號隊、籃球、電腦制作、繪畫等各類興趣小組的日常訓(xùn)練活動，結(jié)成專業(yè)對子，開展常年持久的訓(xùn)練，并努力形成梯隊，使之年年有人才、年年出成果。并結(jié)合教育局的要求，組織學(xué)生參加各級體藝競賽活動，努力從多層面多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷張揚學(xué)生個性，促進全面開展。街育辦公室2023年工作打算以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力改善辦學(xué)條件，全面施行素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進教育公平，努力建立和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。二、工作思路以進步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度為中心，以加強老師素質(zhì)為打破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強教育教學(xué)工作的管理，進步學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和理論才能，實現(xiàn)老師、學(xué)生、學(xué)校共同開展。三、工作目的1、不斷改善辦學(xué)條件，積極落實全區(qū)“321”工程和“211”工程施行方案。2、優(yōu)化德育工作，增強德育工作的針對性、實效性，努力創(chuàng)始德育工作新場面。3、狠抓師資隊伍建立，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面進步老師專業(yè)素養(yǎng)。4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力進步課堂教育教學(xué)效益。5、強化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，實在進步教科研整體程度。6、加強學(xué)校特色建立，豐富學(xué)校文化建立內(nèi)涵，全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)，實在提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強綜治平安工作，打造平安校園。8、不斷進步教育施行程度。適齡兒童的入學(xué)率、年穩(wěn)固率，初中到達100%和99.8%，小學(xué)到達100%；3-5周歲幼兒入園率到達93%，學(xué)前一年幼兒入園率到達100%。9、做好XX年度省政府教育工作督導(dǎo)評估。四、工作重點及措施〔一〕加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立，重點施行校舍平安工程。根據(jù)區(qū)校舍平安工程方案，一是改擴建一中操場，新建____方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建____方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建立任務(wù)。2、加強學(xué)校信息化建立。進一步完善現(xiàn)代遠程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建立，進步利用率?！捕臣訌娎蠋熽犖榻ⅲΥ蛟煲涣鲙熧Y隊伍。1強化師德建立，實在進步師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)教育局組織開展的師德師風(fēng)建立活動，始終將師德建立放在老師專業(yè)開展的首位，將師德表現(xiàn)作為老師評估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和根據(jù)。定期組織全體老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確老師的職責(zé)和職業(yè)要求；邀請專家來開設(shè)專題師德講座，介紹先進典型；并積極參加市、區(qū)教育局組織的相關(guān)師德教育活動，不斷進步廣闊老師的師德修養(yǎng)，進一步進步社區(qū)、家長、學(xué)生對老師的滿意度。2.成立名師工作室，完善骨干老師培養(yǎng)機制，施行三大工程(“青藍”工程、“金橋”工程、“充電”工程〕。。以市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為主體的名師工作室的成立，旨在通過名師引領(lǐng)，研討并解決教育教學(xué)中的實際問題，帶動中青年老師教育理論和教學(xué)程度的進步。名師工作室將制訂詳細的工作方案和措施，通過開設(shè)“名師示范課”、“研討課”，舉辦“名師講座”、“名師論壇”，開展課題研究，每學(xué)年至少與1至2名青年老師結(jié)對子進展幫教等形式或途徑，從而進一步發(fā)揮名師效益，打造骨干老師隊伍。以此推動青年、中年、老年老師三個層次的教學(xué)程度的不斷進步。街育辦公室工作方案范文一、指導(dǎo)思想以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力改善辦學(xué)條件，全面施行素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進教育公平，努力建立和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。二、工作思路以進步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度為中心，以加強老師素質(zhì)為打破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強教育教學(xué)工作的管理，進步學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和理論才能，實現(xiàn)老師、學(xué)生、學(xué)校共同開展。三、工作目的1、不斷改善辦學(xué)條件，積極落實全區(qū)321工程和211工程施行方案。2、優(yōu)化德育工作，增強德育工作的針對性、實效性，努力創(chuàng)始德育工作新場面。3、狠抓師資隊伍建立，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面進步老師專業(yè)素養(yǎng)。4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力進步課堂教育教學(xué)效益。5、強化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，實在進步教科研整體程度。6、加強學(xué)校特色建立，豐富學(xué)校文化建立內(nèi)涵，全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)，實在提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強綜治平安工作，打造平安校園。8、不斷進步教育施行程度。適齡兒童的入學(xué)率、年穩(wěn)固率，初中到達100%和99.8%，小學(xué)到達100%；3-5周歲幼兒入園率到達93%，學(xué)前一年幼兒入園率到達100%。9、做好20xx度省政府教育工作督導(dǎo)評估。四、工作重點及措施〔一〕加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立，重點施行校舍平安工程。根據(jù)區(qū)校舍平安工程方案，一是改擴建一中操場，新建2000平方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建2000平方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建立任務(wù)。2、加強學(xué)校信息化建立。進一步完善現(xiàn)代遠程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建立，進步利用率?！捕臣訌娎蠋熽犖榻ⅲΥ蛟煲涣鲙熧Y隊伍。1強化師德建立，實在進步師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)教育局組織開展的師德師風(fēng)建立活動，始終將師德建立放在老師專業(yè)開展的首位，將師德表現(xiàn)作為老師評估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和根據(jù)。定期組織全體老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確老師的職責(zé)和職業(yè)要求；邀請專家來開設(shè)專題師德講座，介紹先進典型；并積極參加市、區(qū)教育局組織的相關(guān)師德教育活動，不斷進步廣闊老師的師德修養(yǎng)，進一步進步社區(qū)、家長、學(xué)生對老師的滿意度。2.成立名師工作室，完善骨干老師培養(yǎng)機制，施行三大工程(青藍工程、金橋工程、充電工程〕。。以市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為主體的名師工作室的成立，旨在通過名師引領(lǐng)，研討并解決教育教學(xué)中的實際問題，帶動中青年老師教育理論和教學(xué)程度的進步。名師工作室將制訂詳細的工作方案和措施，通過開設(shè)名師示范課、研討課，舉辦名師講座、名師，開展課題研究，每學(xué)年至少與1至2名青年老師結(jié)對子進展幫教等形式或途徑，從而進一步發(fā)揮名師效益，打造骨干老師隊伍。以此推動青年、中年、老年老師三個層次的教學(xué)程度的不斷進步。3、完善個人開展規(guī)劃，努力促進老師自主、和諧開展。全面啟動個人開展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年老師制訂詳細的《三年個人開展規(guī)劃》。在此根底上，各校將針對老師個人開展規(guī)劃，進一步細化和明確階段目的、詳細任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實現(xiàn)老師由被動開展向主動開展、由單一開展向多元開展的跨越。開展每學(xué)期的四個三六個一活動〔讀三書：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著；練三功：書寫、口語、多媒體；上三課：上崗課、達標(biāo)課、示范課；評三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件；六個一：每學(xué)期讀一本教改書籍，擔(dān)任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高程度的教學(xué)論文，上一節(jié)較高程度的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)程度檢測試題，每月寫一篇教學(xué)反思、案例分析^p報告或教育敘事〕。開展以上各類教學(xué)競賽活動，著力搭建老師開展成功的平臺。4、大力開展理論培訓(xùn)，實在進步老師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取走出去、請進來的方法，邀請相關(guān)名師、專家開專題講座、作學(xué)術(shù)報告，盡可能多地為老師爭取外出學(xué)習(xí)的時機，同時不斷強化教育教學(xué)的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動；深化推進書香校園老師讀書富腦行動方案，努力打造學(xué)習(xí)型老師團隊，做好學(xué)校和老師個人高質(zhì)量地訂購有關(guān)專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富老師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進老師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。5、加強班主任隊伍建立。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結(jié)合；三是本年度將從標(biāo)準(zhǔn)班級管理體制、班級文化建立、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評價等方面入手提升班主任才能素養(yǎng)，四是教辦每個學(xué)期召開班主任經(jīng)歷交流會及畢業(yè)班后期管理經(jīng)歷交流會。6、加強薄弱學(xué)校的師資建立。選派優(yōu)秀青年老師到師資薄弱的偏遠學(xué)校支教，堅持優(yōu)秀老師送課活動，加強片區(qū)學(xué)校研討，實行城鄉(xiāng)教育共同體捆綁式評價，進步薄弱學(xué)校的師資程度。7、完善老師個性社團組織。大力倡導(dǎo)老師一專多能，拓寬老師知識面。組織舉辦全街師才藝展示活動，繼續(xù)組織開展我最喜歡的一本書評比活動。80%的老師自主利用博客進展對話交流，組織開展老師優(yōu)秀博文評比活動。8、以《萊蕪市老師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》為總抓手，正確掌握學(xué)分管理的方法，充分發(fā)揮學(xué)分管理機制的作用，增強老師的主觀性、活動開展的實效性，從而推動以上各項工作向更高程度開展?！踩臣訌娊逃虒W(xué)管理，不斷進步教育教學(xué)質(zhì)量1、強化德育創(chuàng)新，形成學(xué)校德育特色。完善德育工作管理機制，形成黨政工團齊抓共管，班主任和任課老師共同負責(zé)的德育工作體系。以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，主抓標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校三風(fēng)建立。進一步組織學(xué)生深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，深化領(lǐng)會其內(nèi)涵，將《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》分解細化，并與學(xué)生生活實際嚴(yán)密結(jié)合。健全完善多元評價制度，積極開展各類校園之星評選活動。認真落實《心理安康教育施行綱要》的要求，加強心理咨詢室建立，完善管理制度，積極開展學(xué)生心理安康教育，確保學(xué)生身心安康成長。加強校園文化建立，發(fā)揮環(huán)境育人功能。充分發(fā)揮團隊主陣地作用，積極探究以團隊活動為載體的校本課程，利用好學(xué)校播送站、宣傳欄、黑板報、班級園地等，營造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)立書香校園、文明校園。構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造共同育人的良好氣氛。加強家長學(xué)校及家長委員會建立，完善家長學(xué)校教育工作機制，標(biāo)準(zhǔn)家長委員會工作制度，充分發(fā)揮其參與和管理職能，落實學(xué)生家長參與學(xué)生根底素養(yǎng)評價工作制度，適時召開家長會；堅持家訪制度，加強家校溝通。一中、中小繼續(xù)開展家長開放周活動，其他學(xué)校逐步實行開門辦學(xué)。加強活動建立，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資，做到活動系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對性。將學(xué)生辯論賽活動常態(tài)化。按照圍繞中心、效勞大局、宣傳成就、展示形象的原那么，加強通訊員、信息員隊伍建立，認真做好教育內(nèi)部信息報送、編發(fā)、上傳，及時報道學(xué)校的教育教學(xué)活動、工作實績、教育典型以及重大事件。完善制度，努力進步嬴周刊小記者采訪寫作才能。2、強化教研教改，全面提升教科研程度扎實落實《Xx區(qū)老師反思成長工程施行意見》。教辦定期組織中小學(xué)老師反思專項評比活動。通過反思，引導(dǎo)全體老師在理論中自覺調(diào)整和改良教學(xué)行動，促進老師素質(zhì)的整體進步。依靠自身力量，強化校本教研。以有效教學(xué)研究為重點，根據(jù)本單位的教學(xué)實際，進一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領(lǐng)、合作互補的校本教研工作形式，積極推行微型課題研究，共同攻堅克難。每周的教研活動，確定明確的教研主題，活動形式力求新穎、多樣、有效，精心組織開展，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?。實在發(fā)揮教研員的示范作用，加強跟進式指導(dǎo)，組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開課、經(jīng)歷交流會、教學(xué)沙龍等教學(xué)研討與展示活動。依靠網(wǎng)絡(luò)平臺進展教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)和本地資，克制局部學(xué)校師資薄弱單一的實際問題，加強在線研討，推動區(qū)域內(nèi)涵開展，全面進步老師素質(zhì)。加強課題研究的過程管理。把加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、進步學(xué)習(xí)效率和放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會理論作為人人參與的課題進展研究，探究進步學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑。對各級課題的實驗方案、實驗過程、階段性總結(jié)等進展檢查，及時總結(jié)課題成果與推廣，最大限度地發(fā)揮課題研究成果的轉(zhuǎn)化和促進效能。3、加強教學(xué)管理，全面進步教學(xué)質(zhì)量〔1〕完善學(xué)校目的化管理。以教辦教育教學(xué)評估方案為根據(jù)，細化考評細那么，強化過程管理，施行目的考核并建立考核、問責(zé)等機制。堅持每學(xué)期初、末兩次視導(dǎo)檢查，把評估分?jǐn)?shù)作為評估學(xué)校的主要根據(jù)?！?〕抓好教學(xué)常規(guī)的落實。以《Xx區(qū)中小學(xué)常規(guī)施行細那么》為根本根據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，繼續(xù)廣泛開展三高〔高效備課、高效課堂、高效作業(yè)〕活動，推廣教學(xué)后記，強化教學(xué)反思，推出高效課、示范課。組織開展備課、作業(yè)展評活動，充分發(fā)揮教育管理干部的模范帶頭作用，對教育管理干部的教學(xué)常規(guī)展評成績納入教育管理干部的考核。組織好教學(xué)工作會議，推動教育教學(xué)工作上臺階?！?〕全面落實課程方案。加大對英語、地方課程、校本課程、綜合理論活動的研究，教辦每學(xué)期開展一次師生英語素質(zhì)展示活動、校本課程課堂教學(xué)比賽和綜合理論活動研討會。加大音、體、美、信息及實驗學(xué)科教學(xué)，教辦每學(xué)期末進展專項抽測并量化賦分，將結(jié)果作為評估學(xué)校的重要根據(jù)?！?〕抓好畢業(yè)年級工作，確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量目的及相應(yīng)措施，做好畢業(yè)年級老師、學(xué)生和學(xué)生家長的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，定期召開畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會以及質(zhì)量分析^p會，查找存在問題，制定措施；落實中考改革制度，做好初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)程度考試和根底素養(yǎng)評價工作；確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的進步?！?〕繼續(xù)深化推進書香校園工程。進一步加強師生讀書習(xí)慣培養(yǎng)，開展好三個一活動〔學(xué)校層面：讀一本好書、寫一篇好反思、作一次好交流；教辦層面：在老師中舉辦一次讀書匯報會、一次中華詩文朗讀會，一次讀書之星的評選；在學(xué)生層面：落實《中華誦經(jīng)典誦讀行動施行方案》，舉行一次寫標(biāo)準(zhǔn)漢字比賽，舉行一次誦讀經(jīng)典、愛我中華朗讀大賽，舉行一次活動展示〕，形成課外閱讀熱潮。舉辦全街道第五屆書香家庭評選活動，將讀書活動延伸到家庭?！?〕強化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，充分利用學(xué)校體育資，全方位開展陽光體育鍛煉，扎實開展課間大活動，努力形成課外體育活動特色。加強學(xué)生的防近工作，控制學(xué)生的近視新發(fā)病率。在此根底上，堅持普及與進步相結(jié)合的道路，積極開展校內(nèi)各類社團活動，進一步加強校級合唱團、舞蹈團、足球隊、鼓號隊、籃球、電腦制作、繪畫等各類興趣小組的日常訓(xùn)練活動，結(jié)成專業(yè)對子，開展常年持久的訓(xùn)練，并努力形成梯隊，使之年年有人才、年年出成果。并結(jié)合教育局的要求，組織學(xué)生參加各級體藝競賽活動，努力從多層面多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷張揚學(xué)生個性，促進全面開展。街育辦公室2023年工作方案一、指導(dǎo)思想以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力改善辦學(xué)條件，全面施行素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進教育公平，努力建立和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。二、工作思路以進步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度為中心，以加強老師素質(zhì)為打破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強教育教學(xué)工作的管理，進步學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和理論才能，實現(xiàn)老師、學(xué)生、學(xué)校共同開展。三、工作目的1、不斷改善辦學(xué)條件，積極落實全區(qū)“321”工程和“211”工程施行方案。2、優(yōu)化德育工作，增強德育工作的針對性、實效性，努力創(chuàng)始德育工作新場面。3、狠抓師資隊伍建立，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面進步老師專業(yè)素養(yǎng)。4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力進步課堂教育教學(xué)效益。5、強化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，實在進步教科研整體程度。6、加強學(xué)校特色建立，豐富學(xué)校文化建立內(nèi)涵，全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)，實在提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強綜治平安工作，打造平安校園。8、不斷進步教育施行程度。適齡兒童的入學(xué)率、年穩(wěn)固率，初中到達100%和99.8%，小學(xué)到達100%；3-5周歲幼兒入園率到達93%，學(xué)前一年幼兒入園率到達100%。9、做好XX年度省政府教育工作督導(dǎo)評估。四、工作重點及措施〔一〕加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立，重點施行校舍平安工程。根據(jù)區(qū)校舍平安工程方案，一是改擴建一中操場，新建____方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建____方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建立任務(wù)。2、加強學(xué)校信息化建立。進一步完善現(xiàn)代遠程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建立，進步利用率?！捕臣訌娎蠋熽犖榻?，著力打造一流師資隊伍。1強化師德建立，實在進步師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)教育局組織開展的師德師風(fēng)建立活動，始終將師德建立放在老師專業(yè)開展的首位，將師德表現(xiàn)作為老師評估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和根據(jù)。定期組織全體老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確老師的職責(zé)和職業(yè)要求；邀請專家來開設(shè)專題師德講座，介紹先進典型；并積極參加市、區(qū)教育局組織的相關(guān)師德教育活動，不斷進步廣闊老師的師德修養(yǎng)，進一步進步社區(qū)、家長、學(xué)生對老師的滿意度。2.成立名師工作室，完善骨干老師培養(yǎng)機制，施行三大工程(“青藍”工程、“金橋”工程、“充電”工程〕。。以市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為主體的名師工作室的成立，旨在通過名師引領(lǐng)，研討并解決教育教學(xué)中的實際問題，帶動中青年老師教育理論和教學(xué)程度的進步。名師工作室將制訂詳細的工作方案和措施，通過開設(shè)“名師示范課”、“研討課”，舉辦“名師講座”、“名師論壇”，開展課題研究，每學(xué)年至少與1至2名青年老師結(jié)對子進展幫教等形式或途徑，從而進一步發(fā)揮名師效益，打造骨干老師隊伍。以此推動青年、中年、老年老師三個層次的教學(xué)程度的不斷進步。3、完善個人開展規(guī)劃，努力促進老師自主、和諧開展。全面啟動個人開展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年老師制訂詳細的《三年個人開展規(guī)劃》。在此根底上，各校將針對老師個人開展規(guī)劃，進一步細化和明確階段目的、詳細任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實現(xiàn)老師由被動開展向主動開展、由單一開展向多元開展的跨越。開展每學(xué)期的“四個三”“六個一”活動〔讀三書：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著；練三功：書寫、口語、多媒體；上三課：上崗課、達標(biāo)課、示范課；評三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件；六個一：每學(xué)期讀一本教改書籍，擔(dān)任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高程度的教學(xué)論文，上一節(jié)較高程度的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)程度檢測試題，每月寫一篇教學(xué)反思、案例分析^p報告或教育敘事〕。開展以上各類教學(xué)競賽活動，著力搭建老師開展成功的平臺。4、大力開展理論培訓(xùn)，實在進步老師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請進來”的方法，邀請相關(guān)名師、專家開專題講座、作學(xué)術(shù)報告，盡可能多地為老師爭取外出學(xué)習(xí)的時機，同時不斷強化教育教學(xué)的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動；深化推進“書香校園”老師讀書富腦行動方案，努力打造“學(xué)習(xí)型”老師團隊，做好學(xué)校和老師個人高質(zhì)量地訂購有關(guān)專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富老師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進老師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。5、加強班主任隊伍建立。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結(jié)合；三是本年度將從標(biāo)準(zhǔn)班級管理體制、班級文化建立、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評價等方面入手提升班主任才能素養(yǎng)，四是教辦每個學(xué)期召開班主任經(jīng)歷交流會及畢業(yè)班后期管理經(jīng)歷交流會。6、加強薄弱學(xué)校的師資建立。選派優(yōu)秀青年老師到師資薄弱的偏遠學(xué)校支教，堅持優(yōu)秀老師送課活動，加強片區(qū)學(xué)校研討，實行城鄉(xiāng)教育共同體捆綁式評價，進步薄弱學(xué)校的師資程度。7、完善老師個性社團組織。大力倡導(dǎo)老師“一專多能”，拓寬老師知識面。組織舉辦全街師才藝展示活動，繼續(xù)組織開展“我最喜歡的一本書”評比活動。80%的老師自主利用博客進展對話交流，組織開展老師優(yōu)秀博文評比活動。8、以《萊蕪市老師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》為總抓手，正確掌握學(xué)分管理的方法，充分發(fā)揮學(xué)分管理機制的作用，增強老師的主觀性、活動開展的實效性，從而推動以上各項工作向更高程度開展。〔三〕加強教育教學(xué)管理，不斷進步教育教學(xué)質(zhì)量1、強化德育創(chuàng)新，形成學(xué)校德育特色。完善德育工作管理機制，形成黨政工團齊抓共管，班主任和任課老師共同負責(zé)的德育工作體系。以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，主抓標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)?！叭L(fēng)”建立。進一步組織學(xué)生深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，深化領(lǐng)會其內(nèi)涵，將《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》分解細化，并與學(xué)生生活實際嚴(yán)密結(jié)合。健全完善多元評價制度，積極開展各類校園之星評選活動。認真落實《心理安康教育施行綱要》的要求，加強心理咨詢室建立，完善管理制度，積極開展學(xué)生心理安康教育，確保學(xué)生身心安康成長。加強校園文化建立，發(fā)揮環(huán)境育人功能。充分發(fā)揮團隊主陣地作用，積極探究以團隊活動為載體的校本課程，利用好學(xué)校播送站、宣傳欄、黑板報、班級園地等，營造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)立書香校園、文明校園。構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造共同育人的良好氣氛。加強家長學(xué)校及家長委員會建立，完善家長學(xué)校教育工作機制，標(biāo)準(zhǔn)家長委員會工作制度，充分發(fā)揮其參與和管理職能，落實學(xué)生家長參與學(xué)生根底素養(yǎng)評價工作制度，適時召開家長會；堅持家訪制度，加強家校溝通。一中、中小繼續(xù)開展“家長開放周”活動，其他學(xué)校逐步實行開門辦學(xué)。加強活動建立，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資，做到活動系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對性。將學(xué)生“辯論賽”活動常態(tài)化。按照“圍繞中心、效勞大局、宣傳成就、展示形象”的原那么，加強通訊員、信息員隊伍建立，認真做好教育內(nèi)部信息報送、編發(fā)、上傳，及時報道學(xué)校的教育教學(xué)活動、工作實績、教育典型以及重大事件。完善制度，努力進步“嬴周刊小記者”采訪寫作才能。2、強化教研教改，全面提升教科研程度扎實落實《xx區(qū)老師反思成長工程施行意見》。教辦定期組織中小學(xué)老師反思專項評比活動。通過“反思”，引導(dǎo)全體老師在理論中自覺調(diào)整和改良教學(xué)行動，促進老師素質(zhì)的整體進步。依靠自身力量，強化校本教研。以“有效教學(xué)”研究為重點，根據(jù)本單位的教學(xué)實際，進一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領(lǐng)、合作互補的校本教研工作形式，積極推行“微型課題”研究，共同攻堅克難。每周的教研活動，確定明確的教研主題，活動形式力求新穎、多樣、有效，精心組織開展，確保活動收到實實在在的效果。實在發(fā)揮教研員的示范作用，加強跟進式指導(dǎo)，組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開課、經(jīng)歷交流會、教學(xué)沙龍等教學(xué)研討與展示活動。依靠網(wǎng)絡(luò)平臺進展教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)和本地資，克制局部學(xué)校師資薄弱單一的實際問題，加強在線研討，推動區(qū)域內(nèi)涵開展，全面進步老師素質(zhì)。加強課題研究的過程管理。把“加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、進步學(xué)習(xí)效率”和“放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會理論”作為人人參與的課題進展研究，探究進步學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑。對各級課題的實驗方案、實驗過程、階段性總結(jié)等進展檢查，及時總結(jié)課題成果與推廣，最大限度地發(fā)揮課題研究成果的轉(zhuǎn)化和促進效能。3、加強教學(xué)管理，全面進步教學(xué)質(zhì)量〔1〕完善學(xué)校目的化管理。以教辦教育教學(xué)評估方案為根據(jù)，細化考評細那么，強化過程管理，施行目的考核并建立考核、問責(zé)等機制。堅持每學(xué)期初、末兩次視導(dǎo)檢查，把評估分?jǐn)?shù)作為評估學(xué)校的主要根據(jù)?！?〕抓好教學(xué)常規(guī)的落實。以《xx區(qū)中小學(xué)常規(guī)施行細那么》為根本根據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，繼續(xù)廣泛開展“三高”〔高效備課、高效課堂、高效作業(yè)〕活動，推廣教學(xué)后記，強化教學(xué)反思，推出“高效課”、“示范課”。組織開展備課、作業(yè)展評活動，充分發(fā)揮教育管理干部的模范帶頭作用，對教育管理干部的教學(xué)常規(guī)展評成績納入教育管理干部的考核。組織好教學(xué)工作會議，推動教育教學(xué)工作上臺階?！?〕全面落實課程方案。加大對英語、地方課程、校本課程、綜合理論活動的研究，教辦每學(xué)期開展一次師生英語素質(zhì)展示活動、校本課程課堂教學(xué)比賽和綜合理論活動研討會。加大音、體、美、信息及實驗學(xué)科教學(xué)，教辦每學(xué)期末進展專項抽測并量化賦分，將結(jié)果作為評估學(xué)校的重要根據(jù)?！?〕抓好畢業(yè)年級工作，確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量目的及相應(yīng)措施，做好畢業(yè)年級老師、學(xué)生和學(xué)生家長的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，定期召開畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會以及質(zhì)量分析^p會，查找存在問題，制定措施；落實中考改革制度，做好初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)程度考試和根底素養(yǎng)評價工作；確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的進步?！?〕繼續(xù)深化推進書香校園工程。進一步加強師生讀書習(xí)慣培養(yǎng)，開展好“三個一”活動〔學(xué)校層面：“讀一本好書、寫一篇好反思、作一次好交流”；教辦層面：在老師中舉辦一次讀書匯報會、一次中華詩文朗讀會，一次“讀書之星”的評選；在學(xué)生層面：落實《中華誦——經(jīng)典誦讀行動施行方案》，舉行一次寫標(biāo)準(zhǔn)漢字比賽，舉行一次“誦讀經(jīng)典、愛我中華”朗讀大賽，舉行一次活動展示〕，形成課外閱讀熱潮。舉辦全街道第五屆“書香家庭”評選活動，將讀書活動延伸到家庭。〔6〕強化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，充分利用學(xué)校體育資，全方位開展“陽光體育”鍛煉，扎實開展課間大活動，努力形成課外體育活動特色。加強學(xué)生的防近工作，控制學(xué)生的近視新發(fā)病率。在此根底上，堅持普及與進步相結(jié)合的道路，積極開展校內(nèi)各類社團活動，進一步加強校級合唱團、舞蹈團、足球隊、鼓號隊、籃球、電腦制作、繪畫等各類興趣小組的日常訓(xùn)練活動，結(jié)成專業(yè)對子，開展常年持久的訓(xùn)練，并努力形成梯隊，使之年年有人才、年年出成果。并結(jié)合教育局的要求，組織學(xué)生參加各級體藝競賽活動，努力從多層面多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷張揚學(xué)生個性，促進全面開展?！?〕突出學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能培養(yǎng)。強化實驗教學(xué)和信息技術(shù)課程建立，積極開展青少年科技創(chuàng)新大賽、信息學(xué)奧林匹克競賽、中小學(xué)機器人競賽和中小學(xué)電腦制作活動。深化開展“小制作”和“科技小能手”活動，舉辦一屆科技活動節(jié)。4、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)立活動。堅持“優(yōu)勢求生存，特色求開展”的工作思路，組織開展“學(xué)校特色建立年”活動,制定規(guī)劃，扎實推進。學(xué)校每學(xué)期舉行一次“每級”班級特色評選，促使各校結(jié)合實際，充分開掘和培育具有時代特色與鮮明個性的學(xué)校精神，努力做到學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色，全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵和學(xué)生素質(zhì)?！菜摹场娀桨补ぷ?，構(gòu)建和諧校園。1、結(jié)實樹立“平安第一”的思想，建立平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，逐級簽訂平安工作責(zé)任書，劃分平安責(zé)任區(qū)，平安工作要做到“五有”即：有制度、有保安、有裝備、有預(yù)案、有演練。認真排查校園治安隱患，并采取有效措施予以消除。加強對學(xué)生進展交通平安、用電平安，防溺水、防中暑等知識教育，開展禁毒知識和反____知識宣傳教育，教育學(xué)生遠離____，崇尚科學(xué)，反對____，增強學(xué)生的平安意識和自我防范意識。繼續(xù)整改校園周邊環(huán)境，維護正常的教學(xué)秩序。加強對學(xué)校實驗室、宿舍、教學(xué)樓，樓梯等公共場所的平安管理，確保師生平安。2、開展法制教育，將法制教育納入教學(xué)內(nèi)容。充分發(fā)揮法制副校長的作用，上好法制課，定期或不定期舉行法制報告會，不斷增強全體師生的法制意識和法制觀念，確保不發(fā)生任何違法行為現(xiàn)象的出現(xiàn)。3、積極開展愛國衛(wèi)生運動，認真做好各類流行性疾病的預(yù)防工作，對學(xué)生進展流行病知識、防艾滋病知識教育，進步學(xué)生艾滋病知識的知曉率和衛(wèi)生保健意識，做安康文明小衛(wèi)士。加強食堂食品衛(wèi)生平安，建立食品衛(wèi)生檢查制度，搞好食堂飲食環(huán)境衛(wèi)生的管理，防止發(fā)生食物中毒事件。4、加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，對學(xué)校周邊亂擺的攤點，危害學(xué)生身心安康的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場所，定期檢查，集中治理?！参濉臣訌娯敃芾?、建立健全財務(wù)管理制度。實行經(jīng)費預(yù)算制度，發(fā)揮“民主理財小組”作用，標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費的使用、報銷等程序的審批，做到開節(jié)流，量入為出，大力壓縮非教學(xué)支出，進一步進步經(jīng)費使用效益。2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。繼續(xù)做好貧困生助學(xué)券統(tǒng)計與發(fā)放工作，嚴(yán)禁截留和挪用；進一步加強幼兒園收費統(tǒng)管。3、建立健全校舍校產(chǎn)管理制度。施行校產(chǎn)系統(tǒng)化管理，做到賬目、表、卡、物四統(tǒng)一。(六)優(yōu)化教育構(gòu)造，大力開展學(xué)前教育和成人教育1、加快開展幼兒教育。改善辦園條件，加快中心幼兒園的投入使用，發(fā)揮其示范帶動作用。進一步加強內(nèi)部管理，完善制度，扎實組織開展五項技能比賽等形式的教科研活動，對幼兒老師定期進展文化、專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，不斷進步幼兒老師綜合素質(zhì)。重視家園聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)始家園互動合作共育的新場面，保證學(xué)前一年幼兒入園率、穩(wěn)固率到達100%。組織好慶“六一”文藝匯演。2、大力開展成人教育。繼續(xù)加強與萊鋼電大合作，辦好學(xué)歷教育。繼續(xù)抓好“一網(wǎng)兩工程”的施行，推進農(nóng)科教結(jié)合。做好實用技術(shù)和剩余勞動力轉(zhuǎn)移兩個培訓(xùn)，施行強村富民工程。(七)加強辦公室自身建立，提升效勞效能1、不斷加強自身建立，增強效勞意識。堅持例會制度，強化目的責(zé)任制。強化全員學(xué)習(xí)，不斷進步政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能。加強作風(fēng)建立，強化大局意識、創(chuàng)新意識和效勞意識，不斷進步協(xié)調(diào)、調(diào)度、管理、領(lǐng)導(dǎo)的才能。2、繼續(xù)加強教育系統(tǒng)黨的建立，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。增強校興我榮、校衰我恥意識，充分發(fā)揮教代會的作用。3、繼續(xù)加強教育新聞宣傳工作。宣傳政策法規(guī)，宣傳教育成就，宣傳先進典型，把握和引導(dǎo)好言論導(dǎo)向，爭取社會對教育更多的理解和支持。抓好對各校年終宣傳工作的評比。繼續(xù)做好《xx街育簡報》的編纂，及時總結(jié)街道每月的教育教學(xué)工作。4、高度重視教育行風(fēng)建立。加強對各類評優(yōu)樹先管理，堅持公平公正。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，保障學(xué)生身心安康開展。堅決制止亂編亂印、亂攤派、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為，平等對待每一名學(xué)生，保障學(xué)生和家長合法權(quán)益。及時掌握社情民意，解決群眾關(guān)心的教育熱點問題。5、認真做好紀(jì)檢、工會、招商引資、社會治安綜合治理、____、衛(wèi)生、方案生育、婦女、老老師、老師宿舍區(qū)管理等工作。街育辦公室工作方案2023年【20xx年街育辦公室工作方案范文一】一、指導(dǎo)思想以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力改善辦學(xué)條件，全面施行素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進教育公平，努力建立和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。二、工作思路以進步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度為中心，以加強老師素質(zhì)為打破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動力，加強教育教學(xué)工作的管理，進步學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和理論才能，實現(xiàn)老師、學(xué)生、學(xué)校共同開展。三、工作目的2、優(yōu)化德育工作，增強德育工作的針對性、實效性，努力創(chuàng)始德育工作新場面。3、狠抓師資隊伍建立，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面進步老師專業(yè)素養(yǎng)。4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力進步課堂教育教學(xué)效益。5、強化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，實在進步教科研整體程度。6、加強學(xué)校特色建立，豐富學(xué)校文化建立內(nèi)涵，全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)，實在提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強綜治平安工作，打造平安校園。8、不斷進步教育施行程度。適齡兒童的入學(xué)率、年穩(wěn)固率，初中到達100%和99.8%，小學(xué)到達100%;3-5周歲幼兒入園率到達93%，學(xué)前一年幼兒入園率到達100%。9、做好2023年度政府教育工作督導(dǎo)評估。四、工作重點及措施(一)加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件2、加強學(xué)校信息化建立。進一步完善現(xiàn)代遠程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建立，進步利用率。(二)加強老師隊伍建立，著力打造一流師資隊伍。1強化師德建立，實在進步師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)教育局組織開展的師德師風(fēng)建立活動，始終將師德建立放在老師專業(yè)開展的首位，將師德表現(xiàn)作為老師評估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和根據(jù)。定期組織全體老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進一步明確老師的職責(zé)和職業(yè)要求;邀請專家來開設(shè)專題師德講座，介紹先進典型;并積極參加市、區(qū)教育局組織的相關(guān)師德教育活動，不斷進步廣闊老師的師德修養(yǎng)，進一步進步社區(qū)、家長、學(xué)生對老師的滿意度。3、完善個人開展規(guī)劃，努力促進老師自主、和諧開展。全面啟動個人開展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年老師制訂詳細的《三年個人開展規(guī)劃》。在此根底上，各校將針對老師個人開展規(guī)劃，進一步細化和明確階段目的、詳細任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實現(xiàn)老師由被動開展向主動開展、由單一開展向多元開展的跨越。開展每學(xué)期的“四個三”“六個一”活動(讀三書：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專著;練三功：書寫、口語、多媒體;上三課：上崗課、達標(biāo)課、示范課;評三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件;六個一：每學(xué)期讀一本教改書籍，擔(dān)任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高程度的教學(xué)論文，上一節(jié)較高程度的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)程度檢測試題，每月寫一篇教學(xué)反思、案例分析^p報告或教育敘事)。開展以上各類教學(xué)競賽活動，著力搭建老師開展成功的平臺。4、大力開展理論培訓(xùn)，實在進步老師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請進來”的方法，邀請相關(guān)名師、專家開專題講座、作學(xué)術(shù)報告，盡可能多地為老師爭取外出學(xué)習(xí)的時機，同時不斷強化教育教學(xué)的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動;深化推進“書香校園”老師讀書富腦行動方案，努力打造“學(xué)習(xí)型”老師團隊，做好學(xué)校和老師個人高質(zhì)量地訂購有關(guān)專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富老師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進老師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。5、加強班主任隊伍建立。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度;二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結(jié)合;三是本年度將從標(biāo)準(zhǔn)班級管理體制、班級文化建立、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評價等方面入手提升班主任才能素養(yǎng)，四是教辦每個學(xué)期召開班主任經(jīng)歷交流會及畢業(yè)班后期管理經(jīng)歷交流會。6、加強薄弱學(xué)校的師資建立。選派優(yōu)秀青年老師到師資薄弱的偏遠學(xué)校支教，堅持優(yōu)秀老師送課活動，加強片區(qū)學(xué)校研討，實行城鄉(xiāng)教育共同體捆綁式評價，進步薄弱學(xué)校的師資程度。7、完善老師個性社團組織。大力倡導(dǎo)老師“一專多能”，拓寬老師知識面。組織舉辦全街師才藝展示活動，繼續(xù)組織開展“我最喜歡的一本書”評比活動。80%的老師自主利用博客進展對話交流，組織開展老師優(yōu)秀博文評比活動。8、以《萊蕪市老師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》為總抓手，正確掌握學(xué)分管理的方法，充分發(fā)揮學(xué)分管理機制的作用，增強老師的主觀性、活動開展的實效性，從而推動以上各項工作向更高程度開展?！?0xx年街育辦公室工作方案范文二】一、繼續(xù)不斷地深化學(xué)____的17大和十七屆五中全會的精神，領(lǐng)會其精神本質(zhì)，深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，進步自身素質(zhì)，明確目的任務(wù)，扎扎實實的去工作。二、標(biāo)準(zhǔn)轄區(qū)民辦學(xué)校的教育機構(gòu)，監(jiān)視檢查轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)及幼兒園的辦學(xué)行為。加大對校園