版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
媒介融合背景下全能型記者的培養(yǎng)分析
媒介融合視角下全能型記者需具備的基本素質優(yōu)良的政治素質是所有記者需要用一生追求與提高的核心品質。積極學習提高政治素質旨在不斷提高記者本身的政治敏感度。媒介融合視角下,傳媒記者要依靠思想政治的重要內(nèi)涵,不斷提高自己的政治思想,深度挖掘作為記者的核心導向,以國家的主要利益為中心,持續(xù)提高記者的核心素質。而傳媒記者,要以文字及內(nèi)容來體現(xiàn)自己的政治素質,以促進社會正能量為基礎,進一步開發(fā)媒介融合時期全能型記者新模式,促進政治敏感度和政治素養(yǎng)的充分結合。根據(jù)日常工作內(nèi)容,充分突出記者的價值,依靠新媒體途徑,多角度提高記者政治領悟,以社會和諧發(fā)展為主,進一步加快新聞工作的模式革新、文化創(chuàng)新、內(nèi)容更新,以超高的思想領悟、先進的發(fā)展意識、較強的政治行動力,依靠新媒體系統(tǒng),積極倡導科學的政治觀念。在媒體黨組織的積極帶領下,保證行為與意識相統(tǒng)一,以培育全能型記者基本目標為最終發(fā)展趨勢,采用切實可行的改進方法,進一步升級與優(yōu)化政治意識。依靠新媒體行業(yè)較強的影響力、宣傳力以及發(fā)展力,貫徹執(zhí)行記者培養(yǎng)體系,使傳統(tǒng)記者加速發(fā)展成為全能型記者,而且針對當下社會上各種不良風氣,提高記者的政治覺悟,全面突出全能型記者政治責任。社會的快速發(fā)展促使人們逐步創(chuàng)新并認可多種多樣的思維特征及主張。這就要求媒介融合首先要正確引導,加大新聞稿件內(nèi)容來源的檢測力度,廣大記者必須要在新聞傳播中事先了解和仔細策劃內(nèi)容深度。全能型記者的發(fā)展方向是必須全力以赴提供深度資料內(nèi)容和準確的價值觀引導。在實際的新聞素材內(nèi)容策劃環(huán)節(jié),作為記者更應突出自己的主觀能動性。廣大記者是新聞領域的優(yōu)秀從業(yè)人員,按照時代規(guī)則保持創(chuàng)新、按照當下的發(fā)展形式及需求創(chuàng)新,是一個永久的話題。媒介融合時期的發(fā)展意義有增無減,所以媒介融合時期記者不僅要在新聞采編、稿件刊發(fā)方面別出心裁,還需要自覺主動學習掌握新技術。為順利培育出全能型記者,必須全方位培養(yǎng)其技能,在學習與補充審美學、法學以及新聞攝影等內(nèi)容后,對采寫稿件保持反復整理與調整習慣。但是,限制全能型記者教育的主要原因還有大眾對稿件的認可以及版面的標準,當下受眾較為關注稿件內(nèi)容、版面及圖片等,這是引起大眾閱讀積極性的重要因素,把握這些編輯與報道的技巧,方可提高記者的專業(yè)能力。此外,作為記者,還要充滿不怕累、艱苦奮斗的服務精神,才會以先進、準確的價值觀與政治立場來轉變大眾的價值觀及情感態(tài)度。媒介融合視角下培育出全能型記者的路徑媒介融合視角下,各媒體均開始認可全能型記者的概念,傳媒學者們把全能型記者分成三種。第一種是如果出現(xiàn)大型新聞事件,可以采用多元化或是多種方法結合的途徑播出實地采訪新聞的記者;第二種是具有超強供稿水平,提供大量專業(yè)設計播報有專業(yè)計劃的記者;第三種就是全能型記者編輯的稿件有意義,充滿內(nèi)涵。毋庸置疑,全能型記者必須持續(xù)提高個人專業(yè)理論及采編能力,增強團隊協(xié)作精神。媒介融合視角下,所有新聞記者必須持續(xù)增強人生觀、世界觀和價值觀,提高其科學素質及人文素質,創(chuàng)作出大量真實且高質量的新聞作品,持之以恒以服務新聞為核心,形成科學有效的新聞報道觀念,對新聞內(nèi)容負責,也對新聞受眾負責。所有記者均要堅守行業(yè)及崗位責任和使命,遵守規(guī)范的職業(yè)操守,精準真實地記下歷史發(fā)展的文明和進步,由此加快社會發(fā)展腳步。依靠社會主義核心價值觀傳播社會正能量,引領社會輿論向著準確的趨勢發(fā)展。遵循平等公正的觀念來守望社會,為大眾提供有營養(yǎng)、正方向的精神糧食。作為合格記者,要嚴格遵循新聞真實的觀念,貼近民眾且讀懂大眾的真實思想,傳播出多樣化與立體化的實際中國社情,突出傳媒記者作為社會溝通及交流的紐帶作用。此外,記者更要努力學習應用融媒體技術及知識,持續(xù)創(chuàng)新新聞傳播方法,提高新聞內(nèi)容的好評率及傳播范圍。媒介融合視角下,記者不能存在排斥、抵觸情緒,需要適應媒介融合時期的發(fā)展趨勢,掌握新媒體發(fā)展形勢及途徑,在各種新媒體系統(tǒng)中,找到自己的發(fā)展平臺,擴展傳媒記者的傳播途徑,合理使用理論結合實際的核心觀念,為挖掘全能型記者發(fā)展途徑堅持不懈。同時,針對工作素材、信息、主題等各種內(nèi)容,采取更加高效的表述思維,使大眾能夠基于記者簡單的表述就可以理解問題的根源,進而關注其他內(nèi)容。另外,新聞記者還要對所表述的內(nèi)容負責,注重自己的表述效果,特別是在媒介融合時期,任何內(nèi)容均有可能得到無限放大,而新聞記者既有保障本身業(yè)務的嚴謹性,還有保證受眾不會出現(xiàn)歧義的義務,基于理論結合實際,進一步轉變?nèi)苡浾甙l(fā)展觀念,提高自身價值與思想。很多記者針對新聞傳播有一些理解誤區(qū),盲目地把各種晦澀難懂的言論和道理進行傳播,這樣不但令受眾難以理解,還會下降報紙的傳播率,為了更好地改善這一問題,要求廣大記者在采編工作中必須基于準確邏輯,突出理論結合實際的作用及意義,把各種繁瑣的內(nèi)容以清楚的邏輯及簡單的道理表達出來,削減專業(yè)性內(nèi)容,突出記者的普世價值,進一步培育出全能型記者。全能型記者是指記者要具有迅速學習和超強的資料整合技能,全面把握融媒體專業(yè)技術。當下的新聞采編記者,習慣性使用傳統(tǒng)媒體觀念,存在新媒體意識薄弱,缺少全媒體創(chuàng)造思想、創(chuàng)新意識與融合思想的情況,需要進行媒介融合發(fā)展的策劃、采編等各項業(yè)務能力培訓,提高新聞采編者做好新時期傳播思想任務的理論基礎與創(chuàng)新水平。評選優(yōu)秀稿件,探討溝通采訪經(jīng)驗、方法和心得等工作實踐能力,將“課堂”安排在采編現(xiàn)場,多角度訓練記者拍攝取景、語言文字等基本內(nèi)容;編輯審稿水平,編排加工技巧;制作者剪輯方法,鏡頭調換等基本能力?;趯嵺`,找到差距,以比促學,提高融媒體播報水平,在溝通實戰(zhàn)中完善融媒體產(chǎn)品,進一步克服記者傳統(tǒng)思維思路,創(chuàng)新思想理念、工作理念以及業(yè)務操作模式,持續(xù)提升記者個人業(yè)務能力,創(chuàng)作出滿足全媒體時期的新產(chǎn)品。媒介融合時代,其技術的迅速進步少不了新聞媒體團隊協(xié)作水平的提高,所以記者必須不斷增強團隊協(xié)作思想,掌握大量團隊協(xié)作知識。在與日俱增的技術與知識積累期間,多種傳媒科技的結合將加快媒介融合的迅速發(fā)展及進步。全體記者要注重業(yè)務溝通和學習,把握大量媒介融合所需的專業(yè)技能,采用多種新設備及科技,以更高質量及效率做好新聞采編與發(fā)布工作。全能型記者的最大特征在于團隊協(xié)作、溝通與協(xié)調,一般媒介融合報道需要團隊記者進行新聞采訪、編輯與刊發(fā)等,特別是針對社會大型或是突發(fā)事件,新聞采編工作更要求記者共同作業(yè),需要改變原來媒體記者獨立作戰(zhàn)的局面,在積極配合、溝通和協(xié)作中不斷提高記者自身能力及才干,持續(xù)提升團隊合作水平,突出團隊價值,營造有事大家一起干的融洽合作氣氛。把提升“四個意識”、提高“四力”能力融入采編工作的各個方面,組建一支能力高、業(yè)務精、想做事、能做事、做成事的媒介融合采編團隊。開發(fā)全能型記者培育模式,要求根據(jù)多種發(fā)展途徑,以媒介融合為引導,進一步提高職業(yè)技能及職業(yè)素質,實施多樣化培養(yǎng)方式。就新聞創(chuàng)新來說,一般的新聞報道盡管能夠表達素材內(nèi)容,但觀點體現(xiàn)、意識傳遞等內(nèi)容缺少一定的側重點。媒介融合視角下,能夠有效傳送記者觀點,能夠根據(jù)新聞發(fā)布的形式及內(nèi)容進行核心解讀,不僅逐步擴大新聞內(nèi)容,也將影響新聞的傳遞和推廣,實施現(xiàn)代化新聞行業(yè)改革思路,是培育出全能型記者的關鍵條件,也是當下媒介融合時期媒體人的職業(yè)素質。所以,不管是解讀新聞內(nèi)容或者刊發(fā)途徑,全能型記者都應當深入挖掘與創(chuàng)新相關素材,采取多種發(fā)展方式,形成新型的新聞觀念。無論任何新聞均必須仔細審視與分析信息內(nèi)容,由此加快全能型記者發(fā)展。而且,在實踐過程當中應當進一步磨礪精神與意志,提高記者的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度總經(jīng)理職位聘請與保密協(xié)議合同
- 2025版美容機構美容師專業(yè)聘用及培訓合同范本3篇
- 課題申報參考:南宋私家本朝史籍修撰及其家國書寫研究
- 課題申報參考:民國時期六大疫災的時空變遷規(guī)律、環(huán)境機理與社會影響對比研究
- 二零二五年度智慧城市規(guī)劃設計咨詢服務合同2篇
- 二零二五年度內(nèi)衣品牌授權銷售區(qū)域保護合同規(guī)范
- 2025版模板智慧農(nóng)業(yè)解決方案合同2篇
- 2025年度衛(wèi)星通信設備銷售與維護合同4篇
- 2025年度智能零售店鋪門面租賃與系統(tǒng)支持合同
- 2025年度個人買賣房屋貸款合同規(guī)范2篇
- 采購支出管理制度
- 兒科護理安全警示教育課件
- 三年級下冊口算天天100題
- 國家中英文名稱及代碼縮寫(三位)
- 人員密集場所消防安全培訓
- 液晶高壓芯片去保護方法
- 使用AVF血液透析患者的護理查房
- 拜太歲科儀文檔
- 2021年高考山東卷化學試題(含答案解析)
- 2020新譯林版高中英語選擇性必修一重點短語歸納小結
- GB/T 19668.7-2022信息技術服務監(jiān)理第7部分:監(jiān)理工作量度量要求
評論
0/150
提交評論