重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案匯編4篇_第1頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案匯編4篇_第2頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案匯編4篇_第3頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案匯編4篇_第4頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案匯編4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-8-重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案匯編4篇重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇一)

活動(dòng)目標(biāo):

1、教育幼兒敬重老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)懷他人。

2、體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)心、歡快的氛圍,鼓舞幼兒樂(lè)觀參與集體活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備:

事先支配好小主持人及臺(tái)詞,支配情境表演、蒙眼布等。

活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動(dòng)流程:

1、上午活動(dòng):(一)社會(huì)活動(dòng)《我是敬重老人的好孩子》(二)音樂(lè)活動(dòng)(好娃娃)利用中午飯后制作小禮物(下午送爺爺奶奶)

2、下午(與爺爺奶奶同樂(lè))開(kāi)場(chǎng)白:(一幼兒和老師)敬重的爺爺、奶奶,你們好!友愛(ài)的小伴侶,你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日歡樂(lè)”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶送禮物

3、嬉戲:“夾球走走”

活動(dòng)玩法:用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、嬉戲:“蒙眼走步”

玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘,看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、嬉戲:搶椅子(爺爺奶奶幼兒一起)

11、結(jié)束語(yǔ):敬重的爺爺、奶奶,友愛(ài)的小伴侶,今日我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午,你們興奮嗎?爺爺奶奶更興奮呢!現(xiàn)在讓幼兒說(shuō)一句好聽(tīng)的話(爺爺奶奶我愛(ài)你)。

重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)主題

歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),不是春光,勝似春光。農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的“重陽(yáng)節(jié)”,重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽(yáng)之際,針對(duì)我校全體同學(xué),開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),增加同學(xué)們的敬老意識(shí)?!袄衔崂弦约叭酥稀笔雇瑢W(xué)們學(xué)會(huì)專心關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,努力增加同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐力量。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月9日-10月17日

四、活動(dòng)對(duì)象

全體在校同學(xué)

五、活動(dòng)支配

(一)營(yíng)造氛圍

1.利用我校電子屏標(biāo)語(yǔ)——“念親恩、感親意、抒親情”弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2.制作宣揚(yáng)版面使同學(xué)們更加了解我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)節(jié)”。

(二)國(guó)旗下演講

利用周一國(guó)旗下的演講,讓同學(xué)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗及民族文化含義。使同學(xué)知道孝敬長(zhǎng)輩、敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,并發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

(三)校外志愿活動(dòng)

以此次重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展慰問(wèn)老人活動(dòng),選取部分青年志愿者,于20xx年10月17日上午前往四周老年公寓進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1.必需遵守活動(dòng)時(shí)間及支配,聽(tīng)從指揮,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

2.進(jìn)入老年公寓(或孤寡老人家中)要保持安靜,行動(dòng)快速。

3.清理房間時(shí)要留意老人的平安,不要轉(zhuǎn)變房間的布局。

重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)去敬老院慰問(wèn),為孤寡老人送暖和,讓少先隊(duì)員從小培育敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,使少年兒童從小就有一顆愛(ài)心,懂得關(guān)愛(ài)老人是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

二、活動(dòng)時(shí)間:10月12日(星期六)上午9:00-10:30

三、活動(dòng)預(yù)備:

1、3一5班級(jí)每個(gè)班級(jí)預(yù)備一個(gè)節(jié)目。

2、大隊(duì)部預(yù)備好主持稿、主持人。

3、1-6班級(jí)的隊(duì)員預(yù)備好食物和水果。

4、總務(wù)處請(qǐng)示校車公司,預(yù)備好校車。

四、參與人員:(共65人)

老師:矯民鋒、馮德民、馬洪有、范光明、李春花(5人)

同學(xué):全部節(jié)目的同學(xué)(30人)

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。(矯民鋒)

2、給老人送上水果和禮品。

3、節(jié)目表演。

4、敬老院領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、合影留念。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

領(lǐng)隊(duì):矯民鋒

攝影:范光明

攝像:馬洪有

音樂(lè):李春花

主持:孫雨萌唐銘

七、留意的問(wèn)題和細(xì)節(jié):

1、節(jié)目檢查時(shí)間:10月11日(星期五)中午,地點(diǎn):各班級(jí)教室

2、10月12日8:30分準(zhǔn)時(shí)乘坐校車動(dòng)身,到敬老院道口下車,站隊(duì)到敬老院,出、返程中保持隊(duì)形,不得消失打鬧雜亂現(xiàn)象。

4、去到敬老院時(shí)留意講衛(wèi)生,講禮貌。

5、演出開(kāi)頭后無(wú)節(jié)目者伴隨老人觀看節(jié)目,隨時(shí)講解.老人如對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容不感愛(ài)好,伴隨人員設(shè)法調(diào)動(dòng)老人們的樂(lè)觀性。

重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓同學(xué)了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、鼓舞同學(xué)自己動(dòng)手,為長(zhǎng)輩做一件事或做禮物送給老人,提高動(dòng)手力量。

3、培育同學(xué)敬重老人,關(guān)懷老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容和組織形式:

1、國(guó)旗下講話--《弘揚(yáng)孝親美德?tīng)?zhēng)做孝心少年》。給同學(xué)講解重陽(yáng)節(jié)節(jié)日起源、風(fēng)俗等相關(guān)學(xué)問(wèn),誦讀重陽(yáng)詩(shī)篇。

2、在全校同學(xué)中開(kāi)展"我為長(zhǎng)輩送歡樂(lè)活動(dòng)",每人為老人做一件力所能及的事情,如:打一個(gè)問(wèn)候電話,為老人捶捶背,盛一碗飯等等,讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。

三、活動(dòng)反饋

1、請(qǐng)老師家長(zhǎng)制造條件,鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參加活動(dòng)。

2、在日常生活中,為身邊的'父母長(zhǎng)輩做力所能及的事情。

同學(xué)們,在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,我們趕快行動(dòng)起來(lái),對(duì)長(zhǎng)輩為我們無(wú)私的、多年的付出賜予回報(bào),以此表達(dá)我們對(duì)老人的崇敬!

依據(jù)少年兒童的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)呈現(xiàn)我校少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

1、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)預(yù)備一張美麗的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝愿語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。

2、以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。

3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)同學(xué)敘述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

4、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié),我做主”的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案,向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖,便利他們平常的出行;可以陪爺爺、奶奶熬煉身體,大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶談天,陪老人們說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勑模€可以關(guān)心爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí),大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

5、學(xué)校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員到敬老院慰問(wèn)孤寡老人,為他們?cè)黾庸?jié)日的喜慶氛圍。主要小活動(dòng)有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。

6、孝歌我會(huì)唱。組織同學(xué)學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲,曲目自選。

7、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì),鼓舞創(chuàng)新。

要求:

1、高度重視,樂(lè)觀參加。各中隊(duì)要充分熟悉敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論