九年級(jí)語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用_第1頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用_第2頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用_第3頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用_第4頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

相傳明代才子徐文長(zhǎng)到朋友家里去,適逢下雨,主人寫(xiě)了一個(gè)條子跟他開(kāi)玩笑,上面寫(xiě)的是“下雨天留客天留我不留”,他讀出來(lái)的意思正好和住人的相反,你知道他是怎么讀的嗎?下雨天,留客天,留我不?留!這樣就和主人的意思相反了?!跋掠晏炝艨停炝粑也??留”“下雨,天留客,天留我不留?”“下雨天,留客天,留我不留?”“下雨天留客,天留我?不留!”

小標(biāo)點(diǎn)大人生【考點(diǎn)解讀】

掌握和應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語(yǔ)文的基本功之一,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在書(shū)面語(yǔ)言中具有許多特定的表意功能:表示語(yǔ)音停頓,顯示語(yǔ)義關(guān)系,標(biāo)志特殊用法,幫助區(qū)別語(yǔ)意,表示特定感情,體現(xiàn)特定語(yǔ)氣等??键c(diǎn)要求:考生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi),掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。在中考卷中,一般帶有較高程度的綜合性和技巧性。近年中考中,一是在采用客觀選擇題,一般占2分;二是在作文中體現(xiàn),要求能正確停頓、準(zhǔn)確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并能書(shū)寫(xiě)規(guī)范。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用請(qǐng)認(rèn)真閱讀《說(shuō)明與指導(dǎo)》第19頁(yè)-21頁(yè):

五、標(biāo)點(diǎn)符合的使用相關(guān)知識(shí)材料,圈點(diǎn)批畫(huà)重點(diǎn)知識(shí)。常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用位置**7種點(diǎn)號(hào)9種標(biāo)號(hào)☆常用的十六種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)☆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置1.七種點(diǎn)號(hào),在書(shū)寫(xiě)時(shí),緊挨著文字,放在右邊偏下,占一格位置。2.“”()《》,各占一格,它的前半邊可放在一行的開(kāi)頭,不能放在一行的末尾;它的后半邊,可以放在一行的末尾,不能放在一行的開(kāi)頭。3‥‥‥和——放在字格中部,占兩格,不能分放在上一行末尾和下一行開(kāi)頭。4.·和-占一格,連接號(hào)在連接拼音時(shí)占半個(gè)字的位置;而在連接鐵路、公路等起止點(diǎn)時(shí),占一格。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型1.數(shù)字連用時(shí)頓號(hào)的誤用兩個(gè)數(shù)字并列連用,如果表示概數(shù),則數(shù)字間不能用頓號(hào)隔開(kāi);如果表示確數(shù),數(shù)字要用頓號(hào)隔開(kāi)。

全文大約六七百字,共分為四個(gè)部分,第二、三部分是主體部分。全文大約六、七百字,共分為四個(gè)部分,第二、三部分是主體部分。2.并列詞語(yǔ)之間頓號(hào)、逗號(hào)的誤用(1)較短并列詞語(yǔ)間停頓用頓號(hào),不用逗號(hào)。他運(yùn)用了傳說(shuō)、民謠、古詩(shī)。

這次在錢(qián)江新城參加的雕塑作品一共有50多件,出自中國(guó)、意大利、俄羅斯、日本等國(guó)家的藝術(shù)家之手。(3)加以強(qiáng)調(diào)的并列短語(yǔ)之間用逗號(hào)。

這次采訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,錄音機(jī),照相機(jī)。(2)并列短語(yǔ)作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)時(shí)一般用逗號(hào),不用頓號(hào)。一群年輕人在唱歌,跳舞。2.并列詞語(yǔ)之間頓號(hào)、逗號(hào)的誤用(4)帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。

2.并列詞語(yǔ)之間頓號(hào)、逗號(hào)的誤用(5)集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密,不用頓號(hào)分隔。公安干警,中小學(xué)生,大專(zhuān)院校,男女老少等。

這里的山啊,水啊,樹(shù)啊,草啊,都是我從小就熟悉的。

(6)表并列性的引號(hào)、書(shū)名號(hào)之間不用頓號(hào)。

近期我觀看了許多出色的電影,如《英雄》《無(wú)間道》《美麗人生》等。

這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號(hào)。2.并列詞語(yǔ)之間頓號(hào)、逗號(hào)的誤用3.并列分句之間逗號(hào)、分號(hào)的誤用并列分句內(nèi)有逗號(hào),分句間用分號(hào);并列分句間沒(méi)有逗號(hào),分句間用逗號(hào)。做,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,要靠做來(lái)證明。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,所以目光變得更深沉些,心地也變得更寬廣些。4.引文末尾的標(biāo)點(diǎn)位置放置錯(cuò)誤

(1)引用的話是獨(dú)立的,末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面。賈島詩(shī)云:“兩句三年得,一吟雙淚流?!?/p>

(2)如果引用的話只作為作者自己話的一部分,末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)外,以對(duì)整個(gè)句子負(fù)責(zé)。作文應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇,常字見(jiàn)險(xiǎn),陳字見(jiàn)新,樸字見(jiàn)色”。4.引文末尾的標(biāo)點(diǎn)位置放置錯(cuò)誤

(3)無(wú)論是完整引用還是部分引用,如果句末標(biāo)點(diǎn)是感嘆號(hào)或是問(wèn)號(hào),那么都放在里面。王老五扔下一句“你自己看著辦吧!”就怏怏地走了。5.問(wèn)號(hào)的誤用A.特指問(wèn)句,幾問(wèn)用幾個(gè)問(wèn)號(hào)。你叫什么名字?哪里人?干什么的?B.選擇問(wèn)句,選項(xiàng)間用逗號(hào),句末用問(wèn)號(hào)。

明天是你自己去,還是叫爺爺陪你去?C.有疑問(wèn)代詞沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣,句子末尾用句號(hào)。誰(shuí)也沒(méi)有想到他是這樣的人。誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。D.問(wèn)句主謂倒置,問(wèn)號(hào)放在句末。這究竟是怎么回事呢,同志們?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用識(shí)記口訣大并列套小并列,大并逗,小并頓。并列謂和并列補(bǔ),中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊,中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。

頓號(hào)使用口訣

第一注意選擇問(wèn),全句末尾才用問(wèn)。

第二注意倒裝問(wèn),全句末尾才用問(wèn)。

第三注意特指問(wèn),每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn),陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。問(wèn)號(hào)使用口訣引用之語(yǔ)未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外;引用之語(yǔ)能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里;引文之內(nèi)又引用,外用雙引內(nèi)單引;只說(shuō)大概意思時(shí),沒(méi)有必要用引號(hào)。引號(hào)內(nèi)外口訣分號(hào);

分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。冒號(hào):

提示下文用冒號(hào),總結(jié)上文要帶冒。感嘆號(hào)!

關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。

判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否誤用

以下各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有的是正確的,有的不完全正確,請(qǐng)指出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并改正。1.你的書(shū)還在我家里,是我給你送呢?還是你自己來(lái)拿呢?2.我現(xiàn)在不知道他在哪兒?3.怎么了,你?4.有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。這句格言本身也是真理。錯(cuò)。選擇性問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)在句尾,句中用逗號(hào)。錯(cuò)。句中雖有疑問(wèn)詞,但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句,句尾應(yīng)用句號(hào)。對(duì)。主謂倒置的問(wèn)句,問(wèn)號(hào)應(yīng)在句尾,倒裝成分之間用逗號(hào)。錯(cuò)。引文能獨(dú)立成句,引文末尾的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。5.游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。6.魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶,血?!闭媸撬蓸?shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。7.①試以《鮮花與鴉片》為話題寫(xiě)一篇文章。②王芳每天都收看《中央電視臺(tái)》主辦的《焦點(diǎn)訪談》。8.對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。對(duì)。不能獨(dú)立成句,引文末尾點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。錯(cuò)。引用的話是整個(gè)句子的主語(yǔ),“血”后的點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外,改為逗號(hào)。錯(cuò)。單句排比或并列,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。錯(cuò)。書(shū)名號(hào)可以標(biāo)示書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、圖畫(huà)名、歌曲名等,并且都是已經(jīng)存在的。報(bào)刊中的某個(gè)欄目或?qū)⒁獙?xiě)的文章題目,不能用書(shū)名號(hào)。9.小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。10.第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通訊系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。11.船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽——就是“中外之界”。12.桃花開(kāi)了,紅得像火;梨花開(kāi)了,白得像雪;郁金香也開(kāi)了,黃色、紫色交相輝映;好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。錯(cuò)。鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù),中間不能加頓號(hào);但是,如果表確數(shù)則必須加頓號(hào)。如:今天參加活動(dòng)的是三、四班。錯(cuò)。省略號(hào)和“等”都表示列舉的省略,兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)。破折號(hào)和“即”“就是”等詞語(yǔ)都是表示解釋說(shuō)明,兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)?;煜朔痔?hào)和冒號(hào),最后一句是總結(jié),應(yīng)用冒號(hào)。13.如今一個(gè)全新的來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博斯BULATS考試》,已由國(guó)家人事部考試中心推出。14.斯大林說(shuō)過(guò),脫離實(shí)際的理論,是空洞理論。15.社會(huì)主義新農(nóng)村是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)在城鄉(xiāng)關(guān)系、工農(nóng)關(guān)系上的一次重大調(diào)整。16.我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題,路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。錯(cuò)。這兒不是書(shū)名、篇名、報(bào)刊名,所以應(yīng)用引號(hào)。對(duì)。如果引用的只是原文大意,應(yīng)該用逗號(hào)。錯(cuò)。主語(yǔ)和謂語(yǔ)間一般不需要停頓,但復(fù)雜短語(yǔ)做主語(yǔ),要停頓,使用逗號(hào),后面逗號(hào)去掉。錯(cuò)。應(yīng)改為分號(hào)。

典型題例與中考真題訓(xùn)練1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.如果你喜歡自然,喜歡綠色,就來(lái)關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B.春花灼灼,難免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有歐陽(yáng)修的夜讀之涼。C.他聽(tīng)了我的話,笑了:“明天就開(kāi)始吧。當(dāng)然,今天開(kāi)始最好不過(guò)?!盌.“賣(mài)蟹了”!小姑娘又亮開(kāi)了又甜又脆的嗓門(mén)。表特定稱(chēng)謂表直接引用表前后分句是并列關(guān)系引用的是完整的話,感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面☆典型題例2.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.他,一個(gè)十三、四歲的孩子。B.像《論語(yǔ)(十則)》這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文,一定要能夠背誦。C.我問(wèn)那個(gè)買(mǎi)牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢(qián),先生?”D.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你?!笆焙汀八摹辈皇遣⒘械模瑧?yīng)直接說(shuō)“十三四歲”書(shū)名號(hào)里還有書(shū)目名稱(chēng)時(shí),里面要用單書(shū)名號(hào),應(yīng)寫(xiě)為“《<論語(yǔ)>(十則)》”所引用的詩(shī)句沒(méi)有獨(dú)立成句,所以,逗號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)外面3.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是()A.“夜雨剪春韭?!笔抢隙诺脑?shī)句吧,清新極了。B.“這不是我們的狗,”普洛訶爾接著說(shuō),“這是將軍家的狗?!盋.死海海水里含有多種礦物質(zhì):氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀等……,另外還有溴、鍶。D.葉綠體吸收了太陽(yáng)的光能,把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)。(主要是碳水化合物)省略號(hào)去掉;“夜雨剪春韭”作了這句話的主語(yǔ),是句子成分,應(yīng)該把引號(hào)內(nèi)的句號(hào)刪去;括號(hào)內(nèi)解釋的內(nèi)容應(yīng)放在句號(hào)前面。【2019年濟(jì)南市中考】4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.航天發(fā)射的轟鳴、C919一飛沖天的剪影、首屆世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì)的忙碌......等等,2018年,科技領(lǐng)域讓人印象深刻。B.唐代著名詩(shī)人白居易尤其喜歡雪,他在《對(duì)火玩雪》中就曾宣稱(chēng):“平生所心愛(ài),愛(ài)火兼憐雪”。C.目前,中國(guó)企業(yè)在歐洲參與修建的第一條高速公路——塞爾維亞E763高速公路的全面施工正如火如茶地推進(jìn)。D.張廣智等撰著的《西方史學(xué)史》一書(shū)(復(fù)且大學(xué)出版社出版),讓人們?cè)谖鞣绞穼W(xué)史這一領(lǐng)域聽(tīng)到了中國(guó)學(xué)者的聲音。C【2018年濟(jì)寧市中考】4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.調(diào)查顯示:消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn):一是服務(wù)類(lèi)消費(fèi)關(guān)注度高,二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。B.是大半夜里起來(lái)看球賽?還是美美地睡上一覺(jué)呢?作為球迷,很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。C.來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜,游客都要游覽“三孔”(孔廟、孔府、孔林),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。D.在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中,全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。C【2017年濰坊市中考】4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(2分)()A.最使我彷徨的,是當(dāng)時(shí)的唯一辦法:以埋頭讀書(shū)應(yīng)付一切,對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。B.2017年“中國(guó)品牌日”的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,全面開(kāi)啟自主品牌發(fā)展新時(shí)”。C.他看上去三、四十歲,蘋(píng)果臉,短發(fā),一副菜農(nóng)打扮。D.對(duì)于校園暴力事件,我們既要反思發(fā)生暴力事件的原因究竟是什么?還要反思暴力事件發(fā)生之前管理者都做了什么?B【2016年濟(jì)寧市中考】4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,光明小學(xué)開(kāi)展了《讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng)。

B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺(jué)效果神奇:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。

C.文成公主與松贊干布的故事,至今仍以戲劇、壁畫(huà)、傳說(shuō)……等形式廣泛傳播

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