周記初中匯總8篇

第頁周記初中匯總8篇周記初中篇1

每個人都有馬虎大意的時候，都有犯錯誤的時候，就說我吧，我是一個很馬虎的人。

記得在暑假的一天，阿姨們拿著針線到我家來繡花，我把作業(yè)拿出來寫，表哥走過來對我說：“把你手機給我看一下”，不知他在搞什么，過了一會就來了，他把手機放在桌子上，這時吳嬌和覃吉輝走來，望見我手機在桌子上就拿起來，打開嬉戲，我說了一聲叫他們不要玩嬉戲，又仔細寫作業(yè)，不知她兩什么時候走了，時間過得很快，一轉瞬就到了晚上了，我在姐姐她們家睡，睡覺前我還摸了一下，口袋里面沒有手機，心想今日放在桌子上沒有誰拿呢！就放心地睡到天亮，媽媽叫我干活，我總是心不再焉，總覺得什么東西不見了，才想起來手機還放在桌子上的，我跑到屋里，把桌子看了幾遍都沒有找到，我在整間房子也找了，我打算去問媽媽，但又怕媽媽說我，在焦急和無奈中忍不住去問了一下，媽媽把我看了一眼把我說了一頓，媽媽也沒看到，心想這下完了，我把事情來龍去脈給她說了，不料被覃吉輝的媽媽聽到了，她二話沒說就把覃吉輝打了一頓，這時小叔叔從兜里把手機拿出來說：“這是一次教順，下次不要把手機亂放，這院子里的小孩這么多真的丟了怎么辦?！?/p>

覃吉輝聽說手機找到了就跑了，爸爸和表哥聽說覃吉輝跑了就去找她，四周都是棉花地，我也跟著去了，找了一個小時，我就在玉米地里找，突然望見那里有一個人，我想應當是覃吉輝吧，我走過去給她致歉，他似乎不接受，這時吳嬌走過來勸她回家，這時我心里感到很愧疚，真想讓她把我打一頓，走在路上，我一句話也不說，在后面的幾天里我沒有跟她說一句話，沒有到她們家去，她也沒有到我們家來，每次想向她致歉又覺得不好意思。我希望我們還是和以前一樣做好摯友一起玩。

同學們聽了這件事之后，你們做事肯定要細心，不要向我那么馬虎，最終失去了一位摯友，我真的好恨自己，為什么這么馬虎呢？

周記初中篇2

今日，我們迎來了本學期的最終一天。而美妙的收獲，也會在這一天來到我們的手中。

這個學期，我學習仔細，學習方法優(yōu)異，成果突出，舉手主動，贏得了眾多老師的寵愛，尤其是語文老師申老師，對我非常器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負老師，這次語文考試只考到了90、5分，名列全班第四，總分全班其次，讓老師大失所望。

考試雖然不算志向，但在周二的時候，我卻大受鼓舞。那一天是評比榮譽稱號的日子，看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但除體育外剛好有百分之五十的優(yōu)秀，僥幸逃過一劫，獲得了評比三好學生的資格。

三四年級時，由于老師對我比較偏心，總是拿我來做榜樣來教化他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜愛暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無私，對犯了錯的同學好不通融，打小報告也許多，并且管理班級時也比較嚴，讓別人很不開心。所以我的人緣很不好，在評比榮譽稱號時常常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過。有一次，我三門考的全是第一名，竟然仍舊和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但誰讓我沒有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。

今年我也特殊膽怯 同樣的事情會再次發(fā)生，所以，當評比到我的時候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但很快，結果沒有讓我悲觀。我史無前例的獲得了三十票，成為了當之無愧的三好生。

今日，三張我幸苦的結晶——獎狀發(fā)到了我的手里。一張三好學生光榮榜，一張城東故事我來寫的獎狀，還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來之不易的獎狀，汲取我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點一點的形成，最終在這一天來到了我的手中，真是有付出就有回報??！

只要你付出了，那么收獲就會很快到來。就像《圣經》里所說：不勞動，哪有面包吃？所以，我們肯定要勤奮學習，才能得到上天的回報！

周記初中篇3

成長道路中，充溢了陽光，但“陽光”中也隱藏著一些苦惱。

“你這孩子，我是在關切你!”“什么，你說不須要我關切，我不關切你，誰關切你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那么沒禮貌啊，還說我煩……”

一大早，就從臥房說到廁所，在從廁說到臥房。一個字“煩”!

天吶!我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!真期望早點長大，脫離苦海。

老媽都不理解我的，成天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每一天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真漂亮，什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會望見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向艷羨的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!

“你啊，什么時候才能考好點啊叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來……?！边@時老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒適”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的.竹條抽打著。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，接著用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”

爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打苦惱啊暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。

打，只能加高校習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加苦惱。

成長的道路中，“陽關”因苦惱而失去了光彩與暖和。

周記初中篇4

在初中生活中近一個月的日子瞬間閃過，在這一個月的驚慌的學習中迎來了一次月考，因為是踏入初中生活以來的第一次試驗不免有一些驚慌...

因為增加了很多課程，學習都很驚慌，這一次月考我變得心不在焉，擔憂考不好，于是我想起了居里夫人曾經說過的一句話‘我已經做到我能做到的事了’我盡我所能把握學到的學問一一下了下來?？纪暝囌檬嵌Y拜天，我并不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是心驚膽戰(zhàn)生怕考不好。直到

星期一最終來臨，心驚膽戰(zhàn)的日子最終熬完了，班主任一來就向他詢問成果。班主任親善地說‘考得不錯，接著努力!’我拿起成果單就看，我對這個成果并不算滿足，但我知道我已經盡力了。

這一次月考，雖算不上什麼但是也花費了我不小的力氣，我知道了我哪一門成果不好，哪一門成果一般，哪一門成果好。讓我在以后的學習中更全面的看待自己。我這一次雖說失敗了，但我會不氣餒，不傲慢，努力奮斗爭取下一次考得更好些。

幫我加油吧!!!

周記初中篇5

你是否想象過這樣的奇妙場景：早晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出宛轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清爽，讓心情變得非常安逸，一切都在晨的歡樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

晨，在它代表的特定的時間的影響下，慢慢在人們心目中成了青春與光明的象征。

青春，不正如晨般光明與光明嗎?眾所周知，青春是充溢激情的，是熱忱如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而刺眼，散發(fā)著青春的晨一般的美妙氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的起先，這兩者是不行缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力氣，是在漫漫長夜之后的希望之源。假如說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這多數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、暖和了整個世界。

晨，不僅僅是那個特別的時段，更是一種力氣，一種呼喚，一種青春的搏動，一種光明的匯合!

今日起先放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里起先，又從哪里結束……或許原來就沒有起先，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會總是充溢著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)分。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，確定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定須要經驗一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺?！痹谶@個特別的舞臺上，每個人將會遇到快樂的事情與悲傷的事情。悲傷的事情會使人承受巨大苦痛，快樂的事物會讓人擁有美妙的心情。假如整日面對悲事，人簡單丟失信念進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會閱歷，簡單上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經驗中不能缺少歡樂和哀痛。

周記初中篇6

周考已經結束了全部的科目，可是，我發(fā)覺了以前的學問有很多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就舍命看數學，例如：今日老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課，每當上英語課，我希望老師上課時少講一些語法，終歸我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，現在講那么多，我們根本就接受不了許多，語法本就是只可意會，不行言傳的一門學問。

不過，值的欣慰的是，我在一點點進步。初中周記101字:英語課難聽懂

有人曾說：“人倒起霉來，喝涼水都塞牙，而今日就是我的霉運日吧！”

周記初中篇7

暑假，我過得充充溢實、五彩繽紛，經驗過很多好玩的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最好玩的事情還是要數當“媽媽”。

那天上午，我又和媽媽因為看什么電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜愛的中央三。媽媽說：“我每天在家做這個做那個，今日好不簡單可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不興奮地說：“你們大人不就是應當干活嘛，而且干的活又不難?！薄昂冒?，那我們玩?zhèn)€嬉戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你?！薄昂??！蔽宜斓卮饝?。

媽媽立馬趟在沙發(fā)上，很滿意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應當讓著孩子?！闭l讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又有意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些?！蔽野崖曇粽{大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這么大，是想震聾我嗎，再調小點?！蔽抑缓冒崖曇艚o再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行?！薄安恍?，還是太大了，要切成條?！薄澳阄刮衣铩！蔽乙呀浡牭貌荒蜔┝耍瑢寢尠l(fā)起火來：“你怎么吃個蘋果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”忽然，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。

中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了?？傻搅讼挛纾褪菋寢寣懽鳂I(yè)的時間了。媽媽寫作業(yè)的速度特別快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我起先頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業(yè)呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今日，我們的互換角色嬉戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好念書，給爸爸媽媽一個大驚喜?！?/p>

通過這次互換角色嬉戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成果，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那好玩的暑假故事，那你的暑假發(fā)生了什么故事呢？

周記初中篇8

在我入隊時候，就聽胡爺爺說過：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時，我就向往能成為一名“四好少年”。

為了實現幻想，我在各方面都非常努力。因此，我汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎；湘鄉(xiāng)市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎；校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎；還被評為學?！笆焉傧汝爢T”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……

學習上，我養(yǎng)成了良好學習習慣。課前仔細預習，上課用心聽講，主動舉手發(fā)言，課后剛好復習，作業(yè)完成得一絲不茍。成果均衡發(fā)展，各科成果都名列前茅。

雖然我成果好，但有點羞澀、膽小。在爸爸、媽媽激勵下，我主動參與各類活動，漸漸變成一個自信大方女孩了。老師和同學們看到我進步，推選我擔當班干部?，F在，我已成為一名中隊長，并能自如地支配一切