二年級語文 《玲玲的畫》 市一等獎

部編本人教版·二年級上冊語文

5、玲玲的畫新課導(dǎo)入你喜歡畫畫嗎？如果你的畫不小心弄臟了，你會怎么辦呢？初讀課文讀課文，想一想：本文講了一個什么故事？

玲玲明天要去參加評獎的

，一不小心

。在

的幫助下，玲玲在原本臟的地方

。畫了一只小花狗畫弄臟了爸爸畫huà書寫指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托住上部。部首：凵組詞：年畫圖畫造句：明明的愛好是畫畫。我會寫音序：H結(jié)構(gòu):半包圍

我會認(rèn)玲línɡ字詞積累大家好，我叫玲玲。幅fú詳xiánɡ幅fú書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“巾”的第二筆是橫折鉤。部首：巾組詞：一幅畫幅面造句：我畫了一幅畫準(zhǔn)備參加比賽。音序：F結(jié)構(gòu):左右

評pínɡ獎jiǎnɡ評píng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部第一橫短，第二橫長。部首：讠組詞：評獎評語造句：他被評選為“四川美德少年”。音序：P結(jié)構(gòu):左右

獎jiǎng書寫指導(dǎo)：上部筆畫稍緊湊，下部筆畫舒展。部首：大組詞：獎狀獎勵造句：老師發(fā)給冬冬一張獎狀。音序：J結(jié)構(gòu):上下

催cuī啪pā臟zānɡ報bào另lìnɡ及jí懶l(wèi)ǎn并bìnɡ糟zāo肯kěn糟懶及肯評詳催并玲幅叭另臟獎報課文解讀

自讀課文，找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語句，并說說玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化，為什么會產(chǎn)生這樣的變化。

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。得意

就在這時候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。傷心

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。滿意畫出描寫玲玲心情的句子。（1）玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。（2）玲玲傷心地哭了起來。（3）玲玲滿意地笑了。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了?！暗靡獾亍睂懗隽崃釋ψ约旱漠嫹浅Ｏ矏?，對自己的作品充滿信心。你從“得意地”一詞中體會到了什么？就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來?！翱蘖似饋怼睂懗隽肆崃峤辜钡男那?。“哭了起來”寫出了什么？小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。從“滿意地笑了”可以看出玲玲在弄臟的地方畫上小花狗之后效果不錯。從“滿意地笑了”可以看出什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？壞事：就在這時候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。

好事：整張畫看上去更好了。爸爸的話是從玲玲改畫這件事引發(fā)出來的感想，是文章的

，起到了

的作用。中心句點(diǎn)明主題爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？

你從爸爸的話中悟到了什么？我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。結(jié)構(gòu)梳理爸爸啟發(fā)玲玲動腦改畫玲玲的畫壞事變好事不小心弄臟了畫看上去更好了課后作業(yè)