爭做五好少年演講稿3篇

爭做五好少年演講稿3篇爭做五好少年演講稿篇1

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是93班的演講代表周潭，今日我演講的主題是：爭做五好少年。

爭做一名“五好少年”是每一位家人對自己孩子的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，可你們知道什么是“五好少年”嗎？首先，我們應(yīng)當(dāng)理解什么叫“五好少年”。這個，我想大局部同學(xué)都領(lǐng)悟不出來。所謂的五好就是指：學(xué)習(xí)好，思想好，作風(fēng)好，勞動好，身體好。所以我們今日爭論的主題是：怎么做五好少年？

現(xiàn)在，14。15歲的我們正處于少年時期。少年時民族的盼望和春天。俗話說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們并不是以前那個什么都不懂的小孩了，我們已經(jīng)從小孩長成少年了。同學(xué)們，我們是祖國的棟梁，將來的盼望，我們是二十一世紀(jì)的小仆人。我們要牢記各種規(guī)章制度，做到愛國守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)，力求一個全面進(jìn)展、品德高尚的好學(xué)生，不辜負(fù)教師、家人對我們的期望。將來成為祖國建立的棟梁。所以，從現(xiàn)在開頭，我們要爭做一個“五好少年”。

爭做“五好少年”并不要有轟轟烈烈、驚天動地的大事，并不有口頭上說說而已，而是要付出行動的。就拿相互幫忙來說吧，別人在需要幫忙的時候，我們應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去幫忙他人，為了創(chuàng)立美妙的世界，我們應(yīng)當(dāng)要孝順父母、關(guān)懷他人，勤儉節(jié)省、文明禮貌、遵紀(jì)守法、敬重他人、愛護(hù)環(huán)境，這樣創(chuàng)立美妙世界就不是夢。

一、做一名喜愛祖國的好少年。在學(xué)校，升旗儀式是我們忠于祖國的.最直接的方式，也是一個公民表達(dá)愛國情懷的詳細(xì)表現(xiàn)，因此，每周一的升旗儀式，我們要遵守紀(jì)律：按時參與，著裝標(biāo)準(zhǔn)，站隊(duì)做到快、靜、齊，把我們對祖國的喜愛通過我們的詳細(xì)行為表現(xiàn)出來。

二、做一名講究衛(wèi)生的好少年，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不僅是要留意自己的個人衛(wèi)生，更要愛惜我們的環(huán)境衛(wèi)生。觀察紙屑，我們彎腰撿撿，你的每一次行動將會獲得別人的贊許。

三、做一名有良好書寫的好少年。字是我們與人溝通的工具，寫好字將有助于我們更好的向別人展現(xiàn)自己。勤寫勤練，堅(jiān)持良好的書寫習(xí)慣，信任我們付出就會有收獲。

四、做一名愛讀書的好少年。書是我們了解世界的窗口，也是我們成長的階梯，多讀書，讀好書，讓書香飄滿我們的世界，讓我們的視野更加開闊。

五、做一名身體安康的好少年，安康強(qiáng)壯的身體使我們學(xué)習(xí)和成長的根底，多運(yùn)動，多熬煉，培育我們廣泛的體育興趣，讓我們以每天堅(jiān)持仔細(xì)做好播送體操做起。

同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)兩個月了，我們應(yīng)當(dāng)自己鼓勵自己：“熬煉使我們安康，學(xué)習(xí)讓我們聰明，合作給我們力氣，勤快使我們勝利?！币环莞冻鲆环菔斋@。成績只代表過去，新的目標(biāo)就在前方等待著我們。同學(xué)們，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不行輕”。讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們帶著“五好少年”的身份往前沖吧！

我們的把戲年華，我們的幻想，我們的奮斗，我們的拼搏，一切都承載“五好少年”，這將來道路上，教師、家人、同學(xué)、都賜予了我們無限的關(guān)心、關(guān)愛，青春年少的我們在祖國的領(lǐng)土下，沐浴著陽光、吮吸著甘露，在這里，我們將盡情綻放。

爭做五好少年演講稿篇2

敬重的教師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我要演講的題目是“爭做五好少年”。

現(xiàn)在這個時代，科技正在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，精神文明建立也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊(duì)伍，不甘落后。信任我們肯定會付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好少年，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時做一個“小仆人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。

在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。假如班上同學(xué)生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照看？都不對，應(yīng)當(dāng)讓班干部或教師管好班上紀(jì)律，再由教師指派幾個人，幫忙那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，假如真的沒方法，就只有讓教師給那位同學(xué)的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過，當(dāng)時，就如我說的，有的同學(xué)是真的關(guān)懷那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個時機(jī)，跟其他同學(xué)偷偷講話，對生病的同學(xué)置之不理。后來教師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下寧靜了，對這種事，還是閱歷多的教師比擬拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關(guān)懷同學(xué)的人，還要做一個文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)當(dāng)隨地吐痰；不應(yīng)當(dāng)亂扔垃圾；不應(yīng)當(dāng)破壞花草樹木……假如，我們每天都是順手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美妙的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨便亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。固然，我們更不能隨便的踐踏草坪，破壞花草樹木，由于他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，假如我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少許多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)環(huán)境了。固然，只做這些明顯是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見熟悉的人要問好。舉個例子，假如你在大街上觀察一個很美麗的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎？只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個講文明，懂禮貌的人。

起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢！慢慢的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好少年，那祖國的明天會更加美妙！

爭做五好少年演講稿篇3

敬重的教師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我的心目中，一個文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是這樣的：喜愛學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，不開小差，積極舉手發(fā)言，勤于思索，能夠獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)；敬重教師和長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠互幫互助；愛惜公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話；積極參與體育活動，努力熬煉身體；講究衛(wèi)生和個人儀表，衣裝干凈，不穿奇裝異服；喜愛勞動，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，培育吃苦耐勞的作風(fēng)和士氣，熬煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。

在公共場所，應(yīng)留意自己的言行舉止。觀察老爺爺老奶奶要過公路，應(yīng)主動過去幫助，安全地扶過；觀察有人隨地吐痰，應(yīng)盡自己所能去勸說，并且要禮貌待人；觀察有人打架罵臟話，應(yīng)開動自己的才智奇妙的使打架的握手言和，使罵臟話的懂得罵臟話的不對之處；尤其是看到有人摔倒時，更不應(yīng)當(dāng)在一旁洋笑，稱贊他人，應(yīng)主動上前扶起，勸慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡潔地舉動，哪怕是一句勸慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感謝你一輩子！

除了這些，我們還應(yīng)當(dāng)做一個愛國人士。每次升國旗時，應(yīng)戴好紅