2023骨干教師工作計劃報告五篇

10/102023骨干教師工作方案報告五篇眾所周知，方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。所以，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2023骨干教師工作方案報告五篇，希望大家喜歡!2023骨干教師工作方案報告【篇1】一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲藏，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的根底之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的開展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代開展。二、促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)變1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放“、“活“、“趣“、“新“、“實“。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)，勤學(xué)，會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性，實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用，新穎，具有個性化特點的教案。三、加強備課在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。四、積極參加教研我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。五、兢兢業(yè)業(yè)在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相保護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。六、教學(xué)措施我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論，目標(biāo)教學(xué)，教學(xué)方法，學(xué)法指導(dǎo)，智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽，寫，讀等綜合能力都得到提高。七、學(xué)期工作目標(biāo)通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì)，能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題，形成扎實的物理根本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的根底。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。2023骨干教師工作方案報告【篇2】一、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識深入學(xué)習(xí)“三個代表〞重要思想，牢固樹立和全面落實科學(xué)開展觀，加強和改良未成年人思想道德建設(shè)工作，一切從人民的根本利益出發(fā)，言行要符合教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，自身修養(yǎng)要堅持自尊、尊人、正己、助人;要堅持和為貴、忍為高、干為上、能忍人之短，也能容人之長;工作上要堅持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng);以“依法治國〞和“依德治國〞的要求，教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)并努力使其與實際工作相結(jié)合。二、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。關(guān)注各學(xué)科特別是物理和各實驗學(xué)科科技前沿的最新進(jìn)展;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機(jī)知識及電教知識，以便更好的為教學(xué)效勞;認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索改良自己的教學(xué)手段，力爭為大面積提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的奉獻(xiàn)。物理教學(xué)是所有工作的重中之重，初三x、x、x班與其它平行班級相比，根底較差，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)方法的同學(xué)較少。本學(xué)期又面臨畢業(yè)，因此，在平時的教學(xué)中應(yīng)多與中考相結(jié)合，盡自己的能力使同學(xué)們在中考中取得較理想的成績，其次配合學(xué)校的“自成教育〞活動，讓每一個學(xué)生初步樹立理想信念，同時注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并以此帶動中間學(xué)生的全面開展，力爭使每一個學(xué)生每一節(jié)課都有收獲，都有進(jìn)步。在班級內(nèi)形成學(xué)習(xí)氣氛的良性循環(huán)。三、強化效勞、落實工作在工作中，結(jié)合我校理、化、生三個學(xué)科全面進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，具體作好以下幾點：1、加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下實驗教學(xué)的新精神、研究面臨的新問題。2、做好物理、化學(xué)、生物實驗的各項準(zhǔn)備工作，使實驗開出率100%。3、做好電教器材的借還、維修、維護(hù)、保養(yǎng)工作。4、做好實驗記錄、帳目的清查、標(biāo)準(zhǔn)工作。5、為各種檢查做好準(zhǔn)備工作。6、做好衛(wèi)生工作及領(lǐng)導(dǎo)分配的各種臨時性工作。7、做好初三年級x、x、x班的物理教學(xué)工作。四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，有事要向值班人員請假，要把教學(xué)工作放在首位;實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。搞好衛(wèi)生，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除，創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)實驗環(huán)境。2023骨干教師工作方案報告【篇3】本人熱愛教育，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能夠熟練地掌握英語根底理論知識和專業(yè)知識。在新課程理念指導(dǎo)下，力求創(chuàng)新教學(xué)。作為英語教師，我力求建設(shè)快樂、活潑又有效的課堂，深受學(xué)生喜愛，課后狠抓落實，努力提高學(xué)生成績。為更好地成長，特制定個人專業(yè)開展三年規(guī)劃如下：一、整體性目標(biāo)力求由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型、雙師型教師轉(zhuǎn)變。二、階段性目標(biāo)第一階段，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命開展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的開展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。努力學(xué)習(xí)比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每學(xué)期學(xué)生考試成績突出。第二階段，加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實踐中，開展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐能力;將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。第三階段，為此制訂如下措施：1、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。爭取堅持記教育教學(xué)日記、教學(xué)反思，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。2、制作個人專題檔案。記錄整理個人成長的足跡。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動利用每學(xué)期開一到兩節(jié)公開課的時機(jī)匯報概念教學(xué)和習(xí)題教學(xué)的科研成果。3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真作案例分析。努力改良課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)〞為“樂學(xué)〞。4、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。5、承當(dāng)學(xué)校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。同時注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。2023骨干教師工作方案報告【篇4】遠(yuǎn)景愿望描述時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作了兩年，成為了一名高三英語教師兼班主任。大學(xué)畢業(yè)兩年，已經(jīng)徹底的由一個學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)換成為了教師角色，自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，根本進(jìn)入了很好的狀態(tài)。但是由于自己是新新老師，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有豐富的教學(xué)理論知識和過硬的教學(xué)根本功。但是自己一直努力進(jìn)步著。以前總是很迷茫，不知自己往哪個方向前進(jìn)，總覺得把教學(xué)成績拿出來就好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的想法很片面，其實無論是自己的班級管理還是物理教學(xué)，都還得需要自己去深挖研究，自我突破。雖然很多東西目前看來離自己還是很遠(yuǎn)，但是我相信，只要有心就會成功?！澳贻p就是資本〞，我相信通過未來幾年的不懈努力，一定能夠成為一個智慧型的教師，科研型的教師。所以制定以下教師生涯開展規(guī)劃：一、教育觀念學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛〞塔起教育的基石。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長。二、探索適合自己的課堂教學(xué)模式用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個無收獲的孩子。三、樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揚主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作，充實自己的水平。教育教學(xué)過程中，不斷反思，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累知識，自我開展。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏。還要與學(xué)生一塊成長，是謂教學(xué)相長，這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。四、是增強科研意識，為專業(yè)化開展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。專業(yè)開展條件分析優(yōu)勢分析：做為90后的新教師，我面對的是一批00后的高一新生，年齡上的差距不是很大，因此遭對待事物額的感知和認(rèn)同上存在著很多共同點，換言之，年輕讓我們更好的理解學(xué)生，了解學(xué)生并且走進(jìn)學(xué)生。其次，剛剛走出大學(xué)校門的我對很多事物具有獨特的見解，所以對于一些的教育理念接受起來也比擬容易比擬快，相信這個特點對我今后的學(xué)習(xí)和積累是具有極大幫助的。最后一點是，我計算機(jī)運用能力強，在課上更多地會利用多媒體，ppt等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。相信以上的這些優(yōu)勢都是新教師的共有的特點，當(dāng)然僅靠著這些優(yōu)勢完成今后的教學(xué)工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為我的身上還存在很多弱點。階段性目標(biāo)分解弱勢分析：通過兩年的教學(xué)和班主任工作管理，我發(fā)現(xiàn)了自己身上不缺乏的地方。首先，由于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。我對高中教學(xué)模式的見解難免收到大學(xué)模式的影響，比方說，大學(xué)階段教師的職責(zé)就是教課傳授知識，而高中階段教師要更多的關(guān)注學(xué)生接受知識的能力，畢竟他們學(xué)習(xí)吸收知識的能力還沒有到達(dá)大學(xué)生的水平。所以我要盡快地克服這種教學(xué)模式的影響。其次作為新教師，我缺乏教學(xué)以及班級管理經(jīng)驗，其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件。如何正確的處理師生關(guān)系和如何讓提高教學(xué)質(zhì)量水平。舉例來說：即使自己課前認(rèn)真準(zhǔn)備的課程內(nèi)容，面對課堂上突發(fā)的教學(xué)疑問，我還是會不知所措。甚至?xí)騺y原來的上課節(jié)奏。在班級管理的過程中，面對學(xué)生的各種復(fù)雜情緒和錯誤，在處理上總是感覺力不從心，捉襟見肘。最后指出的是，年輕即是我的優(yōu)勢，同時也是我的弱勢，其中最重要的是，年輕的我在一定程度上很可能會難以讓學(xué)生家長認(rèn)可。畢竟剛剛踏出大學(xué)校門的我還透著點學(xué)生氣，需要經(jīng)過一段時間的歷練才能成熟穩(wěn)健起來。宗旨，我必須認(rèn)清自己身上的缺點和缺乏，爭取在今后的工作中獨樹一幟，做出成績。四、控制措施第一階段：目標(biāo)：轉(zhuǎn)變角色，確立目標(biāo)。措施：1.短時間內(nèi)，完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變;2.拜師學(xué)藝，積極聽課，學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗;3.明確第一年的開展目標(biāo)，樹立主人翁精神;4.積極參與新教師培訓(xùn)方案和學(xué)校各類活動。第二階段：目標(biāo)：注重開展，積極進(jìn)步。措施：1.繼續(xù)參與專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)。2.積極學(xué)習(xí)理論，并且結(jié)合實踐提高教學(xué)水平。3.向師傅學(xué)習(xí)的同時不忘探討研究，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。4.不斷內(nèi)化修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。第三階段：目標(biāo)：完善自我，有效教學(xué)。措施：1.堅持教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。2.嘗試將教學(xué)實踐提升到理論層面，提高理論水平。3.深入學(xué)生心理，提高教學(xué)效率本著這樣的目標(biāo)，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。相信在x中我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。2023骨干教師工作方案報告【篇5】一、指導(dǎo)思想為切實提高自身整體素質(zhì)，遵照校教研工作方案，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展，全面提高個人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學(xué)工作而努力。二、現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(1)樂于從事英語教育，喜歡英語學(xué)科，我有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品格。(2)喜好閱讀，知識面寬，能影響學(xué)生。(3)親和力強，注重保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氣氛。(二)劣勢(1)需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。(2)對學(xué)