高中數(shù)學(xué) 3.1.1《不等關(guān)系與不等式》 新人教A必修5_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 3.1.1《不等關(guān)系與不等式》 新人教A必修5_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 3.1.1《不等關(guān)系與不等式》 新人教A必修5_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 3.1.1《不等關(guān)系與不等式》 新人教A必修5_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 3.1.1《不等關(guān)系與不等式》 新人教A必修5_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1.1《不等關(guān)系與不等式》.教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生感受到在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,在學(xué)生了解了一些不等式(組)產(chǎn)生的實(shí)際背景的前提下,能列出不等式與不等式組.2.學(xué)習(xí)如何利用不等式表示不等關(guān)系,利用不等式的有關(guān)基本性質(zhì)研究不等關(guān)系;3.通過(guò)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)狀況及理解程度,注重問(wèn)題情境、實(shí)際背景的設(shè)置,通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究思考,廣泛參與,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。.二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):用不等式(組)表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系,并用不等式(組)研究含有不等關(guān)系的問(wèn)題,理解不等式(組)對(duì)于刻畫(huà)不等關(guān)系的意義和價(jià)值。難點(diǎn):正確理解現(xiàn)實(shí)生活中存在的不等關(guān)系.用不等式(組)正確表示出不等關(guān)系。.在考察事物之間的數(shù)量關(guān)系時(shí),經(jīng)常要對(duì)數(shù)量的大小進(jìn)行比較,我們來(lái)看下面的例子。國(guó)際上常用恩格爾系數(shù)(記為n)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民的生活水平的高低。它的計(jì)算公式是。有關(guān)機(jī)構(gòu)還制定了各種類型的家庭應(yīng)達(dá)到的恩格爾系數(shù)的取值范圍:.家庭類型貧窮溫飽小康富裕最富裕nn>60%50%<n≤60%40%<n≤50%30%<n≤40%n≤30%例.根據(jù)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭抽樣調(diào)查的統(tǒng)計(jì),2003年每戶家庭年平均消費(fèi)支出總額為1萬(wàn)元,其中食品消費(fèi)額為0.6萬(wàn)元。預(yù)測(cè)2003年后,每戶家庭年平均消費(fèi)支出總額每年增加3000元,如果2005年該鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民生活狀況能達(dá)到小康水平(即恩格爾系數(shù)n滿足條件40%<n≤50%),試問(wèn)這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每戶食品消費(fèi)額平均每年的增長(zhǎng)率至多是多少?(精確到0.1).

現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中,既有相等關(guān)系,又存在著大量的不等關(guān)系,如:1、今天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō):明天早晨最低溫度為7℃,明天白天的最高溫度為13℃;2、三角形ABC的兩邊之和大于第三邊;3、a是一個(gè)非負(fù)實(shí)數(shù)。7℃≤t≤13℃AB+AC>BC或……a≥0.4、右圖是限速40km/h的路標(biāo),指示司機(jī)在前方路段行駛時(shí),應(yīng)使汽車的速度v不超過(guò)40km/h,寫(xiě)成不等式是:_________405、某品牌酸奶的質(zhì)量檢查規(guī)定,酸奶中脂肪的含量f應(yīng)不少于2.5%,蛋白質(zhì)的含量p應(yīng)不少于2.3%,用不等式可以表示為:()v≤40A.f

≥2.5%或p

≥2.3%B.f

≥2.5%且p

≥2.3%C..某人為自己制定的月支出計(jì)劃中,規(guī)定手機(jī)費(fèi)不超過(guò)150元,他所選用的中國(guó)電信卡的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:月租費(fèi)每分鐘通話費(fèi)中國(guó)電信卡30元0.40元求這個(gè)人月通話時(shí)間的取值范圍。即:30+0.4x≤150.解得x≤300..我們用數(shù)學(xué)符號(hào)“≠”,“>”,“<”,“≥”,“≤”連接兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式,以表示它們之間的不等關(guān)系。含有這些不等號(hào)的式子叫做不等式。數(shù)軸上的任意兩點(diǎn)中,右邊點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)比左邊點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)大。.練習(xí)1:若需在長(zhǎng)為4000mm圓鋼上,截出長(zhǎng)為698mm和518mm的兩種毛坯,問(wèn)怎樣寫(xiě)出滿足上述所有不等關(guān)系的不等式組?分析:設(shè)698mm與518mm分別x與y個(gè).練習(xí)2

、一個(gè)化肥廠生產(chǎn)甲、乙兩種混合肥料,生產(chǎn)1車皮甲種肥料需要的主要原料是磷酸鹽4噸、硝酸鹽18噸;生產(chǎn)1車皮乙種肥料需要的主要原料是磷酸鹽1噸、硝酸鹽15噸?,F(xiàn)有庫(kù)存磷酸鹽10噸、硝酸鹽66噸,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行生產(chǎn)。請(qǐng)用不等式組把此實(shí)例中的不等關(guān)系表示出來(lái)。分析:設(shè)分別生產(chǎn)甲.乙兩種肥料為x噸,y噸.在數(shù)軸上,如果表示實(shí)數(shù)a和b的兩個(gè)點(diǎn)分別為A和B,則點(diǎn)A和點(diǎn)B在數(shù)軸上的位置關(guān)系有以下三種:(1)點(diǎn)A和點(diǎn)B重合;(2)點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè);(3)點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)。在這三種位置關(guān)系中,有且僅有一種成立,由此可得到結(jié)論:對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a和b,在a=b,a>b,a<b三種關(guān)系中有且僅有一種關(guān)系成立。.如果a-b是正數(shù),則a>b;如果a>b,則a-b為正數(shù);如果a-b是負(fù)數(shù),則a<b;如果a<b,則a-b為負(fù)數(shù);如果a-b等于零,則a=b;如果a=b,則a-b等于零。通常,“如果p,則q”為正確命題,則簡(jiǎn)記為,讀作“p推出q”..如果都是正確的命題,記為讀作“p等價(jià)于q或q等價(jià)于p”。上述結(jié)論可以寫(xiě)成:..例1.比較x2-x與x-2的大小。解:(x2-x)-(x-2)=x2-2x+2=(x-1)2+1,因?yàn)?x-1)2≥0,所以(x2-x)-(x-2)>0,因此x2-x>x-2..例2.當(dāng)p,q都是正數(shù)且p+q=1時(shí),試比較代數(shù)式(px+qy)2與px2+qy2的大小。解:(px+qy)2-(px2+qy2)=p(p-1)x2+q(q-1)y2+2pqxy.因?yàn)閜+q=1,所以p-1=-q,q-1=-p,因此(px+qy)2-(px2+qy2)=-pq(x2+y2-2xy)=-pq(x-y)2,因?yàn)閜,q為正數(shù),因此(px+qy)2<px2+qy2.當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí),不等式中等號(hào)成立。....2.比較與的大小.解:x3-(x2-x+1)=x3-x2+x-1=x2(x-1)+(x-1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論