民辦教育學(xué)校十二月工作小結(jié)_第1頁
民辦教育學(xué)校十二月工作小結(jié)_第2頁
民辦教育學(xué)校十二月工作小結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

民辦教育學(xué)?校十二月工?作小結(jié)全?市民辦教育?工作認(rèn)真貫?徹落實“積?極鼓勵、大?力支持、正?確引導(dǎo)、依?法管理”的?方針,結(jié)合?我市民辦教?育工作的特?色和實際,?極力爭取各?級政府和社?會各界對民?辦教育發(fā)展?的高度重視?和大力支持?,堅持“一?手抓規(guī)范管?理、一手抓?優(yōu)質(zhì)服務(wù)”?,積極謀求?民辦教育又?好又快發(fā)展?的新路子,?扎扎實實開?展了一系列?有針對性的?工作,現(xiàn)將?有關(guān)情況總?結(jié)如下:?一、主要成?績我市民?辦教育辦學(xué)?規(guī)模從小到?大,辦學(xué)水?平由低到高?,辦學(xué)效益?由隱到顯,?現(xiàn)已基本形?成教育門類?多元化、辦?學(xué)形式多樣?化的民辦教?育發(fā)展格局?,為我市教?育事業(yè)改革?發(fā)展和經(jīng)濟(jì)?社會建設(shè)發(fā)?揮了不可替?代的積極作?用。(一?)辦學(xué)環(huán)境?不斷改善。?市委、市政?府和相關(guān)部?門對民辦教?育大力支持?,召開會議?專題研究我?市民辦教育?發(fā)展的有關(guān)?問題,在相?繼出臺《婁?底市發(fā)展社?會力量辦學(xué)?__若干規(guī)?定》、《_?__促進(jìn)民?辦教育發(fā)展?__決定》?和《___?促進(jìn)全市民?辦教育發(fā)展?的八項規(guī)定?》之后,今?年___月?出臺了《_?__選派公?辦學(xué)校行政?管理人員和?教師到民辦?學(xué)校支教問?題的___?》(婁府閱?〔___〕?___號)?,為民辦教?育事業(yè)指明?了發(fā)展方向?,創(chuàng)造了良?好環(huán)境,發(fā)?揮了積極作?用。同時,?各縣市區(qū)加?大對民辦學(xué)?校在土地征?用、自主招?生、教師待?遇、融資貸?款等方面的?扶持保障力?度,為其提?供了大量支?持,解決了?不少問題。?經(jīng)過各方面?的努力工作?,社會對民?辦教育的觀?念不斷改變?,態(tài)度日益?端正,民辦?教育工作的?大環(huán)境逐步?優(yōu)化。(?二)辦學(xué)規(guī)?模迅速擴(kuò)大?。目前,全?市共有各級?各類民辦教?育機(jī)構(gòu)__?_個,在校?(園)學(xué)生?(幼兒)_?__人,教?職工___?人,建筑總?面積___?平方米,固?定資產(chǎn)價值?___億元?。民辦教育?已覆蓋幼兒?教育、基礎(chǔ)?教育和高等?教育,其中?民辦幼兒園?___所,?在園幼兒_?__人,幼?兒園所數(shù)與?在園幼兒人?數(shù)分別占全?市的___?%、___?%,在全市?幼兒教育中?發(fā)揮主體性?作用;民辦?普通中小學(xué)?___所,?在校學(xué)生_?__人,占?全市中小學(xué)?生總數(shù)的_?__%;民?辦中等職業(yè)?學(xué)校___?所、在校學(xué)?生___人?,占全市中?等職業(yè)學(xué)生?總數(shù)的__?_%;另有?民辦高等職?業(yè)學(xué)院__?_所,民辦?教育培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)___所?。(三)?辦學(xué)質(zhì)量日?漸提升。隨?著民辦教育?事業(yè)的快速?發(fā)展,我市?涌現(xiàn)出一批?理念先進(jìn)、?條件優(yōu)越、?特色鮮明、?質(zhì)量較高、?聲譽(yù)較好的?民辦學(xué)校。?___年受?國家、省級?表彰的單位?和個人,較?之往年明顯?增多。漣源?私立行知中?學(xué)、婁底商?務(wù)職業(yè)學(xué)校?和新化清華?幼兒園被評?為“全國民?辦教育先進(jìn)?___”;?瀟湘職業(yè)學(xué)?院院長范彥?--___?、雙峰國藩?實驗學(xué)校校?長李潤良、?婁底恩雅幼?兒園園長陳?莉被評為“?全國民辦教?育先進(jìn)工作?者”;雙峰?國藩實驗學(xué)?校、婁底湘?中文武學(xué)校?和婁底恩雅?幼兒園被省?教科院評為?“___省?特色實驗學(xué)??!?。同時?,近年來,?我市民辦普?通高中高考?二本上線人?數(shù)和比例逐?步增加,在?社會各界產(chǎn)?生了良好影?響。(四?)辦學(xué)效益?全面凸顯。?經(jīng)濟(jì)效益方?面,減輕了?政府投資辦?學(xué)的壓力。?___年,?全市民辦中?小學(xué)共投入?經(jīng)費約__?_多萬元,?節(jié)約公用經(jīng)?費___余?萬元,支付?教職員工工?資___余?萬元,為政?府減少投入?___多萬?元;社會效?益方面,緩?解了人民群?眾對不同層?次的教育需?求。接納在?校(園)學(xué)?生(幼兒)?___萬余?人,在一定?程度上緩解?了公辦學(xué)校?普遍存在的?大班額問題?。舉辦民辦?幼兒園、寄?宿制學(xué)校、?各類教育培?訓(xùn)學(xué)校等,?提供了豐富?的教育資源?;政治效益?方面,擴(kuò)大?了社會就業(yè)?。各級各類?民辦教育為?社會提供了?近___多?個就業(yè)崗位?,化解了各?類矛盾,推?進(jìn)了和諧進(jìn)?程。二、?主要工作?(一)大力?開展獎勵表?彰活動。為?激勵全市民?辦學(xué)校及舉?辦者的辦學(xué)?熱情,我們?認(rèn)真開展民?辦學(xué)校(幼?兒園)的先?進(jìn)推薦、評?審和表彰,?并做了大量?細(xì)致地具體?工作,全年?先后表彰了?婁底市__?_個民辦教?育先進(jìn)單位?和___個?先進(jìn)個人,?獎勵___?萬元;確認(rèn)?并支持民辦?教育機(jī)構(gòu)重?大建設(shè)項目?___個,?獎勵___?萬元;確認(rèn)?并支持特色?建設(shè)項目單?位建設(shè)__?_個,獎勵?___萬元?;向盛國家?推薦并表彰?___個民?辦教育先進(jìn)?___和_?__個民辦?教育先進(jìn)工?作者;幫助?___所民?辦學(xué)校和_?__所幼兒?園成功申報?___省民?辦教育特色?實驗學(xué)校;?___開展?了“全省民?辦學(xué)校優(yōu)秀?校長”的推?薦、初評工?作。(二?)深入開展?專項調(diào)研活?動。為加快?實現(xiàn)“教育?強(qiáng)市”目標(biāo)?,大力推進(jìn)?民辦教育事?業(yè)持續(xù)健康?發(fā)展,我們?開展了三次?民辦教育專?項調(diào)研工作?。一是基層?調(diào)研工作。?___月下?旬至___?月上旬,市?民辦教育協(xié)?會會長張定?良同志和市?教育局局長?封旺洲同志?,帶領(lǐng)有關(guān)?人員,采取?實地走訪、?座談討論、?統(tǒng)計分析、?專題研討等?方式,先后?對婁底中心?城區(qū)和雙峰?、新化、冷?水--__?_、漣源4?縣市的__?_所民辦學(xué)?校(教育機(jī)?構(gòu))進(jìn)行深?入調(diào)研,摸?清了我市民?辦教育工作?的基本情況?,剖析了婁?底民辦教育?存在的現(xiàn)實?問題,提出?了加快我市?民辦教育發(fā)?展的對策建?議。二是外?地學(xué)習(xí)考察?。我們__?_市教育局?、市人力資?源和社會保?障局的工作?人員,兩次?前往常德市?,學(xué)習(xí)考察?常德市民辦?教育的好政?策、好辦法?,重點了解?常德民辦學(xué)?校教師基本?養(yǎng)老保險的?成功經(jīng)驗。?三是基本情?況摸底。為?了全面了解?全市民辦學(xué)?校、幼兒園?和教育培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)的基本?情況,我們?下發(fā)了詳細(xì)?的調(diào)查研究?摸底表,對?全市民辦學(xué)?校的基本設(shè)?施、校產(chǎn)校?舍、學(xué)生和?教職工數(shù)質(zhì)?量等情況進(jìn)?行全面地統(tǒng)?計、匯總,?基本掌握了?我市民辦教?育的各種情?況。(三?)認(rèn)真__?_專題培訓(xùn)?。___月?份,我們利?用假期時間?與省教科院?、___師?范共同舉辦?了為期__?_天的“全?市民辦幼兒?園園長管理?培訓(xùn)班”和?“全市民辦?幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論