山東省煙臺市華僑中學2022年度高二歷史測試題含解析

山東省煙臺市華僑中學2022年度高二歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.“國家和舊的氏族組織不同的地方，第二點就是它按地區(qū)來劃分它的國民，……第二點是公共權(quán)力的設(shè)立?！保ㄏＡ_多德《雅典統(tǒng)治》）實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的執(zhí)政者是A．梭倫

B．克里斯提尼

C．伯利克里

D．亞歷山大參考答案：B略2.右圖為1833～1915年“共和”、“民主”這兩個關(guān)鍵詞在中國部分著作和報刊中出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計圖。1905～1913年“共和”出現(xiàn)的頻率遠遠高于“民主”的頻率，其原因包括(

)

①維新變法思想的傳播

②三民主義思想的影響

③新文化運動的推動

④資產(chǎn)階級革命運動的發(fā)展A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

參考答案：B略3.1986年1月6日，有世界性影響的美國《時代》周刊以中國領(lǐng)導人鄧小平為1986年首期的封面人物。鄧小平當選可能是基于以下原因

(

)①他推行新的經(jīng)濟政策，改善了世界1／4人口的生活

②他實事求是的思想作風

③他的南方談話改變了中國

④他在改革的同時保持了政治上的穩(wěn)定A．①②④

B．②③④

C．①②③④

D．①③④參考答案：A4.“二戰(zhàn)期間，美國研制了原子彈并用于實踐；1946年，美國投入使用的第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的?！币陨鲜穼嵳f明

A．科技革命是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索

B．科技是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵C．戰(zhàn)爭加速了科技革命的到來

D．第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的結(jié)束參考答案：C5.1987年3月5日香港《星島日報》報道：“香港人民對于英國的這塊殖民地到1997年歸中國統(tǒng)治之后能夠保持它的資本主義制度的信心與日俱增?！贝藞蟮勒f明香港人民A．迫切要求擺脫英國的殖民統(tǒng)治[]B．不支持在香港實行社會主義制度C．期盼獲得民族獨立和自由D．逐漸認可“一國兩制”的方案參考答案：D6.朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”是指()A．天體運行法則

B．社會發(fā)展規(guī)律C．“天人感應(yīng)”理論

D．封建道德規(guī)范和等級秩序參考答案：D7.奶奶不斷嘮叨：“老天爺，你怎么不睜眼，這雨沒完沒了地下，你還叫我們窮人活不活。”以上是某一文學作品中的片斷，“奶奶”的話表達了中國傳統(tǒng)文化中對“天”的敬重，這與中國古代哪一學派有關(guān)()A．道家學派

B．法家學派

C．儒家學派

D．墨家學派參考答案：C【試題解析】本題主要考查董仲舒的“新儒學”，旨在考查正確評述相關(guān)史實的能力。題目中的信息“對‘天’的敬重”應(yīng)為西漢時期儒家學派代表人物董仲舒“君權(quán)神授”和“天人合一”思想即天是萬物的主宰，天子受命于天，所以人民和諸侯都要服從天子的統(tǒng)治，如果天子無道，上天便會降災于他的具體體現(xiàn)。故本題應(yīng)選C項。8.法國啟蒙思想家孟德斯鳩曾指出：政治自由只在“國家權(quán)力不被濫用的時候才存在”。為了保障自由，他主張A.三權(quán)分立B.開明專制C.社會契約論D.人民主權(quán)參考答案：A【詳解】針對“孟德斯鳩”，分析“國家權(quán)力不被濫用”才有“政治自由”，結(jié)合所學可知，A項正確。開明專制是伏爾泰的主張，B項錯誤；社會契約是國家產(chǎn)生的形式，不能防止國家權(quán)力的“濫用”，C項錯誤；人民主權(quán)是政治自由的表現(xiàn)，D項錯誤；所以只有A項符合題意。9.甘地在《武力政策》一文中說過：“我不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量才號召印度實行非暴力主義?！睂Α坝《鹊牧α俊边@句話理解最準確的是A.印度勞動人民深受壓迫，反抗性較強B．英國殖民勢力強大，印度實力弱小

C．印度宗教文化積淀極深而新的經(jīng)濟因素脆弱D．印度無產(chǎn)階級力量不大參考答案：A10.近代中國維新派的代表人物之一是A．孫中山

B．林則徐

C．嚴復

D．胡適參考答案：C11.新文化運動反對舊道德，其中舊道德是指﹙

﹚Ａ.道家思想Ｂ.佛教思想Ｃ.儒家傳統(tǒng)道德Ｄ.基督教道德參考答案：C12.明代中后期，江南地區(qū)出現(xiàn)了“機戶出資，機工出力”的現(xiàn)象?！皺C工”是A．資本家

B．雇傭工人

C．奴隸

D．地主參考答案：B13.關(guān)于“雙百”方針的內(nèi)涵敘述正確的是A．1956年毛澤東提出

B.學術(shù)問題上“百家爭鳴”，藝術(shù)問題上“百花齊放”C．是一個長期性的方針

D.推動了科學技術(shù)和文學藝術(shù)的發(fā)展參考答案：B14.下面是19世紀晚期美國鋼鐵業(yè)統(tǒng)計表年份18701900企業(yè)總數(shù)（個）808669工人總數(shù)（個）78000272000產(chǎn)量（噸）320000029500000投資額（美元）121000000590000000表中所反映的19世紀后期美國鋼鐵業(yè)發(fā)展變化的主要特征是A．行業(yè)競爭激烈

B．生產(chǎn)和資本走向集中C．企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定

D．勞動生產(chǎn)率快速提高參考答案：B15.某歷史學家曾指出，中國思想的近代化每一步都伴隨著古今中西新舊之爭。下列不能證明此觀點的史實是（

）A．林則徐建議制造炮船以抵御英國侵略，被道光帝批為“一派胡言”B．康有為抨擊堅持“天不變，道亦不變”的封建頑固勢力C．陳獨秀指出，孔教與共和……存其一必廢其一D．毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想?yún)⒖即鸢福篋

16.19世紀末，資產(chǎn)階級維新派代表人物康有為把儒家學說中的“三世說”和西方進化論相結(jié)合，指出當時中國正處于升平盛世即君主立憲階段。他這一做法的目的是:

A.恢復儒學的正統(tǒng)地位

B.為維新變法尋找歷史依據(jù)C.糾正傳統(tǒng)儒學的不足

D.以儒學作為變法的指導思想?yún)⒖即鸢福築17.法國總統(tǒng)戴高樂20世紀60年代抱怨美國擁有“過分的特權(quán)”，即只有它一家可以印制美元，用來進行對外戰(zhàn)爭，收購法國和其它國家的企業(yè)。導致美國擁有“過分的特權(quán)”的原因是A．北大西洋公約組織的建立

B．布雷頓森林體系的建立C．北美自由貿(mào)易區(qū)的建立

D．美蘇冷戰(zhàn)的爆發(fā)參考答案：B18.五四新文化運動中通過白話小說抨擊舊禮教的思想家是A．陳獨秀

B．李大釗

C．魯迅

D．吳虞參考答案：C19.1866年，左宗棠奏準在福州設(shè)馬尾船政局，局內(nèi)設(shè)有船政學堂。學堂開設(shè)的科目有：數(shù)學、物理、化學、天文學、地質(zhì)學、畫法等；同時，課外要讀《圣諭廣訓》、《孝經(jīng)》，兼習策論。該學堂的創(chuàng)設(shè)（）A.體現(xiàn)了“中體西用”思想B.揭開了洋務(wù)運動的序幕C.開啟了留學教育的先河D.擺脫了傳統(tǒng)文化的影響參考答案：A本題考查學生對中體西用的理解。從材料的信息來看，這主要反映了洋務(wù)運動創(chuàng)辦學堂。這主要體現(xiàn)了“中體西用”思想。B項是錯誤的；洋務(wù)運動在辦學堂之前就揭開了序幕。CD與歷史事實不相符合。所以選A。20.亞歷山大二世的改革推動了俄國的近代化進程。下列內(nèi)容與上述結(jié)論無關(guān)的是

A.為資本主義發(fā)展提供資金和勞動力

B.建立了城市的自治機構(gòu)和律師制度

C.推動教育改革，允許引進西方書籍

D.形式上確立了三權(quán)分立的國家體制參考答案：D21.齊景公向孔子請教如何為政，孔子說：“國君要像國君的樣子，臣子要像臣子的樣子，父親要像父親的樣子，兒子要像兒子的樣子?！本肮吲d地說：“對呀，要不然，即使有很多糧食，我還能吃得著嗎？”這主要說明孔子主張()A．仁者愛人，理解和體貼他人B．克己復禮，人們應(yīng)貴賤有序C．政在得民，國君要嚴于律己D．忠孝有道，人際關(guān)系要和諧參考答案：B22.朱熹曰：“蓋聞古之學者為己，今之學者為人，古圣賢教人為學，非是使人綴緝言語，造作文辭，但為科名爵祿之計，須是格物、致知、誠意、正心、修身，而推之以至于齊家、治國，可以平治天下，方是正當學問?！庇纱送浦祆湔J為治學應(yīng)該A.使學生追求科舉功名B.完善自我、成就理想人生C.為現(xiàn)實統(tǒng)治服務(wù)D.使學生造作文辭參考答案：B試題分析：考查材料閱讀并提取信息能力。從材料的復句“非……但為……而推之以至于齊家、治國，可以平治天下，方是正當學問”可知，朱熹強調(diào)的是“而推之”以后的內(nèi)容。故選B項。A、C雖材料也有信息支持，但是都不全面；D項就是他反對的，不符要求?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學·朱熹的思想23.一位雅典演說家說道:“我們不僅要在制定法律時始終考慮如何使法律為民主制度服務(wù),而且當立法工作完成后……還要遵守我們所頒布的法律,并且嚴懲那些違法分子?！边@段材料主要表明了A.古希臘建立完備的法律體系B.古希臘是民主政體的發(fā)祥地C.古希臘民主建立在法制基礎(chǔ)之上D.古希臘用法律規(guī)范人們行為參考答案：C考點：雅典民主政治。完備的法律體系指的是以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的包括民法、刑法等專門法組成的法律規(guī)范的總和，材料沒有反映出古希臘的法律體系，故A項錯誤；從材料中可以得出古希臘實行民主政體，但無法判斷是世界上第一個實行該政體的地區(qū)，故B項錯誤；由材料“法律為民主制度服務(wù)”判斷，立法圍繞民主制度進行，故C項正確；材料中“而且”是補充說明，并非主旨，故D項錯誤。24.1880年7月法國政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰(zhàn)士，也有君主派人士。這表明：在當時的法國（

）A．政府力圖借助工人階級確立共和制B．君主派重新獲得對共和派的政治優(yōu)勢C．政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制D．左右兩股政治力量嚴重危及共和制參考答案：C25.在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達爾文提出了生物進化理論。兩種學說的共同意義是A．肯定了人的價值和尊嚴

B．推動了近代科學體系的形成C﹒提供了觀察世界的新視角

D﹒奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)參考答案：答案：C分析：本題考查近代自然科學。此題可用排除法。哥白尼的“日心說”是天文學領(lǐng)域成就，與“人”無關(guān)，A項排除;B項是牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》發(fā)表的作用，1859年《物種起源》出版時，近代科學體系早就形成了，排除;哥白尼的“日心說”反對天主教會宣揚的“地心說”，達爾文生物進化論否定了教會宣揚的上帝造人說，這些都是提供了觀察世界的新視角，C項正確;17-18世紀的啟蒙思想奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)D項排除。故選C?？键c：近代以來世界的科學歷程·近代科技·近代科技的影響26.俄國十月革命具有劃時代的意義。十月革命A．是在工人階級占人口大多數(shù)的國家中取得勝利的

B．推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治C．中止了帝國主義大戰(zhàn)

D．建立了第一個社會主義國家參考答案：D27.在中世紀的歐洲，“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典”。下列各項中，最先對這種認識帶來沖擊的是：A．新航路的開辟

B．文藝復興

C．宗教改革

D．啟蒙運動參考答案：B28.右圖是品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟（BCIU）的標志，其設(shè)計靈感來源于

A．小篆

B．文人畫

C．京劇臉譜

D．草書參考答案：C29.有人說：“對蘇俄農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，而1922年的春天則是陽光燦爛?！?922年蘇俄農(nóng)民感到“陽光燦爛”，是因為蘇俄A.頒布了《土地法令》

B.實施了新經(jīng)濟政策C.推行了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

D.成立了集體農(nóng)莊參考答案：B30.“他們將自己視為大無畏的文化先鋒，并且有義務(wù)引導世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的‘黑暗時期’，他們應(yīng)用理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗，把人們引向光明。”“他們”發(fā)起的運動（）A．復興了古代希臘人文精神 B．打破了天主教會精神壟斷C．沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治 D．推動了近代自然科學產(chǎn)生參考答案：考點：87：啟蒙運動．分析：本題主要考查啟蒙運動的影響．歐洲啟蒙運動是一場把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動．它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提．解答：根據(jù)題干材料“引導世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的‘黑暗時期’”、“用理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗”可知這是啟蒙運動．A項是文藝復興的歷史意義；B項是宗教改革的歷史意義；C項是啟蒙運動的歷史意義；D項是文藝復興的歷史意義．故選C．【點評】本題旨在考查學生對啟蒙運動的歷史意義的認識，主要考查學生材料分析和理解的能力．二、非選擇題（共40分）31.（12分）閱讀下列材料：材料一

“汝之民為餓也，何不白（注：告訴）于君，發(fā)倉廩（注：糧倉）以賑（注：賑濟）之？而私以爾食饋之，是汝明（注：顯示）君之無惠（注：恩惠），而見己之德美矣?！?/p>

——《孔子家語·觀思》材料二

康有為認為，要達到幸?？鞓返拇笸?，必須推行“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會福利制度。婦女懷孕后入公立政府組建的“人本院”贍養(yǎng)，實施胎教，嬰兒出世后一律由公立的“育嬰院”“慈幼院”撫養(yǎng)；兒童6歲入“小學院”，11歲入“中學院”，16歲入“大學院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過長達14年的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓練；人如果患病或因工作受到傷殘，可以進入社會舉辦的“醫(yī)疾院”，得到精心高超的治療；人到了晚年，則可進入社會舉辦的“養(yǎng)老院”、“恤貧院”，受到“公恤”。

——據(jù)康有為《大同書》整理材料三

“建設(shè)之首要在民生。故對于全國人民之食、衣、住、行四大需要，政府當與人民協(xié)辦，共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計劃之各式屋舍，以樂民居；修治道路、運河，以利民行。……土地之歲收，地價之增益，公地之生產(chǎn)，山林川澤之息，礦產(chǎn)水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)營地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟貧、救災、醫(yī)病與夫種種公共之需?！?/p>

——摘自1924年孫中山的《建國綱領(lǐng)》請回答：（1）實施救濟是解決民生問題的重要舉措。根據(jù)材料一，概括指出孔子在救濟問題上的主要觀點并分析評價。（4分）

（2）依據(jù)材料二，與孔子相比，康有為的社會福利主張有何特點？并指出其思想來源。（5分）

（3）根據(jù)材料三，指出孫中山的民生主張又有何發(fā)展？（3分）

參考答案：（12分）（1）主要觀點：主張國君（或政府）組織救濟，不主張個人實施救助。（2）分析評價：孔子的主張一方面體現(xiàn)了“仁”的思想。另一方面孔子將民生問題政治化，擔憂個人實施救濟會損害到國君的權(quán)威，體現(xiàn)了孔子的等級觀念。（2分）（2）特點：社會福利制度化，強調(diào)政府救濟與社會救濟相結(jié)合，救濟與教育有機結(jié)合。（3分）思想根源：繼承了儒家的“仁”的思想（大同思想），同時又吸收了西方的民主思想。（2分）（3）發(fā)展：將民生問題擺在國家建設(shè)的首位（高度關(guān)注民生問題的解決）；明確提出了以發(fā)展經(jīng)濟來解決民生問題的途徑；明確提出了通過政府調(diào)節(jié)來解決社會福利問題（解決以土地為核心的財富分配問題）。（3分）

略32.“萬民法吸收了清除了形式主義的羅馬市民法的規(guī)范、同羅馬人發(fā)生聯(lián)系的其他各民族的規(guī)范、地中海商業(yè)習慣與法規(guī)，主要涉及所有權(quán)和債務(wù)等方面的內(nèi)容的調(diào)整。”對材料理解最準確的是A．萬民法繼承了公民法的具體內(nèi)容B．萬民法是公民法的適時革新C．公民法忽略了財產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定D．公民法是萬民法的組成部分

參考答案：B試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。材料中“另一方面吸收了同羅馬人發(fā)生聯(lián)系的其他各民族的法規(guī)，創(chuàng)立了一套不同于公民法的規(guī)范”說明了羅馬法實現(xiàn)了由公民法向萬民法的轉(zhuǎn)變而實時革新，所以B正確，“其內(nèi)容主要涉及所有權(quán)和債權(quán)”表明羅馬法主要解決經(jīng)濟糾紛和民事糾紛，C錯誤，D材料中并未體現(xiàn)，且說法錯誤，考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬人的法律·萬民法【名師點睛】羅馬法的發(fā)展經(jīng)歷了復雜的過程，在內(nèi)容和發(fā)展的過程中表現(xiàn)出了如下幾項特點：①以維護私有財產(chǎn)為核心；②體系宏大，內(nèi)容細致；③發(fā)展過程復雜但能與時俱進；④影響深遠。但究其實質(zhì)羅馬法是維護階級統(tǒng)治的工具，這一階級本質(zhì)不會改變。33.閱讀材料，完成下列要求。材料一清入關(guān)前，凡軍國大政皆交議政王大臣會議決定。入關(guān)后，這項傳統(tǒng)被繼承了下來。議政王大臣會議由滿族上層貴族組成，也稱“國議”(或公議)，權(quán)力很大，“諸王大臣僉議既定，雖至尊無如之何”。雍正七年，為方便及時處理西北地區(qū)與準部(準格爾部)的作戰(zhàn)軍務(wù)，始設(shè)軍需房，以親王、大臣充任。雍正八年，設(shè)立軍機處。雍正十年三月，頒軍機處印信。軍機處承旨辦理機務(wù)，取代了議政王大臣會議諸王參預政務(wù)的權(quán)力。軍機處大臣隨時由皇帝在滿、漢大學士及各部尚書、侍郎中選定，即所謂的“無專官”。凡被選入軍機處的大臣，都是皇帝寵譽的親信，參與軍國大政，但決定權(quán)在皇帝。軍機大臣不過是皇帝的機要秘書而已，“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”?！幾灾旖B侯、張海鵬、齊濤主編《中國古代史》下冊材料二當輝格派在政治上長期處于優(yōu)勢地位期間，他們的領(lǐng)導人羅伯特·沃爾波長期(17