向日葵小學(xué)作文15篇

第頁(yè)向日葵小學(xué)作文15篇向日葵小學(xué)作文1

生態(tài)園，是我們學(xué)校最特別的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株絢麗刺眼的向日葵，她們，是我最喜愛(ài)的。

她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽(yáng)，漂亮刺眼的色調(diào)讓我們驚羨不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色調(diào)，旺盛得不行思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開(kāi)、綻開(kāi);蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。

她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽(yáng)，微微地笑，因?yàn)椋龕?ài)上了陽(yáng)光的暖和，陽(yáng)光的暖和，是她的全部。

她每天對(duì)著光線(xiàn)萬(wàn)丈的太陽(yáng)，靜靜、淡淡地吸取陽(yáng)光。把自己的養(yǎng)分貢獻(xiàn)給了果實(shí)。

她不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最漂亮、最刺眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

她很一般，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽(yáng)給了她暖和，她就要追隨太陽(yáng)一輩子，不是她的一輩子而是太陽(yáng)的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)覺(jué)，太陽(yáng)落下，向日葵也向西凋零……

向日葵小學(xué)作文2

這次秋游我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。

向日葵為什么時(shí)時(shí)刻刻都要圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？這是因?yàn)樗纳L(zhǎng)須要足夠的陽(yáng)光。后來(lái)我又查找了資料，原來(lái)向日葵生長(zhǎng)的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點(diǎn)，假如少了，它就會(huì)枯萎，所以向日葵須要細(xì)致地培育才能生長(zhǎng)。

向日葵的花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進(jìn)去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，數(shù)不勝數(shù)。花蕾上還往外伸出了一根根細(xì)絲，這或許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細(xì)細(xì)的、短短的，摸起來(lái)特別特別舒適，像毛線(xiàn)絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，每天笑，每天都有好心情。

向日葵的芳香引來(lái)了許很多多愛(ài)勞動(dòng)的蜜蜂，蜜蜂最喜愛(ài)它了，蜜蜂須要大量的蜂蜜來(lái)過(guò)冬，向日葵就堅(jiān)決果斷地把蜂蜜獻(xiàn)給了它。

向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實(shí)——葵花子，它是一種多么美妙的植物?。?/p>

向日葵小學(xué)作文3

一次，媽媽帶我去了植物園參觀(guān)植物。

一進(jìn)門(mén)，我就望見(jiàn)了既像花盆又像太陽(yáng)的向日葵，向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣，花朵底下還有一根強(qiáng)壯挺立的莖，莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子，向日葵已經(jīng)告辭了自己的幼年，長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了，它那伸展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱隱約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤(pán)，它的花盤(pán)一每天長(zhǎng)大，花盤(pán)中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。()

看著看著，我發(fā)覺(jué)向日葵怎么背對(duì)著我了呀？！剛才還是面對(duì)我的呢！正好講解員過(guò)來(lái)了，我問(wèn)：“阿姨，為什么向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？”講解員說(shuō)：“這是因?yàn)橄蛉湛那o部含有一種奇異的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素特別怕光，一遇光線(xiàn)，它就會(huì)到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲?！痹瓉?lái)如此，我又解了一個(gè)謎，真是太興奮了。

瞧！只要細(xì)心視察日常生活中的小事，就能知道更多的學(xué)問(wèn)，所以平常的時(shí)候，我們要做一個(gè)細(xì)心視察，勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，這樣我們才能積累更多的學(xué)問(wèn)。讓我們一起做生活中的有心人吧！

向日葵小學(xué)作文4

向日葵春天來(lái)了，山是綠色的，水是澄澈的，農(nóng)夫的叔叔正在田里辛勤地播種。一場(chǎng)春風(fēng)，一場(chǎng)春雨。向日葵用它強(qiáng)大的芽來(lái)保持“人字形”種子并打破它的外殼。春風(fēng)的海浪，春雨連綿，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。

一陣風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在暴風(fēng)雨中搖曳，但它的頭總是昂著，不要低頭。早上，向日葵張開(kāi)笑臉迎接太陽(yáng)。向日葵也總是揚(yáng)起它們金色的臉：傍晚，太陽(yáng)漸漸落下，向日葵面對(duì)西方，戀戀不舍地向太陽(yáng)告辭。秋天來(lái)了，在這個(gè)收獲的季節(jié)，向日葵盤(pán)外的花瓣已經(jīng)枯萎了。農(nóng)夫的叔叔起先了秋收。他們播下向日葵種子，選擇最好的獻(xiàn)給國(guó)家。向日葵靜默無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。我喜愛(ài)向日葵。你知道向日葵有多美麗嗎？假如你不知道，我就告知你！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我父親帶我去郊游。我特別快樂(lè)。我們第一次來(lái)到一個(gè)領(lǐng)域。它是如此廣袤無(wú)邊。我環(huán)顧四周，看到田野里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。最引人注目的是向日葵。

向日葵的葉子是綠色的?？此墓献?，看起來(lái)像眼睛。它們看起來(lái)像黑珍寶。向日葵盤(pán)總是朝東。向日葵就像太陽(yáng)的弟弟，每天都隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。圓盤(pán)邊緣的黃色花瓣吸引了很多小蜜蜂，并在黃色嫩葉上散布了很多花粉。蜜蜂在天空自由翱翔，似乎在問(wèn)候向日葵。他們是多么熱忱啊！一些瓜子完整地長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，似乎很尷尬。成排的向日葵像小巨人一樣守護(hù)著陽(yáng)光下的草地。全部這些向日葵一起迎接每天的日出。

向日葵小學(xué)作文5

秋天，走進(jìn)校內(nèi)，一縷芳香撲鼻而來(lái)，那肯定是桂花,向日葵的埋怨。情人節(jié)時(shí)，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí)，媽媽們含著炙熱的淚水，深情地接過(guò)孩子送去的花，哦！那是康乃馨。面對(duì)人們對(duì)她們深厚的感情，向日葵難過(guò)極了?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

這天，向日葵難過(guò)地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么我長(zhǎng)得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類(lèi)的一些花說(shuō)的那么美呢？我也是花啊！人和人是同等的。為什么花和花卻不能同等呢？這不公允！”··········

太陽(yáng)公公擰擰我的鼻子，親切地說(shuō)：“孩子，她們是比你美麗，但是……”

“哼！連你也來(lái)挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽(yáng)公公的話(huà)，自卑地說(shuō)?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

太陽(yáng)公公立刻說(shuō)：“不是的啊，人們常說(shuō)‘人不行相貌’，其實(shí)花也是不行相貌的??！玫瑰花她們并不是比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí)，而她們不能。她們能開(kāi)出妖艷、漂亮的花朵，而你不能。其實(shí)，你們是同等的?！?/p>

向日葵聽(tīng)了以后深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵小學(xué)作文6

我家花園里的`向日葵又開(kāi)了，那朵朵金黃、欣然怒放的向日葵，總會(huì)讓我不由自主的想起與世長(zhǎng)辭的太公。

在我五歲的那年，爸爸媽媽常常出差，有的時(shí)候也會(huì)讓太公來(lái)照看我。太公是個(gè)能書(shū)善畫(huà)的人，在我們村里是個(gè)享有盛名的人物。我特別喜愛(ài)和崇拜太公，因?yàn)樗麑?duì)我時(shí)而松、時(shí)而緊。我想看電視就看電視，想玩就玩，不過(guò)該做作業(yè)的時(shí)候還是要做的?？偟膩?lái)說(shuō)沒(méi)有像父母那樣到處都很?chē)?yán)格。他有時(shí)還會(huì)抱著我，給我講一些偉人們小時(shí)候的讀書(shū)生活，每當(dāng)我的頭搖來(lái)?yè)u去時(shí)，太公就知道我沒(méi)有耐性，已經(jīng)聽(tīng)不下去了。

記得有一次，我在玩鬧中一不當(dāng)心折斷了花園中的一枝向日葵，太公一見(jiàn)，怒氣沖天，第一次對(duì)我厲聲大罵：“你在干什么？為什么要折斷向日葵？你不知道它的精神有多么的值得我們學(xué)習(xí)??！你給我好好的反省一下。”幼小的我淚落如珠，跑進(jìn)了爸媽的房間，把自己關(guān)了起來(lái)，大哭了一場(chǎng)，心想：不就是向日葵嘛，怎么了。有必要這樣嗎？當(dāng)時(shí)的我，真的很想拿一樣?xùn)|西出出氣。

向日葵小學(xué)作文7

春姐姐踏著輕快的腳步向我們走來(lái)了，百花也競(jìng)相開(kāi)放了。有人喜愛(ài)冰肌玉骨的水仙花，有人喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花，有人喜愛(ài)清爽飄逸的蘭花，還有人喜愛(ài)嫵媚可愛(ài)而不知名的野花……而我卻喜愛(ài)那金黃金黃的向日葵。

每一年的夏日，我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開(kāi)放而又面對(duì)著陽(yáng)光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，似乎給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣，又似乎是金黃的金子，漂亮極了！近看，那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千：有的含苞欲放，似乎是將開(kāi)未開(kāi)的樣子，好像怕太陽(yáng)曬傷了它那漂亮而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個(gè)羞澀的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開(kāi)了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個(gè)漂亮的仙女在里面展示自己美麗的舞姿。那些才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的向日葵像一群群可愛(ài)的小伙伴在那兒游戲玩耍；又像是在比誰(shuí)最美最美麗。

你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來(lái)做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那漂亮的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那美麗的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，歡樂(lè)地在那游戲玩耍。

??！我愛(ài)那漂亮而又堅(jiān)韌的向日葵！

向日葵小學(xué)作文8

在秋天的一個(gè)夜晚，一棵向日葵正在睡夢(mèng)中，一只毛毛蟲(chóng)鉆進(jìn)了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺(jué)肚子里有東西，就把醫(yī)生立即找來(lái)了，醫(yī)生看完病后說(shuō):“你的肚子里有蟲(chóng)子。”他讓醫(yī)生給他治一治，醫(yī)生搖搖手說(shuō):“我治不了這種病?！闭f(shuō)完就走了，向日葵哭了，始終哭到其次天。突然，向日葵聽(tīng)見(jiàn)一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來(lái)，說(shuō):“我在這兒！”向日葵一問(wèn)，才知道這只毛毛蟲(chóng)就是蝴蝶的弟弟，昨晚不當(dāng)心和家人走散了，誤走誤撞，爬進(jìn)向日葵的身體里睡著了。雖然毛毛蟲(chóng)讓向日葵難受了好久，但看到迷路的毛毛中最終和家人團(tuán)聚，向日葵又快樂(lè)地笑了。

過(guò)了幾天，向日葵望見(jiàn)蝴蝶一家飛來(lái)了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過(guò)，沒(méi)想到他們一家是特意來(lái)感謝向日葵的，其實(shí)那天的事情向日葵早就遺忘了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們?cè)谝黄鹆牧牡煤芸鞓?lè)，蝴蝶一家要走的時(shí)候，向日葵又送了他們一些禮物。從今，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的摯友。

向日葵小學(xué)作文9

我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門(mén)，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。

我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在羞澀地向外望。

這時(shí)，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正值我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)覺(jué)了一個(gè)驚奇的現(xiàn)象，向日葵正在漸漸地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！莫非太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線(xiàn)嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的新奇心，我趕忙跑回家，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最終找到了答案。

原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜愛(ài)和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤(pán)就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。

向日葵的生長(zhǎng)素真驚奇，看來(lái)植物王國(guó)里確定還有不行思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不愿做一個(gè)有心人，才能發(fā)覺(jué)這些驚奇的植物。

向日葵小學(xué)作文10

奶奶的院子里有一大片向日葵，每當(dāng)放暑假我都會(huì)去探望它。這不，今日我又來(lái)那片向日葵地。

早晨，我站在高高的田坎邊，放眼望去，一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起黃色的海浪。

我奔向日葵林，一根根向日葵挺立地立在地里，它的莖綠綠的，大約有我手腕那么粗，上面布滿(mǎn)了絨毛，摸起來(lái)有一點(diǎn)扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高過(guò)我兩三個(gè)腦袋。

向日葵的葉子特別綠，像一個(gè)大大的綠色愛(ài)心，摸起特殊粗糙，它們一高一低，錯(cuò)落有致地順著莖生長(zhǎng)著。它的花真是美麗，花瓣金黃金黃的，又尖又長(zhǎng)，摸起來(lái)涼涼的、薄薄的，湊過(guò)去細(xì)致的聞，還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長(zhǎng)著很多的葵花籽，它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊，就似乎很多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡！

下午吃過(guò)晚飯，我又來(lái)探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大臉盤(pán)對(duì)著我呢，怎么現(xiàn)在全轉(zhuǎn)過(guò)去了？莫非它不喜愛(ài)我？還是被淘氣的孩子的動(dòng)了手腳？我按捺不住，想一探原委，便跑去問(wèn)爸媽?zhuān)砂謰屔衿娴匾恍?，賣(mài)關(guān)子道：“想要知道答案，就自己去探究吧！”我無(wú)可奈何，只好拿起新買(mǎi)的百科全書(shū)，仔細(xì)地探討起來(lái)，最終找到了答案，原來(lái)向日葵身體里有生長(zhǎng)素，為了使葵花籽長(zhǎng)的更回牢固，它就會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它可真是一種聰慧的植物啊。

我總認(rèn)為我學(xué)問(wèn)豐富，今日卻讓向日葵給我上了課，原來(lái)大自然里的奇妙這么多，我得更加專(zhuān)心去視察發(fā)覺(jué)。

向日葵小學(xué)作文11

向日葵是我最喜愛(ài)的一種花，它長(zhǎng)的很像太陽(yáng)，而且它的方向是朝太陽(yáng)那個(gè)方向的，這是我的大發(fā)覺(jué)。

放學(xué)后，我就回家了，到了家，我望見(jiàn)我寵愛(ài)的向日葵成年了，意思是已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，真是美麗的向日葵，你知道為什么向日葵要向著太陽(yáng)那個(gè)方向嗎？因?yàn)橄蛉漳莻€(gè)“日”字就是太陽(yáng)就是向著太陽(yáng)那個(gè)方向，就是這個(gè)意思，向日葵還有一種讓人驚異的名字叫太陽(yáng)花，向日葵一到三米，真是不行思議！

向日葵也不算矮了，還有一點(diǎn)一根向日葵的根由主根、側(cè)根和須組成，但是太陽(yáng)花比我們小孩要高幾倍，但是主根入土比較深，一般101到200米，真是令人驚異！要是到了花園，我們就可以望見(jiàn)有多數(shù)個(gè)向日葵，你就站在中間，這樣的話(huà)你就會(huì)很沉醉了，就像漂亮的風(fēng)景一樣自由。

向日葵的確長(zhǎng)的很像太陽(yáng)，但是向日葵中間是灰色的，我摸得時(shí)候感覺(jué)似乎是假的，我覺(jué)得似乎是布做的一樣，向日葵很像風(fēng)車(chē)，跟葉子長(zhǎng)的特殊像，向日葵跟許多東西長(zhǎng)的都很像，真是一個(gè)聞名的花，所以這就是我最寵愛(ài)的花，很漂亮，而且很讓人驚異，而且我每次看到這個(gè)花之后，我就感覺(jué)到了微笑，生長(zhǎng)讓我感受到了很大的視察愛(ài)好，我真是喜愛(ài)向日葵，我也希望這個(gè)花在世界上這也是最聞名的花，我也特殊對(duì)這種花充溢了很大的愛(ài)好，我很想探討這朵花，我要知道向日葵的來(lái)歷！

向日葵小學(xué)作文12

我家有一株漂亮的向日葵，總是向著有太陽(yáng)的地方盛開(kāi)。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后，它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方，特別好玩。

向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈，高達(dá)三米左右呢！向日葵的葉子特別寬大，形態(tài)有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿(mǎn)了茸毛，摸上去有點(diǎn)粗糙。

向日葵開(kāi)花的季節(jié)在夏季。一到開(kāi)花的時(shí)候，長(zhǎng)而直的莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)?；ūP(pán)的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，特別可愛(ài)。

到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子。葵花盤(pán)黃燦燦的，每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng)，汲取著陽(yáng)光，孕育著花子兒?；ūP(pán)越來(lái)越大，花子兒就越來(lái)越飽滿(mǎn)。

可是，為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思索和翻閱百科全書(shū)，最終知道了。原來(lái)，向日葵盤(pán)下面的莖部含有一種奇異的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。早晨，旭日東升，花盤(pán)下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)緣由，人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。

經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛。”是的，看似平常的大自然，事實(shí)上卻有著無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去探究。

向日葵小學(xué)作文13

向日葵是一種向陽(yáng)而生的植物，也是因?yàn)榛ǔ３?yáng)而得名。每次見(jiàn)到陽(yáng)光下的向日葵，我就覺(jué)得是太陽(yáng)在向我微笑一樣，讓我心情安逸，笑容滿(mǎn)面。

前幾天，我和媽媽去買(mǎi)了幾粒向日葵的種子，它的樣子就像一般瓜子一樣?；氐郊遥艺伊艘粋€(gè)小塑料杯，在里面倒上半杯土，在土的表面挖了幾個(gè)小洞洞，然后把種子埋進(jìn)了土里，最終澆上了一點(diǎn)水，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，迫不及待的等著它長(zhǎng)出來(lái)。

每天早晨，起床第一件事就是去看向日葵的改變，可是前兩天什么都沒(méi)有，我心里有一點(diǎn)小小的失落。直到第三天早上，它才破土而出，露出了一個(gè)小小的綠芽?jī)?，我的臉上也露出了笑容?/p>

原來(lái)，向日葵須要足夠的光照，相宜的溫度和水分，并且漸漸積累，才能良好的生長(zhǎng)。我每天都去看看它的改變，第五天他長(zhǎng)高了，有三厘米左右……

在我的細(xì)心呵護(hù)下，它長(zhǎng)得越來(lái)越高，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但我信任不久后它肯定能開(kāi)出漂亮的向日葵花朵。

植物的生長(zhǎng)，有自己的規(guī)律，我們要去發(fā)覺(jué)它的規(guī)律，不要破壞他，就像學(xué)習(xí)、做事一樣要細(xì)致仔細(xì)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，不能急于求成，最終定能得到漂亮的結(jié)果。

向日葵小學(xué)作文14

在茫?；êＶ校易蠲韵蛉湛?！不知是因?yàn)橄蛉湛仟{子座的幸運(yùn)花還是怎的，我只對(duì)向日葵情有獨(dú)鐘。

我也說(shuō)不出我為什么喜愛(ài)它。但從這棵還低垂著腦袋的小花上，我感覺(jué)到一絲朝氣蓬勃的氣息。

向日葵細(xì)高細(xì)高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不當(dāng)心給折斷了。它的葉子像一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，漸漸地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，像一個(gè)小菠蘿，慢慢地變成一朵黃色的小花，像一個(gè)座墊，花瓣像一個(gè)個(gè)眼睛，摸起來(lái)綿綿的像絲綢一樣。只見(jiàn)它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的。再細(xì)致一看，它的花盤(pán)上有許多未長(zhǎng)大的小黑耔，呈包圍狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像一個(gè)