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文檔簡介
上海市浦東新區(qū)洋涇中學南校2022年高一物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.飛機在跑道上準備起飛,由靜止開始勻加速運動5s速度達到40m/s,這5s內(nèi):
A.飛機的加速度是8m/s2
B.飛機的平均速度是20m/s
(
)
C.飛機的平均速度是8m/sD.飛機的位移是160m參考答案:AB2.對質(zhì)量一定的物體,下列說法正確的是(
)A.速度發(fā)生變化時其動能一定變化B.速度發(fā)生變化時其動能不一定變化,但動量一定變化C.動能不變時其速度一定不變
D.動量不變時其速度一定不變參考答案:BD3.(多選)2013年12月2日1時30分,嫦娥三號探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察,嫦娥三號的飛行軌道示意圖如圖所示。假設嫦娥三號在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運動時,只受到月球的萬有引力,則以下說法正確的是A.若已知嫦娥三號環(huán)月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量,則可以計算出月球的密度B.嫦娥三號由環(huán)月段圓軌道變軌進入環(huán)月段橢圓軌道時,應讓發(fā)動機點火使其減速C.嫦娥三號在從遠月點P向近月點Q運動的過程中,加速度變大D.嫦娥三號在環(huán)月段橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度參考答案:BCA、根據(jù)萬有引力等于向心力,有,得,據(jù)此可知若已知嫦娥三號在圓軌道上運行的半徑、周期和引力常量,可求出月球的質(zhì)量,但月球的體積未知,不能求出月球的密度,故A錯誤;B、嫦娥三號在環(huán)月段圓軌道上P點減速,使萬有引力大于向心力做近心運動,才能進入進入環(huán)月段橢圓軌道,故B正確;C、根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律,得,由此可知,距離月球越近,加速度a越大,故嫦娥三號在從遠月點P向近月點Q運動的過程中,加速度變大,故C正確;D、嫦娥三號在環(huán)月段橢圓軌道上P點向Q點運動中,距離月球越來越近,月球?qū)ζ湟ψ稣?,故速度增大,即嫦娥三號在環(huán)月段橢圓軌道上P點的速度小于Q點的速度,故D錯誤。故選BC。4.(單選)一個小球從距地面6m高處落下,被地面彈回,在距離地面3m處被接住,坐標原點定在拋出點正下方4m處,選向下為坐標軸的正方向,則小球的拋出點、落地點、接住點的位置坐標分別為(
)A.4m,-2m,-1m
B.-4m,2m,-1m
C.-6m,0m,3m
D.-4m,0m,3m參考答案:B5.質(zhì)量為m的物體,由靜止開始下落,由于阻力作用,下落的加速度為4g/5,在物體下落h的過程中,下列說法中正確的是:
(
)A.物體的動能增加了4mgh/5
B.物體的機械能減少了4mgh/5C.物體克服阻力所做的功為mgh/5
D.物體的重力勢能減少了mgh參考答案:ACD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.足球守門員在發(fā)門球時,將一個靜止的質(zhì)量為0.4kg的足球,以10m/s的速度踢出,若守門員踢球的時間為0.1s,則足球的平均加速度為______________m/s2;足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設加速度大小恒為2m/s2,3s后足球運動到距發(fā)球點20m的后衛(wèi)隊員處,則此過程中,足球運動的平均速度為________________m/s,參考答案:7.(3分)如圖所示,在同一平面上的AC、BD兩桿,以角速度w分別繞相距L的A、B兩軸轉(zhuǎn)動,若DCAB=DDBA=60°,則此時兩桿交點M的速度大小為 。
參考答案:wL8.物體從高處被水平拋出后,第3s末的速度方向與水平方向成45°角,那么平拋物體運動的初速度為30m/s;第4s末的速度大小為50m/s.(取g=10m/s2,設4s末仍在空中)參考答案:考點: 平拋運動.專題: 平拋運動專題.分析: 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,求出3s末在豎直方向上的分速度,根據(jù)角度關系,可得出平拋運動的初速度.求出第4s末豎直方向上的分速度,根據(jù)運動的合成,求出第4s末的速度大?。獯穑?解:3末在豎直方向上的分速度vy=gt=30m/s所以平拋運動的初速度v0=30m/s.第4s末在豎直方向的分速度vy′=gt′=40m/s.所以第4s末的速度大小=50m/s.故本題答案為:30,50.點評: 解決本題的關鍵掌握處理平拋運動的方法,平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,且分運動和合運動具有等時性.9.如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是A、只增加繩的長度
B、只增加重物的質(zhì)量C、只將病人的腳向左移動
D、只將兩定滑輪的間距增大參考答案:BC10.做單向直線運動的汽車以10m/s的速度勻速行駛了200米后,又以6m/s的平均速度變速行駛了30秒,則全程的平均速度為_____________。若前三分之一路程的速度是10m/s,后三分之二的路程速度是5m/s,則全程的平均速度為_____________。參考答案:11.現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求選擇填空.(填序號字母)A.密度 B.米/秒
C.牛頓
D.加速度
E.質(zhì)量
F.秒
G.厘米
H.長度
I.時間 J.千克(1)屬于物理量的是
.(2)在國際單位制中,作為基本物理量的有
.(3)在物理量的單位中不屬于基本單位的是
.(4)在國際單位制中屬于基本單位的是
,屬于導出單位的是
.參考答案:(1)ADEHI;(2)EHI;(3)BC;(4)FJ,BC解:(1)屬于物理量的是密度、加速度、質(zhì)量、長度、時間,即選:ADEHI.(2)在國際單位制中,作為基本物理量的有質(zhì)量、長度、時間,故選:EHI.(3)米/秒、牛頓是導出單位.故選:BC(4)在國際單位中屬于基本單位的是秒、千克,故選:FJ,屬于導出單位的是米/秒,牛頓,故選:BC.故答案為:(1)ADEHI;(2)EHI;(3)BC;(4)FJ,BC12.某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運動的初速度v0=________m/s。(g=9.8m/s2)
參考答案:1.40013.長為L的細線一端固定于O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,如圖所示。把線拉至最高點A以水平拋出,則當細線再次被拉直時,小球在空中運動的時間為
,此時刻小球的速度等于
;參考答案:
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是()A.A球的線速度必定小于B球的線速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>
參考答案:B15.12.(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2.試求:(1)此時地面對人的支持力的大?。唬?)輕桿BC和繩AB所受力的大?。畢⒖即鸢福航猓海?)對人進行受力分析,根據(jù)平衡條件有:FN=Mg﹣mg=200N(2)滑輪對結(jié)點B的拉力為為:T=2mg=600N以結(jié)點B為研究對象,進行受力分析,如圖,根據(jù)共點力平衡得:FAB=Ttan30°=200NFBC=N答:(1)此時地面對人的支持力大小為200N(2)輕桿BC和繩AB所受的力大小分別為400N和200N.【考點】共點力平衡的條件及其應用;物體的彈性和彈力.【分析】(1)對人進行受力分析,根據(jù)人所受的合力為零,求出地面的支持力.(2)求出BO繩的拉力,對B點受力分析,求出繩AB和輕桿BC所受力的大?。?7.如圖九所示,物體A的質(zhì)量為10kg,放在水平地面上,物體A與地面間的動摩擦因素μ=0.2,如果用與水平面成37o的力F拉它,F(xiàn)=50N。
若物體原來靜止,則:①物體2s末的速度是多少?②物體2s內(nèi)的位移是多少?(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)參考答案:解:如圖所示,F(xiàn)y=Fsin370=50x0.6N
=30N
Fx=Fxcos370=50x0.8N=40N-----2分N=mg—Fy=100N—30N=70Nf=μN=0.2x70N=14N------2分Fx—f=ma
a==m/s2=2.6m/s2------2分U=at=2.6x2m/s=5.2m/s--------1分X=at2=x2.6x22m=5.2m--------1分18.某行星的質(zhì)量是地球的,半徑是地球半徑的2倍,如果分別在地球上和該星球上都用同一初速度豎直上拋一個物體(阻力不計),則在地球上和該星球上上升高度之比為多少?參考答案:考點:萬有引力定律及其應用.專題:萬有引力定律的應用專題.分析:根據(jù)萬有引力等于重力
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