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會(huì)計(jì)學(xué)1冰心繁星春水青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呵!
----《春水》
第1頁(yè)/共17頁(yè)點(diǎn)評(píng):詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒漂浮和高山靜止的巧妙設(shè)喻和對(duì)比的寫(xiě)法寫(xiě)出了立身養(yǎng)性的真諦。第2頁(yè)/共17頁(yè)墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
----《春水》第3頁(yè)/共17頁(yè)點(diǎn)評(píng):詩(shī)人通過(guò)對(duì)墻角小花的孤芳自賞的委婉嘲諷,告誡人們?yōu)槿颂幨酪t虛,不要過(guò)于驕傲自滿。第4頁(yè)/共17頁(yè)聰明人!
在這漠漠的世界上,
只能提著“自信”的燈兒,進(jìn)行在黑暗里。
----《春水》
第5頁(yè)/共17頁(yè)點(diǎn)評(píng):詩(shī)人以樸實(shí)簡(jiǎn)約的文筆,告誡人們前程茫茫,沒(méi)有方向,只有自信才能決定你的人生。第6頁(yè)/共17頁(yè)青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!
----《春水》
第7頁(yè)/共17頁(yè)點(diǎn)評(píng):詩(shī)歌采用了呼告手法,告訴青年人學(xué)習(xí)應(yīng)勤奮努力,督促青年人不要怠慢時(shí)間。第8頁(yè)/共17頁(yè)總怕聽(tīng)天外的翅聲——小小的鳥(niǎo)呵!羽翼長(zhǎng)成,你要飛向何處?----《繁星》第9頁(yè)/共17頁(yè)點(diǎn)評(píng):詩(shī)人通過(guò)借問(wèn)小鳥(niǎo)飛向何處,比喻長(zhǎng)大成人的兒女未來(lái)遙遠(yuǎn),前途未卜,不得不離開(kāi)自己溫暖的家。懷著迷茫和憂愁獨(dú)自在社會(huì)闖蕩。第10頁(yè)/共17頁(yè)
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng),
是回憶時(shí)含淚的微笑。
——《繁星》
經(jīng)典品讀第11頁(yè)/共17頁(yè)魚(yú)兒上來(lái)了,
水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著——
在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。
——《春水》
經(jīng)典品讀第12頁(yè)/共17頁(yè)經(jīng)典品讀幸福的花枝,在命運(yùn)的神的手里,尋覓著要賦予完全的人。
——《繁星》第13頁(yè)/共17頁(yè)經(jīng)典品讀生離——是朦朧的月日,死別——是憔悴的落花。
——《繁星》第14頁(yè)/共17頁(yè)1、我的朋友!雪花飛了,我要寫(xiě)你心里的詩(shī)?!洞核?/p>
2、言論的花,開(kāi)得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小?!斗毙恰?、大風(fēng)起了!秋蟲(chóng)的鳴聲都息了!——
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