防溺水安全教育心得體會集錦15篇范文

防溺水安全教育心得體會集錦15篇范文當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的防溺水平安教育心得體會，希望能夠幫忙到大家。

防溺水平安教育心得體會1上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水平安教育家長會〞，我和爸爸加入了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認(rèn)真地觀看了?防溺水專題教育》視頻，還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。

視頻中，三名少年在河中玩木筏，導(dǎo)致兩人溺亡；五名大學(xué)生手拉手救人，兩人溺亡；中學(xué)生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么傷心?。∷麄冇械氖且驗樵诤舆呁嫠缤?，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。

我分析了一下原因，他們的平安意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠(yuǎn)離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？

炎炎夏日，正是游泳的大好機(jī)會。然而，如果不足平安和防備意識，遇到意外時慌張、不能從容自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準(zhǔn)〞：

1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶著的情況下游泳；

4、不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；

6、不準(zhǔn)不會水性擅自下水施救；

觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認(rèn)為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高平安意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有平安愛護(hù)措施的室內(nèi)游泳館游泳。

生命是珍貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起！

防溺水平安教育心得體會2今天，老師帶著我們觀看了"防溺水平安教育"的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險性，還了解到很多有關(guān)防溺水的平安小常識。

夏天來了，最受人們歡迎的運動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻，我們知道要防止危險到來，家長務(wù)必要帶孩子到有平安設(shè)施的游泳場地游泳，還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20_年1月3日的下午，在一個小區(qū)里，一位女士帶領(lǐng)自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過了一會，孩子的媽媽才反饋過來，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶著下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無平安設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢《20_年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20_年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當(dāng)時道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時激動，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

則發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。

一，岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二，器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三，團(tuán)隊救生優(yōu)生于個人救生。

四，大聲呼喊或撥打110報警。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當(dāng)繩子，救助落水者，如果救援時體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身平安的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間，先用手把口里的贓物去除，再翻開呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學(xué)會智慧救援。明確這些后，我們就知道救人也是要講究辦法的。

視頻中，我看到多少個原本幸福的家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了，多少的親人嚎啕大哭，傷心欲絕。所以，我想呼吁同伴們，我們一定要好好珍惜生命，遠(yuǎn)離危險，讓生命之花開得更美麗。這樣，我們才能過上更幸福、更平安的生活。

防溺水平安教育心得體會3防溺水比泰山還平安。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思。縱觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對預(yù)防溺水知識的普遍不足。尤其是在緊急情況下不足自我愛護(hù)和救生伎倆。避免焚燒。防溺水平安重在“防〞字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識，提高其防溺水技能。

學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水平安知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式，讓廣闊大、中、小學(xué)生對預(yù)防溺水有直觀、生動的認(rèn)識，從而牢記于心。同時，要定期、不定期組織防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生到場。通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生預(yù)防溺水的根本技能和救生要點。當(dāng)然，預(yù)防溺水的平安不是單個部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的機(jī)制。

政府要充沛發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩平安警示標(biāo)志設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充沛發(fā)揮防汛平安主體作用，提高學(xué)生防汛平安意識和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時懊悔也來不及。家長要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，時刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的辦法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會游泳，掌握一些根本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。

溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動起來，共同筑起避免溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，避免溺水事件重演、夏天到了，很多小搭檔都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們在會上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學(xué)，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫平安日記，時刻提醒我們注意平安。我們也深深地知道了平安隱患無處不在，我們千萬不可大意。

我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠＃袔讉€被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是則的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一〔1〕班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是則的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是則的難以防備。也許你覺得河水則可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不一定放過你。比方2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防備。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于平安的教育片，我們樂此不疲，開懷大笑。我知道很多關(guān)于平安的常識，我知道生命是珍貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，遠(yuǎn)離水庫溪流，是一種幸福而平安的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳。〞，這很危險。

還看到一個場景，一個男人說：“我準(zhǔn)備好了。〞，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸運的是，他的朋友救了他，否那么他會淹死的?！罢鋹凵?jǐn)防溺水。〞，這句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然寶貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲平安嗎？不要只在乎一時的高興，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。

同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記平安提示，這樣我們才能每天過上平安、高興、健康的生活！

當(dāng)我們聽到“死亡〞這個詞時，我們既膽怯又膽怯。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦〞的植物，也渴望生命。比方大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命平安。連動植物都熱愛生命，何況人類。

防溺水平安教育心得體會4當(dāng)我看完?防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，下列幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；

兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的不足。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中則容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然〞，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最分明的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水平安教育心得體會5隨著夏季的到來，灣甸壩的天氣一天比一天熱了，防溺水成了幼兒園平安工作的重中之重，為了提高幼兒的平安防備意識，增強(qiáng)家長對防溺水知識的重視，灣甸鄉(xiāng)中心幼兒園發(fā)展了防溺水平安教育活動。班級內(nèi)發(fā)展了主題班會，老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進(jìn)行教育，讓孩子做到六不一會。小朋友通過老師的講解根本掌握了防溺水的相關(guān)知識。

對家出息行幼兒防溺水知識的傳授，家長是幼兒的監(jiān)護(hù)人。通過層層簽訂承諾書讓家長明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。承諾書的簽訂率到達(dá)了100%。大一班郭繼超小朋友在國旗下進(jìn)行了珍愛生命，預(yù)防溺水為主題的講話，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié)，豐盛了全園老師和小朋友們在日常生活中預(yù)防溺水的知識。教育是平安的前提，平安是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的平安教育工作放在首位。當(dāng)然，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。青少兒童年是祖國的明天，民族的冀望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，異常是少年兒童的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、生活本領(lǐng)、生存本領(lǐng)，都是發(fā)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實溺水是能夠防止的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇反饋敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險，同時由于他們短少生活經(jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及平安的因素認(rèn)識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。示例，幾個同學(xué)一齊去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴(yán)重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得平安了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情景不明可是危機(jī)四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪構(gòu)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與愛護(hù)，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，最好有救生衣。會游泳者在下水前也不能無視準(zhǔn)備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。坐船時注意平安，別掉入水中。青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋喪失現(xiàn)象嚴(yán)重。冀望大家提高平安意識，防患于未然。為增強(qiáng)幼兒平安意識，保障幼兒生命平安，防止溺水事件的發(fā)生，5月17日我園發(fā)展了防溺水平安教育活動。

活動一：各班教師組織幼兒觀看防溺水平安教育?讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的壞處，并根據(jù)幼兒的年齡特點，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水平安教育，使幼兒掌握自防自救知識，提高了幼兒自我防備意識和自護(hù)、自救及互救的能力。

活動二：通過LED燈滾動播放防溺水平安提示語，提高家長對防溺水平安的警惕性，增強(qiáng)家長對孩子的責(zé)任意識和平安愛護(hù)意識。

通過此次活動，幼兒充沛認(rèn)識到了防溺水平安的重要性，了解了自防自救知識，家出息一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識，為保障幼兒的生命平安構(gòu)筑了堅實的防線。生命對人來說是最珍貴的，生命對任何人來說都很重要。就像小說?鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個生活中的強(qiáng)者和偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遇到了許多不幸：失明和癱瘓。即便如此，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正是因為如此，他才高呼：“生命之火萬歲〞！學(xué)習(xí)過程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的辦法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些辦法增加了我們的日常平安知識，讓我們意識到日常生活的危害。

中小學(xué)生游泳四不要：

1、不要一個人游泳。和大人一起走。

2、不要在沒有救生人員的水域游泳。

3、不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。

4、不要立即下水。先準(zhǔn)備水溫。

在炎熱的夏天，游泳是最受歡迎的活動。除了室內(nèi)外游泳池，還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受幸福的同時，請注意隱藏的危機(jī)。因為任何時候，惡魔的手都會把你拉入深淵。下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有發(fā)覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物〞。還有數(shù)不清這樣的“意外〞，所以請同學(xué)們珍愛生命，這就如同孝順父母。假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，平安設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動，不單獨一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加當(dāng)心，留意平安，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，分明水的深度，才進(jìn)行游泳，防止游泳時抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，防止游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋局部，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！

防溺水平安教育心得體會6上個星期三下午第三節(jié)課，張老師給大家講了?防溺水主題班會》。夏季到來，很多會游泳的人就會不停的去游泳，或許，這，就是生命的盡頭。大家是否了解，天天，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會游泳。

游泳是小孩們夏季的體育工程之一，也是男生的專長，可以說有的人的惡夢就此開始行動起來。老師說過，不可以去不知道水域狀況的湖泊，不可以去不正軌的游泳池，會發(fā)生平安事故的!但，有的男生不聽教會，執(zhí)意前去，結(jié)果導(dǎo)致悲慘下場。

下暴風(fēng)雨時，不要盲目的走在大街上。沒發(fā)水災(zāi)時，看一看路邊的沙井蓋，假如有些地方?jīng)]沙井蓋，就立即打給修理工人準(zhǔn)時維修，發(fā)水災(zāi)時注意腳下。有一位孕婦，買菜時下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才讓人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有的小孩為了避暑，長期逗留在游泳池。有的小孩游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，尤其是心臟病，死了都沒人會知曉。

溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水病癥有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者那么昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時不可下列水游泳。

同學(xué)們，大家必須要保護(hù)我們的身體，別一時糊涂，不但自己受傷了，還會讓家長沉浸在悲哀之中啊。

防溺水平安教育心得體會7水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；

我們可以用它來幫忙小樹苗長得挺拔茁壯；

我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場〞里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫忙死神奪走“不小心〞的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手〞。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水快樂的時候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。

這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意平安：不要單獨一人到江河湖海游泳；

小孩子必須在大人的陪同下游泳；

不要游到深水區(qū)；

游泳前應(yīng)做合適的運動；

如果身體不適，要立刻上岸；

下水后不要逞能；

不要在急流或旋渦處游泳……每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次時機(jī)，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水平安教育心得體會8這一次學(xué)校組織我們對防溺水平安知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體，可是同時也需要做好平安方面的防范，要在家長的帶著下，才能夠平安、舒適的游泳，避免溺水事故的發(fā)生。經(jīng)過教師對防溺水平安知識的講解，想起我前幾年在家長帶著下去游泳的切身體會，我認(rèn)為平安舒適的游泳、避免溺水需要注意下列幾點：

第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平防溺水平安感想。

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)開展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識，同時也要加強(qiáng)身體的鍛煉，使我的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面開展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項最根本的技能要求。

第二、夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有方案。要在家長的帶著下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去xx河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應(yīng)急的本領(lǐng)，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了愛護(hù)我們，讓我們平安、舒適的享受游泳的歡樂。

第三、在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操。讓我的身體能夠適應(yīng)水溫，讓我的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充沛的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，忽然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕那么讓你痛苦不堪，重那么可能造成溺水的事故，所以必須要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保平安。

第四、夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難防止。所以，要學(xué)會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中我去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情景，不能慌張，必須要冷靜，如果是在淺水中，能夠立即上岸，經(jīng)過我或家長的按摩，能夠得到緩解;如果在深水中，那么首先要將我的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后立刻呼救，請我的朋友或者是家長來救援，最終再盡量的經(jīng)過我身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的辦法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要堅持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，能夠很簡便的浮在水面上等待救援。

第五、當(dāng)發(fā)生了溺水事故時，一般的情景下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能。所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比擬嚴(yán)重，那么要立刻請家長或其他的大人撥打急救，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名大學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化知識，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學(xué)生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學(xué)習(xí)平安游泳，避免溺水的相關(guān)知識。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)心和冀望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質(zhì)、高本領(lǐng)的合格人才!

防溺水平安教育心得體會9當(dāng)我們聽到“死亡〞這個詞時，我們既膽怯又膽怯。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦〞的植物，也渴望生命。比方大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命平安。連動植物都熱愛生命，何況人類。

昨天，我們學(xué)校舉行了一次“預(yù)防溺水，珍愛生命〞的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有懊悔藥。我們應(yīng)該對自己和家人負(fù)責(zé)。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次時機(jī)。

去年，我們嘉興有十個孩子失去了珍貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有關(guān)照好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應(yīng)該宣傳“避免溺水，珍惜生命〞的口號，讓我們的世界充斥陽光。

錢塘大潮是眾所周知的馳名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在外表上是則的美麗壯觀，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得開心的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要注意平安。

我們住在農(nóng)村，我們應(yīng)該避免溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應(yīng)該盡力不在河里游泳。沒方法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應(yīng)水溫，做好健身，避免抽筋致死。

人生只有一次，不珍惜就沒有時機(jī)。記?。喊没谑菦]有藥的。

防溺水平安教育心得體會10xx完小近期發(fā)展了防溺水平安教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的.花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險，使人失去珍貴的生命。

進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我愛護(hù)和救生伎倆的缺失。

水是則恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個一〞，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！

防溺水平安教育心得體會11平安和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的把戲年華。多么令人觸目驚心?。?/p>

今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識，學(xué)會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。

溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身平安的重要性—無論對自己還是對家人。

所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意平安，做到下列幾點：

一、不私自下水游泳

二、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

防溺水平安教育心得體會12為增強(qiáng)師幼平安意識，提高幼兒自我愛護(hù)能力和平安防備能力，防止溺水事故的發(fā)生，海豐街道幼兒園利用多途徑發(fā)展了防溺水平安教育活動。

一是召開教師防溺水專題平安會議，將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師，并部署防溺水系列活動的計劃。

二是組織孩子觀看防溺水平安教育片，通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險地帶、水域，讓幼兒自己辨析應(yīng)如何防止溺水，讓幼兒形象直觀地了解了玩水的壞處。

三是根據(jù)幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得愛護(hù)自己。

四是家園配合保平安。通過家園聯(lián)系欄、班級QQ群、群、?致家長的一封信》等各種渠道向家長宣傳平安知識，提高家長對防溺水的重視程度。

通過防溺水教育活動，師生加強(qiáng)了對防溺水知識的了解，提高了自我防備意識和自護(hù)的能力，家出息一步提高了對孩子的監(jiān)管意識，為保障孩子的生命平安構(gòu)筑了堅實的防線。

防溺水平安教育心得體會13每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。下列幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名小學(xué)生，一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里……這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的不足。

家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中則容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然〞，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最分明的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生！

防溺水平安教育心得體會15

俗話說水火無情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防患于未燃，防溺水平安重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水平安意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

一、預(yù)防溺水的措施

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會游泳；

2、不要單獨在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶領(lǐng)救生圈也不平安；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

二、溺水時的自救辦法

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，避免體力丟失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中忽然抽筋，又無法到岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)辦法

辦法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

辦法二：假設(shè)沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止梗塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

這些常識對于每一個人來說都是一筆十分珍貴的財