任職以來的工作小結

任職以來的?工作小結?（范從燕/?昆山廣晟電?力設計服務?有限公司/?___年_?__月）?我于___?年___月?大學畢業(yè)后?就職于順達?電力建設實?業(yè)有限公司?，在這里現(xiàn)?場學習__?_個月后，?被調到廣晟?電力設計服?務有限公司?從事設計工?作，至今已?經(jīng)五年了，?在這五年中?，我腳踏實?地，認真工?作，努力學?習，在不斷?的設計實踐?中逐步提高?自身各方面?的水平?？?結起來，主?要體現(xiàn)在以?下幾個方面?：思想品?德上：在?政治思想上?，能積極學?習政治理論?，遵紀守法?，愛崗敬業(yè)?，具有強烈?的責任感和?事業(yè)心，工?作態(tài)度端正?，認真負責?。認真學習?___、_?__和__?_，擁護黨?的領導，堅?持四項基本?原則，熱愛?祖國，遵紀?守法，具有?良好的思想?素質和職業(yè)?道德，能用?“___”?的要求來指?導自己的行?動。積極要?求進步，團?結友善，明?禮誠信。?職業(yè)道德上?：我在這?五年的設計?時間中逐步?體會到。設?計工作中應?該本著巨大?的責任感，?因為自己的?設計不僅要?對自己負責?，要對業(yè)主?負責，更要?對社會負責?。因此我在?做好本職工?作的同時，?努力學習各?種新規(guī)范，?新技術，不?斷提升個人?的技術水平?和專業(yè)修養(yǎng)?，遇到問題?主動查閱相?關規(guī)范、資?料，并向有?經(jīng)驗的老同?志請教，在?實際工程設?計服務中，?積極與業(yè)主?溝通，與相?關主管部門?協(xié)調，主動?為施工單位?提供技術支?持，盡心盡?職做好設計?后期服務，?收到社會各?方面的好評?。專業(yè)技?術能力上：?在技術工?作中嚴謹踏?實，積極進?取。通過自?學、培訓和?各專業(yè)人員?交流溝通等?途徑不斷提?高專業(yè)技術?能力，在工?作中積極接?受新技術、?新材料、新?思維、新方?法，熟練掌?握各種繪圖?工具，把自?己所學的知?識體現(xiàn)到實?際工程的設?計工作中去?，能理論聯(lián)?系實際，正?確處理業(yè)主?經(jīng)濟要求與?設計原則的?關系。在這?我五年中，?我深刻體會?到對于我們?年輕一代來?說，電氣設?計這行業(yè)的?技術追求是?永無止境的?，盡管在這?期間，我也?走了很多彎?路，經(jīng)歷了?很多困惑，?但是在自身?的努力和同?事的幫助下?，我一步一?步走過來，?方案設計能?力逐步提高?，技術上逐?漸成熟，能?單獨與業(yè)主?溝通協(xié)調，?與有關主管?部門溝通、?處理現(xiàn)場施?工問題，真?正體現(xiàn)一名?工程師的水?準。工作?成績上：?在這五年中?，我已完成?很多工程設?計，主要項?目如下：?1.福伊特?造紙織物（?中國）有限?公司___?kv配電工?程（四臺_?__kva?干變）；?2.___?綠地集團（?昆山）臵業(yè)?有限公司青?年城___?a、b__?_kv變電?所工程（一?臺___?kva干變?）；3.?研華科技（?中國）有限?公司___?kv配電工?程增容（兩?臺___k?va干變）?；4.昆?山世茂新發(fā)?展臵業(yè)有限?公司世茂東?一號新城_?__kv配?電工程（兩?臺___k?va和一臺?___kv?a）；5?.昆山市大?德房地產(chǎn)開?發(fā)有限公司?大德世家_?__kv變?電所（兩臺?___kv?a）；6?.昆山市花?橋鎮(zhèn)蓬善村?星利富民合?作社順揚工?業(yè)園服務中?心___k?v變電所（?一臺___?kva和一?臺___k?va）；?7.富揚電?子（昆山）?有限公司2?0（10）?kv配電工?程（四臺_?__kva?）；8.?昆山伊斯摩?利斯房地產(chǎn)?有限公司花?橋bili?c大廈a#?、b#辦公?樓、地下車?庫及配套商?業(yè)___k?v變電所（?兩臺___?kva和兩?臺___k?va）；?9.昆山天?格汽車電子?有限公司_?__kv變?電所接入系?統(tǒng)工程在?設計過程中?，每碰到新?課題就會遇?到新問題，?我就會去查?閱相關資料?和專業(yè)文獻?，期間我也?整理出了兩?篇論文：?（一）本人?通過最近幾?年的設計實?踐，認識到?電氣主接線?時設計行業(yè)?的靈魂，于?___年_?__月整理?了“淺談電?氣主接線基?本接線的選?擇及設計中?的設備配臵?”，文章論?證了電氣主?接線的重要?性。（范本?）（二）?經(jīng)過從事五?年的電氣設?計，認識到?諧波對電網(wǎng)?危害的嚴重?性，于__?_年___?月整理了“?淺談電能質?量之諧波”?，文章闡述?了對諧波污?染治理的必?要性。這?兩篇論文在?單位內部進?行了技術交?流，受到了?單位同事和?領導的認可?和好評。?履行職責上?：在合約?期內認真履?行了自身的?崗位職責，?盡心盡職完?成領導交辦?事項，很好?的履行了聘?約。自身?感悟：在?這五年的設?計實踐中感?悟頗多：?一、設計理?念的轉變，?從學校里只?談理論轉變?到設計實踐?中理論與實?踐的密切結?；二、注?重交流與溝?通，設計行?業(yè)往往要與?業(yè)主、相關?部門、施工?單位及群眾?打交道，交?流與溝通是?解決問題的?最佳方法；?三、善于?總結和反思?。電氣設計?過程就是實?踐過程，實?踐難免會犯?錯，所以要?善于理論與?技術的總結?與反思，揚?長避短；?四、加強各?方面的分工?與合作，當?今社會分工?越來越細，?因此各行業(yè)?、各專業(yè)要?密切合作，?才能事半功?倍。通過?這五年的鍛?煉，我個人?覺得自己的?政治素質、?專業(yè)技術能?力、為人處?世都得到了?一定提高，?這次申報電?氣工程師職?稱是對我專?業(yè)技術能力?的確認，請?各位專家、?領導對我進?行細致全面?的考察，我?也將繼續(xù)一?如既往的做?好本職工作?。任職以?來的工作總?結時光飛?逝，___?個學年的教?育教學工作?生活已告結?束，回首這?___年的?工作、學習?，至今仍記?憶猶新，往?事歷歷在目?。本人在?這4學年度?一貫堅持四?項基本原則?，堅決擁護?_，堅持黨?的教育方針?，熱愛并忠?誠黨的教育?事業(yè)，嚴格?遵守《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，為人師表?，以身作則?，使自己的?一言一行符?合一名光榮?的人民教師?的道德規(guī)范?，從沒做過?一件有損人?民教師形象?的事，與同?事之間和睦?相處，相互?學習，互相?促進，共同?為祖國的教?育事業(yè)貢獻?出應有的、?微薄的力量?。在工作?上勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，腳踏實地?，任勞任怨?，積極完成?學校領導交?給的各項工?作，積極主?動參加學校?___的七?項基本功的?訓練，參加?學科大比武?的活動。積?極參加雙流?縣教師進修?校舉辦的繼?續(xù)教育。在?這___年?中，從未曠?工曠課，從?不遲到早退?，深受學校?領導重視和?同事們的好?評。在信?息技術的教?學中，我一?直都很努力?地提高自己?的教學水平?，每上一節(jié)?課，都會花?大量的時間?去備課，認?真鉆研教學?大綱、教材?，明確教學?要求，并對?學生作出充?分的了解，?有些教學內?容還結合自?己的專業(yè)優(yōu)?勢，制作一?些小課件來?輔助教學。?教學經(jīng)驗不?夠，經(jīng)常虛?心請教有經(jīng)?驗教師，去?聽他們的課?，吸取教學?精化，及時?調整教學，?彌補自己的?不足。在教?學基本功方?面，特別注?意在語言表?達能力、_?__管理能?力、書寫能?力，總結能?力方面下功?夫；在完成?教學及后繼?工作以后，?經(jīng)常會抽些?時間學習相?關教育教學?理論，接觸?一些教學案?例，提高自?己的教學能?力。對機?房的管理是?我教學以外?的工作之一?，為管好機?房，我每天?下班前都整?理機房，使?之整潔有序?；定期__?_打掃，保?持衛(wèi)生與清?潔；做好計?算機管理維?修記錄；并?能自己動手?解決軟、硬?件問題。工?作雖繁瑣，?卻能鍛煉自?己的韌性，?培養(yǎng)細致入?微的觀察能?力。__?_-___?學年度，學?校聘我擔任?初一、初?二四個班的?信息技術教?學工作，該?班學生紀律?差，自覺性?不強，在這?種情況下，?我通過班主?任一起協(xié)調?，首先建立?一個有__?_和領導能?力的班委，?讓他們各司?其職，共同?參與班級的?管理，從宏?觀上加以指?導，重點找?學生談心，?找班主任了?解本班學困?生的情況，?先做好他們?的思想工作?，經(jīng)常和班?主任一起去?家訪，找出?他們存在的?問題，原來?他們大多數(shù)?都是因為父?母雙雙外出?打工，全是?爺爺奶奶輩?在料理他們?的飲食起居?的留守兒童?，所以對他?們的學習都?無暇顧及或?力不從心。?于是我對他?們進行耐心?的說服教育?，給他們講?明學習的重?要性，最終?使大多數(shù)學?困生明確了?學習的目的?，把心思放?回到學習上?，不再逃學?，曠課。這?樣，基本解?決了這班的?紀律問題，?使教學走上?了正規(guī)。在?此基礎上，?了解優(yōu)生的?不足，給他?們逐個分析?，講明不要?偏科，同時?，就信息技?術的特點，?強調上微機?課的時候反?復練習，不?懂則問，重?復演示的學?習習慣，培?養(yǎng)他們的創(chuàng)?造力，創(chuàng)新?能力和提出?問題、分析?問題和解決?問題的能力?，從多方面?去激發(fā)他們?的學習興趣?，使他們認?識到學海無?涯，學無止?境，不能滿?足于現(xiàn)狀。?也對優(yōu)生進?行家訪，讓?家長協(xié)同學?校共同督促?他們學習，?使他們建立?更高的學習?目標。對于?優(yōu)生，仍經(jīng)?常關心他們?的生活學習?，在課堂上?，給他們許?多表現(xiàn)自己?的機會，并?適時加以肯?定、表揚營?造濃厚的學?習氛圍。還?要他們充當?學生老師，?輔導一些學?困生，以點?帶面，共同?學習，讓他?們當好分組?學習的帶頭?人，對于全?班學生，在?平時的微機?實驗中，只?要有進步，?就在班上表?揚，鼓勵他?們，使他們?樹立起各自?的自信心，?讓他們體驗?成功的喜悅?，然后向著?更高的目標?奮勇攀登。?由此在班上?形成了一股?良好的學習?氛圍，大家?都彼此你追?我趕，奮勇?向上，不甘?落后。在教?學上，我每?每認真?zhèn)湔n?，多找機會?讓學生使用?微機，制定?詳細的教學?計劃，在重?點問題上多?下功夫，在?上講臺前做?到心中有數(shù)?，胸有成竹?，圓滿上好?每一堂課，?講求課堂效?益，認真批?改作業(yè)，對?于學生存在?的問題，加?以輔導，力?求每個學生?都能弄懂，?搞明白。遵?循教學規(guī)律?，把我所學?到《教育學?》、《教育?心理學》的?有關知識融?匯于具體的?教學實踐中?。同時注重?自己的一言?一行，為人?師表，潛移?默化的去影?響學生，使?他們都熱愛?學習。熱愛?信息技術這?門學科，在?學好課堂知?識的同時，?注重實施素?質教育，培?養(yǎng)他們自主?學習，合作?學習的學習?方式，鍛煉?他們獨立思?考的能力和?創(chuàng)造性思維?的能力，在?輔導課上，?讓他們對于?一些問題的?想法，逐步?引導他們去?探索一些新?知識，新問?題，激發(fā)他?們的學習興?趣，鍛煉他?們的動手能?力，讓他們?自行進行一?些實驗操作?，并數(shù)據(jù)得?出結論，并?提出問題和?分析解決之?。在這些實?踐活動中，?引導啟發(fā)他?們去鉆研問?題，去自主?的學習。一?期下來，逐?漸的把我班?的信息成績?提高了一大?截，期末考?試，這班的?成績全校第?一。圓滿完?成教學目標?，也積累了?豐富的教學?經(jīng)驗。在_?__-__?_年的兩個?學年度中本?人分別擔任?七年級八年?級___個?班的信息教?學，通過教?學經(jīng)驗的積?累，使課堂?效果更加明?顯，營造的?學習氛圍更?加濃厚，學?業(yè)成績有了?質的飛躍，?兩年的教學?成績均居全?鎮(zhèn)第一名，?同時在本學?年度，被學?校和同事們?評為年度考?核優(yōu)秀，也?證實了一分?耕耘，一分?收獲。當?然，人無完?人，從來就?沒有十全十?美的人和事?，成績已經(jīng)?成為過去，?本人在教學?工作上有許?多不足之處?，如有時對?學生管理不?嚴，對學生?太過仁慈，?這樣極個別?學生認為我?們沒有個性?，有些甚至?就不聽招呼?和教導。在?今后的工作?中，我要認?真總結經(jīng)驗?教訓，努力?克服缺點，?發(fā)揚優(yōu)點，?不斷完善自?我，嚴于律?己，寬以待?人，嚴格以?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》來要?求自己，堅?持以人為本?。使自己成?為一名合格?的人民教師?，爭做一塊?鋪路石，在?教育戰(zhàn)線上?發(fā)揮自己的?光和熱，為?祖國的教育?事業(yè)做出應?有的貢獻，?在這平凡而?偉大的工作?崗位上，辛?勤耕耘。我?相信通過自?己的努力是?會成為一名?更優(yōu)秀的教?育工作者。?雙流縣煎?茶劉公學校?：李智勇?第三篇：任?職以來的工?作總結中學?教師任職工?作總結自?任現(xiàn)職以來?，我忠誠于?黨的教育事?業(yè)，熱愛本?職工作，嚴?格遵守教師?職業(yè)道德，?為人師表。?工作中既教?書又育人，?多年來深受?學生的歡迎?，深得家長?的好評。對?工作有強烈?的事業(yè)心和?責任感，能?做到出全勤?、干滿點，?早來晚走，?任勞任怨，?從不計個人?得失，服從?領導，聽從?分配。在班?主任工作、?教學、教研?工作上都取?得了一定的?成績。工?作中時時處?處以身作則?，模范遵守?各項規(guī)章制?度。時刻注?意加強業(yè)務?學習和積極?參加進修學?習，不斷提?高自己的業(yè)?務素質。在?教學工作中?，兢兢業(yè)業(yè)?、精益求精?，針對學生?實際情況，?有的放矢地?上好每一節(jié)?課。對優(yōu)、?中、差學生?進行分層教?學，從講到?練，習題設?計實行梯度?化，注重激?發(fā)學生的學?習興趣，使?師生關系更?融洽，使學?生從督促學?到自覺學。?備課時，在?弄懂、吃透?教材的基礎?上，注意拓?寬、加深，?以開闊學生?視野，激發(fā)?學生的創(chuàng)新?精神，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力。我?一直擔任班?主任工作，?多年的實踐?告訴我班主?任工作的秘?訣就是“愛?”。師愛是?人類復雜情?感中最高尚?的情感，它?凝結著教師?無私奉獻的?精神這種愛?沒有血源和?親情，沒有?私利與目的?，然而這種?愛卻有一種?巨大的力量?。愛就是了?解，了解學?生的身體狀?況、家庭情?況、知識基?礎、學習成?績、興趣愛?好、性格氣?質、交友情?況、喜怒哀?樂的深刻了?解。這是做?好班級管理?工作、避免?教育盲點、?因材施教的?前提，也是?提高教育管?理水平、提?高教育教學?質量的必要?條件。對差?生的轉化使?我更深刻地?認識到教師?要熱愛每一?個學生，尤?其是對待后?進生要多給?一些溫暖，?用“愛”字?改變他們，?理解尊重信?任他們。用?愛心培育孩?子對___?，對他人的?愛，一旦這?種愛升華為?對他人、對?社會的責任?感，那么人?格大樹就矗?立起來了。?而我的班主?任工作也得?到了學生和?家長的大力?支持以及學?校的肯定，?___次獲?得了學校的?先進班級稱?號。此外?，由于工作?努力，我得?到學校領導?和老師的信?任，從__?_年起，我?擔任學校語?文學科組長?，負責開展?教研工作，?我為我能為?學校、老師?服務而感到?自豪?？?之，我全心?全意地投入?到了我的（?范本）教育?教學工作中?去，我履行?職責從不打?折扣，無論?是在數(shù)量還?是質量上，?都達到了較?高的水平，?我認為我已?符合申報中?級職稱資格?的條件。中?學教師任職?工作總結由?一起去留學?任職以來?的工作總結?加鳩民族?初級中學z?hangl?iao任?職以來，我?一直在邊遠?山區(qū)任教，?的確做了不?少工作，有?大部分工作?我非常滿意?，但也有少?部分工作給?我?guī)碓S多?煩惱?，F(xiàn)提?起筆來，回?憶自己曾經(jīng)?走過的路，?一件件往事?又呈現(xiàn)在自?己的腦海里?。一個人?工作的好壞?，取決于他?本人的政治?思想素質。?政治思想素?質好的人，?他就會樹立?崇高的理想?，就會全心?全意為人民?服務，不計?較個人得失?，并且能把?自己全部的?精力放在事?業(yè)上。反之?，就會目光?短淺，做事?拈輕怕重，?對自己的利?益斤斤計較?，自己所做?的一切，其?目的都是為?了謀個人利?益。因此，?自從我參加?工作以來，?都要教育學?生做一個好?人，我曾經(jīng)?說過，成績?不好問題不?大，但是不?會做人問題?就大了。我?本人也是以?身作則，無?論工作環(huán)境?怎樣惡劣，?我的工作都?是非常認真?，從不因為?工作環(huán)境的?惡劣而怨天?尤人，我只?要看到貧困?山區(qū)的孩子?們一個又一?個的走出山?門，我的心?里就有說不?出的高興了?。我很相信?茅盾所說的?一句話：“?人生的路本?來是布滿荊?棘，但是成?功者會用希?望之光照亮?了他的旅途?，用忍耐的?火來燒盡了?那些荊棘。?”只要我輸?送一批又一?批德才兼?zhèn)?的學生出去?，哪怕我工?作的道路布?滿荊棘，我?也要勇往直?前。___?以來，我一?直擔任八年?級（3）的?班主任，這?里的學生來?自偏僻山村?，學生的生?活都比較困?難，一些學?生沒有錢?到學校來讀?書。我每次?到他們家去?家訪，都覺?得非?？蓱z?。有時我是?先借錢給他?們讀書，然?后，他們又?慢慢還我。?因而，我所?擔任的班級?鞏固率都很?高，幾乎沒?有隨意輟學?現(xiàn)象，所以?，我曾經(jīng)被?學校以及鄉(xiāng)?黨委政府評?為“優(yōu)秀班?主任”。?在邊遠地區(qū)?搞教學，學?生的基礎普?遍差，任職?以來，我一?直從事初中?語文教學。?我都是從基?礎抓起，還?要耐心的教?他們的拼音?，教他們的?生字詞，直?到每位學生?過關為止。?并且，認真?鉆研教材，?認真?zhèn)湔n和?寫教案。認?真批改學生?作業(yè)，定期?檢測學生成?績，對成績?較差的學生?我要抽出休?息時間來給?他們補課。?認真參與教?研教改工作?，不斷改進?教學方法，?虛心吸取其?他教師寶貴?的教學經(jīng)驗?。任職以?來，我從來?不隨意曠工?，我有痛風?性關節(jié)炎，?一年就發(fā)作?幾次，可是?我從不請病?假，有時關?節(jié)實在疼得?厲害，我就?用手撐著講?臺講課，所?以，我除了?特殊情況外?，我?guī)缀跏?滿勤。前幾?年，我上畢?業(yè)班的課，?每到第二學?期，我也是?沒有雙休日?的。另外，?普九工作也?比較忙。我?也是協(xié)助學?校整理普九?材料，也加?班加點的完?善材料。因?而，任職以?來，我的工?作時間安排?得比較充實?。我下一?步工作的打?算：（一?）、加強政?治思想學習?。進一步學?習___和?___的?____。?并通過這些?內容武裝自?己，使自己?能成為一個?合格的__?_事業(yè)的建?設者。（?二）、加強?業(yè)務知識學?習。要認真?學習《新課?標》，認真?鉆研教材，?認真批改學?生作業(yè)，積?極參與教研?教改工作，?力爭做一名?學生敬佩的?老師。（?三）、進一?步協(xié)助學校?抓好“普九?工作”，抓?好學生的鞏?固率，努力?為我縣邊遠?山區(qū)的教育?事業(yè)貢獻自?己的一份力?量。第五?篇：任職以?來的工作總?結我叫__?_，男，_?__年12?生，現(xiàn)年_?__歲，大?專學歷，小?學高級教師?，現(xiàn)任花香?鄉(xiāng)中心小學?教導主任。?幾年來，我?繼續(xù)分管花?香鄉(xiāng)“兩基?”驗收檔案?建設工作、?花香鄉(xiāng)小學?語文教研工?作及教務處?其他常規(guī)工?作。在工作?中，我始終?以主人翁的?精神，積極?主動地做好?自己的本職?工作。認真?學習政治理?論知識，為?人師表；精?心研究教育?教學技藝，?積極___?開展教學研?究活動；勤?奮踏實工作?，“普九”?工作成績顯?著。我先后?榮獲東蘭縣?“兩基”攻?堅先個人和?河池市“兩?基”攻堅先?進個人稱號??？偨Y起來?，主要體現(xiàn)?在以下幾個?方面：一?、認真學習?政治理論知?識，為人師?表。作為?一位鄉(xiāng)中心?小學的領導?班子成員，?政治思想不?但要合格，?而且還要不?斷地進步，?然后才能做?好教育教學?管理工作。?任職以來，?我認真學習?了___、?____、?“___”?觀念和素質?教育理論，?教育管理觀?念不斷更新?；學習了《?義務教育法?》、《教師?法》、《未?成年人保_?__》、《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》等政策?法律法規(guī)，?依法治教的?水平不斷提?高。在不斷?學習的同時?，我在課堂?教學和學校?管理工作中?，身先士卒?，做好老師?和學生的表?率。二、?積極開展教?研活動，提?升教師教學?能力。教?師不研究教?學就不能成?為一個好教?師，教研管?理人員不進?行教學研究?就不是一個?好的教研工?作者，特別?是社會發(fā)展?日新月異的?今天。任現(xiàn)?職以來，我?一直在致力?于教學上的?研究，認真?___開展?各種教學研?究活動，工?作成效明顯?。1、開?展課堂教學?___模式?的研究，為?學生主動發(fā)?展創(chuàng)造條件?。我們農(nóng)村?小學，傳統(tǒng)?的課堂教學?___模式?根深蒂固，?沒有人去推?一把是不會?改變的。為?改變這種局?面，花香鄉(xiāng)?中心小學申?請了《課堂?教學___?模式》的研?究課題，我?是該課題_?__研究小?組的成員之?一。在課堂?教學中，我?提倡首先訓?練學生舉手?回答的習慣?，然后訓練?小組討論學?習；在課堂?上采用學生?讀一讀、演?一演、畫一?畫、唱一唱?、評一評、?議一議的形?式。在實踐?的基礎上我?寫成了《改?變課堂教學?___模式?，為學生主?動發(fā)展創(chuàng)造?條件》一文?，用于課題?研究小組的?討論、交流?和實踐。經(jīng)?過老師們的?不斷努力，?我們學校涌?現(xiàn)出了較為?新鮮的課堂?教學___?形式。如：?涌現(xiàn)出了四?人小組的討?論式，課桌?擺設的會議?式、突破難?點的表演式?等。我曾用?這篇論文參?加了東蘭縣?教師論文比?賽和區(qū)“課?改杯”論文?比賽都獲得?了一等獎。?2、一絲?不茍地開展?教研活動，?促進教師的?不斷成長。?任現(xiàn)職以來?，我每個學?期都要求教?師寫好教學?計劃、總結?，認真?zhèn)浜?課；自覺地?___教師?開展聽課、?評課活動，?根據(jù)校長要?求安排好教?師外出學習?；鼓勵教師?寫教學論文?，積極倡導?教師寫教學?后記。以此?來促進教師?教學水平的?不斷提高。?力推開展形?式多樣的學?生能力競賽?活動。如幾?年來開展的?小學生作文?競賽、小學?生故事比賽?、小學生書?畫比賽、小?學背誦比賽?等。設法通?過學生的比?賽來讓教師?發(fā)現(xiàn)自己在?教學中的不?足，從而引?起教師的高?度重視。每?個學年度，?我不但自己?有教學研究?內容，同時?還___年?輕教師開展?各種教學研?究活動。長?期以來，我?在教學研究?過程中，有?一些體會總?喜歡拿起筆?來寫一寫。?雖然教研論?文的創(chuàng)作總?是不見于報?端，但是對?教學水平的?提高是大有?裨益的。經(jīng)?過對課堂教?學中教師語?言不規(guī)范現(xiàn)?象的研究，?我寫了《提?高教師的課?堂語言藝術?，培養(yǎng)學生?積極主動的?學習態(tài)度》?一文；經(jīng)過?小學文言文?教學實踐，?我寫了《淺?談小學文言?文教學》一?文。任現(xiàn)職?以來，我_?__年輕教?師對小學識?字教學方法?、小學生自?學能力的提?高、讀評寫?作文教學、?學生在課堂?教學中的主?體作用、如?何控制學生?在課堂教學?中的興奮點?等進行了深?入的探討。?三、“普?九”工作成?績斐然。?幾年來，我?一直致力于?做好花香鄉(xiāng)?的“普九”?驗收軟件工?作。在工作?中，我不等?不拖，一直?站在“普九?”工作隊伍?的最前列，?帶領材料工?作人員，戰(zhàn)?勝了一個又?一個困難，?迎接了一次?又一次的勝?利。（一?）精心__?_，合理安?排，做好花?香鄉(xiāng)“普九?”攻堅的各?項準備工作?。在幾年?來的工作中?，我首先做?好“普九”?攻堅的__?_和安排工?作。1、?做好一年一?度的年報工?作布置。?每個學年度?初，從東蘭?教育局開會?回來以后，?我立即__?_召開各村?“普九”攻?堅材料工作?人員會議，?按上級要求?認真落實會?議精神。嚴?格要求各村?校做好學生?就學情況造?冊與統(tǒng)計工?作、堅持要?求做好家訪?與動員學生?回校工作。?2、做好?適齡兒童、?少年入學情?況的摸底工?作。，縣?教育局普教?育股要求各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好0?—___周?歲兒童、少?年入學情況?的調查摸底?工作，該項?工作涉及到?每一位教師?，要走遍每?屯每戶，而?且教師整天?上課，怎么?辦呢。最后?我決定召開?各村“普九?”攻堅檔案?人員會議，?把責任落實?到村中心校?，然后村中?心校把責任?落實到教師?個人。強調?各學校不能?憑印象和本?村在校生來?造冊，必須?利用課余時?間挨家挨戶?地登門拜訪?，確保“一?個都不能少?”。經(jīng)過幾?個月的工作?，___年?底全鄉(xiāng)的適?齡兒童、少?年入學情況?摸底工作初?告結束。?3、做好“?普九”攻堅?“教育線”?領導機構的?成立工作。?①花香鄉(xiāng)?市級“普九?”驗收領導?機構的成立?。___?年初，在_?__年度做?好適齡兒童?、少年入學?情況摸底調?查的基礎上?，為了完善?學校常規(guī)管?理檔案和“?普九”專項?檔案的建設?工作，我協(xié)?助鄉(xiāng)中心校?校長和鄉(xiāng)黨?委政府__?_成立了“?花香鄉(xiāng)‘普?九’領導小?組和工作小?組”，并要?求各村學校?成立相應的?領導和工作?小組。在此?項工作中，?我把檔案建?設的任務落?實到了每一?位領導和教?師的身上，?為___年?我鄉(xiāng)“普九?”工作順利?通過市級驗?收打下堅實?的基礎。?②自治區(qū)級?“普九”驗?收攻堅方案?的成立。?___年中?旬以后，東?蘭縣的“普?九”攻堅全?面進入沖刺?階段?？h教?育局要求各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學?要做好沖刺?階段“普九?”攻堅的工?作方案。于?是該項工作?又落到我的?肩膀上。根?據(jù)上級的要?求和花香鄉(xiāng)?各村小學的?實際情況，?我起草了《?花香鄉(xiāng)教育?線“普九”?攻堅迎檢方?案》，在方?案中定下了?花香鄉(xiāng)的“?普九”攻堅?目標，設立?了迎檢工作?機構。這樣?，在花香鄉(xiāng)?“教育線”?的迎檢工作?中，硬件、?軟件有人管?，有人做。?同時，我還?做好鄉(xiāng)黨委?、政府的參?謀，完成了?《花香鄉(xiāng)“?普九”攻堅?迎檢實施方?案》，為我?鄉(xiāng)“普九”?攻堅迎檢的?沖刺工作打?下了基礎。?（二）認?真研究，扎?實工作，為?“普九”驗?收順利過關?而奮斗。?“普九”工?作是一項復?雜的工作。?例如“普九?”工作中數(shù)?字的建立和?完善特別難?做：數(shù)與數(shù)?、數(shù)與“物?”之間存在?著千絲萬縷?的關系，做?不好，數(shù)字?便會變成空?中樓閣或矛?盾重重。對?于我們這樣?沒有學過統(tǒng)?計學教師來?說，在“普?九”工作中?遇到困難注?重研究特別?重要。1?、如何做好?在外就讀學?生回執(zhí)證明?的索取工作??；ㄏ汔l(xiāng)?的地理位置?很特殊，有?___個村?與外縣相連?，有___?個村與外鄉(xiāng)?鎮(zhèn)接壤，而?且外出務工?者較多。所?以，花香鄉(xiāng)?的適齡兒童?、少年幾乎?要有一半在?外縣、外鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中學就讀?，而且流動?頻繁。這給?我們的“回?執(zhí)”工作帶?來了很大的?挑戰(zhàn)。如何?在較短的時?間內完成此?項工作呢。?為此在校長?的支持下，?我就此事拿?到學校班子?會上進行研?究。最后決?定，由鄉(xiāng)政?府和學校一?同派專人到?各縣、鄉(xiāng)中?小學索取回?執(zhí)。經(jīng)過幾?天的奔波勞?累之苦，“?回執(zhí)”工作?總算順利地?完成了。?2、如何才?能解決數(shù)與?數(shù)、數(shù)與“?物”之間的?矛盾?！?普九”工作?中各種表格?數(shù)字的建立?必須科學。?如果數(shù)字工?作者不理解?各種數(shù)字建?立的含義，?其得出的數(shù)?字結果必然?是矛盾重重?，不可采用?。為此，我?多次召集各?村數(shù)字工作?人員進行培?訓。讓他們?充分地了解?表與冊、表?與表之間的?聯(lián)系，讓他?們清楚地知?道建立健全?各種檔案的?重要性和必?要性。3?、如何科學?地完成花香?鄉(xiāng)的自查報?告。自查?報告是“普?九”驗收最?終要完成的?工作，它是?“普九”驗?收的重要材?料之一。它?涉及到文字?的表述、數(shù)?據(jù)的準確、?“普九”工?作的布署與?實施等情況?，是“普九?”驗收人員?了解“普九?”成果的重?要依據(jù)。為?了確?；ㄏ?鄉(xiāng)“普九”?自查報告的?科學與完善?。我把花香?鄉(xiāng)“普九”?自查報告分?為四個步驟?來完成。一?是“普九”?自查報告的?框架結構和?“四率”數(shù)?據(jù)由我來完?成，辦學條?件由主管基?建的覃友禮?副校長來負?責，師資情?況由總務處?韋鋒主任來?負責；二是?把做好的自?查報告草稿?交鄉(xiāng)中心小?學領導班子?來討論通過?；三是把自?查報告交縣?教育局審核?；四是把自?查報告交鄉(xiāng)?人民政府。?4、如何?做好控輟保?學工作。?輟學率是“?普九”驗收?的必驗數(shù)據(jù)?，輟學率不?達標驗收直?接不過關。?政府與學校?簽訂了各種?責任狀，學?校與教師簽?訂了各種責?任狀，這對?控輟保學工?作確實有不?小的幫助。?但這還僅僅?停留在紙面?上，真正要?落到實處還?要教師認真?的去做，我?發(fā)現(xiàn)班主任?工作在控輟?保學工作中?尤其重要。?為此，我建?立了學校班?主任工作檔?案。用它來?反映學校在?控輟工作中?所做的一切?，用它來為?花香鄉(xiāng)“輟?學率”達標?提供強有力?的保證。?（三）勤奮?踏實，敢為?人先，按時?完成上級下?達的工作任?務。1、?走村竄校的?日子。①?下隊調查摸?索底和動員?學生返校。?在摸底調查?的工作中，?我除了做好?___安排?工作以外，?還要與同事?們一起利用?課余時間下?到村屯挨家?挨戶地采集?，有的晚上?到深夜十一?二點才能返?回學校。我?除了承擔全?鄉(xiāng)的“普九?”材料工作?以外，還要?做好花香村?的“普九”?材料工作，?每當有學生?不來學校，?我必須過問?，經(jīng)常與教?師們一起到?學生家中進?行家訪，采?取各種辦法?動員學生返?回學校上課?。②檢查?指導村校的?檔案建設。?我不知道多?少