社會實踐活動計劃范文2023

第36頁共36頁社會理論活動方案范文2023根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改良大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深化社會，理解國情，在理論中深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，結(jié)實樹立科學(xué)開展觀，促使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與理論才能的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運嚴(yán)密相連，在效勞人民的過程中承受教育，在奉獻(xiàn)社會的理論中增長才干，使廣闊團(tuán)員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建立做奉獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，我們經(jīng)法系決定開展2023年大學(xué)生寒假社會理論活動。有關(guān)安排及要求如下：一、活動主題：宣傳榮辱共建和諧崇尚科學(xué)重視理論深化企業(yè)理解社會體會親情完善自我二、主要內(nèi)容：2023年寒假社會理論活動要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障平安的前提下，以社會調(diào)查、志愿效勞為主，我系學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)展以下社會理論活動：，(一)為深化貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技和文化的開展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學(xué)院2023寒假大學(xué)生社會新農(nóng)村建立調(diào)研理論活動，形成書面調(diào)查報告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進(jìn)展表彰。(二)進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展方案，竭誠效勞大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)時機，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)展就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，進(jìn)步就業(yè)創(chuàng)業(yè)才能。(三)廣泛開展效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化建立活動。我系青年學(xué)生應(yīng)主動承當(dāng)時代賦予的歷史使命，進(jìn)一步解放思想，英勇面對挑戰(zhàn)，把效勞地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學(xué)生廣泛開展效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化建立熱潮。要圍繞建立大而強、富而美的新山東奮斗目的，立足山東，輻射全國，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、文化建立和社會開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，要深化調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟和社會開展提供合理化建議。開展廣泛深化我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進(jìn)展表彰。(四)以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情理論活動和真情送萬家志愿效勞活動。全系學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深化開展真情濟困進(jìn)萬家活動。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊集中開展真情濟困進(jìn)萬家活動，為人民群眾和廣闊青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關(guān)心和溫暖，辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷進(jìn)步共青團(tuán)組織效勞大局、效勞青年的才能。要從困難群眾的實際出發(fā)，積極深化廣闊農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿效勞活動。三、活動方式2023年寒假社會理論活動按照就近就便的原那么，采取點面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)展。1、就近就便。寒假社會理論活動原那么上要就近就便，我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動。2、重點組隊。結(jié)合實際情況組隊，在各地區(qū)開展社會理論活動，充分發(fā)揮我系學(xué)生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深化基層形成示范帶頭作用。四、施行步驟2023年寒假社會理論活動分三個階段進(jìn)展。1、準(zhǔn)備和發(fā)動階段。2023年1月中旬至2023年1月下旬，我系從整體上對本次寒假社會理論活動進(jìn)展布置和安排，積極發(fā)動廣闊學(xué)生投身于寒假社會理論活動。同時，對我系學(xué)生進(jìn)展社會理論活動意義的宣傳教育。2、詳細(xì)施行階段。2023年2月上旬至2月下旬，各社會理論個人、團(tuán)(隊)要按照我系的要求，積極爭取企事業(yè)單位的支持，開展社會理論活動，力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果出效益，同時加強理論活動的新聞報道，進(jìn)步社會效應(yīng)。3、總結(jié)表彰階段。2023年3月初，我系開展寒假社會理論情況進(jìn)展總結(jié)，并于下學(xué)期開學(xué)后3月10日前將調(diào)查報告和理論個人、團(tuán)(隊)總結(jié)材料報系團(tuán)總支，對本次寒假社會理論活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)(隊)、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)展表彰。五、相關(guān)要求2023年寒假社會理論活動是進(jìn)一步改良和加強我系青年學(xué)生思想政治工作，效勞和引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好。(一)高度重視，精心組織。在我系團(tuán)總支、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，實在把今年大學(xué)生寒假社會理論活動納入重要議事日程，做到有方案、有發(fā)動、有指導(dǎo)，有考評。(二)突出重點，講務(wù)實效。今年寒假大學(xué)生社會理論活動堅持就近就便的原那么，從實際出發(fā)，保證活動轟轟烈烈、扎扎實實。(三)創(chuàng)造條件，提供保障。我系各地區(qū)的大學(xué)生的社會理論活動領(lǐng)導(dǎo)小組要突出重點，精心組織，組織發(fā)動學(xué)生參與活動。(四)加強宣傳工作。加強對寒假社會理論活動的宣傳工作，宣傳好我系社會理論活動的安排做法和我系學(xué)生表現(xiàn)出的發(fā)奮進(jìn)取的時代風(fēng)采以及文明奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和主題征文、學(xué)生心得等。(五)保障平安，嚴(yán)防意外。認(rèn)真做好活動期間的平安教育，認(rèn)真制定落實好平安紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。學(xué)校社會理論活動方案一、活動指導(dǎo)思想：以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然理論操作”為主題,在初二年級實行,以綜合為特征，以理論為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性開展和社會開展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)歷或體驗為根底,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使老師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。總目的：親密學(xué)生與生活的聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識和體驗，通過學(xué)習(xí)名人，進(jìn)展德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，開展學(xué)生的創(chuàng)新才能、理論才能以及良好的個性品質(zhì)。二、主要措施1、內(nèi)容框架根據(jù)綜合理論活動這一課程的目的要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設(shè)計課題方案，開展富有實效的理論探究活動。2、學(xué)生負(fù)責(zé)人裝備情況在落實學(xué)生負(fù)責(zé)人時，實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原那么。每次班級的綜合理論活動都有一人負(fù)責(zé)，同時班干____伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在詳細(xì)活動中施行互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。負(fù)責(zé)班干部：徐凱3、課時安排綜合理論活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外理論以共同探究、每生參與為主。4、施行策略(1)準(zhǔn)備階段：2023年9月1日前①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合理論理論的書籍，全面把握綜合理論活動課內(nèi)涵。②內(nèi)容的選擇表達(dá)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此根底上確定本班綜合理論活動課程的主題，研討并制訂施行研究方案。③根據(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原那么裝備好學(xué)生，可以家校聯(lián)絡(luò)?！?〕施行階段：2023年9月——2023年1月①根據(jù)方案組織綜合理論活動，每周進(jìn)展。②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫名人心得，。⑤在實驗室進(jìn)展實驗操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然?！?〕總結(jié)階段：2023年1月①寫好綜合理論活動記錄表。②召開班干部和局部學(xué)生綜合理論活動經(jīng)歷總結(jié)和交流。5、課程研究根據(jù)綜合理論活動這一課程形態(tài)的目的特點及我校的實際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然理論操作這幾方面選取課題，展開詳細(xì)的理論探究活動?！?〕環(huán)境保護(hù)我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑理解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時浸透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題?！?〕名人風(fēng)學(xué)習(xí)名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，典范的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想此岸的燈塔?！?〕理解家鄉(xiāng)經(jīng)濟參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，理解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開場理解社會實際?！?〕自然理論操作結(jié)合中考的自然理論操作考試，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手才能和實際應(yīng)用才能。三、活動安排時間主題詳細(xì)內(nèi)容9月至10月環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；2、分析^p環(huán)境污染的原因；3、認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。10月至11月名人風(fēng)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本；2、討論名人的各種精神；3、撰寫名人心得，。11月至12月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟1、錢清原料市場2、柯橋輕紡市場3、錢清各家超市12月至1月自然理論操作1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2、分析^p實驗現(xiàn)象的詳細(xì)操作3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)展理論操作。社會理論活動方案范文3篇社會理論活動方案范文篇一：一、社會理論的目的1、通過社會理論活動，對學(xué)生進(jìn)展科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。2、通過社會理論活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、通過社會理論活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的根本才能，形成綜合考慮問題的才能。4、通過社會理論活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。5、通過社會理論活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往才能、協(xié)作才能、組織才能和操作才能以及適應(yīng)環(huán)境的才能。6、更重要的是，通過社會理論，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于理論、勇于探究、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和才能，完善學(xué)生人格。二、社會理論的內(nèi)容1、軍訓(xùn)：這是一個必修工程，也是社會理論課程的一項重要內(nèi)容，主要進(jìn)展軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團(tuán)活動：可以郊游，參觀人文景觀等;可以到德育教育基地參觀考察，承受思想教育(例如進(jìn)敬老院幫助孤寡老人)等;可以抓住焦點、熱點問題，進(jìn)展環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展驗證性的調(diào)查;訪問那么一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。三、組織管理形式社會理論課程在學(xué)校綜合理論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)施行。年級組負(fù)責(zé)社會理論活動的詳細(xì)施行，班主任對全班的社會理論活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會理論小組負(fù)責(zé)。社會理論活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活開工程聘請指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活開工程的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時間安排1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間不少于一周，①考勤記錄②個人總結(jié)③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時間1周。2、社會參觀、社團(tuán)活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。①參加活動證明(由學(xué)?；蚧顒訂挝惶峁?②調(diào)查方案、報告③相片和獎狀等有效證明材料④老師簽名。3、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學(xué)分)：①參加學(xué)校安排的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。②當(dāng)班主任助理，管理班集體，填寫管理表。③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。⑤參加課室值日，有勞動委員的證明五、活動施行的過程1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)展平安、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守理論地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人，表達(dá)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)工程外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識程度，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會理論小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)絡(luò)好將要前去理論的地點或單位，制定小組活動方案，并在小組活動方案的根底上制訂個人活動方案。將小組活動方案和個人活動方案報告班主任和指導(dǎo)老師并征得他們的同意。3、活動施行。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動方案。學(xué)生必須按方案進(jìn)展活動，服從理論地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神，互相協(xié)作，確保活動的順利進(jìn)展。要記錄活動過程和活動心得。4、總結(jié)交流。活動完畢后，小組完成社會理論的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會理論活動成果匯報。5、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)展初步評，然后由學(xué)校綜合理論活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展終評。六、課程評價與學(xué)分認(rèn)定1、評價原那么貫徹三結(jié)合評價原那么:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。2、評價內(nèi)容①參加社會理論活動的課時量和態(tài)度;②活動的選擇與活動設(shè)計評價;③活動過程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的根本才能和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等才能的開展情況;④活動的成果和社會效益評價;⑤活動過程中的創(chuàng)新性和理論性的表達(dá)情況。3、評價方法施行檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會理論活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑(如理論單位的地址和，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)絡(luò)等)，詳細(xì)考評方法如下：①軍訓(xùn)評價：A、學(xué)生個人自評(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));B、B、班主任和教官初評，進(jìn)展等級認(rèn)定C、;C、教務(wù)處、德育處審核。②主題活動(社會調(diào)查)評價：評價內(nèi)容：主題活動評價要考察詳細(xì)的小組活動方案和個人活動方案，小組社會理論報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的評價材料。③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要提供相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等?？己说燃墸簭幕顒討B(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)展考核?；顒佑脮r合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)展定性評價，使用優(yōu)秀、良好、一般、較差等描繪性語言。4、評價學(xué)分認(rèn)定程序?qū)W生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定--學(xué)校綜合理論活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定--教誨處登記學(xué)分。七、獎勵對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于理論、勇于探究、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰;對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵;假如社會理論成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。社會理論活動方案范文篇二：一、活動目的：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，進(jìn)步學(xué)生的非智力因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)始改革的新場面，通過理論活動，使學(xué)生增長知識，進(jìn)步技能使學(xué)生各方面的得到更好的開展。根據(jù)我校聯(lián)絡(luò)的多個理論基地，本著活動豐富多彩，富有吸引力，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、課內(nèi)與課外互相結(jié)合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，在好的中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步。二、活動要求：1、廣泛發(fā)動，精心組織。各班一定要高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)開工作，廣泛發(fā)動學(xué)生參與社會理論活動。要精心設(shè)計理論活動的內(nèi)容、方式等，制定實在可行的活動方案，并予以落實，使社會理論活動獲得實效。2、完善制度，標(biāo)準(zhǔn)管理。加強社會理論活動的標(biāo)準(zhǔn)化和制度化建立，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒拥捻樌行蜻M(jìn)展。3.活動后，讓學(xué)生寫出個人總結(jié)或心得.三、社會理論的組織形式：1、小組合作形式。學(xué)生可以由610人組成的雛鷹假日小隊。2、以班級為單位開展的中隊主題理論活動，由班主任或輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)老師。3、以年段為單位開展的中隊主題理論活動，由各年段的老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。四、活動安排：三月份：1、三月是學(xué)雷鋒月，各中隊開展學(xué)雷鋒做好事理論活動。2、一二年級開展綠化、美化、凈化家園的環(huán)保理論活動。四月份：1、開展環(huán)保主題理論活動環(huán)保宣傳的調(diào)查報告(五年級)。2、三四年級開展綠化、美化、凈化家園的環(huán)保理論活動。五月份：1、五年級開展綠化、美化、凈化家園的環(huán)保理論活動。2、雛鷹假日小隊開展以感恩為主題的理論活動。九月-12月1、組織開展愛我上學(xué)路、個人衛(wèi)生工程活動2、組織愛國一日游活動社會理論活動方案范文篇三：xxxx年為了在學(xué)生中開展綜合理論活動和社會理論活動中，確保平安性、高效性和標(biāo)準(zhǔn)假日活動，特制訂本教育活動方案。活動時間按照教育部門有關(guān)文件精神，小學(xué)生每學(xué)年參加社會理論活動時間不少于10天。活動方式一是每周五下午開設(shè)一節(jié)綜合理論活動課;二是利用節(jié)日長假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾志愿者效勞活動?；顒觾?nèi)容每學(xué)期根據(jù)教育主題開展各種理論活動。詳細(xì)活動：1、三月二日(學(xué)雷鋒日恰在周末，故活動提早)安排學(xué)雷鋒活動。2、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動。3、三月八日慶賀婦女節(jié)活動，為女性長輩制作一件禮物或為社區(qū)、鄰居等女性做一件好事。4、三月十五日，預(yù)備團(tuán)員到社區(qū)進(jìn)展12315____宣傳活動。5、四月二日(清明逢周末故活動提早)清明節(jié)掃墓活動。6、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動。7、五一假期看站為父母洗一次腳，端一杯水等。8、五月開展找春天活動。9、母親節(jié)開展陪父母談心、郊游活動。10、父親節(jié)開展陪家人戶外活動一次活動。11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾效勞社區(qū)、學(xué)做家務(wù)活、開展調(diào)查研究活動。12、老師節(jié)開展老師我想對你說活動。13、九月開展預(yù)備團(tuán)員進(jìn)展社會調(diào)查活動(學(xué)校周邊小商店)。14、重陽節(jié)里開展孝老敬老活動。15、十一月開展發(fā)現(xiàn)秋天的美，撿樹葉做手工活動。16、十一月開展軍營參觀活動，17、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾志愿者活動。18、校內(nèi)綜合理論活動課的詳細(xì)安排見教科室的《綜合理論活動課安排》。優(yōu)秀社會理論活動方案模板一、活動指導(dǎo)思想：以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然理論操作”為主題,在初二年級實行,以綜合為特征，以理論為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性開展和社會開展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)歷或體驗為根底,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使老師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育?？偰康模河H密學(xué)生與生活的聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識和體驗，通過學(xué)習(xí)名人，進(jìn)展德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，開展學(xué)生的創(chuàng)新才能、理論才能以及良好的個性品質(zhì)。二、主要措施1、內(nèi)容框架根據(jù)綜合理論活動這一課程的目的要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設(shè)計課題方案，開展富有實效的理論探究活動。2、學(xué)生負(fù)責(zé)人裝備情況在落實學(xué)生負(fù)責(zé)人時，實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原那么。每次班級的綜合理論活動都有一人負(fù)責(zé)，同時班干____伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在詳細(xì)活動中施行互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。負(fù)責(zé)班干部：徐凱指導(dǎo)老師：吳志軍3、課時安排綜合理論活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外理論以共同探究、每生參與為主。4、施行策略(1)準(zhǔn)備階段：2023年9月1日前①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合理論理論的書籍，全面把握綜合理論活動課內(nèi)涵。②內(nèi)容的選擇表達(dá)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此根底上確定本班綜合理論活動課程的主題，研討并制訂施行研究方案。③根據(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原那么裝備好學(xué)生，可以家校聯(lián)絡(luò)?！?〕施行階段：2023年9月——2023年1月①根據(jù)方案組織綜合理論活動，每周進(jìn)展。②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫名人心得，。⑤在實驗室進(jìn)展實驗操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然。〔3〕總結(jié)階段：2023年1月①寫好綜合理論活動記錄表。②召開班干部和局部學(xué)生綜合理論活動經(jīng)歷總結(jié)和交流。5、課程研究根據(jù)綜合理論活動這一課程形態(tài)的目的特點及我校的實際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然理論操作這幾方面選取課題，展開詳細(xì)的理論探究活動。〔1〕環(huán)境保護(hù)我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑理解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時浸透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。〔2〕名人風(fēng)學(xué)習(xí)名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，典范的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想此岸的燈塔?！?〕理解家鄉(xiāng)經(jīng)濟參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，理解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開場理解社會實際?！?〕自然理論操作結(jié)合中考的自然理論操作考試，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手才能和實際應(yīng)用才能。三、活動安排時間主題詳細(xì)內(nèi)容9月至10月環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；2、分析^p環(huán)境污染的原因；3、認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。10月至11月名人風(fēng)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本；2、討論名人的各種精神；3、撰寫名人心得，。11月至12月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟1、錢清原料市場2、柯橋輕紡市場3、錢清各家超市12月至1月自然理論操作1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2、分析^p實驗現(xiàn)象的詳細(xì)操作3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)展理論操作。小學(xué)社會理論活動方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《根底教育課程改革綱要(試行)》，適應(yīng)學(xué)生個性開展和社會需要，以學(xué)生的直接經(jīng)歷或體驗為根底，以“理論、創(chuàng)新、開展”為主線，把學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外生活及需要和興趣嚴(yán)密結(jié)合，使學(xué)生通過綜合性、開放性的理論，獲得積極的、全面的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，讓學(xué)生回到生動的社會生活中去，讓他們有時機去探究自然界的奧秘、探究實際問題、參與實際生活，成為一個有血有肉的“社會人”。二、活動目的：1.通過開展社會理論活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與社會理論活動的興趣。2.使學(xué)生具有根本的生活自理才能、交往協(xié)作才能、觀察分析^p才能、動手理論才能以及對知識的綜合運用才能和創(chuàng)新才能。3.初步掌握參與社會理論與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析^p與處理的方法和研究探究、實驗實證的方法。4.獲得親身參與社會理論活動的積極體驗和豐富的經(jīng)歷，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。三、社會理論活動安排主題一：我愛家鄉(xiāng)我愛祖國活動時間：x-x月活動地點：家中參加人員：三—五年級全體學(xué)生活動目的：通過活動，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情，正值國慶，通過我心中的祖國、為祖國喝彩、為家鄉(xiāng)建立盡一份力等活動理解中國改革開放以來發(fā)生的宏大變化，增強學(xué)生的主人翁意識?；顒有问剑鹤约哼x擇喜歡的一個主題，利用節(jié)假日時間完成?；顒映晒故荆褐谱魇殖瓐螅瑢懜桧炞鎳?、家鄉(xiāng)的詩歌、文章，用喜歡的方式為祖國華誕獻(xiàn)禮等。主題二：走進(jìn)煙臺金鼎葡萄莊園活動時間：x月活動地點：煙臺金鼎葡萄莊園參加人員：四年級學(xué)生活動目的：組織學(xué)生走進(jìn)煙臺金鼎葡萄莊園，理解葡萄的種植與管理，參觀葡萄酒廠，理解葡萄的釀造與貯藏，品味紅酒文化?；顒有问剑喊嘀魅巍⒏卑嘀魅谓M織學(xué)生統(tǒng)一參加主題三：快樂誠信誠信快樂活動時間：x月活動地點：學(xué)校、家中、社會參加人員：四、五年級全體學(xué)生活動目的：通過活動明確“誠信是金”，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，搜集有關(guān)誠信的名言及故事，敢于正視自己的不誠信之處并用于改正，學(xué)會正確對待別人的不誠信?；顒有问剑喊嘀魅谓M織主題班會，并將此活動長期堅持、延伸。活動成果展示：搜集有關(guān)誠信的名言、故事，制作一期手抄報，以班級貨小組為單位制定誠信守那么。主題四：“珍惜與尊重”活動活動時間：x月活動地點：家中、學(xué)校、社會參加人員：二—五年級全體學(xué)生活動目的：1.人與自己—能理解自己的優(yōu)缺點，并且能承受自己與別人之不同。2.人與社會—能孝順父母，并理解建立良好人際關(guān)系的方法。3.人與自然—能欣賞大自然的美妙，認(rèn)識人對動物的責(zé)任及保護(hù)動物的方法。活動成果：二年級展示自己的畫，三—五年級寫出活動感受主題五：節(jié)儉節(jié)約從我做起活動時間：一月份參加人員：二—五年級學(xué)生活動目的：理解節(jié)儉節(jié)約的意義、方法，制定節(jié)儉節(jié)約方案，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)省意識，并通過學(xué)生將節(jié)儉節(jié)約倡導(dǎo)到每個家庭。活動形式：班主任組織、發(fā)動活動成果展示：定期召開交流會，交流活動中的做法及感受。主題八：社會調(diào)研活動活動時間：寒假參加人員：一—五年級全體學(xué)生活動目的：豐富學(xué)生的知識，進(jìn)步學(xué)生的社會調(diào)研才能及綜合、分析^p等才能。參考主題如下，也可自選主題：1.關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究2.關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查3.市區(qū)白色污染調(diào)查研究4.市區(qū)交通平安問題研究5.旅游資狀況調(diào)查6.社區(qū)節(jié)儉節(jié)約狀況調(diào)查活動形式：學(xué)生自由結(jié)合成活動小組，可由家長陪同活動成果展示：三—五年級提倡寫出調(diào)研報告學(xué)校寒假社會理論活動方案根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改良大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深化社會，理解國情，在理論中深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，結(jié)實樹立科學(xué)開展觀，促使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與理論才能的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運嚴(yán)密相連，在效勞人民的過程中承受教育，在奉獻(xiàn)社會的理論中增長才干，使廣闊團(tuán)員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建立做奉獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，我們經(jīng)法系決定開展20xx大學(xué)生寒假社會理論活動。有關(guān)安排及要求一、活動主題宣傳榮辱共建和諧崇尚科學(xué)重視理論深化企業(yè)理解社會體會親情完善自我二、主要內(nèi)容20xx寒假社會理論活動要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障平安的前提下，以社會調(diào)查、志愿效勞為主，我系學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)展以下社會理論活動：，〔一〕為深化貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技和文化的開展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學(xué)院2023寒假大學(xué)生社會新農(nóng)村建立調(diào)研理論活動，形成書面調(diào)查報告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進(jìn)展表彰?！捕尺M(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展方案，竭誠效勞大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)時機，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)展就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，進(jìn)步就業(yè)創(chuàng)業(yè)才能。〔三〕廣泛開展效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化建立活動。我系青年學(xué)生應(yīng)主動承當(dāng)時代賦予的歷史使命，進(jìn)一步解放思想，英勇面對挑戰(zhàn)，把效勞地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學(xué)生廣泛開展效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化建立熱潮。要圍繞建立大而強、富而美的新山東奮斗目的，立足山東，輻射全國，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、文化建立和社會開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，要深化調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟和社會開展提供合理化建議。開展廣泛深化我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進(jìn)展表彰?！菜摹骋愿卸靼槲页砷L，孝心回饋父母為主題的體會親情理論活動和真情送萬家志愿效勞活動。全系學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深化開展真情濟困進(jìn)萬家活動。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊集中開展真情濟困進(jìn)萬家活動，為人民群眾和廣闊青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關(guān)心和溫暖，辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷進(jìn)步共青團(tuán)組織效勞大局、效勞青年的才能。要從困難群眾的實際出發(fā)，積極深化廣闊農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿效勞活動。三、活動方式20xx寒假社會理論活動按照就近就便的原那么，采取點面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)展。1、就近就便。寒假社會理論活動原那么上要就近就便，我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動。《1》《2》學(xué)校社會理論活動方案精編一、活動指導(dǎo)思想：以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然理論操作”為主題,在初二年級實行,以綜合為特征，以理論為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性開展和社會開展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)歷或體驗為根底,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使老師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。總目的：親密學(xué)生與生活的聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識和體驗，通過學(xué)習(xí)名人，進(jìn)展德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，開展學(xué)生的創(chuàng)新才能、理論才能以及良好的個性品質(zhì)。二、主要措施1、內(nèi)容框架根據(jù)綜合理論活動這一課程的目的要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設(shè)計課題方案，開展富有實效的理論探究活動。2、學(xué)生負(fù)責(zé)人裝備情況在落實學(xué)生負(fù)責(zé)人時，實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原那么。每次班級的綜合理論活動都有一人負(fù)責(zé)，同時班干____伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在詳細(xì)活動中施行互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。負(fù)責(zé)班干部：徐凱3、課時安排綜合理論活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外理論以共同探究、每生參與為主。4、施行策略(1)準(zhǔn)備階段：2023年9月1日前①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合理論理論的書籍，全面把握綜合理論活動課內(nèi)涵。②內(nèi)容的選擇表達(dá)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此根底上確定本班綜合理論活動課程的主題，研討并制訂施行研究方案。③根據(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原那么裝備好學(xué)生，可以家校聯(lián)絡(luò)。〔2〕施行階段：2023年9月——2023年1月①根據(jù)方案組織綜合理論活動，每周進(jìn)展。②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫名人心得，。⑤在實驗室進(jìn)展實驗操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然?！?〕總結(jié)階段：2023年1月①寫好綜合理論活動記錄表。②召開班干部和局部學(xué)生綜合理論活動經(jīng)歷總結(jié)和交流。5、課程研究根據(jù)綜合理論活動這一課程形態(tài)的目的特點及我校的實際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然理論操作這幾方面選取課題，展開詳細(xì)的理論探究活動?！?〕環(huán)境保護(hù)我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑理解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時浸透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題?！?〕名人風(fēng)學(xué)習(xí)名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，典范的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想此岸的燈塔?！?〕