中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)方案范文范文

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)方案范文范文為了確保事情或工作有序有力發(fā)展，往往需要預(yù)先制定好計劃，計劃一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等工程。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？下列是小編為大家整理的中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕1一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動教育的和諧開展，豐盛校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

二、目的與任務(wù)

1、通過組織美術(shù)興趣小組活動，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生的察看力、記憶力、想象力和發(fā)明力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對美術(shù)感興趣、有特長的學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氣氛，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長知識，開展個性。二、活動內(nèi)容及要求

內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

要求：到達(dá)根本掌握剪紙和剪貼畫的制作辦法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。

三、組織形式

分組輔導(dǎo),每組5人。

四、學(xué)習(xí)時間

每天下午第二節(jié)課時間。

五、具體措施

1、宣傳動員，以自愿參與為主。

2、確定學(xué)員，并向?qū)W員表明美術(shù)特長小組發(fā)展之目的和任務(wù)。

3、制定小組活動規(guī)章制度。

4、每學(xué)習(xí)一項內(nèi)容后舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

5、采用誘導(dǎo)的辦法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間安頓

第二周：宣傳動員，組建美術(shù)興趣小組，召開會議，選組長并向?qū)W生表明發(fā)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。

三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識。

第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報展。

第九周：舉辦畫展，總結(jié)交流。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕2一、活動目標(biāo)：

1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和開展后勁。

2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活潑和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

3、在當(dāng)今的信息社會里，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐盛他們的知識，拓寬他們的視野。

二、活動主題：

閱讀，開啟一扇心靈之窗

三、活動口號：

做有心的閱讀者

四、活動對象：

七八年級學(xué)生

五、活動時間：

20xx年x月8日——20xx年x月30日

六、活動內(nèi)容：

1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動月拉開帷幕，x月14日，806班學(xué)生。

2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句〔句子、班級、姓名〕。

3、出一期有關(guān)讀書的黑板報，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗〞，檢查時間：x月24日〔檢查不評獎〕。

4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：x月25日。

5、發(fā)展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，要求每班全員加入，配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目〔具體計劃另附〕，地點：另定，時間：x月底。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕3為深入推進(jìn)“美麗學(xué)校〞創(chuàng)立工作，營造和諧健康生態(tài)的校園氣氛、提升學(xué)校文化內(nèi)涵、打造標(biāo)準(zhǔn)加特色的校園文化，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)一步發(fā)展“美麗班級〞的創(chuàng)立活動。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的辦學(xué)理念和思想指導(dǎo)下，圍繞“美麗學(xué)校〞創(chuàng)立工作，發(fā)展“美麗班級〞創(chuàng)立系列活動，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)〞來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氣氛，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，樹立良好的.班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造和煦和諧、活躍高興、積極向上的美麗班級，培養(yǎng)一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：閆得方

副組長：朱永生、屈麗麗

成員：李穎、張金秋、董向國、劉永良

三、活動目標(biāo)：

本學(xué)年重點內(nèi)容：圍繞生態(tài)校園建設(shè)，自己的班級自己建，自己的文化自己創(chuàng)，發(fā)展“美麗班級〞創(chuàng)立活動。體現(xiàn)學(xué)校特色、主題突出。推進(jìn)以加強(qiáng)學(xué)校德育和校園文化建設(shè)為目標(biāo)的“美麗班級〞的.創(chuàng)立工作。

具體活動目標(biāo)：

〔一〕發(fā)明美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。

整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。教室的凈化是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。

1、“五無〞，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印、污漬，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天清掃教室，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。

2、“四化〞，即日常管理制度化、行為語言標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生清掃用具整齊化。教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物，如書包、學(xué)具、飲水用具等，應(yīng)分類集中，放之有序，防止雜亂現(xiàn)象。

3、“綠化〞，即提高班級學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生通過親身體驗，感受綠色帶來的勃勃生機(jī)，養(yǎng)成護(hù)花愛草的良好習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，同時也是對學(xué)生進(jìn)行“行為環(huán)保〞的一次生態(tài)教育。

〔二〕設(shè)計文化情境，創(chuàng)立文化氣氛。

要努力使教室的墻壁也會說話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時時給學(xué)生以啟迪。

1、完善班級“圖書角〞，要求班級學(xué)生定期到學(xué)校圖書室借覽圖書，集中放在書架上，進(jìn)行交換閱讀。既使學(xué)生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又鼓勵了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨(dú)具個性化的教室文化一角。

2、建立班級“衛(wèi)生角〞，張貼衛(wèi)生工作安頓、衛(wèi)生條例等內(nèi)容，向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識，及時進(jìn)行溫情提示，預(yù)防各種疾病。使得學(xué)生擁有更加持久的健康。

3、建立班級“學(xué)習(xí)園地〞，以評比的形式展現(xiàn)出來，展出方式應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)意，更加有效地促進(jìn)學(xué)生競爭開展。

〔三〕創(chuàng)和諧生態(tài)校園，營造溫馨教室，成為美麗班級。

創(chuàng)和諧校園應(yīng)當(dāng)從根底做起，從建立一個溫馨教室，成為一個美麗班級開始?！皽剀敖淌舀暿侵敢环N民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨，舒適的硬環(huán)境〔班級布置〕建設(shè)，更主要的是溫馨，和諧的軟環(huán)境〔師生關(guān)系，班級文化等〕建設(shè)。目的是營造一個載體，為學(xué)生心理和人格的健康成長，教師生涯的開展發(fā)明一個和諧氣氛，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園。

1、注重班級制度的建設(shè)。

班級制度建設(shè)，主要以中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。班級制度是針對全班學(xué)生的，要保證規(guī)章制度的公開、公平、公道。開學(xué)第一個月，各年級要完成班級各項制度的修訂。

2、發(fā)展豐盛多彩的活動。

班級活動是促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展、打好素質(zhì)根底的重要形式、途徑和辦法。各班要廣泛發(fā)展體育、藝術(shù)、科技、國防等教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。

3、確立班級精神文化。

班級精神文化是美麗班級建設(shè)的核心內(nèi)容，包括班級精神、班級凝聚力、團(tuán)隊意識、班級文化活動等內(nèi)容。各班在“美麗班級〞創(chuàng)立過程中，要結(jié)合學(xué)校要求定期發(fā)展主題班會、家?；ピL、班級活動等，要提高這些活動反映價值觀、人生觀深層次的文化，要把發(fā)展的活動作為班級精神文化建設(shè)的有效途徑，要確立班級爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)和班級公約。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕4班級是學(xué)校發(fā)展德育工作的根本單位，班集體的優(yōu)劣對學(xué)生全面開展關(guān)系很大，為了充沛調(diào)動班主任及全體學(xué)生的積極性，發(fā)展精神文明創(chuàng)立活動，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校將長期發(fā)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級活動，建品牌學(xué)校〞活動。為此，特制定本計劃：

一、評比內(nèi)容

1．早上跑操和課間跑操〔總分值20分〕

根據(jù)?州贛中學(xué)學(xué)生跑操管理條例》〔試行〕執(zhí)行。

2．升旗儀式及文明禮儀〔七年級、高一總分值10分，六年級20分〕

每月學(xué)生加入全校和年級組升旗儀式各一次，升旗時要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩帶學(xué)生卡，匯合速度快、人數(shù)齊、嚴(yán)肅認(rèn)真，按秩序撤離；學(xué)生舉止文明，禮貌待人，課間不追追打打；講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不踐踏草坪等。每發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)扣2分。

3．眼保健操〔總分值5分〕

要求人數(shù)齊，態(tài)度認(rèn)真，動作準(zhǔn)確，每次不合格扣1分。

4．用膳紀(jì)律〔總分值5分〕

主動排隊，不大聲喧嘩，講衛(wèi)生，不浪費(fèi)糧食，用餐后主動將餐具放到指定地點，發(fā)現(xiàn)一人次違紀(jì)扣1分。

5．晚自習(xí)紀(jì)律〔高一10分、七年級5分、六年級活動課紀(jì)律總分值10分〕

人數(shù)齊、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，值周教師每發(fā)現(xiàn)一人次遲到〔或早退〕扣1分，紀(jì)律差扣2分。

6．寢室管理〔高中40分，七年級20分，六、七年級午休紀(jì)律10分〕

高中按照?州贛中學(xué)“文明寢室〞評比如案》〔試行〕執(zhí)行；六、七年級午休期間每發(fā)現(xiàn)一例在校園內(nèi)吵鬧、打球等影響他人休息的行為扣1分。

7、教室衛(wèi)生〔高一總分值10分，六、七年級總分值20分〕

按照?州贛中學(xué)教室環(huán)境衛(wèi)生評分規(guī)范》執(zhí)行。

8、乘車秩序〔六年級總分值10分、七年級總分值5分〕

自覺排隊，依次上車，互相謙讓，不搶占座位，不吃零食，每發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)行為扣1分。

以上各項得分，分別由值周教師、值周班級學(xué)生、學(xué)生會干部、宿舍管理員等分年級檢查評分，政教處匯總。每月按班級數(shù)的35%左右，比例適當(dāng)考慮班級層次，從高分到低分評選出“文明班級〞。

二、加分與扣分

1．班級學(xué)生出現(xiàn)好人好事加1-2分。

2．學(xué)校舉行重大活動，班級表現(xiàn)突出的加2-5分。

3．班級內(nèi)有違規(guī)使用手機(jī)、MP4、MP5，每人次扣3分。

4．不遵守平安紀(jì)律，私自外出、爬高、游泳，違規(guī)用電，騎電動車上學(xué)等行為，每人次扣3分。

5．成心損壞公共財物，每人次扣1-3分。

三、表彰及獎勵

1．每月初對獲得上月“文明班級〞稱號的班級頒發(fā)流動紅旗并進(jìn)行表彰，每學(xué)期進(jìn)行總評，評出優(yōu)秀班級并進(jìn)行表彰獎勵。

2．文明班級評比結(jié)果占班主任考評分50%。對獲得“文明班級〞的班主任給予一定的獎勵，在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕5一、活動目的：

為豐盛校園生活，開掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，展示學(xué)生的興趣愛好，營造高興、和諧、健康的校園文化氣氛。

二、活動主題：

高興校園，放飛幻想。

三、活動負(fù)責(zé)人：

陳俊慧、袁會梅、陳丹丹、全體班主任。

四、加入學(xué)生：

1—6年級全體學(xué)生。

五、活動時間：

4月7日——4月11日。

六、活動地點：

一樓教學(xué)大廳和各班教室。

七、活動形式：

1、優(yōu)秀作業(yè)展；〔4月7日——4月11日〕

2、“美術(shù)小故事〞播送；〔4月9日〕

3、現(xiàn)場繪畫比賽〔4月10日下午第一、二節(jié)課〕。

八、現(xiàn)場繪畫比賽考前須知：

1、以班級為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳加入比賽；其余學(xué)生在本班級加入比賽。

2、在一樓教學(xué)大廳加入比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，其余材料自帶；在本班級加入比賽的學(xué)生所有材料自帶。

3、作品可自由選擇獨(dú)立或合作完成。

4、作畫的內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限，堅持展現(xiàn)美好生活、高興學(xué)習(xí)的原那么。

5、比賽時間：兩節(jié)課。

九、獎項設(shè)置：

集體獎、個人獎的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕6一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，激勵學(xué)生全面開展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、評選工程

全能之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、誠信之星、文明之星

三、評選規(guī)范

(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人老實，積極向上；助人為樂，積極幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面開展，綜合素質(zhì)高。

(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時，能配合班主任發(fā)展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)辦法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有根底上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗。

(5)誠信之星：老實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公正，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。

(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)效勞的先進(jìn)事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。

四、評選方法及表彰

l、班級中每周評選“班級之星〞。由班長周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。

2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星〞評選的根底上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)加入年級組“每月之星〞的評選，于每月最后一周周三前，將合乎評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星〞。

3、每周各班評選出的“班級之星〞由各班主任在班級范圍內(nèi)予以褒揚(yáng)并在班級公示欄張榜頒布；年級組評選出的“每月之星〞由學(xué)校利用宣傳櫥窗、播送站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。

4、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充沛發(fā)揮“班級之星〞、學(xué)校“每月之星〞的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立典范，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭領(lǐng)先進(jìn)的良好氣氛，鼓勵學(xué)生的健康成長。

中職烹飪專業(yè)班級建設(shè)計劃范文〔精選7篇〕7一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)對教職工進(jìn)行崗位考核的相關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)校管理體制，強(qiáng)化鼓勵競爭機(jī)制，促進(jìn)我校班級管理工作再上臺階，特制定本考核方法。

二、考核方法

1、考核內(nèi)容：常規(guī)管理、宿舍管理、公物保護(hù)、年級考核、文明就餐、課間操〔活動課〕、班級圖書管理、班會課和活動組織、完成德育處臨時交辦的工作等。

2、考核方法：

⑴德育處常規(guī)管理，總分值10分，由德育處組織檢查，采取加分制度。主要檢查內(nèi)容包括：班級衛(wèi)生、教室環(huán)境布置、?；张宕?、自行車排放、儀容儀貌、眼保健操、課間操學(xué)生滯留教室等。有違反紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，酌情扣分。有嚴(yán)重違反