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文檔簡介
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓隊員度過開心的“六一”節(jié),我校由學(xué)管處牽頭組織各中隊開展游園活動,通過活動,使隊員人人自主地參加游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獵取學(xué)問,在游園中培育學(xué)生的力量,從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施,促進學(xué)生全面進展。
二、活動時間安排
1、2:30——3:10各中隊進展游園教育。
2、3:20學(xué)生開頭游園。
3、5:00游園活動完畢。各班同學(xué)回到本班教室,班主任及跟班教師做游園活動小結(jié)。
三、活動地點
各班級教室及學(xué)校操場。
四、活動的預(yù)備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,確定好本班級的游園節(jié)目方案和嬉戲規(guī)章,以級部為單位電子版上報到學(xué)管處慶六一文件夾。并要預(yù)備好本班游園所需道具,即開頭預(yù)備活動的組織工作。(包括本班級的效勞人員安排與預(yù)備道具等。)
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項預(yù)備,在班級門前惹眼處貼出海報,海報內(nèi)容為本班級活動嬉戲的名稱、嬉戲規(guī)章等。
3、各中隊自己繪制參賽劵(可以到學(xué)管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙),參賽券上注明本班級名稱及嬉戲名稱,六一前分發(fā)到其他班級學(xué)生手中,六一游園時憑劵參與活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參加、學(xué)生感興趣,比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責(zé),室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé),規(guī)章要求上黑板。
3、學(xué)生先在本班參與活動,再到本年級的其它班參與活動。參加的學(xué)生在每玩一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參加的公正性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準參加一次。
4、各班級必需細心布置活動場地與預(yù)備好本中隊的節(jié)目,每個游園教室必需有班主任、生活班主任及科任教師負責(zé),(科任教師所跟班級由級部主任安排)負責(zé)本游園節(jié)目的進展、隊員參與游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學(xué)生遵守活動場所秩序、排隊,保證學(xué)生安全。
5、活動前班主任教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)章,并留意安全教育?;顒油戤吅?,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
6、參與活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)。
六、“六一”游園活動參考工程
1、猜謎語:謎語要注明本謎語由(某某年級學(xué)生猜)
2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張
3、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張
4、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推
5、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張
6、套圈:每人套五個,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張
7、運用爆破音吹蠟燭:主持人預(yù)備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”答復(fù)者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要預(yù)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
9、彈球:主持人預(yù)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵。
10、比比誰的視力好:主持人預(yù)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次時機。
11、比比誰的運氣好:主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里,讓嬉戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。
12、掌上明珠:主持人要預(yù)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
13、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但留意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎票一張備注:以上活動僅供參考,班主任要廣泛征求學(xué)生的意見,發(fā)揮學(xué)生的聰慧才智,制造出好玩、新奇、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動。
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇2
一、活動主題:
慶祝六一兒童節(jié)暨進展新隊員主題大隊會
二、活動目的:
1、對一學(xué)期的各項獲獎狀況進展表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的典范。
2、邀請家長參加學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互溝通的時機。
3、進行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀,記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個開心而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1、進展優(yōu)秀學(xué)生的表彰,各班將受表彰學(xué)生名單于5月5日前上報政教處(政教處)
2、進展新隊員,各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動
(1)每班至少預(yù)備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月5日前將節(jié)目上報到政教處。
(2)陳紅教師負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)幼兒園節(jié)目由園長負責(zé),于5月5日前將節(jié)目上報到政教處。
(4)學(xué)校定于5月12日進展彩排。
四、活動形式:
1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、進展新隊員。(xx影劇院)
2、文藝匯演活動(xx影劇院)
五、活動時間:
20xx年6月1日
六、活動地點:
xx影劇院
七、參與人員要求:
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參加此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演預(yù)備工作。
3、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊前的預(yù)備工作。
八、組織機構(gòu):
組長:略
副組長:各班主任:
九、活動步驟:
1、各班做好六一表彰前的評比工作
2、發(fā)動各班師生預(yù)備好各項展現(xiàn)內(nèi)容。
3、做好新生入隊的各項預(yù)備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)
(3)新老隊員代表講話稿
(4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人
十、組織規(guī)模:
大隊活動(全校師生參加)
十一、留意事項:
1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。影劇院內(nèi)不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,留意各項安全。
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參加游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獵取學(xué)問;在游園中培育學(xué)生的綜合力量,從而全面推動素養(yǎng)教育的.實施。
二、活動安排:
上午:慶祝儀式、游園活動
第1、7:50進行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)
第2、表彰完畢,各活動點教師和學(xué)生準時到位,開頭活動。
第3、10:30左右游園活動完畢,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)
下午:以班級為單位進行“慶六一”聯(lián)歡會
(時間依據(jù)作息另定)
三、游園活動地點
各班級教室及學(xué)校大禮堂
四、活動的預(yù)備與安排
第1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部爭論,爭論出本班級的節(jié)目方案后,即開頭預(yù)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與預(yù)備道具等。)
第2、各班級的節(jié)目預(yù)備必需在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動預(yù)備的狀況到大隊部。
第3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項預(yù)備工作,(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)章等)。
第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中留意安全。
五、活動的形式
第1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參加、學(xué)生感興趣,比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分數(shù)。
第2、參加的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參加的公正性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準參加一次。
第3、各班級必需細心布置好自己的活動場地與預(yù)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必需有負責(zé)人。
第4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個,負責(zé)本游園節(jié)目的進展、隊員參與游園次序的安排以及嬉戲得分的記錄。
第5、各班級學(xué)生原則上先參與自己班的游園工程,然后是本年級的游園工程,最終才能參與其他工程。
六、活動要求
第1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
第2、學(xué)生游園后所得分數(shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。
第3、活動前班主任教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)章,并留意安全教育,反對弄虛作假?;顒油戤吅螅靼嗉壱愫眯l(wèi)生工作。
第4、參與活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等),
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細分工
組長:
副組長:
成員:
詳細分工:
游園活動總協(xié)調(diào):
各游園點負責(zé):班主任
獎券獎品發(fā)放總負責(zé):
攝像攝影:
八、嘉獎規(guī)章
依據(jù)實際狀況另定
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇4
一、活動目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最盛大的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參加中體驗集體合作的歡樂,表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校園的情感,為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參加并發(fā)揮其共性特長,充分展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果,特制定學(xué)校“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
二、活動主題
“陽光下成長,歡樂中飛行”。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
總籌劃:
后勤保障:
節(jié)目總負責(zé):
協(xié)調(diào):全體治理人員
四、活動時間
5月
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美扮裝飾等。
七、活動預(yù)備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、預(yù)備六一活動道具等。
八、活動詳細內(nèi)容
一、慶六一文藝展演
為營造節(jié)日文化氣氛,展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果,學(xué)校將于5月31日上午開展陽光下成長,歡樂中飛行慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面對全體,關(guān)注個體,搭建學(xué)生展現(xiàn)舞臺,充分展現(xiàn)學(xué)生的才能,驗證我校藝術(shù)教育的成效,同時提升學(xué)生鑒賞力量。
歡樂篇――二年級結(jié)合“歡樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇――四年級結(jié)合“社團成果展現(xiàn)”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園教師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
二、校園環(huán)境美扮裝飾
六一前夕,各班進展一次班容班貌布置,讓學(xué)生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培育學(xué)生的制造力量,在美術(shù)教師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝教師總負責(zé))
三、開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評比活動
對全部表演節(jié)目和美術(shù)作品進展打分,最終評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開展學(xué)唱活動
學(xué)唱本次活動主題歌――《歡樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最終節(jié)目全校師生大合唱。
九、留意事項
一、全校師生積極參加本次活動,留意各項安全,各班主任組織學(xué)生做好活動的預(yù)備工作。
二、由年級負責(zé)人組織爭論確定表演節(jié)目,5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團),5月20日前節(jié)目成型。
三、為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進展節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時間另行通知。
四、活動中留意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇5
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量,呈現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素養(yǎng),也讓學(xué)生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、時間安排:
另行通知
三、活動主題:
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、原則上以年級為單位參賽,每個年級出1~2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進展指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,定于5月17日(周三)下午進展一次篩選。
3、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材,要安康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
4、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主,由教師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
5、每個節(jié)目要表達“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決,特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
7、各班的伴奏音樂,請準時上交到姜xx教師處,或者放到教育處的桌面上。(各班的音樂也要預(yù)備好,以防消失意外,播放不出來)
五、留意事項:
1、安全:聽從負責(zé)教師的安排,按要求活動。(負責(zé)人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動整理身邊垃圾?;顒油戤吅?,清掃潔凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律:
學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責(zé)人:班主任)
5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參與活動)
溫馨提示:天熱,請通知學(xué)生留意防曬,戴好太陽帽。
(五)非班主任工作人員安排:非班主任負責(zé)幫助所在班的班主任工作
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇6
為了通過開展慶祝六一系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的時機,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),活動方案如下:
一、活動主題:激揚的旋律、歡快的六一
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動地點:xxx小學(xué)操場
四、活動內(nèi)容:新生入隊儀式、我讀書、我歡樂朗讀競賽、幼兒園慶六一文藝表演
五、活動組織:
組委會主任:xx
籌劃:xxxxxxx
組委會成員:全校教師
六、活動過程:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、校長致詞并宣布活動開頭
3、新生入隊儀式:
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、我讀書、我歡樂朗讀競賽
5、幼兒園慶六一文藝表演
七、安全預(yù)案:
(1)家長通知,幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必需由家長伴隨參與活動。
(2)通過播送向?qū)W生進展安全教育;
(3)在活動前、中提示需要留意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,組全體成員巡邏。
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇7
一、活動目標:
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂,度過一個歡快、難忘的節(jié)日;使學(xué)生在活動中增加養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展現(xiàn)我校的“六一”活動,更進一步塑造我校的良好形象。
二、活動安排:
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:鐘永新
組員:魏長春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓雄偉宗克巖劉輝李學(xué)友各班中隊輔導(dǎo)員
2、文藝表演、精讀精唱競賽、韻律操賽、拔河競賽。(崔麗雯李學(xué)友高飛及各班主任)
3、校園文化布置------黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領(lǐng)導(dǎo)、付憲武)
4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)
5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)
6、攝影(韓紅偉)
三.時間安排:
1、5月9日預(yù)備醞釀
2、5月10日各班級對比活動方案仔細組織活動。
3、5月20日-----5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學(xué)校進行慶?;顒印?7:00---11:00)
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇8
活動時間:
1、2022年5月31日星期天
上午:8:00—11:30《七彩陽光》體操競賽(全班參與)
下午:2:00—5:30文藝匯演
2、2022年6月1日進行慶?!傲弧被顒?/p>
活動地點:xx中心小學(xué)操場。
活動內(nèi)容:
(一)《七彩陽光》體操競賽(5月31日上午:8:00—11:30)
總負責(zé)人:
評委:
以反映小學(xué)部素養(yǎng)教育成果,呈現(xiàn)小學(xué)部兒童安康向上的精神風(fēng)貌,表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新奇。
節(jié)目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、英語劇等。
主持人:
(三)“六一”活動(6月1日上午:8:00—11:30)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致慶賀詞(xx副校長講話)
2、少先隊活動:
①進展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。
②表彰優(yōu)秀少先隊員:各中隊4名。
3、*(xx負責(zé))
主持人:
以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目,如:瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;
(除后勤外,每位教師各負責(zé)一項活動)
活動要求:
(1)、仔細組織,留意安全;
(2)、面對全體,關(guān)注個別;
(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;
(4)、通力合作,準時總結(jié);
(5)、學(xué)校活動并邀請家長參加。
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇9
一、活動時間:
2023年x月x日——2023年x月x日。
二、各部門工作安排:
1、活動總負責(zé):xx。
2、活動安排:xx。
3、后勤總負責(zé):xx(包括物品購置、分發(fā)等)。
4、安全負責(zé)人:xx。
5、拍照:xx。
6、音響:xx。
7、節(jié)目編排:xx。
7、環(huán)境布置:慶祝大會會場布置。
三、詳細活動安排:
1、黑板報評比:5月x日周前會上布置,到5月x日統(tǒng)一評比。
2、書畫展評比:5月x日進展展板布置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進展展現(xiàn)于5月x日前上交。(教育處負責(zé))
3、合唱競賽:5月x日五、六年級每班最低xx人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教育處負責(zé))
4、慶祝六一文藝匯演:
8:00全校進行游街活動,由校園動身向西直鎮(zhèn)政府回到,方隊挨次:國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊?;氐降叫@后進行慶六一文藝匯演。
四、活動要求:
1、五月下旬請各班主任教師依據(jù)校園總方案設(shè)計專心預(yù)備,布置好詳細的工作,共性是班級文藝慶?;顒拥墓?jié)目安排,各班級慶祝方案于5月x日前上交政教處。
3、游街活動務(wù)必從安全性、欣賞性、操作性等角度思索設(shè)計詳細工程。6月1日,全體教師共性留心維護好安全工作。
鄉(xiāng)村小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案篇10
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校學(xué)生搭建一個培育力量,呈現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素養(yǎng),也讓學(xué)生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、參與人員:全體師生。
四、活動內(nèi)容:表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、播送操競賽。
(一)入隊儀式:進展一批新隊員,壯大少先隊隊伍,一年級全部入隊。
(二)文藝匯演:
1、活動時間地點:6月1日2、節(jié)目要求:
(1)本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材,要安康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
(2)節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參
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