書香校園演講稿10篇

書香校園演講稿10篇敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《好書伴我成長》。

書是人類生命中一件不行缺少的物品，我們的良師益友。書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“養(yǎng)分“。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思索，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了學(xué)問，我喜愛讀，坐在課堂里，傾聽教師的講解書，在學(xué)問的海洋里游覽，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思考，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的凄慘遭受而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。

仔細(xì)去讀一本書，讀出仆人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱忱，是美妙！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有凋零的時候，可一本好書，卻能讓你愛不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會有新的收獲。

今年為了確保鋼琴考級能夠順當(dāng)過關(guān)，所以，每天都要練習(xí)2—3小時的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過程中，只要彈錯一個音，就要從頭到尾重新來幾遍，真是相當(dāng)?shù)目謶帧Ｎ彝鶠榱艘毩?xí)這個讓我“垂死掙扎“的“恐懼“東西而磨磨蹭蹭、拖延時間。有時，我甚至不想練習(xí)，而且，我時刻感覺自己像一只籠中小鳥一樣，不能玩耍，只能像一個機(jī)器人一樣彈鋼琴，為此，我對鋼琴失去了從前的興趣，我和它的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，就似乎是生疏人一樣，每次來到琴凳前，我就唉聲嘆氣，真不知道，什么時候才是個頭哇。但是，當(dāng)我想到保爾。柯察金為了練習(xí)拳擊，不知摔了多少跤，但他照舊勁頭十足，堅持練習(xí)。一想到這兒，我就感到特殊慚愧，對于一個四肢健全的人來說，竟然連這點(diǎn)困難都不能克制，不能堅持下來，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最終時刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾?？虏旖鹨琅f沒有放棄自己的抱負(fù)與追求。于是，我開頭發(fā)奮圖強(qiáng)、堅持不懈的努力練琴。

今后，我依舊會與好書為友！由于讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像炎熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你急躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

書香校園演講稿篇2

是什么蕩滌著我的心靈？那無疑是閱讀。漢語是我的母語，母語浸潤著我的心靈。而漢字則是母語的書面載體，在橫平豎直的漢字中，承載著悠久的歷史，絢爛的文化。當(dāng)我面對著端莊遒勁或雋秀飄逸的美觀書寫時，那山的穩(wěn)重堅決、水的輕靈睿智、風(fēng)的流暢爽朗、云的悠閑漂浮，這些漢字的美質(zhì)，便溶化于我的性格修養(yǎng)中了。

我讀書讀的很雜，不僅讀寫在書本上的文字，還喜愛讀寫在天空和大地上的文字。我讀星星，讀出了流星的生命閃耀的光華；我讀大地，我讀出了落葉歸根的剎那，化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神！因此我越來越愛上了閱讀，并且形成了閱讀的習(xí)慣。而我閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，要感謝我的恩師——我的中學(xué)語文教師閆路平教師。是我的教師引領(lǐng)我走出課本，走向?qū)掗煹纳?，走向豐富多彩的人生！

是閱讀教會了我做人要感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報；是閱讀教會了我做人要寬容，海納百川有容乃大；是閱讀教會了我做人要頑強(qiáng)，不慕虛榮，壁立千仞，無欲則剛。

古今中外數(shù)不清的用詞匯的瓊漿澆灌至真至純的情感，用文字的精妙演繹至善至仁的故事，用語言的顏色描繪至美至艷的風(fēng)景.諸葛亮用諄諄的告誡鼓勵百代賢臣良將的斗志，閃爍著永久不滅的光線；朱自清把父親的背影印在很多兒女的心湖，蕩漾起漂亮不息的親情漣漪；安徒生讓裸身的皇帝拷問蕓蕓眾生弄虛作假的靈魂，編織了成人世界不朽的童話。海德格爾將抽象的哲學(xué)命題闡釋為詩意棲居的生活圖景。

是閱讀帶著我走近孔孟老莊，唐詩宋詞漢文章。構(gòu)建我精神的家園，滋潤我干枯的心田。從閱讀的修養(yǎng)中表達(dá)禮儀之邦的美德，展現(xiàn)文明古國的輝煌。閱讀還帶著我熟悉培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亞的豐富，帕斯卡爾的思維，造就了我高尚的人品。

曾嗅得陶淵明東籬下菊花的芳香，聽到蘇東坡坎坷仕途上愛國情懷的酣暢，感動于杜子美安得廣廈千萬間大庇天下寒士的大愛胸襟，震撼于文天祥的以身殉國而今而后庶幾無愧的悲壯。領(lǐng)悟到古代希臘荷馬史詩的宏大，表達(dá)出瓦爾登湖旁大衛(wèi)·梭羅的思考，熟悉到詩經(jīng)楚辭綿延不絕的藝術(shù)風(fēng)骨，驕傲著漢唐盛世泱泱大國的輝煌，如此，我才會真正讀懂列強(qiáng)踐踏時屈辱歷史的記錄，決策錯誤時民生凋敝的反省，才會真正書寫災(zāi)難降臨時眾志成城的頌歌，民族振興時國力強(qiáng)盛的樂章。沉醉于涼快季節(jié)西湖的蒙蒙煙雨，溫朗天氣內(nèi)蒙古高原迷人心魄的團(tuán)團(tuán)白云，才會在心有千結(jié)時寄予那縷連綿雨絲，喜上眉梢時借用那片溫暖陽光······

歷史的尺度有多深，閱讀的尺度就多深，生活的外延有多廣，閱讀的外延就多廣?？墒窃鯓釉诤迫鐭熀５陌倩▓@中品嘗到思想的芳香，采擷到力量的花朵？專心靈去感悟心靈，用感情去點(diǎn)燃感情，用高尚去喚醒高尚，用美妙去傳播美妙，讓閱讀浸潤我的心靈精神，讓真善美的本性張揚(yáng)！

閱讀，是我心中的一泓清泉,在我的生命長河中將永久流淌！

書香校園演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今日演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

書，是人類貯存學(xué)問的寶庫；書，是人類不斷進(jìn)步的階梯；書，是人類文明進(jìn)步的養(yǎng)分品。假設(shè)生活里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。

縱觀古今，但凡大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。中學(xué)時代，是人生的黃金階段。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一段金色年華，喜愛讀書，用書籍豐富我們的學(xué)問，提升我們的思想，完善我們的人格；用書籍和歷史對話，用書籍和世界溝通。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內(nèi)容不安康的書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學(xué)習(xí)，還會危害到我們的身心安康，侵蝕我們純凈的思想。在讀書時，我們肯定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。

書是人們的良師益友。讀書，可以幫忙我們開拓視野、探究將來，可以帶著我們游覽學(xué)問的海洋，也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽光下我們，更應(yīng)當(dāng)努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香充滿在我們的校園！

感謝大家！

書香校園演講稿篇4

親愛的同學(xué)們、教師們，大家好!

我覺得我是一個很幸運(yùn)的人，由于媽媽給我取了一個悅耳的名字——×××。

我是一個幸運(yùn)的人，由于我們教師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。

同學(xué)們其實(shí)我們都是一個幸運(yùn)的人兒，由于我們將要參與的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。

每天早上在離開家門上學(xué)的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了?！眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!

是的，我愛讀書，下課后、午修時、放學(xué)了，我總是享受讀書的歡樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開頭名列前茅了。我的作文也常被教師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來艷羨的目光時，我對那些書兒心存感謝。

真的，讀書可以增長我們的學(xué)問，我知道我們所處的時代是學(xué)問的時代。同學(xué)們假如從小不會讀書，沒有學(xué)問，文化底蘊(yùn)缺乏，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！?/p>

讀書可以陶冶情操，當(dāng)我們心存煩躁時，能靜下心來讀點(diǎn)自己喜愛的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的養(yǎng)分劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

讀一本好書就像品一杯清茶，那深厚的香醇與清澀溶化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂，那美麗的旋律充滿在空氣中，引人入勝;讀一本好書似乎看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣呈現(xiàn)于眼前。

一本新書像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向生活無限寬闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個充實(shí)的讀書規(guī)劃，讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積存，有感而發(fā)時寫讀后感，與同學(xué)朋友溝通心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍危讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功抵達(dá)抱負(fù)的此岸;讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯，勝利地登上才智的頂峰!

金秋十月是個收獲漂亮的季節(jié)，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀漂亮，收獲漂亮。

書香校園演講稿篇5

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我在閱讀中健壯成長》。

俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍俏覀兊牧紟熞嬗?，書是我們成長過程中最忠實(shí)的伙伴。是他讓我們明白了很多的學(xué)問，是他讓我們能夠在陽光下健壯成長。

二年級時，我開頭閱讀。那時的我覺得看書不怎么好玩，時常跟媽媽說：“我不想看了，好無聊呀！”可媽媽始終鼓舞我，想讓我多看書。自從看了一本《格林童話》我喜愛上了閱讀，每天多想著多讀幾個故事。

《灰姑娘》使我靜靜的為她落淚，一想到她的繼母是那樣對待她的，我的心就像刀割般難過，仿佛我是她的一個知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她，鄙視她的堅持不懈，鄙視她的英勇?！堵敾鄣母裉亍肥刮腋锌灰?，由于這個故事讓我學(xué)會了聰慧，也學(xué)會了不任憑放棄和多動腦筋。

就這樣，書相伴我走過了一個又一個春秋。

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得這句話說得特別真實(shí)。在書的指引下，我學(xué)會了寫作；懂得了心靈美才是最重要的；知道了什么是好習(xí)慣；解決了一個又一個不懂的問題。在書的”帶著下，我進(jìn)入了另一個世界，和故事里的人物一起生活，一起歡樂的嬉戲……

同學(xué)們，書是我們的教師，是我們的“知心朋友”，更是幫忙我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中健壯成長吧！感謝大家！我的演講完畢。

書香校園演講稿篇6

各位教師，各位同學(xué)：

你們好！我是XX中學(xué)的XX，今日我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌》

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新穎？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋！

我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，制造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……”同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今日該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有時機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的勝利之路證明白這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的鮮艷，卻不知當(dāng)時它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛幻想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。在這個大千世界中，觀看，傾聽、思考與發(fā)問讓我們學(xué)會了求知并獵取一個又一個財寶。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)當(dāng)是生活的享受。孟德斯鳩說過，寵愛讀書，就等于把生活中孤獨(dú)無聊的時間換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望轉(zhuǎn)變世界的荒蕪！學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被很多勝利事例、很多偉人證明白的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，拂過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近勝利的此岸！

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花！讓才智之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

書香校園演講稿篇7

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！弊x書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書猶如我生命中必不行少的良師益友。

我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以閑逛于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)會王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，觀賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以觀賞“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是筆下的當(dāng)時的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來呈現(xiàn)，呈現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展現(xiàn)自己的力量，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那很多的錯綜簡單的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

而看書也使我學(xué)到了許多道理，比方：《當(dāng)危急降臨的時候》教給我當(dāng)危急降臨的時候要英勇面對，以及實(shí)行的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和很多人各種奇異的生活習(xí)慣?！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘⒂隆⒑蜕?，像孫悟空那樣敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還要有一顆堅持究竟的恒心，要勇于克制困難，最終肯定會成功?！度龂萘x》，讓我領(lǐng)會到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)悟到其偵破諸多離奇案件的機(jī)靈和英勇。

我覺得讀書是件歡樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不行少的一局部，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐?！倍嗌賯€旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的飛翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思考。它不僅可以豐富學(xué)問，增長智能，還可以培育共性品德。是書使我開闊了眼界，增長了學(xué)問；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獵取精神養(yǎng)分讓我在學(xué)習(xí)中漸漸成長；是書轉(zhuǎn)變了我的一生。

書香校園演講稿篇8

教師們、同學(xué)們：

早上好！今日我演講的題目是“爭當(dāng)閱讀之星，爭創(chuàng)書香校園”。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；才智里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，他用奇妙的比方告知我們讀書的重要性。從本學(xué)期開頭，我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新，我們的學(xué)校處處散發(fā)著書香，從我校的閱讀課到課前非常鐘，班級的讀書角、學(xué)校的走廊等都展現(xiàn)出我校的讀書成果和學(xué)生的讀書活動。我校營造的書香環(huán)境，讓我們在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，讓我們真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。

同學(xué)們，現(xiàn)如今讀書是我們學(xué)習(xí)生活必不行少的一局部，想一想當(dāng)我們翻開書卷，那一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。

同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧，我們在今后的時間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、敏捷形式地讀書、寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素養(yǎng)奠基人生。最終盼望我們xx市二小的全體師生爭先閱讀，共建我們美妙的書香校園。

書香校園演講稿篇9

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我演講的題目是《多讀書，讀好書，為建立書香校園添一份力》。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書籍是人類才智和文明的主要載體。它承載了自古及今全部的人類財寶。讀書不但能使人明智、長智，而且還是培育人獨(dú)立思索力量、增加制造力的有效途徑。因此，我們常說：“讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)。”

其實(shí)，讀書轉(zhuǎn)變的不只是個人的命運(yùn)，從某種意義上說，一個國家、一個民族的命運(yùn)同樣可能由于其全體成員喜愛讀書而有所轉(zhuǎn)變。世界上很多國家都特別重視讀書，據(jù)報道，美、英、法、日、俄等很多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié)。猶太人每年、每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族。美國則正在實(shí)現(xiàn)每年、每人讀書50本的目標(biāo)?？梢?，讀書能夠使一個國家、一個民族不斷進(jìn)步并到達(dá)令人艷羨的文明高度！

但圓滿的是，目前我國全社會的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕公布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%，而且，我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數(shù)字讓人憂慮，比照讓人為難。

不知書則不達(dá)禮，不知書則難以知榮辱。正是由于多年來閱讀的缺失，社會上消失了一些“沒有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈Ρж?fù)、信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情，敗壞了社會風(fēng)氣。

同學(xué)們，我們是祖國的將來，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時期，你可明白讀