專題范文三年級班主任計劃10篇

[專題范文]三年級班主任計劃10篇三年級班主任計劃三年級班主任計劃（一）：又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣味，特制定工作計劃以下：一、常例教育方面：三年級的學生，關(guān)于學校的平常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來說也是比較熟習的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段，很多地方還需要班主任在平常生活中能有序的指引，因此，我決定從以下幾點下手：1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學一生時行為規(guī)范》，并在平常學習的過程中讓學生理解什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，實時進行點撥、指導，增強教育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，增強學生的德育教育。透過國旗下發(fā)言、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時，讓學生在各樣活動和勞動中學會集作，學會生活。3、充發(fā)散揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有民眾。如：關(guān)于學生的書寫讀的姿勢，我將采納”誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)察，并在講堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風，務必需有優(yōu)異的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：1、講堂紀律第一，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的賞罰辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，并且可以在不知不覺中恪守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是”說到就要做到。”2、課間紀律1課間是學生簡單歇息的時間，優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年紀特色，采納師生共同參加的方式，張開”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還可以增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示學生要注意的危險活動和場所，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還可以創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著齊整，做好”三勤”，桌洞勤清，物件勤擺，晨操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎賞。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學期我將采納班干部輪番制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會集作和學會管理。五、其余方面班級管理中還應重視個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘各樣人材及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)張開各樣活動。其余，充分利用班級板報中的德育陣地，增強管理。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去交流，用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點。我相信，只需關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述舉措但是我對班級本學期的初步打算，在此后的工作中，我將不停地加以改良。三年級班主任計劃（二）：一、連續(xù)常抓常例教育三年級孩子，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境，這時候，他們會想方想法的去玩，并且沒有膽寒和陌生，關(guān)于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的性情，有時會耍一些小聰慧，也就是人們常說的“皮了”，因此，我準備從一些小事情要求，不遲到早走，上課仔細聽講。2為了能促進他們上課專心性調(diào)換，我采納了小組競賽形式，全班分紅4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好，哪組這節(jié)課就能獲得一朵小紅花，學期末統(tǒng)計，最多的小組，全部的人，都能獲得老師的小禮物，學生們上課專心性很高，不單仔細聽講，還專心回答以下問題，促進講堂氛圍活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想方法去幫忙他，在幫忙的同時，孩子們又學會了相互幫忙。自然，在禮貌禮儀方面也從不忽略，重視禮貌教育，計劃這學期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想張開主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平常在衛(wèi)生方面也會增強，拿到衛(wèi)生班級之星，炫耀并教育連續(xù)連續(xù)，沒有拿到，找原由，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有民眾榮譽感。二、德育教育不容忽略在升旗儀式的時候以及重要的節(jié)日里，增強學生的德育教育。比方在升旗儀式的時候，我們該如何做亂凌亂發(fā)言，這是一種什么行為教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候就應站立，少先隊員就應行隊禮，此后再利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重要活動時舉行一些有益處的班會，利用校園流動紅旗的評選的活動，對學生進行思想教育。三、班級管理及其余方面一個班級光依賴班主任一個人的力量是不足掛齒的，我將采納的是：發(fā)揮班級小干部的潛力，培育班級干部，讓他們在班級中起到帶頭典范的作用，我會按期和班干部開會認識班級學生的心理和班級情況。在班級活動中，為了促進能愛念書，讀好書，班級建立了圖書角，并制定念書計劃，念書小狀元，提升孩子的閱讀量，增添及提升孩子的閱讀水平易作文寫作水平，有時會張開故事會競賽，促進學生的語言表達潛力。按期評選每周之星。同時按期的舉行一些活動，在這些活動中，讓每個孩子都敢于應付大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學生的自信心。三年級班主任計劃（三）：一、班級基本情況本班共有33名學生，此中有男生20人，女生13人。二、本學期基本工作重點1、確定班級體的奮斗目標班民眾的共同奮斗目標，是班民眾的理想和行進的方向，班民眾假如沒3有共同追求的奮斗目標，就會失掉行進的動力。因此，一個優(yōu)異的班民眾就應有一個民眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構(gòu)成興盛的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應聯(lián)合本班學生思想、學習、生活實質(zhì)，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班民眾奮斗目標的過程中，要充發(fā)散揮民眾每個成員的專心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一民眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享民眾的歡樂和幸福，進而構(gòu)成民眾的榮譽感和職責感。2、在學生中培育競爭意識，有”你追我趕”的比學風格;①透過各樣方式，正直學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和優(yōu)異的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行念書會，培育他們優(yōu)異的文化底蘊。③常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學情，做好協(xié)調(diào)工作。3、應付全體學生，要顧全全局，做到抓兩端促中間;4、重點要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律重點在教育好后進生。因此，轉(zhuǎn)變后進生個性是雙差生工作顯得異樣重要;5、力求做好每位學生的思想工作，使他們提升認識，不停進步。6、專心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中遇到教育。7、健全班委會，明確分工，提升學生的管理潛力。三年級班主任計劃（四）：三班現(xiàn)有學生44人，此中女生21人，男生23人，本學期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人。據(jù)認識，很多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律見解單薄，自制力極差。學生廣泛不可以集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。作為健小三班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣味，特制定班主任計劃以下：一、常例教育方面度過兩個月的暑期，學生們常常不可以很快再次進入學習主角，班主任有4必需在平常生活中進行有序的指引，不時各處向?qū)W生進行有針對性的常例教育，使學生可以提早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學一生時行為規(guī)范》和《八榮八恥》，并在平常學習的過程中讓學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友善相處，爭取做一名舉止文雅的健小學生。2、充發(fā)散揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有民眾。充發(fā)散揮學校各項專欄的教育作用，，進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班級紀律方面經(jīng)過開學的幾日察看和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生紀律很差，學習自覺性較差，因此我決定嚴格整改班級紀律。1、講堂紀律第一利用班會課宣告班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人務必嚴格恪守。做到要前預習，上課仔細聽講，課后仔細完成各項作業(yè)，我們班的主旨是“學得扎實，玩得暢快?！?、課間紀律課間是學生簡單歇息的時間，合理安排游戲，并且禁止課間亂追趕打鬧現(xiàn)象，注意禮貌活動，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，要修業(yè)生出操、正午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不可以是做到快、齊、靜，并且可以進行自主管理，做到高快樂興來上學，安全全安回家去。三、安全衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還可以創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重。1，個人衛(wèi)生：要求穿著齊整，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾順手撿起來，遏止別人亂扔垃圾。2，班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，關(guān)于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎賞，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪番每一5天一人擦黑板。重視對進行愛惜校園環(huán)境和花草的教育。3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，搭車恪守次序。課間不亂追趕打鬧，上下樓梯不擁堵，同學之間友善相處，不打斗，不罵人。四、班干部的培育方面班干部是班級管理的小助手，師生同心合力搞好工作，建立一個專心向上，活力蓬勃的班民眾。因為對學生不認識，因此除班長因表現(xiàn)不好撤掉外，其余班干暫時連續(xù)原樣，一個月后依據(jù)他們表現(xiàn)從頭選舉。五、張開活動在班級張開各樣活動，以發(fā)掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日志之星等各樣評選活動。鼎力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應付大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學生的自信心。六、增強和家長的聯(lián)系1、透過手機實時聯(lián)系家長，以激勵為主，并且要實時反應孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。2、透過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展現(xiàn)孩子的成績，并聽取家長的建議，不停對班級工作進行改良。三年級班主任計劃（五）：一、常例教育方面：三年級的學生，關(guān)于學校的平常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來說也是比較熟習的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段，很多地方還需要班主任在平常生活中能有序的指引，并且資料要近一點、小一點、實一點，不時各處向?qū)W生進行有針對性的常例教育。因此，我決定從以下幾點下手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學一生時行為規(guī)范》，并在平常學習的過程中讓學生理解什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，實時進行點撥、指導，增強教育。2、利用升旗儀式、班會，增強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時，讓學生在各樣活動和勞動6中學會集作，學會生活。3、充發(fā)散揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有民眾。如：關(guān)于學生的書寫姿勢，我將采納”誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)察，并在講堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風，務必需有優(yōu)異的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：1、講堂紀律第一，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的賞罰辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，并且可以在不知不覺中恪守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生簡單歇息的時間，優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一齊做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還可以增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示學生要注意的危險活動和場所，寓教于樂。3、午間紀律我讓學生輪番值日管理班級，每周四介紹自己喜愛的書本，每周五展現(xiàn)寫字聯(lián)系寫得優(yōu)異的作品。每天正午學生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。輪番值日既讓全體學生獲得了鍛煉，又可讓俏皮的學生感覺到管理的不簡單，進而認識到自己的不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還可以創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著齊整，頭發(fā)齊整，勤沐浴，勤洗頭，勤剪指甲。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎賞。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。7四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學期我將采納班干部輪番制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會集作和學會管理。五、其余方面班級管理中還應重視個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘各樣人材及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)張開各樣活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各樣評選活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應付大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學生的自信心。其余，充分利用班級板報中的德育陣地，增強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去交流，用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點。我相信，只需關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述舉措但是我對班級本學期的初步打算，在此后的工作中，我將不停地加以改良。三年級班主任計劃（六）：大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班民眾。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真摯，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最感人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣味，特制定班主任計劃以下：一、抓好常例工作1、認識學生思想情況。認識和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入認識學生的思想情況，我主要采納以下幾種門路：⑴與學生發(fā)言。有計劃地利用班會課與學生發(fā)言，透過召開中下生會談會、召開班干部會議等方式來認識學生情況，增添師生感情除去學生與教師之間的隔閡，有益于展動工作。⑵不按期檢查學生的作業(yè)。透過平常的察看與檢查學生的書面作業(yè)，認識學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要實時激勵與炫耀，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要實時檢查原由，扭轉(zhuǎn)形勢。8⑶進專家庭接見、召開家長會。透過與小學生父親母親的對話，認識小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的平常工作。⑴組織勤學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象詳細的愛國主義教育，透過這類形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的感情，進一步把自己的學習、生活與祖國的前程、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生常常鍛煉身體的重要舉措。做課間操是班主任堅持跟從指導，要修業(yè)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作貼合節(jié)奏，做操完成聽口令整理好隊伍，挨次回到課室。⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培育小學生優(yōu)異道德質(zhì)量和自治自理潛力的重要門路。當前學校中獨生兒女的比重愈來愈大，在他們的身上不可以防范地會擁有獨生兒女在性格上的弊端。學校透過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷別人，關(guān)懷民眾，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有重視要的現(xiàn)實利處。3、組織和培育班民眾。班級民眾是班主任教育的對象，又是班主任工作依賴的教育力量。班級民眾不是自但是然構(gòu)成的，需要班主任進行長久工作，進行組織和培育。⑴確定共同的奮斗目標、培育優(yōu)異的班風。共同的目標是班民眾構(gòu)成和發(fā)展的動力。班主任在認識和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的行進目標，并制定出有效舉措，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班民眾抵達堅固和發(fā)展。一個優(yōu)異的班民眾還就應有優(yōu)異的班風，正確的輿論。這類班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任務必培育優(yōu)異的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被遏止，學風、班風就可以抵達堅固的目的。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生張開民眾活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班民眾中總有一些比較特其余學生，他們或是學習差，或是性格獨特，或是俏皮搗亂。班主任務必做好這些特別學生的教育工作。詳細做法以下：關(guān)于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要鄙視，感情9上不要憎惡，態(tài)度上不可以粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的專心要素，個性是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父親母親，曉之以理，細如雨絲。二、班級紀律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風，務必需有優(yōu)異的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：1、講堂紀律第一師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的賞罰辦法。這樣學生既感覺搞笑，又有動力，并且可以在不知不覺中恪守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是”說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生簡單歇息的時間，優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氛圍。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思想，又能培育學生之間的友情，班主任老師更要專心和學生一齊活動，完好解決課間紀律亂的問題。三、衛(wèi)生方面建立講究衛(wèi)生的優(yōu)異見解。俗語說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還可以創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著齊整，做好”三勤”，桌椅勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動，實時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎賞。四、班干部的培育方面我擔當班主任后，第一注意選拔培育班級的專心分子，物色班干部，構(gòu)成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不停指出他們的不足，賞賜實時培育和教育，教育學生要民主見解。班干部按期輪換，讓更多的學生有獲得鍛煉的機會，同時也培育了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應潛力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有益于班主任搞好班上的工作。這學期，我仍將會專心去和學生交流，用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)辦優(yōu)異的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生構(gòu)成優(yōu)異的習慣。使班級各方面的成績有較大的提升。10我相信，只需關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述舉措但是我對班級本學期的初步打算，在此后的工作中，我將不停地加以改良。如有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會實時糾正。三年級班主任計劃（七）：片晌間，假期趕快而過，繁忙緊張的新學年又抵達了。接任班主任工作此后，抵達教室看到孩子們一個個英姿颯爽，活力勃勃的樣貌，我對此后的工作也充滿了信心．上一個學期，在任老師的率領(lǐng)下班民眾建設(shè)獲得了必然的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上構(gòu)成了優(yōu)異的學習氛圍，全班構(gòu)成了一股專心向上的學習民風。在提升成績的同時，班級的管理工作也得井井有條的進行。針對上一學期的班級情況，這一學期我又有了新的目標?？煞駱?gòu)成一個專心向上，努力學習，團結(jié)友善的會集是至關(guān)重要的。只有在優(yōu)異的班民眾中，教師張開教育和講課活動，才能收到較好見效。個性是三年級，比較特別，一些學生還處于模糊階段，因此更要注意做好指引工作。在培育班民眾方面，本學期我主要從以下幾方面下手：一、指導思想正直學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、禮貌、守紀、勤苦、勤勞、互幫的班民眾。使學生全面、健康的發(fā)展。二、情況剖析我班有學生63人，透過上學期的要求，培育。此班學生思想素質(zhì)比較高，進步心比較強，人人熱愛班民眾，個個能為班民眾爭光添彩。學習的干勁足，互幫精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提升。此班干部職責心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)買賣識比較強，優(yōu)異的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛力偏低的學生，優(yōu)異的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不正直，書寫質(zhì)量差，拖沓現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標1、做勤學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺恪守班規(guī)紀律。3、建立新的班委，明確分工，各負其職。4、張開比學、互幫活動，構(gòu)成濃重的學習風圍。115、增強衛(wèi)買賣識，培育學生優(yōu)異的衛(wèi)生習慣。6、專心配合學校張開各項活動。四、方法舉措1、開學后實時對學生進行思想教育，把心遇到學校，渾身心地投入到學習上，自始自終地搞好一平老例工作。2、依據(jù)學校正班級量化評選標準，聯(lián)合班上實質(zhì)情況，制定確實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺恪守班規(guī)紀律。3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己相信的班委成員，此后明確分工，各負其職，并實時指導好班干部的工作。4、班上張開比學，互幫活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互幫學習，實時做好評選，使每位學生學有方向，趕有目標。5、增強衛(wèi)買賣識，常