河北省唐山市第五中學(xué)2022年度高三語(yǔ)文期末試卷含解析

河北省唐山市第五中學(xué)2022年度高三語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成7-9題。石窩窩堯山壁石窩窩感覺(jué)是在做夢(mèng)。這才幾年的光景，他一個(gè)臉朝黃土背朝天的農(nóng)民，說(shuō)變就變成了四體不勤的市民。一年兩季莊稼的土地，呼啦啦躥出好多山巒一樣的樓群。他這個(gè)曾經(jīng)的鄉(xiāng)級(jí)勞模，英雄無(wú)用武之地了，連使用過(guò)的鋤頭、犁耙，老伴兒的紡花車(chē)、織布機(jī)都有人收購(gòu)，說(shuō)要成為文物了。打小平房搬到高樓上都半年多了，每次看到這個(gè)18A的門(mén)牌還都認(rèn)生：這是家嗎？站在窗前往外看，還是頭暈，騰云駕霧似的。做夢(mèng)都沒(méi)想到，二十多里外的城市，像放了酵子的面團(tuán)，可勁地膨大。小村被裹了進(jìn)去，從農(nóng)村、城鄉(xiāng)接合部到城中村，沒(méi)用幾年。開(kāi)發(fā)商跑馬圈地，他們吃肉也給老百姓喝湯，一座農(nóng)家小院換了三套單元樓房，外加50萬(wàn)元人民幣，住一套出租兩套，鐵桿莊稼，旱澇保收，月進(jìn)四千多元，頂上一個(gè)處級(jí)干部。對(duì)于這次城中村改造，開(kāi)始他也想不通，心里嘀咕了多半年。靠出租房為生，過(guò)去叫“吃瓦片”，可是有前車(chē)之鑒呀。本家有位六叔，解放前在市里開(kāi)飯館，家大業(yè)大。后來(lái)六叔沒(méi)了，六嬸不會(huì)經(jīng)營(yíng)，把十幾間門(mén)面房租出去，一年二百大洋，享了幾年清福。后來(lái)遇上土改，算剝削賬，劃階級(jí)成分，房子輕易就被沒(méi)收了，資本家帽子牢牢戴在頭上。

“文革”時(shí)又被掃地出門(mén)，趕回老家監(jiān)督改造，自家沒(méi)落腳之地，住進(jìn)村口破土地廟里，風(fēng)雨飄搖。1969年一場(chǎng)大雪下了五天，雪停了民兵連長(zhǎng)喊她出來(lái)掃街。白茫茫雪地，只有她家門(mén)前沒(méi)有腳印。喊了幾聲沒(méi)人應(yīng)，破門(mén)而入，人早凍僵了。這件事想起來(lái)就打寒戰(zhàn)。一場(chǎng)變革太過(guò)突然，思想準(zhǔn)備不足。失去土地，農(nóng)民下崗了，自謀生路。年輕人緊跑幾步還跟得上，文化不高，去打工，干保安、送快遞。上年紀(jì)的跟不上，月月跑銀行，領(lǐng)幾百元養(yǎng)老金，衣食不愁，沒(méi)營(yíng)生可干，吃了睡，睡了吃，總覺(jué)得失去了什么，沒(méi)意思極了。石窩窩在家坐不住，沒(méi)事就溜達(dá)，見(jiàn)人群就湊，連聞帶問(wèn)，競(jìng)攤上了許多好事。超市每天早九點(diǎn)開(kāi)門(mén)，先處理頭天剩下的面條，怕酸了，一塊二毛八一斤，便宜一半。蔬菜柜上，隔兩天下午七點(diǎn)處理一次，剛打蔫就打折，有時(shí)論堆兒賣(mài)，比自己種菜都合算。有些賣(mài)保健品的，搞推介會(huì)，進(jìn)門(mén)就發(fā)雞蛋，七八個(gè)，石窩窩不聽(tīng)講領(lǐng)了就走——后來(lái)改了規(guī)矩，散了會(huì)發(fā)；石窩窩就耐著性子坐下去，為了那幾個(gè)雞蛋。石窩窩消息靈通，天天挺忙活，天天有收獲，白領(lǐng)的雞蛋吃不完，攢起來(lái)腌咸蛋。有時(shí)也跟大家分享。有人故意逗他，要飯吃要來(lái)的，咱不吃。石窩窩忙分辯，不是，要飯吃得靠門(mén)框，喊人家爺爺奶奶。咱這是有人下請(qǐng)?zhí)?，大閨女們又拉又拽，喊咱爺爺呢。時(shí)間不久，小區(qū)的閑人們都出動(dòng)了，跟著石窩窩去“創(chuàng)收”。天天排隊(duì)，天天開(kāi)會(huì)，跟進(jìn)的人越來(lái)越多。石窩窩跳出來(lái)，找到另一份工作，給房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商發(fā)廣告，一天發(fā)出去500張，給50元工資。8開(kāi)的16開(kāi)的畫(huà)片，印刷精美，花花綠綠，一張成本好幾元。開(kāi)始石窩窩還舍不得發(fā)，看著誰(shuí)都不像有錢(qián)的，半天還沒(méi)發(fā)100張。同行告訴他，不能那么認(rèn)真，落葉紛紛，大海撈針，老板說(shuō)上鉤的人有概率，只管發(fā)就是了。石窩窩開(kāi)了竅，見(jiàn)人就發(fā)，天女散花，500張不大會(huì)兒就發(fā)光了。一天50．十天500．一個(gè)月1500元，頂過(guò)去一個(gè)民辦教師的月收入呢。發(fā)著發(fā)著有了發(fā)現(xiàn)，這印刷精美的廣告，人們并不喜歡，有人躲著，有人不接，有人看一眼隨手扔在地上，扔得他心疼，好幾元一張呢。他便一張張撿起來(lái)，攢多了當(dāng)廢品賣(mài)，一斤四角五，又一筆收入。有人說(shuō)他，脫了褲子放屁，干脆領(lǐng)過(guò)來(lái)就賣(mài)到廢品站多省事。石窩窩連忙擺手，那可不行，咱農(nóng)民辦事也有底線；我發(fā)是一種勞動(dòng)，撿也是一種勞動(dòng)，公私分明呢。（選自2016年第22期《小小說(shuō)選刊》）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）A．石窩窩對(duì)自己的生活環(huán)境變化和身份轉(zhuǎn)換感覺(jué)如同做夢(mèng)，說(shuō)明這種變化和轉(zhuǎn)換來(lái)得太突然、太迅猛，也太不真實(shí)，所以讓人難以置信。B．城中村改造讓石窩窩獲得了好處，住上了高樓，月收入頂上一個(gè)處級(jí)干部，但他卻想不通，仍想著他的小平房和舊式農(nóng)具，這其實(shí)是那種狹隘的小農(nóng)意識(shí)在作怪。C．小說(shuō)中間插敘了石窩窩六叔家當(dāng)年的“前車(chē)之鑒”，其作用是說(shuō)明石窩窩擔(dān)心租房為生的原因，豐富小說(shuō)內(nèi)容，增加作品的內(nèi)涵。D．石窩窩由不適應(yīng)城市生活到適應(yīng)城市生活的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)是他在城里“攤上了許多好事”，能創(chuàng)收，有光可占，這時(shí)的石窩窩已經(jīng)變成了一個(gè)愛(ài)占小便宜的小市民。E．這是一篇現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，作品取材現(xiàn)實(shí)生活，刻畫(huà)人物、敘述故事都尊重現(xiàn)實(shí)；小說(shuō)沒(méi)有曲折離奇的情節(jié)，平靜的文字背后蘊(yùn)含著豐富而深刻的思想，令人掩卷深思。8．石窩窩這個(gè)人物有哪些形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）9．這篇小說(shuō)表達(dá)了怎樣的主旨？請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要闡述。（4分）參考答案：7．（4分）CE（選A給1分，選CE各給2分，選BD不給分。）8．（6分）①不適應(yīng)城市生活。搬上高樓半年多了，感覺(jué)茫然，如同做夢(mèng)。②精明，有經(jīng)濟(jì)頭腦。買(mǎi)便宜東西，領(lǐng)免費(fèi)雞蛋，發(fā)廣告掙錢(qián)，把別人扔掉的廣告撿起來(lái)當(dāng)廢品賣(mài)錢(qián)。③為人誠(chéng)信，做事有底線。有人建議把領(lǐng)到的廣告直接賣(mài)錢(qián)，他堅(jiān)決不干。（每點(diǎn)2分，意合即可。如有其他理解，言之成理也給分）9．（4分）小說(shuō)反映出當(dāng)前突飛猛進(jìn)的城市化進(jìn)程所產(chǎn)生的問(wèn)題，它大量侵占農(nóng)民世世代代賴(lài)以生存的土地，雖給農(nóng)民帶來(lái)不少實(shí)實(shí)在在的利益，但也給農(nóng)民的心靈造成了極大沖擊，給他們的生活帶來(lái)了不少麻煩，沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備的農(nóng)民一下子融入城市成為市民會(huì)有一個(gè)思想陣痛的過(guò)程。而安排好融入城市的農(nóng)民的生活和工作當(dāng)是政府的重要職責(zé)。（本題具有開(kāi)放性質(zhì)，如有其它答案，只要從作品實(shí)際出發(fā)，言之成理也可酌情給分。）7．試題分析：A“太不真實(shí)”錯(cuò)誤；B“狹隘的小農(nóng)意識(shí)在作怪”錯(cuò)誤；D“愛(ài)占小便宜的小市民”錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！炯记牲c(diǎn)撥】文學(xué)類(lèi)文本閱讀5選2的題目，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說(shuō)的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫(xiě)、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤，即所謂的“硬傷”，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。此題的選項(xiàng)ABD考核內(nèi)容，選項(xiàng)CE考核手法。其中ABD理解或分析出現(xiàn)偏差。8．【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！久麕燑c(diǎn)睛】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫(xiě)中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答性格特征。此題從“不適應(yīng)城市生活”“精明，有經(jīng)濟(jì)頭腦”“為人誠(chéng)信，做事有底線”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。9．試題分析：注意結(jié)合人物的性格特征和情節(jié)分析人物的心態(tài)的變化，然后結(jié)合社會(huì)背景分析造成這種變化的內(nèi)在原因?！究键c(diǎn)定位】分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】分析小說(shuō)的主旨注意從多個(gè)視角進(jìn)行，從主人公的性格特征分析，從周?chē)娜藢?duì)他的影響或他對(duì)周?chē)娜说挠绊懙慕嵌确治?，從文章的次要人物的性格分析，從社?huì)環(huán)境的角度進(jìn)行分析等，總之只要言之成理即可。此題注意結(jié)合人物的性格特征和情節(jié)分析人物的心態(tài)的變化，然后結(jié)合社會(huì)背景分析造成這種變化的內(nèi)在原因。2.閱讀下面的作品，完成小題。最好的顧客【法國(guó)】亨·特羅亞厄泰爾普夫婦的花圈鋪?zhàn)忧『迷O(shè)在一個(gè)市民公墓的附近。店鋪外陳列著三五個(gè)花圈，暗紫色的飄帶在風(fēng)中飄蕩著，店鋪內(nèi)的各種花圈擺放得錯(cuò)落有致，在昏黃的燈光下靜默不語(yǔ)。一天傍晚，快關(guān)店門(mén)的時(shí)候，厄泰爾普太太正在忙著結(jié)賬，突然進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生人。他很瘦，看上去有七十來(lái)歲，顯得很憂(yōu)慮，一只手按住胸口，顯出痛苦的表情，雙目直勾勾的，撅著嘴唇，像個(gè)真正要買(mǎi)東西的顧客。厄泰爾普太太溫和地招呼客人：“花圈都在這兒，您要多大價(jià)錢(qián)的？您同那位仙逝的人之間的關(guān)系？”一聽(tīng)這話(huà)，陌生的顧客變了相，他深深吸了一口氣，低聲說(shuō)：“親戚關(guān)系?！薄笆悄械?，還是女的？”“男的?！薄八悄氖裁慈?？”顧客拉長(zhǎng)了臉，盯著厄泰爾普太太的前額，那眼神好像是噴射而出的一股冷水。“無(wú)可奉告，但每一種要一個(gè)?！薄罢?qǐng)?jiān)?！”厄泰爾普太太驚得透不過(guò)氣來(lái)，低聲說(shuō)?！懊糠N一個(gè)，別再哆嗦！”那人氣憤地重說(shuō)了一遍，“當(dāng)然僅限于男性的，這很清楚，在我看來(lái)！”“我明白這是怎么一回事了！您家所有的男人在一次事故中全部遇難了！”“一點(diǎn)不錯(cuò)！”陌生人辯白道，“但是，快一點(diǎn)，把那個(gè)送給伯伯的花圈放好一點(diǎn)，擺在這里!我坐在司機(jī)的旁邊……”他毫無(wú)爭(zhēng)議地付完錢(qián)，上了出租汽車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，沒(méi)有打招呼，汽車(chē)就開(kāi)走了?；氐降昀?，她把此事的經(jīng)過(guò)敘述給丈夫維克多聽(tīng)?！罢l(shuí)會(huì)付這么一大筆款子？”維克多說(shuō)，“你開(kāi)玩笑！他沒(méi)讓你減一點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而且數(shù)量又是很多。毫無(wú)疑問(wèn)，他想在近幾天把家中的男性逐個(gè)干掉，或者一次滅絕?！倍蛱柶仗械竭@真可怕，應(yīng)該不惜一切避免這樣的大屠殺，需要趕緊采取措施。她選擇了報(bào)警?！荒昕爝^(guò)去了，那個(gè)不可捉摸的顧客并沒(méi)表現(xiàn)出殺人的行為。忙碌了一天，厄泰爾普太太坐在店門(mén)口，想透口氣。還沒(méi)坐五分鐘，突然看見(jiàn)馬路對(duì)面的人行道上正走著她想要找的那個(gè)惡棍。厄泰爾普太太像打了雞血一般，不假思索地站起來(lái)，穿過(guò)馬路，跟上那人，始終保持著一段距離。他走進(jìn)了一道走廊，她蹩在墻角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)監(jiān)視著。她見(jiàn)他打開(kāi)了一個(gè)房門(mén)，房間里赫然擺放著那些花圈。厄泰爾普太太突然出現(xiàn)：“站著別動(dòng)！你叫什么名字？”“莫里斯·巴羅丹?！薄盎橐鰻顩r？”“未婚?！薄澳挲g？”“七十……但是，您有什么權(quán)力問(wèn)我這些？”“不許動(dòng)！”“不要這樣，太太，我是在自己家里，我有權(quán)……”“你什么權(quán)也沒(méi)有。你得聽(tīng)我的，是我賣(mài)給你的這些花圈！”一聽(tīng)這話(huà)，莫里斯·巴羅丹用雙手捂起了臉，雙膝略微彎曲了下來(lái)。厄泰爾普太太看到她正擊中了那人的疼處，接著說(shuō)：是的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有弄清你買(mǎi)那么多花圈的用意。但是，我很快就明白過(guò)來(lái)了。你是一個(gè)壞人，倒是想得出謀害親人的鬼點(diǎn)子。我已經(jīng)報(bào)告了警察……”他坐在一把椅子上，仍捂著臉，哽咽了起來(lái)。在厄泰爾普太太聽(tīng)來(lái)，這種哭泣聲是十分悅耳的?！安粦?yīng)該報(bào)告警察，”他嗚咽著說(shuō)，“我沒(méi)有害人的心，我向您發(fā)誓……”“我很想相信你，”她嘲弄似的駁斥道，“但是，請(qǐng)你解釋一下，你從我這里買(mǎi)一整套花圈究竟是為了什么！”他抬起了頭，蒼老多皺的臉上掛滿(mǎn)了淚水，像被雨水打濕的破布。嘴唇在黃牙上哆嗦著，磕磕巴巴地說(shuō)：“這是……這是一個(gè)秘密……我全給您說(shuō)了吧……是這樣，我老了……有心臟病……醫(yī)生們都說(shuō)我還能活幾個(gè)月，也許只能活幾天……簡(jiǎn)單地說(shuō)，我總是想著死，想著自己的葬禮。在這個(gè)世界上，我沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。什么人也沒(méi)有。因此……可以想象出我那穿街而過(guò)的柩車(chē)，沒(méi)有一個(gè)花圈，沒(méi)有一束鮮花，默默無(wú)聞，光禿禿，孤零零。為了避免這沮喪的結(jié)局，我給自己造出所有的親人來(lái)。從此之后，我心安理得了，感到生活在親人們的中間，被人愛(ài)著，心里很溫暖。好像人們確實(shí)憐惜我……”他微微動(dòng)著嘴唇，喃喃道：“我在您眼里也許是荒誕可笑的，請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)求原諒的應(yīng)該是我！”厄泰爾普太太淚流滿(mǎn)面。正如他所預(yù)見(jiàn)的那樣，幾個(gè)月之后，他死了。他的葬禮驚動(dòng)了所有愛(ài)看熱鬧的人。柩車(chē)上堆滿(mǎn)了花圈，看上去真像巍峨的高山。一條條紫色的飄帶顯示出一個(gè)繁茂而忠實(shí)的家族的痛苦。在花圈堆中，有一個(gè)由厄泰爾普夫婦獻(xiàn)的特大花圈，飄帶上寫(xiě)著一行金字：“獻(xiàn)給我們最好的顧客?！?/p>

（有刪改）4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)的開(kāi)頭交代花圈鋪?zhàn)釉诠沟母浇?，環(huán)境陰森、色彩暗淡，渲染了肅穆悲傷的氛圍，引起下文人物的出場(chǎng)。B.小說(shuō)對(duì)人物的心理刻畫(huà)非常逼真?zhèn)魃?。比如“在厄泰爾普太太?tīng)來(lái)，這種哭泣聲是十分悅耳的”體現(xiàn)了她的冷酷無(wú)情。C.厄泰爾普太太的丈夫維克多作為次要人物在小說(shuō)里出場(chǎng)很少，卻推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，使得情節(jié)一波三折，緊張刺激。D.小說(shuō)的結(jié)局在意料之外卻又在情理之中。莫里斯·巴羅丹身患重病前文已有伏筆，而看似突兀的結(jié)局更能表現(xiàn)主題。5.小說(shuō)中的“花圈”與莫里斯·巴羅丹的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“最好的顧客”的深刻意蘊(yùn)。參考答案：4.B

5.①買(mǎi)所有祭奠男性的花圈，行為怪僻；②家里擺放花圈，聊以自慰、心安理得；③因花圈被質(zhì)詢(xún)，內(nèi)心苦楚；④坦白買(mǎi)許多花圈的原因，身世悲慘。

6.①本以為他會(huì)“害人”，是個(gè)“惡棍”，結(jié)果卻是一個(gè)患有心臟病的可憐的人，稱(chēng)之為“最好的顧客”飽含著厄泰爾普夫婦的歉意；②孤獨(dú)的莫里斯·巴羅丹死了，葬禮上沒(méi)有任何親人，厄泰爾普夫婦卻在特大的花圈上寫(xiě)上“獻(xiàn)給我們最好的顧客”，表明厄泰爾普夫婦的善良人性；③小說(shuō)的開(kāi)端出現(xiàn)的卻是“最壞的顧客”，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑，以強(qiáng)烈的心理反差吸引讀者，增強(qiáng)小說(shuō)的故事性和感染力；④風(fēng)燭殘年的老人購(gòu)買(mǎi)花圈卻是為了祭奠孤獨(dú)的自己，以此為題，呼吁社會(huì)給予孤獨(dú)的人關(guān)愛(ài)、溫暖和同情?！?題詳解】該題屬于綜合考查文學(xué)類(lèi)文本的基本體裁特征?？疾閮?nèi)容涉及作品的人物形象，故事情節(jié)，作品主旨，小說(shuō)的語(yǔ)言，表現(xiàn)手法等各個(gè)方面。做此類(lèi)題須細(xì)心和耐心，結(jié)合選項(xiàng)具體分析。仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。理解后和選項(xiàng)加以比對(duì)，看看是否有出入。B項(xiàng)，“體現(xiàn)了她的冷酷無(wú)情”分析有誤。此處體現(xiàn)她疾惡如仇，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她還認(rèn)為他是個(gè)惡棍。故選B項(xiàng)?！?題詳解】該題考查學(xué)生分析作品形象，解決問(wèn)題的能力。本題要求分析“花圈”與莫里斯?巴羅丹的形象之間的關(guān)系。答題前，先通讀小說(shuō)，整體理解把握文本的內(nèi)容。理清小說(shuō)的故事情節(jié)，理解把握人物形象特點(diǎn)，了解主要的寫(xiě)作手法，領(lǐng)悟小說(shuō)的主旨。本題要求考生抓住“花圈”分析莫里斯?巴羅丹的形象。他來(lái)店里買(mǎi)花圈時(shí)說(shuō)“無(wú)可奉告，但每一種要一個(gè)”，表明他行為怪異。一年之后，厄泰爾普太太跟蹤到了他家，才知事情的原委，莫里斯?巴羅丹獨(dú)自一個(gè)人生活，無(wú)親無(wú)故，擔(dān)心自己死后場(chǎng)面太冷清，無(wú)人送花圈，所在提前買(mǎi)了放家里，自我安慰。莫里斯?巴羅丹說(shuō)出的事實(shí)真相“我沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。什么人也沒(méi)有。因此……可以想象出我那穿街而過(guò)的柩車(chē)，沒(méi)有一個(gè)花圈，沒(méi)有一束鮮花，默默無(wú)聞，光禿禿，孤零零”表明他身世悲慘。【6題詳解】該題考查學(xué)生探究標(biāo)題的意蘊(yùn)。答題前，先通讀小說(shuō)，整體理解把握文本的內(nèi)容。理清小說(shuō)的故事情節(jié)，理解把握人物形象特點(diǎn)，了解主要的寫(xiě)作手法，領(lǐng)悟小說(shuō)的主旨。本題要求探究小說(shuō)標(biāo)題“最好的顧客”的深刻意蘊(yùn)。考生可以從小說(shuō)標(biāo)題本身的表達(dá)效果，對(duì)表現(xiàn)人物形象的作用，對(duì)小說(shuō)情節(jié)的作用，對(duì)表現(xiàn)小說(shuō)主旨的作用。從自身表達(dá)效果看，標(biāo)題是“最好的顧客”，能吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。從情節(jié)的角度分析，標(biāo)題是“最好的顧客”，而文章開(kāi)頭呈現(xiàn)的卻是“最壞的顧客”，是“想在近幾天把家中的男性逐個(gè)干掉，或者一次滅絕”的惡人，結(jié)尾才揭示出他是“最好的顧客”，欲揚(yáng)先抑，前后形成強(qiáng)烈反差，使小說(shuō)更具故事性和感染力，吸引讀者。從表現(xiàn)人物形象的角度分析，孤身一人的莫里斯?巴羅丹死了，本以為他會(huì)“害人”，是個(gè)“惡棍”，結(jié)果卻是一個(gè)患有心臟病的可憐的人，厄泰爾普夫婦卻在特大的花圈上寫(xiě)上“獻(xiàn)給我們最好的顧客”，表達(dá)了厄泰爾普夫婦的內(nèi)心深深的歉意，因?yàn)檎`會(huì)這么一個(gè)可憐的人。同時(shí)也能表明厄泰爾普夫婦是善良的人。從表現(xiàn)小說(shuō)主旨的角度分析中，生命垂危的老人購(gòu)買(mǎi)好多花圈，竟然是祭奠自己，以“最好的顧客為題”，能表達(dá)出作者希望社會(huì)能多關(guān)注孤獨(dú)的人，多給他們一些溫暖和關(guān)愛(ài)?！军c(diǎn)睛】解答關(guān)于小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞題的方法：讀全文，概括主要內(nèi)容；理清線索，理清內(nèi)容層次，概括主要內(nèi)容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作者的寫(xiě)作意圖是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這是評(píng)價(jià)的根本。要認(rèn)真閱讀和深入分析文章，理清內(nèi)部的相互關(guān)系，取得對(duì)作品的全面認(rèn)識(shí)和深刻理解，才能真正避免在評(píng)價(jià)中出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問(wèn)題。第二步：評(píng)價(jià)要具體、客觀，不可含糊籠統(tǒng)。分析和評(píng)價(jià)都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實(shí)際，避免離開(kāi)作品去進(jìn)行漫無(wú)邊際的分析。分析和評(píng)價(jià)要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學(xué)作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律，對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，而不應(yīng)依據(jù)個(gè)人的好惡去隨意評(píng)說(shuō)。3.閱讀下面的文字，完成1—3題。夢(mèng)里顏色知多少

人一生有三分之一的時(shí)間在睡眠中度過(guò)，有些人的夢(mèng)是黑白的，有些人的夢(mèng)卻五彩繽紛，研究者嘗試從各個(gè)角度解釋這一現(xiàn)象，唯有一位科學(xué)家注意到這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的年代正是電影從黑白向彩色過(guò)渡的時(shí)期，于是他提出了新的主張。2003年，加利福尼亞大學(xué)斯偉茨格貝爾發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)40年代是黑白影視的黃金年代，當(dāng)時(shí)一項(xiàng)調(diào)查表明，大多數(shù)人說(shuō)他們的夢(mèng)從未或很少有顏色。在那段時(shí)期前后，卻有許多關(guān)于彩色夢(mèng)的報(bào)道。“這說(shuō)明我們對(duì)自己的感覺(jué)知之甚少，”斯偉茨格貝爾說(shuō)，“至少?gòu)哪硞€(gè)角度展現(xiàn)出我們關(guān)于自我體驗(yàn)的知識(shí)匱乏。”他認(rèn)為，美國(guó)人在艾森豪威爾時(shí)代做的夢(mèng)和其他時(shí)代并沒(méi)有什么不同。

“我們對(duì)夢(mèng)中大腦的活動(dòng)知道得不多。”倫敦大學(xué)的格拉澤評(píng)論說(shuō)，“不過(guò)對(duì)睡眠者的大腦進(jìn)行掃描，也許能在彩色夢(mèng)境出現(xiàn)時(shí)，顯示出大腦哪一塊區(qū)域更活躍，另外，那夢(mèng)的顏色可能是模糊的，就像小說(shuō)家不通過(guò)顏色描繪而同樣能把一件東西說(shuō)得絢爛多彩。”

人在清醒狀態(tài)下，視網(wǎng)膜下錐狀細(xì)胞感知光線頻率的差異，再交由大腦分析得出色彩的知覺(jué)。在睡眠狀態(tài)下，如果大腦活動(dòng)興奮，激起涉及色彩的記憶或潛意識(shí)，從而給物體“上色”，夢(mèng)才會(huì)是彩色的，為什么有人夢(mèng)不到顏色?他們很可能沒(méi)有調(diào)動(dòng)相應(yīng)的大腦區(qū)域來(lái)編織夢(mèng)境。大腦前額葉皮層負(fù)責(zé)將理性思維和五官的感覺(jué)轉(zhuǎn)化為知覺(jué)。做夢(mèng)時(shí)，我們一般不進(jìn)行理性思考，也不太動(dòng)用這部分大腦皮層。這不但能說(shuō)明為什么夢(mèng)境常常是怪異的，更可解釋為何夢(mèng)中不出現(xiàn)色彩——五官的知覺(jué)在夢(mèng)中都不出現(xiàn)，何況色覺(jué)。大腦為了充分休息，睡眠時(shí)大而有效的神經(jīng)元群往往處于休眠狀態(tài)。這同樣也導(dǎo)致我們做夢(mèng)時(shí)，會(huì)喪失覺(jué)醒狀態(tài)下的認(rèn)知能力。

色彩并非夢(mèng)的重要內(nèi)容。伯格在跨越20年的一系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，從快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài)中被喚醒的人，自述在夢(mèng)中見(jiàn)到色彩的次數(shù)要比在白天被問(wèn)及者回答見(jiàn)到色彩的次數(shù)多的多，甚至連以前聲稱(chēng)從未做過(guò)彩色夢(mèng)的受試者也如此。在白天回憶夢(mèng)時(shí)，被回憶的只是最突出的情節(jié)要點(diǎn)。而有關(guān)色彩的細(xì)節(jié)，倘被問(wèn)到還能記起，不被問(wèn)到就會(huì)遺忘。因此，我們的夢(mèng)境通常具有色彩，只是我們常常不記得。

除了時(shí)間因素，人對(duì)自己夢(mèng)的顏色的“報(bào)告"，還受到其他外界因素影響。斯偉茨格貝爾就指出，看了很多彩色電影的人，報(bào)告自己做彩色夢(mèng)的比例，要大于沒(méi)看過(guò)很多彩色電影的人。人們醒來(lái)后，“報(bào)告說(shuō)”自己的夢(mèng)是彩色還是黑白，并不代表實(shí)際夢(mèng)就是這個(gè)顏色。這涉及一個(gè)更深層的問(wèn)題——人對(duì)自身的認(rèn)知體驗(yàn)是否可靠?科學(xué)家還在對(duì)此進(jìn)行深入研究。

(選自《中國(guó)青年》)1．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是(

)

A．加利福尼亞大學(xué)斯偉茨格貝爾注意到實(shí)驗(yàn)的年代正是電影從黑白向彩色過(guò)渡的時(shí)期，于是，提出了夢(mèng)的色彩起源于彩色電影的主張。

B．斯偉茨格貝爾認(rèn)為，人對(duì)自己夢(mèng)的顏色的“報(bào)告”還受外界因素的影響。

C．倫敦大學(xué)的格拉澤認(rèn)為，只要對(duì)睡眠者的大腦進(jìn)行掃描，就能在彩色夢(mèng)境出現(xiàn)的時(shí)候顯示出大腦哪一塊區(qū)域更活躍。

D．伯格在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)的顏色是否被遺忘，與做夢(mèng)的時(shí)間有很大關(guān)系。2．下列關(guān)于夢(mèng)里感知色彩的原理的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)

A．做夢(mèng)時(shí)我們一般不進(jìn)行理性思考，也就不太動(dòng)用負(fù)責(zé)將理性思維和五官的感覺(jué)轉(zhuǎn)化為知覺(jué)的大腦前額葉皮層。

B．有人夢(mèng)不到顏色，是因?yàn)樗麄兒芸赡軟](méi)有調(diào)動(dòng)相應(yīng)的大腦區(qū)域來(lái)編織夢(mèng)境。

C．睡眠狀態(tài)下大腦活動(dòng)興奮，激起涉及色彩的記憶或潛意識(shí)，從而給物體“上色”，夢(mèng)就會(huì)是彩色的。

D．做夢(mèng)時(shí)會(huì)喪失覺(jué)醒狀態(tài)下的認(rèn)知能力，只是因?yàn)樵谒邥r(shí)大而有效的神經(jīng)元群處于休眠狀態(tài)。3．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是(

)

A．夢(mèng)的顏色可能是模糊的，但這并不妨礙夢(mèng)境的生動(dòng)性和形象性。B．人對(duì)自身的認(rèn)知體驗(yàn)并不完全可靠，這給研究夢(mèng)的顏色帶來(lái)很大難度。C．彩色電影的出現(xiàn)使人類(lèi)做的彩色的夢(mèng)也大量出現(xiàn)。

D．加強(qiáng)對(duì)睡眠狀態(tài)下人的大腦活動(dòng)的研究，有助于更好地研究夢(mèng)的顏色。參考答案：1.B.A項(xiàng)斯偉茨格貝爾說(shuō)，“至少?gòu)哪硞€(gè)角度展現(xiàn)出我們關(guān)于自我體驗(yàn)的知識(shí)匱乏”；C項(xiàng)“只要……就能”不符合原文，原文是“也許能”；D項(xiàng)“與做夢(mèng)的時(shí)間有很大關(guān)系”不符合原文，應(yīng)該是與“被詢(xún)問(wèn)的時(shí)間”有關(guān)系。2.D

D項(xiàng)“只是因?yàn)椤辈粚?duì)，原文“這同樣也導(dǎo)致……”，“同樣也”表明還有其他原因。3.C

由“他認(rèn)為，美國(guó)人在艾森豪威爾時(shí)代做的夢(mèng)和其他時(shí)代并沒(méi)有什么不同”可以推知C項(xiàng)這種說(shuō)法不正確。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成9～13題。

王思遠(yuǎn)，瑯邪臨沂人。尚書(shū)令晏從弟也。宋建平王景素辟為南徐州主簿，深見(jiàn)禮遇。景素被誅，左右離散，思遠(yuǎn)親視殯葬，手種松柏。與廬江何昌宇、沛郡劉璉上表理之，事感朝廷。景素女廢為庶人，思遠(yuǎn)分衣食以相資贍。

建元初，遷太子中舍人。文惠太子與競(jìng)陵王子良素好士，并蒙賞接。思遠(yuǎn)求出為遠(yuǎn)郡，除建安內(nèi)史。長(zhǎng)兄思玄卒，思遠(yuǎn)友于①甚至，表乞自解，不許。及祥日②，又固陳，世祖乃許之。

世祖詔舉士，競(jìng)陵王子良薦思遠(yuǎn)及吳郡顧暠之。思遠(yuǎn)與顧暠之友善。暠之卒后家貧，思遠(yuǎn)迎其兒子，經(jīng)恤甚至。邵陵王子貞為吳郡，世祖除思遠(yuǎn)為吳郡丞，以本官行郡事，論者以為得人。以疾解職，還為司徒諮議參軍。高宗輔政，不之任，仍遷御史中丞。臨海太守沈昭略贓私，思遠(yuǎn)依事劾奏，高宗及思遠(yuǎn)從兄晏、昭略叔父文季請(qǐng)止之，思遠(yuǎn)不從，案事如故。

建武中，遷吏部郎。思遠(yuǎn)以從兄晏為尚書(shū)令，不欲并居內(nèi)臺(tái)權(quán)要之職，上表固讓。曰：“陛下矜遇之厚，古今罕儔。正以臣與晏地惟密親，必不宜俱居顯要。且亦緣陛下以德御下，故臣可得以禮進(jìn)退……”上知其意，乃改授司徒左長(zhǎng)史。

初，高宗廢立之際，思遠(yuǎn)與晏閑言，謂晏曰：“兄荷世祖厚恩，今一旦贊人如此事，彼或可以權(quán)計(jì)相須，未知兄將來(lái)何以自立。若及此引決，猶可不失后名?！标滩患{。及拜驃騎，集會(huì)子弟，謂思遠(yuǎn)兄思微曰：“隆昌之末，阿戎③勸吾自裁。若從其語(yǔ)，豈有今日?”思遠(yuǎn)遽應(yīng)曰：“如阿戎所見(jiàn)，猶未晚也。”及晏敗，故得無(wú)他。

思遠(yuǎn)清修，立身簡(jiǎn)潔。衣服床筵，窮治素凈。賓客來(lái)通，輒使人先密覘視。衣服垢穢，方便不前；形儀新楚，乃與促膝。雖然，既去之后，猶令二人交帚拂其坐處。上從祖弟季敞性甚豪縱，上心非之，謂季敞曰：“卿可數(shù)詣王思遠(yuǎn)。”永元二年卒，年四十九。

——《南齊書(shū)》卷四十三列傳第二十四王思遠(yuǎn)傳》

注：①友于：兄弟之愛(ài)。②祥日：?jiǎn)始烂＂郯⑷郑悍Q(chēng)堂弟，此指王思遠(yuǎn)。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是A．思遠(yuǎn)求出為遠(yuǎn)郡，除建安內(nèi)史

除：授予官職

B．思遠(yuǎn)不從，案事如故

案：查究C．今一旦贊人如此事

贊：贊同D．卿可數(shù)詣王思遠(yuǎn)

詣：拜訪10．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．及祥日，又固陳，世祖乃許之

今其智乃反不能及B．以疾解職，還為司徒諮議參軍

洎牧以讒誅，邯鄲為郡C．且亦緣陛下以德御下

不出，火且盡D．若及此引決，猶可不失后名

若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞11．以下六句話(huà)分別編為四組，全都屬于體現(xiàn)王思遠(yuǎn)美德的一項(xiàng)是①思遠(yuǎn)親視殯葬，手種松柏

②長(zhǎng)兄思玄卒，思遠(yuǎn)友于甚至，表乞自解③競(jìng)陵王子良薦思遠(yuǎn)及吳郡顧暠之

④暠之卒后家貧，思遠(yuǎn)迎其兒子，經(jīng)恤甚至。⑤正以臣與晏地惟密親，必不宜俱居顯要

⑥既去之后，猶令二人交帚拂其坐處。A．①②④

B．①③⑤

C．②③⑥

D．④⑤⑥12．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是A．景素對(duì)王思遠(yuǎn)以禮相待，等到他被殺，其女被廢為平民，王思遠(yuǎn)以衣食資助養(yǎng)活她。B．沈昭略貪贓徇私，思遠(yuǎn)據(jù)實(shí)彈劾，高宗、王宴等人讓他停止做此事，思遠(yuǎn)不從。C．建武年間，王思遠(yuǎn)跟從兄長(zhǎng)王晏一起做尚書(shū)令，因不愿同居要職，他上書(shū)辭讓。D王思遠(yuǎn)曾經(jīng)勸說(shuō)王晏，但王晏沒(méi)有吸納他的建議，且頗為得意，最終落得失敗的結(jié)局。13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)宋建平王景素辟為南徐州主簿，深見(jiàn)禮遇。(3分)

(2)高宗輔政，不之任，仍遷御史中丞。(3分)

(3)衣服垢穢，方便不前；形儀新楚，乃與促膝。(4分)參考答案：9.C（輔助，幫助）

10.B（因?yàn)椤.才，副詞/竟然，副詞；C.況且，表遞進(jìn)連詞/將要，副詞；D.如果，表假設(shè)關(guān)系連詞/你，代詞）

11.A（③竟陵王子良推薦

⑥王思遠(yuǎn)過(guò)分愛(ài)干凈）

12.C（沒(méi)有跟從兄長(zhǎng)一起做尚書(shū)令）13.（1）宋朝時(shí)建平王劉景素征召王思遠(yuǎn)為南徐州主簿，很被以禮相待（看重）。

注：“辟”“見(jiàn)”“禮遇”等重要詞語(yǔ)譯錯(cuò)一處扣1分，共3分。

（2）高宗輔佐治理政務(wù)后，沒(méi)有重用王思遠(yuǎn)，依然遷任他為御史中丞。

注：“輔政”“不之任”“遷”等的翻譯，注意特殊句式的調(diào)整。錯(cuò)一處扣1分，共3分。

（3）如果來(lái)人衣服有污垢，他就想法不上前接近；如果來(lái)人儀表整潔新鮮，他才愿意促膝相談。

注：一句1分，共4分。附譯文：

王思遠(yuǎn)，是瑯笽臨沂人。尚書(shū)令王晏的堂弟。王思遠(yuǎn)被宋朝時(shí)建平王劉景素征召為南徐州主簿，很被以禮相待（看重）。景素被殺后，手下人東逃西散，王思遠(yuǎn)親自負(fù)責(zé)他的殯葬事宜，又親手在他墓上種植松柏。并和廬江何昌宇、沛郡劉璉上表為其說(shuō)明，感動(dòng)了朝廷。景素的女兒被貶為平民，王思遠(yuǎn)拿自己的衣食去資助養(yǎng)活她。建元初年，調(diào)任太子中舍人，文惠太子和竟陵王蕭子良平素喜歡結(jié)交名士，王思遠(yuǎn)很受他們賞識(shí)和接納。王思遠(yuǎn)請(qǐng)求出仕邊遠(yuǎn)郡縣，被任命為建安內(nèi)史。長(zhǎng)兄王思玄死，王思遠(yuǎn)兄弟之情甚篤，上表懇請(qǐng)辭官，未被準(zhǔn)許。到了祭日，又堅(jiān)決請(qǐng)求，世祖這才準(zhǔn)奏。世祖下詔推選人才，竟陵王蕭子良舉薦了王思遠(yuǎn)及吳郡的顧暠之。王思遠(yuǎn)和顧暠之很友好。暠之死后家中貧困，王思遠(yuǎn)把他的兒子接來(lái)，照顧得非常周到。邵陵王蕭子貞為政吳郡，世祖任命王思遠(yuǎn)為吳郡郡丞，以本官行郡事，輿論都認(rèn)為他是最適當(dāng)人選。（思遠(yuǎn)）后因病辭職，還京任司徒諮議參軍。高宗輔佐治理政務(wù)后，沒(méi)有重用王思遠(yuǎn)，依然遷任他為御史中丞。臨海太守沈昭略貪贓徇私，思遠(yuǎn)便據(jù)實(shí)彈劾，高宗和思遠(yuǎn)堂兄王晏以及昭略叔父沈文季都請(qǐng)他別這樣做，思遠(yuǎn)不從，依然像以前一樣調(diào)查此事。建武年間，王思遠(yuǎn)遷任吏部郎。他考慮到堂兄王晏現(xiàn)為尚書(shū)令，便不想和他都在中央任要職，上表堅(jiān)決辭讓?zhuān)f(shuō)：“陛下對(duì)我的厚愛(ài)，古今難比。只是因?yàn)槲液屯蹶剃P(guān)系親密，的確不宜都居要職。而且也是因?yàn)楸菹乱缘陆y(tǒng)率臣下，所以臣下才敢以禮選擇進(jìn)退。”皇上理解他的心思，于是改任王思遠(yuǎn)為司徒左長(zhǎng)史。當(dāng)初，高宗施行廢立君主的時(shí)候，王思遠(yuǎn)和王晏閑聊，他對(duì)王晏說(shuō)：“哥哥蒙受世祖厚恩，今日一旦幫助別人做這種事情，他也許可以權(quán)且任用你，但不知你將來(lái)如何立身。如果現(xiàn)在自殺，還能夠挽回以后的名聲。”王晏沒(méi)有采納。王晏后來(lái)當(dāng)上驃騎將軍時(shí)，集會(huì)本家子弟，對(duì)思遠(yuǎn)之兄思微說(shuō)：“隆昌末年，阿戎勸我自裁，我如果聽(tīng)他的話(huà)，豈有今日。”思遠(yuǎn)立即接道：“像我所預(yù)見(jiàn)的那種后果，還在后頭呢！”后來(lái)王晏事敗，思遠(yuǎn)因此沒(méi)受連累。王思遠(yuǎn)為人清修，立身簡(jiǎn)潔。衣服桌椅之類(lèi)，極其素凈。有賓客來(lái)訪（交流），他總要派人先暗作觀察，如果來(lái)人衣服有污垢，他就想法不上前接近，如果來(lái)人儀表整潔新鮮，他才愿意促膝相談。雖然如此，此人走后，他還要讓二個(gè)仆人用苕帚反復(fù)清掃那人的坐處?；噬系膹淖娴艿苁捈境ㄐ郧楹揽v，皇上心里不滿(mǎn)，就對(duì)他說(shuō)：“你可以多去拜訪王思遠(yuǎn)幾次?！庇涝辏ㄋ歼h(yuǎn)）去世，當(dāng)時(shí)四十九歲。5.閱讀下面的文言文,完成各題。路振飛,字見(jiàn)白,曲周人。天啟五年進(jìn)士。除涇陽(yáng)知縣。大吏諂魏忠賢,將建祠涇陽(yáng),振飛執(zhí)不從。邑人張問(wèn)達(dá)忤奄,坐追贓十萬(wàn)。振飛故遷延,奄敗事解。崇禎四年,征授御史。疏劾周延儒卑污奸險(xiǎn),黨邪丑正,祈立斥以清揆路,被旨切責(zé)。未幾,陳時(shí)事十大弊。疏入,詔付所司。劾吏部尚書(shū)閔洪學(xué)結(jié)權(quán)勢(shì),樹(shù)私人,秉銓以來(lái),吏治日壞,洪學(xué)自引去。六年,巡按福建。海賊劉香數(shù)勾紅夷入犯,振飛懸千金勵(lì)將士,遣游擊鄭芝龍等大破之,詔賜銀幣。初,振飛論海賊情形,謂巡撫鄒維璉不能辦,語(yǔ)侵之。維璉罷去,命甫下,數(shù)奏捷,振飛乃力暴其功，維璉復(fù)召用。八年夏，帝將簡(jiǎn)輔臣。振飛言:“枚卜盛典,使夤緣者竊附則不光。如向者周延儒、溫體仁等公論俱棄,宅揆以后,民窮盜興,辱己者必不能正天下。”時(shí)延儒已斥，而體仁方居首揆,銜之。已而振飛按蘇、松,請(qǐng)除輸布、收銀、白糧、收兌之四大患,民困以蘇。會(huì)常熟錢(qián)謙益翟式耜為奸民張漢儒所訐體仁坐振飛失糾擬旨令陳狀振飛白謙益無(wú)罪語(yǔ)刺體仁體仁恚激帝怒謫河南按察司檢校十七年正月,流賊陷山西。振飛遣將金聲桓等十七人分道防河。且團(tuán)練鄉(xiāng)兵,犒以牛酒，得兩淮間勁卒數(shù)萬(wàn)。五月，馬士英用所親田仰,乃罷振飛。順治二年，大兵破南京,唐王聿鍵自立于福州,拜為左都御史。王每責(zé)廷臣怠玩,振飛因進(jìn)曰:“上謂臣僚不改因循,必致敗亡。臣謂上不改操切,亦未必能中興也。喜怒輕發(fā),號(hào)令屢更。凡上所長(zhǎng),皆臣所甚憂(yōu)也。”其言曲中王短云。三年,大清兵進(jìn)仙霞關(guān),聿鍵走汀州,振飛追赴不能及。明年赴永明王召,卒于途。(節(jié)選自《明史·路振飛傳》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.會(huì)常熟錢(qián)謙益/瞿式耜為奸民張漢儒所訐/體仁坐振飛失糾/擬旨令陳狀/振飛白謙益/無(wú)罪語(yǔ)刺體仁/體仁恚激/帝怒/謫河南按察司檢校/B.會(huì)常熟錢(qián)謙益/瞿式耜為奸民張漢儒所訐/體仁坐振飛失糾/擬旨令陳狀/振飛白謙益無(wú)罪/語(yǔ)刺體仁/體仁恚/激帝怒/謫河南按察司檢校/C.會(huì)常熟錢(qián)謙益/瞿式耜為奸民張漢儒所訐/體仁坐振飛失糾/擬旨令陳狀/振飛白謙益/無(wú)罪語(yǔ)刺體仁/體仁恚/激帝怒/謫河南按察司檢校/D.會(huì)常熟錢(qián)謙益/瞿式耜為奸民張漢儒所訐/體仁坐振飛失糾/擬旨令陳狀/振飛白謙益無(wú)罪/語(yǔ)刺體仁/體仁恚激/帝怒/謫河南按察司檢校/11.列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解選不正噴的一項(xiàng)是3分A.“御史”是古代官名,歷代職位官銜有所不同，明代設(shè)立御史，有彈劾糾察之權(quán)。B.“枚卜”在義指古代用占卜法選官，文中長(zhǎng)下專(zhuān)指拜相,所以稱(chēng)為“盛典”。C.“揆”即管理,因宰相管理百事,稱(chēng)宰相職位為揆,“宅揆”即免去宰相職位。D.“鄉(xiāng)兵”是地方武裝,“團(tuán)練鄉(xiāng)兵”就是對(duì)地方武裝進(jìn)行編組而后加以軍事訓(xùn)練。12.下列對(duì)原文有送內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.路振飛性情耿介,守正不阿。在任涇陽(yáng)知縣時(shí),他拒絕為魏忠賢建生祠;張問(wèn)達(dá)因忤逆閹黨受罰,他辦理時(shí)故意拖延,直到閹黨敗落,受罰一事得到解除。B.路振飛格盡職守,敢言直諫。在擔(dān)任御史期間,他上書(shū)皇帝力陳國(guó)事十大弊端,彈劾閔洪學(xué)敗壞吏治;皇帝選拔輔臣時(shí),他進(jìn)言斥責(zé)溫體仁等人誤國(guó)害民。C.路振飛計(jì)功行賞,善于激勵(lì)。為了擊破海賊劉香,他懸賞千金激勵(lì)將士,鄭芝龍等取勝后,他兌現(xiàn)承諾給予賞賜；對(duì)參加訓(xùn)練的鄉(xiāng)兵,他給予牛酒的犒賞。D.路振飛為政愛(ài)民,盡忠為國(guó)。按察蘇、松時(shí),他請(qǐng)求罷除四大禍患，使民困得以緩解；清軍攻破南京后,他上書(shū)勸諫唐王朱聿鍵要戒躁制怒,以利國(guó)家復(fù)興。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)疏劾周延儒卑污奸險(xiǎn),黨邪丑正,祈立斥以清揆路，被旨切責(zé)。(2)維璉罷去,命甫下,數(shù)奏捷,振飛乃力暴其功,維璉復(fù)召用。參考答案：10.B

11.C

12.C

13.（1）上疏彈劾周延儒卑鄙貪污奸惡陰險(xiǎn)，包庇邪惡，嫉恨正直的人，請(qǐng)求立即貶斥以肅清內(nèi)閣，遭圣旨嚴(yán)厲斥責(zé)。（2）鄒維璉罷職離去，命令剛下，多次奏進(jìn)捷報(bào)，路振飛便竭力宣揚(yáng)他的功勞，鄒維璉又被召用?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句?！鞍住笔菆?bào)告的意思，賓語(yǔ)為“無(wú)罪”，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)?！凹ぁ笔羌ぐl(fā)的意思，賓語(yǔ)為“帝怒”，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除D項(xiàng)。句意：恰逢常熟錢(qián)謙益、瞿式耜被奸猾之民張漢儒攻擊，溫體仁以路振飛失于彈糾的罪行，擬旨命令路振飛陳述情狀。路振飛報(bào)告錢(qián)謙益無(wú)罪，話(huà)語(yǔ)譏刺溫體仁。溫體仁憤怒，便激發(fā)皇帝憤怒，貶謫為河南按察司檢校。故選B?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng)，“‘宅揆’即免去宰相職位”錯(cuò)誤。謂總領(lǐng)國(guó)政。后稱(chēng)宰相、內(nèi)閣總理的職位為揆。故選C?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“他兌現(xiàn)承諾給予賞賜”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“詔賜銀幣”分析，下詔賜給銀幣。故選C?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類(lèi)試題解答時(shí)，首先要找出專(zhuān)有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“疏”，上疏；“污”，貪污；“險(xiǎn)”，陰險(xiǎn)；“黨邪丑正”，猶言黨邪陷正，與壞人結(jié)伙，陷害好人；“祈”，請(qǐng)求；“斥”，貶斥；“以”，連詞，表目的，來(lái)；“揆路”，宰相之位，內(nèi)閣；“切責(zé)”，嚴(yán)厲斥責(zé)。（2）“罷”，罷職；“甫”，剛剛；“數(shù)”，多次；“乃”，連詞，便、就；“力”，竭力；“暴”，暴露，此處意譯為宣揚(yáng)；“其”，代詞，他的；“召”，被征召；“維璉復(fù)召用”（被動(dòng)句）?！军c(diǎn)睛】翻譯文言文時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)語(yǔ)法分析推斷。梳理主干，劃分成分，落實(shí)語(yǔ)法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類(lèi)活用和特殊句式等現(xiàn)象，以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語(yǔ)中由一個(gè)雙音詞來(lái)表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。（3）相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語(yǔ)講究語(yǔ)言的工整對(duì)仗。文言文中整句較多，駢偶常見(jiàn)。在相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，出于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)，往往具有相同、相近、相對(duì)的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。（4）語(yǔ)境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語(yǔ)言環(huán)境，又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語(yǔ)境。參考譯文：路振飛，字見(jiàn)白，曲周人。天啟五年考中進(jìn)士。授任涇陽(yáng)知縣。大官諂諛魏忠賢，將在涇陽(yáng)為魏忠賢建生祠，路振飛堅(jiān)持不聽(tīng)從。同邑人張問(wèn)達(dá)觸犯宦官，坐罪追贓十萬(wàn)。路振飛故意拖延，宦官事敗，追贓事解脫。崇禎四年，征召授官御史。上疏彈劾周延儒卑鄙貪污奸惡陰險(xiǎn)，包庇邪惡，嫉恨正直的人，請(qǐng)求立即貶斥以肅清內(nèi)閣，遭圣旨嚴(yán)厲斥責(zé)。不久，陳說(shuō)時(shí)事十大弊端。奏疏呈入，下詔交主管部門(mén)。彈劾吏部尚書(shū)閔洪學(xué)結(jié)交權(quán)勢(shì)，樹(shù)立私黨，執(zhí)掌銓選官吏以來(lái)，吏治一天天敗壞，閔洪學(xué)自己引咎辭職。六年，巡按福建。海賊劉香多次勾結(jié)紅夷入犯，路振飛懸賞千金鼓勵(lì)將士，派遣游擊鄭芝龍等大敗敵人，下詔賜給銀幣。當(dāng)初，路振飛議論海賊的情形，認(rèn)為巡撫鄒維璉不能辦治，話(huà)語(yǔ)侵犯了他。鄒維璉罷職離去，命令剛下，多次奏進(jìn)捷報(bào)，路振飛便竭力宣揚(yáng)他的功勞，鄒維璉又被召用。八年夏天，皇帝將選拔輔臣。路振飛說(shuō)：“選拔輔臣是盛大典制，使攀附小人竊位便不能光大事業(yè)。如先前的周延儒、溫體仁等，公眾輿論都拋棄的，入閣以后，人民窮困盜賊興起，污辱自己的人必定不能端正天下。”當(dāng)時(shí)周延儒已罷斥，而溫體仁正居首輔之位，銜恨他。隨后路振飛按察蘇、松，請(qǐng)求罷除輸布、收銀、白糧、收兌的四大禍患，人民的困苦得到蘇解。恰逢常熟錢(qián)謙益、瞿式耜被奸猾之民張漢儒攻擊，溫體仁以路振飛失于彈糾的罪行，擬旨命令路振飛陳述情狀。路振飛報(bào)告錢(qián)謙益無(wú)罪，話(huà)語(yǔ)譏刺溫體仁。溫體仁憤怒，便激發(fā)皇帝憤怒，貶謫為河南按察司檢校。十七年正月，流賊攻陷山西。路振飛派遣將領(lǐng)金聲桓等十七人分道防守黃河。并且團(tuán)練鄉(xiāng)兵，以牛酒犒賞，得到兩淮之間的強(qiáng)勁士卒數(shù)萬(wàn)人。五月，馬士英想使用親近之人田仰，便罷免路振飛。順治二年，清軍攻破南京，唐王朱聿鍵在福州自立，拜授路振飛為左都御史。唐王每次督責(zé)廷臣懈怠玩忽，路振飛于是進(jìn)言：“皇上認(rèn)為群臣不改因循守舊，必然導(dǎo)致敗亡。臣認(rèn)為皇上不改操持過(guò)切，也未必能夠中興。喜悅憤怒輕易發(fā)作，號(hào)令屢次改變。凡是皇上的長(zhǎng)處，都是臣所憂(yōu)慮的?！彼脑?huà)婉曲地切中唐王的短處。三年，大清軍隊(duì)進(jìn)兵仙霞關(guān)，朱聿鍵逃往汀州，路振飛追趕前去不能追上。第二年，赴永明王的召見(jiàn)，在途中死去。6.閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）錢(qián)神問(wèn)對(duì)[清】戴名世有神色赤而目方，刺其面為文，立中衢，臭達(dá)于遠(yuǎn)。眾皆拜，祈請(qǐng)甚篤，或咄咄嘆息不已。戴子見(jiàn)之，前問(wèn)神，神具以名對(duì)。戴子笑曰：“吾聞汝久矣，汝固若是而已者耶，其何以動(dòng)眾如是甚也？”神曰：“吾行游天下，靡人不畏，罔敢不恭，子顧且云云，豈有說(shuō)乎？”戴子曰：“吾數(shù)汝之罪，則镕汝使化而毒未歇，銼汝使折而害無(wú)救也?！鄙衽唬骸坝喙讨孀硬蛔銘z，今偶相遭而眾辱我。且夫吾之為功也，薄海內(nèi)外，茍非余則戚戚嗟嗟①，窘然而無(wú)以生。一二迂妄者吾避去，自余諸公貴人，皆孳孳②慕余，手摩而目屬，以及庶民卑賤之流，無(wú)不愿為我死者。吾豈有求于世哉？世求我而已耳。是故官吏非吾不樂(lè)，商賈非吾不通，交游非吾不厚，文章非吾不貴，親戚非吾不和。有吾則生，無(wú)吾則死。是故盜我者縣官有禁，牟我者錙銖不遺，誠(chéng)明夫利害之分，而審夫得失之勢(shì)也。子何以云爾乎？請(qǐng)勿復(fù)敢見(jiàn)子矣?！贝髯釉唬骸肮桃?，吾試且略言之。昔者生民之初，渾渾噩噩，數(shù)千百年間，耕田鑿井，衣衣食食，天下太平，安樂(lè)無(wú)事。當(dāng)是時(shí)，豈有汝哉？自汝出而輕重其制，銖兩其名，方圓其象，流傳人間，惑亂民志，萬(wàn)端俱起。于是庸夫之目以汝為重輕，奸人之手以汝為上下?；驁?zhí)鞭乞哀流汗相屬不然設(shè)心計(jì)走坑險(xiǎn)蒙死僥幸損人益己互相攘奪?；蛑练缚谱骷椋蹬０l(fā)冢，聚為博弈，出為盜賊。至于官之得失，政以賄成，敲骨吸髓，轉(zhuǎn)相吞噬，而天下之死于汝者不可勝數(shù)也！汝獨(dú)紛紛然奔走天下，顛倒豪杰，敗壞世俗，徒以其臭薰蒸海內(nèi)。氣之所感，積為迷惑之疾，見(jiàn)之者慕，聞之者思，得之者喜，失之者悲，有無(wú)不平，貪吝接踵，而充塞仁義，障蔽日月，使天下倀倀乎無(wú)所之，而惟汝之是從。”神曰：“子言固然，然余之道，此乃其所以為神也，汝烏足以知之？”因仰而嘻笑，俯而卻走，伸目四顧，舉手而別，眾共擁之以去。

（選自《戴名世集》有刪改）

【注】①戚戚嗟嗟：悲戚哀嘆的聲音。②孳孳：同“孜孜”，勤勉。16.對(duì)下面句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．眾皆拜，祈請(qǐng)甚篤

篤：虔誠(chéng)B．吾數(shù)汝之罪

數(shù)：計(jì)算C．皆孳孳慕余，手摩而且屬

屬：專(zhuān)注D．顛倒豪杰，敗壞世俗

顛倒：使……迷亂17．下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．有神色赤而目方

不患寡而患不均B．且夫吾之為功也

是造物者之無(wú)盡藏也C．茍非余則戚戚嗟嗟

欲茍順?biāo)角?，則告訴不許D．至于官之得失，政以賄成

木直中繩，輮以為輪18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．本文塑造的錢(qián)神充滿(mǎn)銅臭味，流毒民間、禍害世風(fēng)而自吹有大功，面對(duì)他人的指斥則惱羞成怒，盛氣凌人。B．全篇以對(duì)話(huà)形式展開(kāi)，自然流暢，寓意精警，借戴子之口，批判了金錢(qián)崇拜的惡濁世俗，諷刺了錢(qián)神的殘酷、貪婪和卑鄙。C．語(yǔ)言亦莊亦諧，描寫(xiě)形象生動(dòng)，結(jié)尾處僅用“仰、俯、伸、舉”四個(gè)動(dòng)詞，錢(qián)神洋洋自得、目空一切的形象便躍然紙上。D．本文放言縱論，汪洋恣肆，大量運(yùn)用排比以及駢散結(jié)合的手法，使文章富于氣勢(shì)，音調(diào)鏘鏗，富于節(jié)奏感。19.用“／”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）

或執(zhí)鞭乞哀流汗相屬不然設(shè)心計(jì)走坑險(xiǎn)蒙死僥幸損人益己互相攘奪20.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

①余固知孺子不足憐，今偶相遭而眾辱我。（3分）_____________________________________________________________________________②是故盜我者縣官有禁，牟我者錙銖不遺，誠(chéng)明夫利害之分，而審夫得失之勢(shì)也。（4分）_____________________________________________________________________________參考答案：三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.2007年8月24日騰訊網(wǎng)投放了一則廣告，引起軒然大波，討論源于森馬集團(tuán)有限公司的一則休閑服裝宣傳廣告語(yǔ)：“我管不了全球變暖，但至少我好看!”無(wú)數(shù)網(wǎng)民強(qiáng)烈批評(píng)這則廣告帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，森馬方面的負(fù)責(zé)人卻大呼冤枉，認(rèn)為該廣告詞有著較為積極的內(nèi)涵。請(qǐng)分別站在雙方的立場(chǎng)上，用一句話(huà)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地分析這則廣