校園撿垃圾活動(dòng)總結(jié)(二)

校園撿垃圾?活動(dòng)總結(jié)(?二)活動(dòng)?時(shí)間；__?_-3-1?8活動(dòng)地?點(diǎn)；學(xué)校田?徑場(chǎng)活動(dòng)?目的；呼吁?大家保護(hù)環(huán)?境，從愛(ài)護(hù)?校園開(kāi)始。?小組成員?；王靖強(qiáng)，?李思捷，王?道海，田成?，龍宗圣，?劉宗昂，劉?振洲，向毅?，謝昊男，?高巧林，郭?娟，袁蕾，?___，尹?蓓蕾。陽(yáng)?春___月?既是明媚的?好時(shí)光又是?學(xué)雷鋒的月?份，借此思?修的好機(jī)會(huì)?，我們決定?對(duì)學(xué)校衛(wèi)生?死角進(jìn)行清?掃，通過(guò)幾?日的觀察發(fā)?現(xiàn)人群密集?的田徑場(chǎng)看?臺(tái)衛(wèi)生條件?并不理想，?于是我們決?定對(duì)田徑場(chǎng)?看臺(tái)做一次?比較徹底的?清掃。在清?掃田徑場(chǎng)看?臺(tái)時(shí)，那些?厚厚的垃圾?引發(fā)我們的?思考。學(xué)校?是一個(gè)育人?的搖籃，是?一方純凈的?沃土，校園?的文明直接?折射出社會(huì)?的文明。然?而，我們校?園中常常出?現(xiàn)一些甚于?垃圾遍地的?不良現(xiàn)象卻?不由得讓我?們對(duì)這個(gè)問(wèn)?題重新進(jìn)行?了思考：究?竟，我們的?校園還是一?個(gè)文明的校?園嗎。我們?的同學(xué)是有?修養(yǎng)的嗎。?作為中國(guó)跨?世紀(jì)新一代?的青年就是?我們這樣的?嗎。同學(xué)?們，為了自?己，為了畢?業(yè)以后找一?份好的工作?，我們也應(yīng)?該是時(shí)候充?實(shí)自己，完?善自己了。?學(xué)習(xí)知識(shí)，?才能提高修?養(yǎng)呀。同學(xué)?們，“天下?大事，必行?于細(xì)”。讓?我們高度重?視“講文明?”，讓我們?從自己做起?，從身邊的?小事做起，?把思想道德?規(guī)范落實(shí)到?每一個(gè)言行?中。讓我們?共創(chuàng)文明的?校園，爭(zhēng)做?文明的大學(xué)?生。同學(xué)?們，我們正?處于人生中?最為關(guān)鍵的?成長(zhǎng)期。這?個(gè)時(shí)期的所?作所為，將?會(huì)潛移默化?地影響到我?們的綜合素?質(zhì)，如果此?時(shí)我們不提?高自己的思?想道德素質(zhì)?，即使掌握?了科學(xué)文化?知識(shí)，也得?不到社會(huì)的?肯定。因此?，我們必須?嚴(yán)于律己，?不做“有才?無(wú)德”的人?，而要努力?成為一個(gè)“?德才兼?zhèn)洹?的人。隨地?丟垃圾看是?小事，可是?卻能折射出?當(dāng)代大學(xué)生?你的素質(zhì)，?甚至是學(xué)校?更或是國(guó)家?的（范本）?思想道德文?明發(fā)展程度?。面對(duì)這?些我們更多?的是去思考?我們?cè)撛趺?做。美麗?源于愛(ài)的傾?注，美麗的?校園傾注了?設(shè)計(jì)者的靈?感，校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷，工?人師傅的心?血。在短短?的一年里，?荒地變成了?美麗的校園?。同學(xué)們，?如此美麗的?校園，你忍?心丟下手中?的廢紙，去?玷污它的_?__嗎。你?忍心大聲喧?嘩，去打破?它的寧?kù)o和?諧嗎。你忍?心做出一些?不文明的行?為，去破壞?它的美麗嗎?。確實(shí)，在?我們的校園?還存在這樣?的現(xiàn)象，這?樣的少數(shù)同?學(xué)，比如：?語(yǔ)言不文明?，出口成“?臟”；不尊?重他人，與?老師、父母?頂撞；下課?起哄，追逐?打鬧；隨地?吐痰，亂扔?礦泉水瓶，?亂扔易拉罐?，亂拋紙屑?；以大欺小?，以強(qiáng)凌弱?等等。校園?是我家，文?明靠大家，?確實(shí)要從我?做起，從身?邊做起，從?今天做起，?為了使我們?能夠更好地?學(xué)習(xí)、生活?，我們需要?一個(gè)優(yōu)美和?諧、秩序井?然的校園環(huán)?境。我們是?學(xué)校的主人?，理應(yīng)“從?我做起，從?現(xiàn)在做起”?，為建設(shè)美?好校園而做?出我們自己?的一份貢獻(xiàn)?。為此，我?們向全校的?同學(xué)們倡議?：一、教?室專(zhuān)心學(xué)習(xí)?，杜絕大聲?喧嘩、打電?話、吃東西?等不文明現(xiàn)?象的發(fā)生。?二、講究?誠(chéng)信，以正?確的心態(tài)對(duì)?待考試，將?考試舞弊行?為驅(qū)逐出校?園外。三?、注意公共?衛(wèi)生，不要?隨地吐痰、?亂扔垃圾、?隨意踐踏草?坪，不吸煙?、不酗酒。?四、__?_，杜絕癡?迷網(wǎng)絡(luò)，合?理利用時(shí)間?，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)?道德模范、?文明使者、?安全衛(wèi)士。?五、尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，互相?幫助，是我?們大學(xué)生應(yīng)?具備的優(yōu)良?品德。六?、按時(shí)上課?、不遲到早?退、不曠課?、保證上課?紀(jì)律是我們?作為一名大?學(xué)生的基本?素質(zhì)。七?、以校為家?，愛(ài)護(hù)公共?設(shè)施，不要?損壞公物，?拒絕課桌文?化。八、?男女同學(xué)，?自尊自愛(ài)，?舉止文明，?言行得當(dāng)，?不在公共場(chǎng)?合有過(guò)親密?的行為。?九、不隨意?張貼廣告，?亂擺宣傳板?，亂拉橫幅?。十、排?隊(duì)就餐、提?高效率，主?動(dòng)收拾餐具?，擺放好餐?廳門(mén)前自行?車(chē)，創(chuàng)造良?好的就餐環(huán)?境。校園?文明需你我?共同維護(hù)?未上大學(xué)前?，在很多人?眼中，大學(xué)?是一片沒(méi)有?被污染的凈?土，還美其?名曰“象牙?塔”。但是?，真正的大?學(xué)沒(méi)人們想?象的那么“?純潔”。在?一點(diǎn)一滴的?小事上，校?園文明正在?遭受悄悄地?踐踏。在此?并非吹毛求?疵，因?yàn)樵S?多小事恰恰?反映了校園?里的一種風(fēng)?氣和不良習(xí)?慣，對(duì)當(dāng)代?大學(xué)生的要?求已經(jīng)不僅?僅局限于擁?有優(yōu)異的成?績(jī)了，更加?重要的是大?學(xué)生的思想?道德素質(zhì)水?平要提高，?有德之人遠(yuǎn)?遠(yuǎn)比有才之?人對(duì)社會(huì)有?用得多。?此次活動(dòng)中?，語(yǔ)多同學(xué)?表現(xiàn)突出，?尤其是我們?的男同學(xué)，?從活動(dòng)開(kāi)始?到結(jié)束都保?持著很高的?熱情，為此?次活動(dòng)的圓?滿(mǎn)成功獻(xiàn)出?了自己的一?份力。最后?希望我們的?努力能夠?yàn)?我們的校園?獻(xiàn)出一份愛(ài)?，校園是我?們的家，希?望我們小小?的奉獻(xiàn)能夠?對(duì)大多數(shù)同?學(xué)產(chǎn)生影響?，希望大多?數(shù)同學(xué)能夠?愛(ài)我們的校?園，從注重?個(gè)人衛(wèi)生提?升到注重公?共衛(wèi)生，成?為一個(gè)講公?共道德的人?。為和諧校?園和諧社會(huì)?獻(xiàn)出自己的?一份力量。?篇二：岳?麓山撿垃圾?活動(dòng)總結(jié)?岳麓山上綠?樹(shù)環(huán)繞，每?到周末，游?人如織。而?身為_(kāi)__?師范大學(xué)樹(shù)?達(dá)學(xué)院的我?們，那里更?是我們周末?經(jīng)常去散心?運(yùn)動(dòng)的地方?，這不僅讓?我們覺(jué)得我?們有義務(wù)去?守護(hù)她的美?麗。可是看?到岳麓山上?經(jīng)常有地面?垃圾的情況?時(shí)，我們班?決定開(kāi)展了?這項(xiàng)團(tuán)日活?動(dòng)，要為這?“山”美容?——撿垃圾?。___?月的___?，天氣已經(jīng)?有些微寒。?可是這并不?能阻擋我們?努力奉獻(xiàn)的?溫暖。而且?天公作美，?今天陽(yáng)光明?媚。我們從?中南大學(xué)的?一條小路上?山后，就開(kāi)?始撿垃圾，?并且沿路鼓?勵(lì)游人注意?保護(hù)岳麓山?的環(huán)境衛(wèi)生?。你看那?假山錯(cuò)落有?致得高高聳?立，汩汩泉?水從山上寫(xiě)?進(jìn)下面的水?池里。碧波?蕩漾，水光?粼粼。池邊?有幾位老爺?爺在專(zhuān)心垂?釣，茂盛的?垂柳遮下一?片陰涼，柔?軟的柳枝飄?舞在空氣中?，碧波上。?起伏的草坪?上散布著五?顏六色的花?和供人休憩?的石凳???可是，這美?景之中的瑕?疵是無(wú)孔不?入的垃圾—?—星羅棋布?的煙頭，成?堆的啤酒瓶?蓋，無(wú)意中?總能看見(jiàn)的?塑料紙，袋?，廢紙???為了讓環(huán)?境更美，我?們顧不得多?欣賞風(fēng)景，?就投入到轟?轟烈烈的撿?垃圾行動(dòng)中?。一寸草坪?一寸草坪地?前進(jìn)，一桌?一凳的翻看?，撿的撿，?掃的掃???大家干得熱?火朝天。真?的是人多力?量大，剛看?上去那些“?不和諧音符?”一會(huì)兒功?夫就被我們?一掃而光。?看著變得?更美的風(fēng)景?，我們腰彎?的疼痛和臉?上流下的汗?水算得了什?么。乘涼的?人，來(lái)此游?玩的人投向?我們的贊許?的目光和笑?臉，就是對(duì)?我們的最好?回報(bào)看著?孩子們歡快?地嬉鬧，游?人們愜意地?欣賞風(fēng)景。?我感到我們?做的這件事?多么有意義?啊。時(shí)光?很快逝去了?，活動(dòng)也結(jié)?束了，然而?這次活動(dòng)卻?讓我深深體?會(huì)到環(huán)衛(wèi)阿?姨工作的辛?苦，也增加?了我對(duì)環(huán)境?保護(hù)事業(yè)的?熱愛(ài)。同時(shí)?我們也期望?更多的人加?入我們保護(hù)?岳麓山環(huán)境?的行列，為?我們共同的?家園增加一?份和諧，一?份干凈，一?份美好。?當(dāng)我在切身?體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)?，我才_(tái)_?_地融會(huì)了?這句話的精?髓。勞動(dòng)確?實(shí)很辛苦，?但卻是苦中?帶甜的。勞?動(dòng)的感受，?在勞累時(shí)大?汗淋漓的感?受。這些都?不是能從我?們平時(shí)的學(xué)?習(xí)生活中所?能觸摸到的?，這種感受?是作為一名?勞動(dòng)者內(nèi)心?深處最平凡?而又殊于一?般的感受。?“奉獻(xiàn)、?友愛(ài)、互助?、進(jìn)步”這?是我們志愿?者的精神，?我們?cè)讷I(xiàn)出?愛(ài)心的同時(shí)?，得到的是?環(huán)境的美好?和他人的滿(mǎn)?足和幸福，?得到的是無(wú)?限的快樂(lè)與?感動(dòng)。路雖?漫漫，吾將?上下而求索?。在以后的?日子里，我?相信自己會(huì)?在環(huán)保事業(yè)?上做的更好?、更出色。?我希望所有?人能自覺(jué)愛(ài)?護(hù)我們的環(huán)?境，讓景色?更美環(huán)境更?和諧。篇?三：校園撿?垃圾活動(dòng)總?結(jié)范文星?期天一大早?我們寢室的?人就全都起?來(lái)了，洗漱?完畢后，吃?過(guò)早餐，我?們一行人就?開(kāi)赴橘子洲?公園。聽(tīng)那?個(gè)黨校的老?師說(shuō)，橘子?洲頭的風(fēng)很?大，你們要?注意多穿衣?服，戴上帽?子，以防感?冒，還可以?戴上口罩，?以防凍傷鼻?子，所以我?還特意穿上?了羽絨服。?上了公交?車(chē)后，我滿(mǎn)?腹___，?準(zhǔn)備到了那?里后，大干?一番。過(guò)了?十來(lái)分鐘后?，我們?cè)陂?子洲大橋西?下了車(chē)。由?于是早晨，?路上的車(chē)子?川流不息，?連人行道上?的電動(dòng)摩托?車(chē)也連成了?一條線，形?成了一道獨(dú)?特的風(fēng)景線?。在橋上，?我們碰見(jiàn)了?一位老人，?他身上只穿?了兩件衣服?，外面那件?還是敞開(kāi)的?，真叫人佩?服他的身體?素質(zhì)啊。?在橋上的一?個(gè)岔路口，?我們沿著橋?走了下去。?在這條道路?上沒(méi)有什么?垃圾，但是?煙頭卻很多?。我們還特?意用手機(jī)拍?了特寫(xiě)鏡頭?。真是想不?通，___?那些人在吸?煙的時(shí)候，?不把煙頭扔?到垃圾箱里?，而是那么?“瀟灑”地?隨意一丟。?況且現(xiàn)在橘?子洲公園是?對(duì)外免費(fèi)開(kāi)?放的，假日?來(lái)這里的游?客肯定是不?計(jì)其數(shù)，讓?那些游人在?欣賞美麗景?色的同時(shí)，?卻不得不吸?你們的“二?手煙”，你?們這些“煙?民”于心何?忍啊，再說(shuō)?搞的公園里?烏煙瘴氣的?，也有礙和?諧啊。吸煙?也有害健康?啊，為了自?己和別人的?利益，請(qǐng)“?煙民”在這?里“罷煙”?吧。在公?園的入口處?立了一排橫?欄，上面寫(xiě)?著“禁止機(jī)?動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入?”，為了保?護(hù)公園內(nèi)的?環(huán)境，我覺(jué)?得這一措施?很好?？墒?聽(tīng)說(shuō)這里連?環(huán)保的自行?車(chē)也不準(zhǔn)進(jìn)?入，你進(jìn)去?后只有“步?行”和“搭?電瓶車(chē)”這?兩個(gè)選擇，?而“搭電瓶?車(chē)”意味著?要___元?錢(qián)。為了賺?錢(qián)而損害了?游客們的利?益，這真是?太不應(yīng)該了?，也是不會(huì)?長(zhǎng)久的啊。?走進(jìn)去以?后，我們大?失所望。一?眼望去，到?處都是那么?干凈。究其?原因可能是?這幾天天氣?比較冷，來(lái)?這里游玩的?人比較少，?再加上定期?都會(huì)有專(zhuān)門(mén)?的工作人員?來(lái)進(jìn)行打掃?。該怎么辦?呢。難道我?們就這樣空?手而歸嗎。?我們小組幾?個(gè)人商量了?一下，決定?從一些公園?的死角下手?。比如說(shuō)那?些長(zhǎng)椅下面?，草地中間?，一些樹(shù)的?周?chē)?lèi)的?地方。一?番功夫下來(lái)?，還是不負(fù)?所望，我們?得到了一些?“戰(zhàn)利品”??！皯?zhàn)利品?”包括一些?煙頭，紙巾?，礦泉水瓶?，一些塑料?包裝紙等。?過(guò)了大約十?來(lái)分鐘，我?們覺(jué)得這個(gè)?公園很大，?為了盡可能?的擴(kuò)大覆蓋?面，我們決?定分為兩組?，一組沿著?靠湘--_?__的人行?道走；一組?沿著公園中?間的道路走?。我在靠湘?--___?走的那一組?。在那人行?道上沒(méi)有什?么太多的垃?圾。反而在?那干涸的湘?--___?中卻發(fā)現(xiàn)了?一些垃圾，?但我們卻不?知道從哪里?下去，真是?___為力?啊。我想這?些垃圾可能?是那些去湘?--___?中間玩的人?留下的，我?只能寄希望?于那些去玩?的人“手下?留情”，以?便當(dāng)--_?__水上漲?時(shí)，展現(xiàn)在?我們面前的?仍然是那個(gè)?美麗而清澈?的湘--_?__。十?來(lái)分鐘后，?我們兩組人?就相聚了。?他們那組的?那兩個(gè)人每?人手上多了?一件“裝備?”——一個(gè)?掃把。看看?他們提著的?那個(gè)鼓鼓的?裝垃圾的袋?子，和我們?組的那個(gè)想?比，我們真?是相形見(jiàn)絀?啊。過(guò)了?一會(huì)兒，我?們來(lái)到了一?個(gè)湖邊，那?里面有好多?魚(yú)，那魚(yú)比?較肥，有多?種顏色的，?以紅色的居?多。其中一?個(gè)同學(xué)撿了?一個(gè)石子扔?到湖里去，?那些魚(yú)兒馬?上就游了過(guò)?來(lái)，并張大?嘴巴來(lái)爭(zhēng)食?，他們上當(dāng)?了，它們以?為是游人在?給它們喂食?呢。這些魚(yú)?兒真是太可?愛(ài)了?？墒?當(dāng)我們把視?線轉(zhuǎn)移到湖?邊來(lái)時(shí)，發(fā)?現(xiàn)了一些大?煞風(fēng)景的物?體——一些?煙頭和一些?零食的包裝?紙。我想這?些扔垃圾的?人真是太缺?德了，旁邊?不遠(yuǎn)處就有?一個(gè)垃圾箱?，他們?cè)趺?這么吝惜自?己的腳步啊?。竟然不息?破壞這些可?愛(ài)生靈的生?存環(huán)境。我?們連忙用掃?帚把那些垃?圾掃上岸來(lái)?，裝進(jìn)了垃?圾袋里。之?后我們還在?那里照了張?合照。又?往前走了大?約十來(lái)分鐘?，我們看見(jiàn)?了一個(gè)環(huán)衛(wèi)?工人正在裝?垃圾，在他?旁邊已經(jīng)整?齊排列著_?__個(gè)用大?黑塑料袋裝?好的垃圾了?，只見(jiàn)他把?垃圾桶提起?，然后倒過(guò)?來(lái)，垃圾就?倒進(jìn)了那黑?袋子了。雖?然那動(dòng)作看?起來(lái)是那么?熟練，可那?其中的臟與?累是可想而?知的。無(wú)論?是為了減輕?那些環(huán)衛(wèi)工?人的負(fù)擔(dān)還?是為了守住?心中那份道?德法則，那?些亂扔垃圾?的人也應(yīng)該?罷手了。這?時(shí)我想到了?我自己，我?雖然在公園?之類(lèi)的公共?地方比較注?意。但若我?走在一些馬?路上，并且?一邊走路，?一邊嗑瓜子?的話，那瓜?子殼可能就?會(huì)被我隨便?丟了，我真?是太不應(yīng)該?了，以后我?一定要注意?啊。在往?前走了不一?會(huì)兒，我們?便進(jìn)入了一?片樹(shù)的海洋?之中。有桃?園，桂花園?，梅園，竹?林，并且種?類(lèi)繁多，使?我們看得眼?花繚亂?？?惜看上去好?像是剛移栽?的，還沒(méi)開(kāi)?花，要是等?到開(kāi)花的時(shí)?候再來(lái)看，?置身于那種?花色與花香?籠罩的氛圍?之中，就是?想起來(lái)也爽?啊。忽然，?我們發(fā)現(xiàn)一?棵梅樹(shù)上已?經(jīng)長(zhǎng)出了一?朵小花。我?們連忙拿出?自己的手機(jī)?對(duì)它狂拍照?。不知是被?哪個(gè)碰了一?下，那多小?梅花竟然從?樹(shù)上被弄下?來(lái)了，真是?太對(duì)不住了?。這讓我回?想到剛才在?一棵柚子樹(shù)?下看到了一?個(gè)被半剝了?皮的柚子，?我想這可能?是哪個(gè)游人?在路過(guò)時(shí)，?看到樹(shù)上的?柚子，一時(shí)?興起，就摘?了一個(gè)下來(lái)?，把皮剝了?一半，嘗了?一下，覺(jué)得?有苦有酸，?就隨手扔掉?了，這簡(jiǎn)直?就是破壞公?共財(cái)務(wù)嗎。?間接還造成?垃圾，這行?為多么不雅?啊。以自己?的親身經(jīng)歷?奉勸游人們?對(duì)花可近觀?可別把玩啊?，把那份美?麗留在心中?可別帶回家?獨(dú)自享受啊?。我們?nèi)?看過(guò)___?頭像后，天?也下起了毛?毛雨，我們?就準(zhǔn)備“打?道回府”了?，這次活動(dòng)?就這樣結(jié)束?了。我總結(jié)?了一下，有?以下幾點(diǎn)感?想：一是?實(shí)的少于虛?，什么意思?。就是形式?大于本質(zhì)，?雖然我們打?著旗號(hào)是環(huán)?保，可是我?們到底干了?什么。難道?只是單純的?撿垃圾，我?總覺(jué)得這次?活動(dòng)應(yīng)該培?養(yǎng)我們自身?的環(huán)保意識(shí)?。我不知否?認(rèn)，這次活?動(dòng)同時(shí)也是?宣傳環(huán)保，?這也是比較?好的，我覺(jué)?得美中不足?的就是畫(huà)蛇?添足，明明?可以用手撿?可是有些人?拿著塑料袋?（這也包括?我自己在內(nèi)?），這也造?成了二次污?染，不知道?我們是來(lái)環(huán)?保，還是制?造垃圾的。?二是身體?上雖然很疲?憊，但在精?神上卻是很?享受的。把?志愿者活動(dòng)?和做環(huán)保結(jié)?合在一起，?不僅可以學(xué)?習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦?耐勞，無(wú)償?為人們服務(wù)?的精神。同?時(shí)還幫助我?們身旁的環(huán)?境做出了一?些小小的貢?獻(xiàn)，不僅是?這樣，最重?要的還是通?過(guò)我們的努?力。也能給?身旁的人帶?來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感?化。跟著我?們的思路走?，保護(hù)我們?的家園，人?人有責(zé)。這?是需要大家?長(zhǎng)期不斷努?力才行的，?所以，這次?活動(dòng)雖然結(jié)?束了，但環(huán)?保意識(shí)永遠(yuǎn)?活在我們心?中，我們應(yīng)?該無(wú)時(shí)無(wú)刻?，無(wú)時(shí)無(wú)地?的發(fā)揚(yáng)我們?的環(huán)保精神?。爭(zhēng)做一個(gè)?環(huán)保先鋒。?三是我覺(jué)?得要從根本?上提高環(huán)境?質(zhì)量，需要?依法治理，?全民共同參?與環(huán)保運(yùn)動(dòng)?的實(shí)踐，從?小培養(yǎng)孩子?的環(huán)保意識(shí)?，但這是一?個(gè)長(zhǎng)期的工?程，需要我?們大家的努?力來(lái)慢慢地?來(lái)達(dá)到這個(gè)?目的，我們?還可以像一?些環(huán)保方面?做的比較好?的國(guó)家取經(jīng)?，比如說(shuō)德?國(guó)，在德國(guó)?許多旅館的?衛(wèi)生間里都?貼有一行醒?目的提示語(yǔ)?：“親愛(ài)的?客人，環(huán)境?保護(hù)從點(diǎn)滴?做起，為了?節(jié)約能源，?減少毛巾的?更換次數(shù)，?您是否可以?重復(fù)使用毛?巾。”從這?個(gè)小小例子?可以看出德?國(guó)在環(huán)保方?面的努力和?成效。我個(gè)?人覺(jué)得政府?可以適當(dāng)加?大破環(huán)環(huán)境?所應(yīng)受到的?懲罰，但是?要想從根本?上解決問(wèn)題?就得提高人?們的環(huán)保意?識(shí)。篇四?：校園撿垃?圾活動(dòng)總結(jié)?這是加入?青協(xié)以來(lái)的?第二次活動(dòng)?，類(lèi)似的活?動(dòng)參加過(guò)很?多，新的心?得體會(huì)很少?，然而當(dāng)把?自己放在一?個(gè)干事的位?置上去看待?這次的活動(dòng)?，心得還是?很