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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）習(xí)作身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)游戲：我說(shuō)你猜游戲?qū)朊篮锿踔嵌嘈呛谛L(fēng)鳳辣子及時(shí)雨確定人物小書(shū)蟲(chóng)樂(lè)天派智多星運(yùn)動(dòng)健將故事大王幽默王子熱心腸昆蟲(chóng)迷小問(wèn)號(hào)上面的詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？為什么會(huì)想到他？確定人物除了這些詞語(yǔ)，你還想到了哪些詞語(yǔ)？透過(guò)這些詞語(yǔ)，你又想到了哪個(gè)人物？選定一個(gè)你最想說(shuō)的身邊人物，說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì)想到他。寫(xiě)作指導(dǎo)為了寫(xiě)一個(gè)人，我們可以圍繞這個(gè)特點(diǎn)將一件事情寫(xiě)具體，也可以詳略恰當(dāng)?shù)貙?xiě)幾件事情。為表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，我們可以使用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)等。理清思路：寫(xiě)作指導(dǎo)列出提綱：題目：__________________________________我想寫(xiě)的人：____________________________人物的特點(diǎn)：____________________________具體事例：______________________________寫(xiě)作指導(dǎo)身邊那些有特點(diǎn)的人選定人物，確定詞語(yǔ)想好事例，突出特點(diǎn)豐滿(mǎn)人物，綜合描寫(xiě)自主修改1．學(xué)生反復(fù)朗讀，運(yùn)用修改符號(hào)修改習(xí)作。2．在自己

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