高中數(shù)學(xué) 2.2.1《向量的加法》2 新人教A必修4_第1頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.1《向量的加法》2 新人教A必修4_第2頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.1《向量的加法》2 新人教A必修4_第3頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.1《向量的加法》2 新人教A必修4_第4頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.1《向量的加法》2 新人教A必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

由于大陸和臺灣沒有直航,因此2006年春節(jié)探親,乘飛機(jī)要先從臺北到香港,再從香港到上海,則飛機(jī)的位移是多少?上海臺北香港上海臺北香港.向量的加法2.2.1向量的加法普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(必修4)數(shù)學(xué)第二章第二節(jié).

向量的加法:求兩個向量和的運(yùn)算叫做向量的加法.baBba+b根據(jù)向量加法的定義得出的求向量和的方法,稱為向量加法的三角形法則。aA首尾順次相連O.兩種特例(兩向量平行)ABC方向相同方向相反BCA.baba+abba+bac+ab+()a+bc+(),.a如圖,已知,,,請作出b

cab+ab+cb+,,bacc.向量加法的運(yùn)算律交換律:結(jié)合律:想一想1.若兩向量互為相反向量,則它們的和為什么?2.零向量和任一向量的和為什么?3.

≦≦何時取得等號?.1.化簡練一練2.根據(jù)圖示填空ABDEC.練一練如圖,已知用向量加法的三角形法則作出(2)(3)(4)(1)OABC.向量加法的平行四邊形法則baOaaaaaaaabbbBbaAaCba+b向量加法的平行四邊形法則共起點(diǎn).練一練如圖,已知用向量加法的平行四邊形法則作出

(1)(2)共起點(diǎn).數(shù)學(xué)應(yīng)用.數(shù)學(xué)應(yīng)用如圖,一艘船從A點(diǎn)出發(fā)以的速度向垂直于對岸的方向行駛,同時河水以2km/h的速度向東流,求船實際行駛速度的大小與方向.解:如圖,設(shè)用向量表示船向垂直于對岸的速度,用向量

表示水流的速度答:船實際行駛速度的大小為4km/h,方向與水流速度間的夾角.以AC,AB為鄰邊作平行四邊形,則

就是船實際行駛的速度.課后思考如圖,一艘船從A點(diǎn)出發(fā)能以的速度垂直向?qū)Π兜姆较蛐旭?,同時河水以2km/h的速度向東流,求船的航向及速度大小。.課堂小結(jié):向量加法的定義向量加法的運(yùn)算律三角形法則平行四邊形法則向量加法的運(yùn)算.作業(yè):課本P94頁34.cb+++c,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論