2022年01月國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作廣東中心度招考1名行政秘書(shū)強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作廣東中心度招考1名行政秘書(shū)強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.申請(qǐng)（

）之于

批準(zhǔn)

相當(dāng)于

準(zhǔn)備起跑

之于（

）

A、同意

領(lǐng)獎(jiǎng)

B、審核

沖刺

C、產(chǎn)權(quán)

資金

D、學(xué)校

球鞋

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：同意和批準(zhǔn)為近義關(guān)系；起跑和領(lǐng)獎(jiǎng)無(wú)明顯關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)為項(xiàng)目申報(bào)的三個(gè)程序；準(zhǔn)備、起跑、沖刺為跑步的三個(gè)動(dòng)作過(guò)程，前后均為時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：申請(qǐng)產(chǎn)權(quán)為動(dòng)賓關(guān)系；先準(zhǔn)備，再起跑，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：申請(qǐng)學(xué)校為動(dòng)賓關(guān)系；先準(zhǔn)備，再起跑，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

2.在蠟像館出口處和網(wǎng)站上往往有調(diào)查問(wèn)卷，其中最重要的問(wèn)題是“下一次來(lái)蠟像館，你最想看到誰(shuí)？”基于觀眾的需求，蠟像館再根據(jù)候選名人的社會(huì)影響力、大眾口碑進(jìn)行綜合評(píng)估，以此確保館內(nèi)的名人蠟像能_______不同年齡、背景的游客。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、契合

B、迎合

C、符合

D、吻合

正確答案：B，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

根據(jù)“基于觀眾需求”“確保館內(nèi)名人蠟像……不同年齡，背景的游客”可知，蠟像館會(huì)根據(jù)觀眾的喜好，順從游客心意來(lái)陳列蠟像。

A選項(xiàng)“契合”指投合，意氣相投；不能體現(xiàn)出蠟像館根據(jù)觀眾的心意作出調(diào)整，排除A。

B選項(xiàng)“迎合”指使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意；符合題意，保留。

C選項(xiàng)“符合”指與存在的式樣、形式或標(biāo)準(zhǔn)一致；不能體現(xiàn)出蠟像館根據(jù)觀眾的心意作出調(diào)整，排除C。

D選項(xiàng)“吻合”指完全符合；表達(dá)語(yǔ)義程度過(guò)重，排除D。

故本題選B。

3.湄公河∶跨境河

A、黃鶴樓∶吊腳樓

B、青海湖∶內(nèi)陸湖

C、英國(guó)人∶西歐人

D、中山門(mén)∶凱旋門(mén)

正確答案：B，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：快速排除

湄公河屬于跨境河，為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：黃鶴樓不是吊腳樓，排除。

D選項(xiàng)：中山門(mén)和凱旋門(mén)是兩個(gè)不同的建筑，為并列關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

湄公河是特稱，是唯一的事物。

B選項(xiàng)：青海湖屬于內(nèi)陸湖，為種屬關(guān)系，青海湖是特稱，是唯一的事物，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：英國(guó)人屬于西歐人，為種屬關(guān)系；但英國(guó)人是一個(gè)集合，有很多英國(guó)人，排除。

故本題選B。

拓展：

吊腳樓，也叫“吊樓”，為苗族（貴州等）、壯族、布依族、侗族、水族、土家族等族傳統(tǒng)民居，在湘西、鄂西、貴州地區(qū)的吊角樓也很多。吊角樓多依山就勢(shì)而建，呈虎坐形，以“左青龍，右白虎，前朱雀，后玄武”為最佳屋場(chǎng)，后來(lái)講究朝向，或坐西向東，或坐東向西。吊角樓屬于干欄式建筑，但與一般所指干欄有所不同。干欄應(yīng)該全部都懸空的，所以稱吊角樓為半干欄式建筑。

4.①這些鐘雖然用途迥異，但形制沒(méi)有明顯差別，自魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)后，一直沿用至近代，學(xué)術(shù)界將這一新的古鐘類型泛稱為“梵鐘”。②這種新的古鐘類型包括佛寺宮觀使用的“佛道用鐘”，還包括城市鐘樓報(bào)時(shí)的“更鐘”，以及朝堂禁宮安置的“朝鐘”等。③梵鐘的名稱雖有“梵”字，但并不是隨佛教傳入中國(guó)，而是由古印度的一種敲擊的木板與中國(guó)的古鐘文化結(jié)合而成。④這是一種完全不同于先秦樂(lè)鐘的古鐘類型。⑤魏晉南北朝時(shí)期，隨著佛教的傳播與道教的興起，圓筒形梵鐘開(kāi)始廣泛出現(xiàn)。⑥自此，中國(guó)古鐘的形制、聲韻等都因其應(yīng)用范圍的拓展和使用功能的變化而發(fā)生了相應(yīng)變化。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、③⑤⑥④②①

B、⑤③⑥④②①

C、⑤④⑥②①③

D、④①③⑥⑤②

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

根據(jù)選項(xiàng)可知，首句是③或⑤或④，④有指代詞“這”不適合做首句，排除D項(xiàng)。

對(duì)比A、B、C項(xiàng)，判斷④⑥還是⑥④。④以“這”指代一種古鐘類型，所以前一句應(yīng)引出古鐘類型，⑥詳細(xì)論述中國(guó)古鐘的變化，不適合在④前，排除A、B項(xiàng)。

故本題選C。

5.某電器工作功耗為370瓦，待機(jī)狀態(tài)下功耗為37瓦，該電器周一從9:30到17:00處于工作狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。周二從9:00到24:00處于待機(jī)狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。問(wèn)其周一的耗電量是周二的多少倍：

A、10

B、6

C、8

D、5

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)題意，周一工作7.5小時(shí)，周二待機(jī)15小時(shí)；

周一耗電量=7.5×370瓦；

周二耗電量=15×37瓦；

則周一的耗電量是周二的7.5×370÷(15×37)=5倍。

故本題選D。

6.下列有關(guān)公文知識(shí)的表述中正確的是：

A、多級(jí)行文是上行文中最基本的行文方式

B、通報(bào)適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項(xiàng)

C、行文關(guān)系決定了行文方向，是行文制度的核心

D、公文的版記部分包括簽發(fā)人，附注等內(nèi)容

正確答案：C，

答案解析

本題為公文寫(xiě)作常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

行文關(guān)系是行文制度的基本內(nèi)容之一，在收發(fā)文單位之間組織、業(yè)務(wù)等工作關(guān)系在文件運(yùn)行中中體現(xiàn)。決定了行文方向，是行文制度的核心。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：逐級(jí)行文是上行文最基本的行文方式，多級(jí)行文是指將公文同時(shí)發(fā)送給上幾級(jí)或下幾級(jí)機(jī)關(guān)，甚至直達(dá)基層與人民群眾直接見(jiàn)面。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項(xiàng)，通報(bào)是用來(lái)表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要指示精神或情況時(shí)使用的公務(wù)文書(shū)。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：公文的版記包括三項(xiàng)：抄送單位、印發(fā)單位和印發(fā)日期，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選C。

7.一款手機(jī)充電寶標(biāo)有“20000mAh，5V”的字樣，某手機(jī)電池的容量為“4200mAh，5V”。當(dāng)上述的充電寶顯示電量為45%時(shí)，對(duì)電量顯示為55%的上述手機(jī)進(jìn)行充電。充電時(shí)電流為2A，則

。

A、充電寶恰好能把手機(jī)充足電

B、充電寶不能將手機(jī)充足電

C、手機(jī)充足電需要的時(shí)間約為1小時(shí)

D、充電寶供電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

正確答案：C，

答案解析

（簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析）

8.小亮是一名初中生，本學(xué)期設(shè)有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、體育共10門(mén)課程，疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中午有休息。某天，媽媽下班后問(wèn)小亮當(dāng)天的上課情況，小亮賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)出如下事實(shí)：（1）只有一門(mén)課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；（2）語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；（3）體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次，我怕打擾樓下鄰居，所以還沒(méi)完成；（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的；（5）沒(méi)有歷史、地理、生物、道德與法治課。對(duì)于當(dāng)天的上課情況，可推知：

A、上了5門(mén)課程

B、上午上了體育課

C、下午第一節(jié)課有可能是語(yǔ)文課

D、有可能上了兩節(jié)化學(xué)課

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①共10門(mén)課程

②每天上7節(jié)，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中間有休息

第二步：分析選項(xiàng)

已知（1）只有一門(mén)課程安排了兩節(jié)課，又知道②每天要上7節(jié)課，所以小亮上了6門(mén)課程，排除A選項(xiàng)。

已知（2）語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的，即上語(yǔ)文就要上數(shù)學(xué)，又知道（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的，根據(jù)②下午3節(jié)課，此時(shí)下午只剩下一節(jié)課，所以語(yǔ)文一定不是在下午上的，排除C選項(xiàng)。

根據(jù)（1）可知安排了兩節(jié)課的課程需要上下午各一節(jié)，而條件（4）已經(jīng)說(shuō)明化學(xué)課是在下午上的，所以化學(xué)課不是安排了兩節(jié)課的課程，排除D選項(xiàng)。

根據(jù)（3）可知體育課已經(jīng)上過(guò)了，根據(jù)（5）可知今天的課程為：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育。已經(jīng)推得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都不是2節(jié)課，那么2節(jié)課的只能是英語(yǔ)或體育。

如果2節(jié)課的是英語(yǔ)，那么體育在上午上；如果2節(jié)課的是體育，那么上下午都有體育，不論哪種情況，上午都上了體育課，B選項(xiàng)正確

故本題選B。

9.網(wǎng)絡(luò)中立是指在法律允許范圍內(nèi)，所有互聯(lián)網(wǎng)用戶都可以按自己的選擇訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)應(yīng)用程序、接入設(shè)備、選擇服務(wù)提供商。這一原則要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商平等對(duì)待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問(wèn)，防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)，保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)摹爸辛⑿浴?。根?jù)上述定義，下列哪項(xiàng)違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則：

A、某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商有合約，故網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快

B、某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商采取技術(shù)手段，屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站

C、某網(wǎng)站的某些圖片只有注冊(cè)用戶才有權(quán)瀏覽

D、某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商平等對(duì)待；②防止優(yōu)先級(jí)。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快，說(shuō)明運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有平等對(duì)待訪問(wèn)，郵箱具有優(yōu)先級(jí)，違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站是運(yùn)營(yíng)商遵守法律的體現(xiàn)，不涉及優(yōu)先級(jí)，排除。

C選項(xiàng)：注冊(cè)用戶才有權(quán)瀏覽，用戶仍可自愿選擇是否瀏覽，符合定義，沒(méi)有違反網(wǎng)絡(luò)中立原則，排除。

D選項(xiàng)：向入網(wǎng)用戶收取寬帶使用費(fèi)，用戶仍可自愿選擇是否入網(wǎng)，符合定義，沒(méi)有違反網(wǎng)絡(luò)中立原則，排除。

故本題選A。

10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015甘肅069】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干曲線少，優(yōu)先考慮角元素。

本題規(guī)律：

第一組圖形銳角數(shù)依次為3，4，5；

第二組圖形銳角數(shù)依次為3，4，？，依次遞增，所以？處圖形銳角數(shù)應(yīng)為5。

選項(xiàng)圖形銳角數(shù)依次為3，6，4，5，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

11.2008年5月26日，美國(guó)鳳凰號(hào)探測(cè)器登陸火星，科學(xué)家希望能夠借此分析火星上的________，進(jìn)一步推斷火星現(xiàn)在或者以前的環(huán)境是否適宜生命存在。

A、水和有機(jī)物

B、星核

C、大氣成分

D、地質(zhì)結(jié)構(gòu)

正確答案：A，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

水和有機(jī)物是生命的必要條件，想要探索火星是否有生命存在，則必須先考察是否存在水與有機(jī)物。

故本題選A。

12.維生素E是一種溶解于油的維生素，它是一種抗氧化劑，能清除氧自由基，從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)，而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)?？傊S生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種人可能存在問(wèn)題：膽汁缺乏或脂肪代謝困難的人；罕見(jiàn)的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人；因早產(chǎn)而體重嚴(yán)重不足的嬰兒，這些情況在人群中都不易出現(xiàn)。這段文字所傳達(dá)的觀點(diǎn)是：

A、正常人沒(méi)必要補(bǔ)充維生素E

B、應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)維生素E的作用

C、人們對(duì)維生素E的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

D、要特別注意可能缺乏維生素E的人

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹維生素E的作用，第二句說(shuō)明維生素E不可或缺但不是越多越好，第三句重點(diǎn)說(shuō)明很少有人缺乏維生素E，只有特定的人群會(huì)缺，所以正常人不必補(bǔ)維生素E，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段尾句提到一些缺乏維生素E的人，但并未表達(dá)要特別注意他們，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

13.美國(guó)法理學(xué)家博登海默說(shuō)：“正義有著一張普洛透斯似的臉，變幻無(wú)常、隨時(shí)可呈不同形狀并具有極不相同的面貌。”在他看來(lái)，正義具有不確定性，不同的裁判者、不同的情境下正義會(huì)以不同面目示人。其實(shí)不然，正義絕對(duì)不會(huì)變幻莫測(cè)，不可琢磨，他不是裁判者隨心所欲的個(gè)人情緒宣泄，它一定體現(xiàn)了人性中的真善美，不會(huì)挑戰(zhàn)人類的良知、美德、慈愛(ài)等正義的情感。我們不能苛求所有法官對(duì)同一事實(shí)形成完全相同的觀點(diǎn)，但執(zhí)法者追求正義，懲惡揚(yáng)善的目標(biāo)不能偏離。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：

A、執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)存異求同，避免各抒己見(jiàn)、莫衷一是

B、對(duì)同一事物的看法可以不同，但正義的標(biāo)準(zhǔn)是確定的

C、法官不能用“普洛透斯似的臉”來(lái)混淆是非，顛倒善惡

D、法官裁判應(yīng)合乎基本準(zhǔn)則和目標(biāo)，不可背離正義和公平

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

A選項(xiàng)中“避免各抒己見(jiàn)、莫衷一是”與“我們不能苛求所有法官對(duì)同一事實(shí)形成完全相同的觀點(diǎn)”表述相悖，此題為選非題，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：通過(guò)“我們不能苛求所有法官對(duì)同一事實(shí)形成完全相同的觀點(diǎn)，但執(zhí)法者追求正義，懲惡揚(yáng)善的目標(biāo)不能偏離”可知B項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)“正義絕對(duì)不會(huì)變幻莫測(cè)，不可琢磨，他不是裁判者隨心所欲的個(gè)人情緒宣泄”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“但執(zhí)法者追求正義，懲惡揚(yáng)善的目標(biāo)不能偏離”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。

故本題選A。

14.下列自然現(xiàn)象，解釋正確的是：

A、冬天熱湯會(huì)冒白氣，是汽化現(xiàn)象

B、樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，是蒸發(fā)現(xiàn)象

C、洗澡時(shí)衛(wèi)生間的鏡子有一層小水珠，是液化現(xiàn)象

D、報(bào)廢的電燈泡取下發(fā)現(xiàn)變黑了，是腐蝕引起的

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

C選項(xiàng)：洗澡水溫度高，鏡子溫度低，當(dāng)空氣中的水蒸氣碰到鏡面，會(huì)液化形成的小水珠附在鏡面上。正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：冬天室外空氣溫度低，湯的溫度高，湯中的水蒸氣蒸發(fā)遇冷液化形成“白氣”，不是汽化現(xiàn)象，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：樟腦丸越來(lái)越小，是物體從固態(tài)直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，是升華現(xiàn)象；蒸發(fā)是從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過(guò)程，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：報(bào)廢的電燈泡會(huì)變黑，是鎢絲由固態(tài)變氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，不是腐蝕引起的，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

15.在一次國(guó)際會(huì)議上，甲、乙、丙、丁4人相遇，他們分別掌握英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、漢語(yǔ)四種語(yǔ)言中的兩種，其中有3人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但沒(méi)有一種語(yǔ)言是4人都會(huì)的，并且知道：（1）沒(méi)有人既會(huì)漢語(yǔ)又會(huì)俄語(yǔ)；（2）甲會(huì)漢語(yǔ)，而乙不會(huì)，但他們可以用另一種語(yǔ)言交談；（3）丙不會(huì)德語(yǔ)，甲和丁交談時(shí)，需要丙為他們做翻譯；（4）乙、丙、丁不會(huì)同一種語(yǔ)言。4人分別會(huì)的兩種語(yǔ)言是：

A、甲會(huì)英語(yǔ)和漢語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和俄語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)俄語(yǔ)和德語(yǔ)

B、甲會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和漢語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和俄語(yǔ)，丁會(huì)俄語(yǔ)和德語(yǔ)

C、甲會(huì)英語(yǔ)和漢語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和俄語(yǔ)，丁會(huì)俄語(yǔ)和德語(yǔ)

D、甲會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和俄語(yǔ)，丙會(huì)俄語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)英語(yǔ)和漢語(yǔ)

正確答案：C，

答案解析

已知（2）甲會(huì)漢語(yǔ)，而乙不會(huì)說(shuō)明乙不會(huì)漢語(yǔ)，排除B選項(xiàng)。

已知（3）丙不會(huì)德語(yǔ)，排除A、D選項(xiàng)。

故本題選C。

16.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有：①吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越?、艿跎绒D(zhuǎn)速越小，懸掛點(diǎn)的拉力越小

A、1項(xiàng)

B、2項(xiàng)

C、3項(xiàng)

D、4項(xiàng)

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

①：吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力，使吊扇保持靜止不動(dòng)，正確。

②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣有向下的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以空氣對(duì)風(fēng)扇葉也有一個(gè)向上的反作用力，此時(shí)重力=拉力+空氣對(duì)扇葉的反作用力，即拉力小于重力，正確。

③④吊扇轉(zhuǎn)速越大，空氣對(duì)風(fēng)扇葉的反作用力也越大，重力不變，根據(jù)重力=拉力+空氣對(duì)扇葉的反作用力，此時(shí)吊扇的拉力就減少了，所以③正確、④錯(cuò)誤。

故本題選C。

17.數(shù)十年來(lái)，在恐龍研究中存在這樣一個(gè)觀點(diǎn)：某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來(lái)分辨性別。比如，雄性安氏原角龍與雌性的區(qū)別在于，雄性具有更寬的頭盾，鼻子上的突起也更大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)：

A、研究者重新分析恐龍化石原始數(shù)據(jù)，利用混合模型等統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)恐龍并不存在兩性骨骼差異

B、鳥(niǎo)類和鱷魚(yú)是最接近恐龍的現(xiàn)存動(dòng)物，雄性鱷魚(yú)比雌性大得多，而鳥(niǎo)類的兩性骨骼差異更加明顯，如雄孔雀長(zhǎng)著巨大的艷麗尾羽，而雌孔雀則樸實(shí)無(wú)華

C、目前，有關(guān)恐龍的數(shù)據(jù)樣本十分零散，某些恐龍物種的化石也沒(méi)有獲得足夠的數(shù)量

D、髓質(zhì)骨富含鈣質(zhì)，能為蛋殼的生成貯存原料，僅存在于產(chǎn)卵雌性恐龍的長(zhǎng)骨中

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來(lái)分辨性別。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指出不存在兩性骨骼差異，說(shuō)明不能依據(jù)骨骼分辨性別，削弱項(xiàng)，排除。

B選項(xiàng)：用與恐龍接近的鳥(niǎo)類和鱷魚(yú)，兩性骨骼有差異，來(lái)類比恐龍，可以支持，保留。

C選項(xiàng)：指出數(shù)據(jù)樣本較少，說(shuō)明結(jié)果可能不可靠，削弱項(xiàng)，排除。

D選項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)髓質(zhì)骨是雌性恐龍獨(dú)有的特征，即可以根據(jù)骨骼判斷性別，支持觀點(diǎn)，保留。

比較BD項(xiàng)：類比加強(qiáng)是間接加強(qiáng)，力度弱；補(bǔ)充論據(jù)是直接加強(qiáng)，所以D優(yōu)于B。

故本題選D。

18.甲、乙、丙、丁四人捐款，甲、乙、丙共捐款240元，甲、丙、丁共捐款190元，甲捐款額是丙的兩倍，甲比乙少捐款40元。問(wèn)丁捐款多少元？

A、70

B、80

C、90

D、120

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)丙捐款為x元，則甲捐款為2x元，乙捐款為（2x+40）元。

由“甲乙丙共捐款240元”，可列方程：2x+（2x+40）+x=240，

解得x=40。

由“甲丙丁共捐款190元”，丁=190-2×40-40=70元。

故本題選A。

19.對(duì)于個(gè)體和一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，人的生存是首先要解決的頭等大事，雖然環(huán)境保護(hù)已越來(lái)越多地被提及和關(guān)注，但比起解決“吃飯”問(wèn)題，始終要屈居第二的。這也是發(fā)展中國(guó)家為什么多重復(fù)走發(fā)達(dá)國(guó)家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教訓(xùn)，而是謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)使得各國(guó)不得不走捷徑，優(yōu)先選擇煤炭這種低廉可靠、提高貧困人口生活水平還能促進(jìn)就業(yè)的發(fā)展型能源。這段文字的主要意思是：

A、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣重要

B、發(fā)展中國(guó)家為了生存和發(fā)展不得不先污染后治理

C、解決溫飽問(wèn)題比保護(hù)環(huán)境更重要

D、發(fā)展中國(guó)家謀求發(fā)展忽略了環(huán)境保護(hù)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句介紹了人的生存是頭等大事，環(huán)境保護(hù)比起解決“吃飯”問(wèn)題，始終要屈居第二；第二句“這”指代前文，得出結(jié)論：發(fā)展中國(guó)家重復(fù)先走污染后治理之路，然后進(jìn)一步解釋說(shuō)明。所以文段重在說(shuō)明發(fā)展中國(guó)家先解決生存發(fā)展問(wèn)題后解決環(huán)境保護(hù)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段敘述了為什么發(fā)展中國(guó)家先污染后治理，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展中國(guó)家”的做法，選項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)“忽略環(huán)境保護(hù)”表述過(guò)于絕對(duì)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

20.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2015國(guó)考地市077/國(guó)考副省082】

A、①③④，②⑤⑥

B、①②⑥，③④⑤

C、①③⑤，②④⑥

D、①⑤⑥，②③④

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：題干都有小圓圈，優(yōu)先考慮小圓圈的位置

本題規(guī)律：

圖①③④中小圓圈都位于多邊形的最長(zhǎng)邊處，應(yīng)為一組；

圖②⑤⑥中小圓圈都位于多邊形的最短邊處，應(yīng)為一組。

故本題選A。

21.次生丑聞：指某地或某人曝出某個(gè)丑聞后，又連續(xù)牽出的其他丑聞。下列不屬于次生丑聞的是：

A、某市一官員的“艷照門(mén)”傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，記者在其政府網(wǎng)站上核查該官員履歷時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上其他領(lǐng)導(dǎo)的視察照片居然有不少是PS的

B、在會(huì)場(chǎng)上抽天價(jià)香煙的某官員被曝光停職后，網(wǎng)民們繼續(xù)搜索，很快發(fā)現(xiàn)他名下有多套來(lái)源不明的房產(chǎn)

C、新華社一篇題為《看似有隱情，其實(shí)真忽悠——盤(pán)點(diǎn)那些曾經(jīng)的“官謠”》的文章，梳理了近年來(lái)各地出現(xiàn)的“官謠”案例

D、故宮失竊案見(jiàn)諸報(bào)端后，由于故宮方面應(yīng)對(duì)不當(dāng)，“失竊門(mén)”又牽出了“錯(cuò)字門(mén)”“會(huì)所門(mén)”“瞞報(bào)門(mén)”

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①某地或某人曝出丑聞；②連續(xù)牽出其他丑聞。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：新華社梳理了近年來(lái)各地出現(xiàn)的“官謠”案例，不是針對(duì)某地或某人曝出的丑聞，“近年來(lái)”，說(shuō)明已經(jīng)發(fā)生，不涉及牽連處其他丑聞，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：官員的“艷照門(mén)”，是對(duì)官員丑聞的曝光；接著牽出來(lái)該市的其他領(lǐng)導(dǎo)視察照片造假的事件，牽連處其他丑聞，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：某官員抽天價(jià)煙事件，是對(duì)官員丑聞的曝光；接著牽出他名下多套來(lái)源不明的房產(chǎn)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：故宮“失竊門(mén)”被曝光，是對(duì)北京曝出的丑聞，又牽出了牽連出北京其他丑聞，符合定義，排除。

故本題選C。

22.政府采購(gòu)就是指國(guó)家各級(jí)政府為從事日常的政務(wù)活動(dòng)或?yàn)榱藵M足公共服務(wù)的目的，利用國(guó)家財(cái)政性資金和政府借款購(gòu)買(mǎi)貨物、工程和服務(wù)的行為。政府采購(gòu)不僅是指具體的采購(gòu)過(guò)程，而且是采購(gòu)政策、采購(gòu)程序、采購(gòu)過(guò)程及采購(gòu)管理的總稱，是一種對(duì)公共采購(gòu)進(jìn)行管理的制度。根據(jù)上述定義，下列不屬于政府采購(gòu)的是：

A、某市政府規(guī)定，單筆超過(guò)一定金額的辦公用品必須報(bào)有關(guān)部門(mén)集中采購(gòu)

B、某市政府為方便市民出行，租用電信公司的短信平臺(tái)給市民發(fā)送免費(fèi)短信

C、某市政府通過(guò)公開(kāi)競(jìng)標(biāo)方式選擇一家酒店作為指定接待酒店

D、某縣政府為改善當(dāng)?shù)亟逃龡l件，撥專項(xiàng)資金給某小學(xué)翻修校舍，并規(guī)定必須嚴(yán)格按招標(biāo)程序進(jìn)行

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①為從事日常的政務(wù)活動(dòng)或?yàn)榱藵M足公共服務(wù)的目的；②購(gòu)買(mǎi)貨物、工程和服務(wù)；③對(duì)公共采購(gòu)進(jìn)行管理。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：市政府利用財(cái)政撥款翻修校舍，并未利用國(guó)家財(cái)政資金或政府借款購(gòu)買(mǎi)貨物、工程和服務(wù)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：政府制定采購(gòu)政策，是對(duì)公共采購(gòu)進(jìn)行管理，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：為了滿足公共服務(wù)政府租用電信公司平臺(tái)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：市政府公開(kāi)競(jìng)標(biāo)選擇酒店作為接待酒店是政府為從事日常的政務(wù)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，符合定義，排除。

故本題選D。

23.2007年10月，我國(guó)科學(xué)家宣布已經(jīng)成功繪制完成第一個(gè)完整中國(guó)人基因組圖譜，這也是第一個(gè)亞洲人全基因序列圖譜，被稱為：

A、嫦娥一號(hào)

B、長(zhǎng)征二號(hào)

C、炎黃一號(hào)

D、神舟六號(hào)

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“炎黃一號(hào)”是全球第一例中國(guó)人標(biāo)準(zhǔn)基因組序列圖譜，也是全球20億黃種人的第一個(gè)個(gè)人基因序列圖，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：嫦娥一號(hào)是我國(guó)首顆繞月人造衛(wèi)星，排除。

B選項(xiàng)：長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)征二號(hào)，CZ－2）是中國(guó)研發(fā)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭之一，為二級(jí)液體運(yùn)載火箭，主要用于發(fā)射高度在500km以下的各類近地軌道衛(wèi)星和其他航天器，排除。

D選項(xiàng)：神舟六號(hào)載人飛船，是中國(guó)神舟號(hào)飛船系列之一，排除。

故本題選C。

24.對(duì)于山區(qū)河流開(kāi)發(fā)保護(hù)研究來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)采沙方法依靠人力取水，采樣時(shí)間間隔長(zhǎng)，獲取數(shù)據(jù)效率低。坐底仿生水沙觀測(cè)系統(tǒng)的投放，標(biāo)志著我國(guó)山區(qū)河流水沙監(jiān)測(cè)進(jìn)入了高時(shí)間分辨率全過(guò)程監(jiān)測(cè)的新階段。所謂仿生，就是指系統(tǒng)形狀像一條魚(yú)，能匍匐在水流很急的水底，這種系統(tǒng)和技術(shù)可以搭載水溫、濁度及壓力傳感器等多種觀測(cè)設(shè)備，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)河流水文特征及動(dòng)力條件的分鐘級(jí)連續(xù)觀測(cè)。目前，該技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于對(duì)青藏高原河流沉積物來(lái)源、組成及從搬運(yùn)動(dòng)力過(guò)程開(kāi)展超高時(shí)間分辨率定量化研究中。根據(jù)這段文字，坐底仿生水沙觀測(cè)系統(tǒng)：

A、是我國(guó)第一套監(jiān)測(cè)山區(qū)河流水沙的系統(tǒng)

B、探測(cè)結(jié)果可以為災(zāi)害預(yù)警提供數(shù)據(jù)支撐

C、可以自行漂浮在水中對(duì)全流域進(jìn)行監(jiān)測(cè)

D、實(shí)現(xiàn)了對(duì)河流水沙沉積過(guò)程的連續(xù)監(jiān)測(cè)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)第三句“實(shí)現(xiàn)對(duì)河流水文特征及動(dòng)力條件的分鐘級(jí)連續(xù)觀測(cè)”、尾句“對(duì)青藏高原河流沉積物……開(kāi)展超高時(shí)間分辨率定量化研究”可知，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由前兩句“傳統(tǒng)采沙方法”“我國(guó)山區(qū)河流水沙監(jiān)測(cè)進(jìn)入……新階段”可知，我國(guó)在之前就有監(jiān)測(cè)山區(qū)河流水沙的系統(tǒng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：文段未提及“為災(zāi)害預(yù)警提供數(shù)據(jù)支撐”，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：由第三句“所謂仿生，就是指系統(tǒng)形狀像一條魚(yú)，能匍匐在水流很急的水底”可知，該系統(tǒng)貼近水底，并非“漂浮在水中”，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選D。

25.橘∶黃

A、麝∶香

B、花∶紅

C、蘋(píng)果∶紫

D、草∶綠

正確答案：D，

答案解析

本題題干為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

橘是黃色的，為事物與顏色的屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng)：麝是香的，但麝是動(dòng)物而不是事物，且香也不是顏色，排除。

C選項(xiàng)：蘋(píng)果不是紫色的，排除。

第二步：仔細(xì)分析

橘、黃合成詞橘黃是一種顏色。

B選項(xiàng)：花是紅色的；但合成詞花紅是慶賀喜事而贈(zèng)送的插花掛紅的衣料禮品，不是一種顏色，排除。

D選項(xiàng)：草是綠色的，為事物與顏色的屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系；且合成詞草綠是一種顏色，當(dāng)選。

故本題選D。

26.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相符。&aa&αAαAa

A、□曰曰□k￥k￥目

B、%ぎぎ%□6□9ξ

C、M@@M？☆？☆@

D、￥d

d￥□⊙□◎d

正確答案：C，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)：位置1、4的符號(hào)相同；位置2、3、9的符號(hào)相同；位置5、7的符號(hào)相同；位置6、8的符號(hào)相同，C選項(xiàng)規(guī)律與題干相同，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：位置2、3符號(hào)相同，但和位置9符號(hào)不相同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：位置2、3符號(hào)相同，但和位置9符號(hào)不相同，且位置6、8符號(hào)不相同，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：位置6、8符號(hào)不相同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

27.甲、乙、丙三人均每隔一定時(shí)間去一次健身房鍛煉。甲每隔2天去一次，乙每隔4天去一次，丙每7天去一次。4月10日三人相遇，下一次相遇是哪天？

A、5月28日

B、6月5日

C、7月24日

D、7月25日

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題星期日期問(wèn)題

第二步：分析作答

根據(jù)題意，甲每隔2天去一次即每3天去一次，乙每隔4天去一次即每5天去一次，丙每7天去一次，即每過(guò)105天（3、5、7的最小公倍數(shù)）三人相遇一次。

因此4月10日再過(guò)105天下一次相遇，截止到6月底還有20+31+30＝81天（即4月剩下的20天+5月的31天+6月的30天），還差105-81=24天，即下次相遇是7月24日。

故本題選C。

28.在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干部政績(jī)的情況將得到改進(jìn)，新的考核體系將更加全面。這屬于：

A、由現(xiàn)象到本質(zhì)

B、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)

C、由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)

D、用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐

正確答案：D，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程包括兩次飛躍，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，把認(rèn)識(shí)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，又由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐（即理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐中去）。題干中說(shuō)新的發(fā)展觀下改進(jìn)了原有的考核干部政績(jī)的體系，因此這一新的體系會(huì)更好地推進(jìn)干部的工作，即用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干改進(jìn)考核體系未涉及由現(xiàn)象到本質(zhì)，排除。

B選項(xiàng)：是認(rèn)識(shí)到原有考核體系不足才去改進(jìn)，是認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程，排除。

C選項(xiàng)：考核體系改進(jìn)是實(shí)踐過(guò)程，并不是理性認(rèn)識(shí)，排除。

故本題選D。

29.愛(ài)因斯坦曾經(jīng)明確表示，他思考問(wèn)題時(shí)不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考，而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考，當(dāng)這種思考完成以后，他要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言。由此可見(jiàn)，思維是一個(gè)極為復(fù)雜的過(guò)程，形象思維與抽象思維本來(lái)就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

A、愛(ài)因斯坦其實(shí)并不懂得用語(yǔ)言進(jìn)行思考

B、形象思維是比抽象思維更優(yōu)越的一種思維方式

C、形象思維與抽象思維是密不可分的

D、提升思維水平的關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)了愛(ài)因斯坦的思考方式。第二句通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“由此可見(jiàn)”引出文段重點(diǎn)，說(shuō)思維是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，形象思維和抽象思維是水乳交融的有機(jī)組成部分。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：結(jié)論前，非重點(diǎn)，且文段只是說(shuō)愛(ài)因斯坦沒(méi)有用語(yǔ)言進(jìn)行思考，并沒(méi)有說(shuō)他不懂，過(guò)度推斷，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有將形象思維和抽象思維進(jìn)行比較，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

30.∠3ABC3∠

A、4∽TUV÷4

B、3+≠∮ε≠

C、≮8HJK8≮

D、2∫L∫N∫2

正確答案：C，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

從相同圖形的位置入手：位置1、7圖形相同，位置2、6圖形相同，且與位置3、4、5圖形均不相同，C選項(xiàng)與本題規(guī)律一致，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：位置2、6圖形不同，排除。

B選項(xiàng)：位置1、7圖形不同，排除。

D選項(xiàng)：位置2、4圖形相同，排除。

故本題選C。

31.定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考”是指討論決策時(shí)，團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象。定型思考會(huì)造成一種特殊的氣氛，限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開(kāi)。下列不屬于定型思考的是：

A、某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中，為了盡快作出決策，出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力的現(xiàn)象

B、甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí)，總是首先廣泛收集各類信息，并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法

C、某些人以為一貫正確，對(duì)不同意見(jiàn)總是采取排斥的態(tài)度，使得持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)

D、在某公司的一次會(huì)議討論中，由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài)，其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架；②限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開(kāi)。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法，說(shuō)明團(tuán)體成員的思路沒(méi)有被禁錮，不符合①②，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：多數(shù)人對(duì)少數(shù)人施加壓力，屬于限制團(tuán)體成員的思路，使團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)，說(shuō)明限制團(tuán)體成員的思路，使團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默，說(shuō)明限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開(kāi)，符合定義，排除。

故本題選B。

32.設(shè)有編號(hào)為1、2、3……10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)為2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)為n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：

A、2

B、4

C、6

D、8

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

第二步：分析解題

10的約數(shù)有1、2、5、10，第10名游戲者翻完紙牌后，10共被翻轉(zhuǎn)四次，背面向上；

9的約數(shù)有1、3、9，則共被翻轉(zhuǎn)三次，正面向上；

同理，1的約數(shù)只有1，共被翻轉(zhuǎn)一次，正面向上。

10名翻完紙牌后，編號(hào)為1-10的紙牌正面向上的最大和最小編號(hào)分別為9、1，差為9-1=8。

故本題選D。

33.爬行動(dòng)物不是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物都是卵生的，所以凡是卵生的動(dòng)物都不是爬行動(dòng)物。以下選項(xiàng)與題干推理形式相同的是：

A、商品都是有使用價(jià)值的，貂皮大衣是有使用價(jià)值的，所以貂皮大衣是商品

B、考試不及格就會(huì)補(bǔ)考，補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評(píng)選，所有不能參加三好學(xué)生評(píng)選的人都曾經(jīng)考試不及格

C、廣東人不是香港人，香港人說(shuō)粵語(yǔ)，因此所有說(shuō)粵語(yǔ)的人都不是香港人

D、過(guò)度溺愛(ài)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)?？摁[，經(jīng)?？摁[都有腸胃問(wèn)題，所以孩子的腸胃問(wèn)題可能是過(guò)度溺愛(ài)孩子的結(jié)果

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選B；其他選C；

第一步：分析題干

S不是P，P是A，所以A不是S

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S是P，A是P，所以A是S。均為肯定結(jié)構(gòu)，與題干不一致。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S是P，P不是A，所以A是S。第一個(gè)前提是肯定機(jī)構(gòu)，不同于題干中的否定結(jié)構(gòu)。第二個(gè)前提是否定結(jié)構(gòu)，不同于題干中肯定結(jié)構(gòu)。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S不是P，P是A，所以A不是S。雖然概念有差異，但是前提和結(jié)論中的結(jié)構(gòu)與題干最相似，第一個(gè)前提和結(jié)論都是否定結(jié)構(gòu)，第二個(gè)前提為肯定結(jié)構(gòu)，與題干最接近。所以選C。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S是P，P是A，所以A是S。均為肯定結(jié)構(gòu)，與題干不一致。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

34.就在近日，一家名為“鄉(xiāng)音苑”的網(wǎng)站開(kāi)始走紅。這家由兩個(gè)美國(guó)人創(chuàng)建的網(wǎng)站專門(mén)收集中國(guó)方言錄音。但這些錄音中，一段聽(tīng)起來(lái)并不標(biāo)準(zhǔn)的北京話引來(lái)了網(wǎng)友們的爭(zhēng)議，對(duì)這兩位美國(guó)人來(lái)說(shuō)，難以找到會(huì)說(shuō)老北京話的年輕人是這個(gè)網(wǎng)站遭遇尷尬的原因?！班l(xiāng)音苑”遭遇的尷尬是：

A、“鄉(xiāng)音苑”收集的北京話聽(tīng)起來(lái)不夠地道

B、網(wǎng)友普遍質(zhì)疑“鄉(xiāng)音苑”所收集的方言的純正性

C、會(huì)說(shuō)老北京話的年輕人不好找

D、收集中國(guó)方言錄音的是外國(guó)人

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

文段首先引入話題“鄉(xiāng)音苑”，并介紹了它的創(chuàng)始人以及用途，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出“鄉(xiāng)音苑”遭遇的尷尬：一段聽(tīng)起來(lái)并不標(biāo)準(zhǔn)的北京話引來(lái)了網(wǎng)友們的爭(zhēng)議，文段最后對(duì)“鄉(xiāng)音苑”遭遇尷尬作了原因分析。因此“鄉(xiāng)音苑”遭遇的尷尬是“鄉(xiāng)音苑”收集的北京話聽(tīng)起來(lái)不夠地道，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：選項(xiàng)只是在質(zhì)疑這個(gè)北京話的純正性，并不是所有的，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)是網(wǎng)站遭遇尷尬的原因，并非尷尬本身，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

35.現(xiàn)代社會(huì)的變遷使人們的生活變得豐富多彩，與此同時(shí)，個(gè)體對(duì)社會(huì)事務(wù)的承擔(dān)能力和意愿增強(qiáng)，科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及打破了時(shí)空的限制，社會(huì)的溝通更為便捷和_______化，個(gè)體自由獲得了廣闊的空間。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、即時(shí)

B、具體

C、程度

D、復(fù)雜

正確答案：A，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“打破了時(shí)空的限制，社會(huì)的溝通更為便捷和_______”?！氨憬荨睂?duì)應(yīng)“打破了空間的限制”，橫線處對(duì)應(yīng)“打破了時(shí)間的限制”，“即時(shí)”符合題意。

“具體”、“程度”、“復(fù)雜”均與“打破了時(shí)空的限制”無(wú)關(guān)，排除B、C、D。

故本題選A。

36.上海前和律師事務(wù)所商建剛律師表示，網(wǎng)友對(duì)其在網(wǎng)站上發(fā)表的帖子具有著作權(quán)，如果其在帖子中注明“不得轉(zhuǎn)載”，則其他單位或網(wǎng)站不得對(duì)此進(jìn)行轉(zhuǎn)載，否則視為侵權(quán)。如果帖子中沒(méi)有相關(guān)聲明，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，其他單位或網(wǎng)站可以進(jìn)行轉(zhuǎn)載，但必須支付稿酬，否則也將視為侵權(quán)。根據(jù)本文，理解正確的是：

A、網(wǎng)絡(luò)作品受法律保護(hù)

B、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)很難進(jìn)行界定

C、網(wǎng)站可以任意轉(zhuǎn)載帖子

D、網(wǎng)絡(luò)作品的稿酬不好計(jì)算

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“在網(wǎng)站上發(fā)表的帖子具有著作權(quán)”，“不得對(duì)此進(jìn)行轉(zhuǎn)載，否則視為侵權(quán)”，“必要支付稿酬，否則也將視為侵權(quán)”，可知網(wǎng)絡(luò)作品是受法律保護(hù)的，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：題干明確說(shuō)了侵權(quán)界定，選項(xiàng)描述錯(cuò)誤，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“如果其在帖子中注明“不得轉(zhuǎn)載”，則其他單位或網(wǎng)站不得對(duì)此進(jìn)行轉(zhuǎn)載”可知選項(xiàng)與題意不符，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及計(jì)算稿酬，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

37.商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來(lái)越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項(xiàng)商業(yè)設(shè)計(jì)不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對(duì)之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計(jì)。說(shuō)到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個(gè)美輪美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、獨(dú)特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計(jì)的絕對(duì)要素

B、對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，吸引顧客應(yīng)該是第一位的

C、成功的設(shè)計(jì)必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)

D、商業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)商業(yè)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是把產(chǎn)品特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。第二句用反面論證說(shuō)商業(yè)設(shè)計(jì)要使人能聯(lián)想到產(chǎn)品，即第一句中的展現(xiàn)給顧客，使之了解。第三句說(shuō)廣告除創(chuàng)意外更重要的是關(guān)聯(lián)性，即第一句中用藝術(shù)的方式將產(chǎn)品展現(xiàn)。因此第二、三句都是在具體論述第一句，所以第一句更重要，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)是在說(shuō)商業(yè)設(shè)計(jì)而非獨(dú)特的創(chuàng)意，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說(shuō)最重要的是與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“盡量強(qiáng)調(diào)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.下列游樂(lè)項(xiàng)目中，人體能感受到失重狀態(tài)的是：①火箭升空

②跳樓機(jī)

③過(guò)山車

④碰碰車

A、①④

B、①③

C、②③

D、②④

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

失重，是指物體失去了重力場(chǎng)的作用。當(dāng)物體所受合外力使其加速下降或減速上升，物體失重；當(dāng)物體所受合外力使其加速上升或減速下降，物體超重。

第二步：分析選項(xiàng)

①火箭升空過(guò)程需要加速上升，處于超重狀態(tài)；

②跳樓機(jī)突然下降時(shí)屬于加速下降，處于失重狀態(tài)；

③過(guò)山車突然下降時(shí)屬于加速下降，處于失重狀態(tài)；

④碰碰車所受合外力在水平方向，重力處于豎直方向，不會(huì)導(dǎo)致超重或失重。

因此②③游樂(lè)項(xiàng)目會(huì)使人感受到失重狀態(tài)。

故本題選C。

39.畫(huà)家∶作家

A、工人∶農(nóng)民

B、土豆∶山芋

C、綠茶∶紅茶

D、軍人∶詩(shī)人

正確答案：D，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

第一步：分析題干

有些畫(huà)家是作家，有些作家是畫(huà)家，為交叉關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：軍人和詩(shī)人也是交叉關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：工人和農(nóng)民都是職業(yè)，不能既是工人又是農(nóng)民，排除。

B選項(xiàng)：土豆和山芋是不同的蔬菜，不構(gòu)成交叉關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：綠茶和紅茶是不同的茶葉，不構(gòu)成交叉關(guān)系，排除。

故本題選D。

40.美國(guó)國(guó)家情報(bào)局局長(zhǎng)上周在一次公共會(huì)議上_______，美國(guó)年度情報(bào)總預(yù)算為440多億美元。多年來(lái)，美國(guó)政府對(duì)這個(gè)數(shù)字一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對(duì)此不得而知。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、揭露

B、披露

C、指出

D、表示

正確答案：B，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“多年來(lái)…一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對(duì)此不得而知”說(shuō)明這個(gè)數(shù)字以前從未公布過(guò)。橫線處填入體現(xiàn)“公布”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“揭露”多指將不好的事情公之于眾，含貶義，文段并無(wú)貶義，排除A。

B選項(xiàng)“披露”指通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表?！霸诠矔?huì)議上”說(shuō)明是公開(kāi)透露的，“披露”符合題意，當(dāng)選。

C選項(xiàng)“指出”、D選項(xiàng)“表示”都沒(méi)有“公布”的意思，排除C、D。

故本題選B。

41.倘若城市的教育資源能夠在不同學(xué)校之間公平分配，那么就不會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)校與普通校的區(qū)別，也不會(huì)有一些教師因教育資源的過(guò)度聚集而“暴富”。倘若教育資源在地域之間得到公平分配，邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多的投入，那么，鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A、教育資源的公平化

B、教師收入的兩極分化

C、教育資源分配的地域差距化

D、學(xué)校劃分的等級(jí)化

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)教育資源在不同學(xué)校之間公平分配的問(wèn)題，第二句是說(shuō)教育資源在地域之間得到公平分配的問(wèn)題，兩句話的重點(diǎn)都是教育資源的公平分配，所以文段主要談?wù)摰氖墙逃Y源的公平化，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及教師收入的兩極化，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)表述的只是一方面，概括不夠全面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及學(xué)校劃分的等級(jí)化，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2021四川058】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

第一組圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為2、3、4，呈遞增規(guī)律；

第二組封閉區(qū)間數(shù)依次為3、4、？，？處圖形應(yīng)遵循規(guī)律，封閉區(qū)間數(shù)為5。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為5、4、4、1，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

43.玻璃瓶

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

秋播作物

A、石英砂

農(nóng)作物

B、塑料瓶

水生植物

C、廣口瓶

大棚作物

D、飲料瓶

春播作物

正確答案：C，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：石英砂是玻璃瓶的原材料，為原材料關(guān)系；秋播作物是農(nóng)作物的一種，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：玻璃瓶和塑料瓶為并列關(guān)系；有的水生植物是秋播植物，有的秋播植物是水生植物，為交叉關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：有的玻璃瓶是廣口瓶，有的廣口瓶是玻璃瓶，為交叉關(guān)系；有的大棚作物是秋播作物，有的秋播作物是大棚作物，為交叉關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：有的玻璃瓶是飲料瓶，有的飲料瓶是玻璃瓶，為交叉關(guān)系；秋播作物和春播作物為并列關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

故本題選C。

44.明代長(zhǎng)城就建筑特點(diǎn)而言，設(shè)計(jì)之______、布局之______、建造之______、結(jié)構(gòu)之______、防御之科學(xué)，都達(dá)到了前所未有的高度。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、精巧

合理

堅(jiān)固

完善

B、精美

巧妙

可靠

完備

C、精致

得體

牢靠

齊全

D、精細(xì)

得當(dāng)

牢固

齊備

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“長(zhǎng)城布局之______”，空處與“布局”搭配。

C選項(xiàng)“得體”表示言語(yǔ)、行動(dòng)等得當(dāng)；與“布局”搭配不當(dāng)，排除。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

“長(zhǎng)城建造之______”，空處與“建造”搭配。

B選項(xiàng)“可靠”指真實(shí)可信，可以信賴依靠；與“建造”搭配不當(dāng)，排除。

第四空：本空為主謂賓關(guān)系。

“長(zhǎng)城結(jié)構(gòu)之______”，空處與“結(jié)構(gòu)”搭配。

D選項(xiàng)“齊備”指齊全（多指物品）；與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

代入驗(yàn)證?！伴L(zhǎng)城設(shè)計(jì)精巧，布局合理，建造堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)完善”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

45.（

）對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于（

）

A、亡羊補(bǔ)牢

效率

B、枕戈待旦

業(yè)績(jī)

C、克己奉公

資源

D、曲突徙薪

成本

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)逐一代入題干中。

A選項(xiàng)：亡羊補(bǔ)牢比喻出了問(wèn)題后想辦法補(bǔ)救，防止繼續(xù)受損，降低“風(fēng)險(xiǎn)”；精兵簡(jiǎn)政比喻精簡(jiǎn)不必要的東西，提高“效率”，前者降低，后者提高，前后對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

B選項(xiàng)：枕戈待旦指時(shí)刻警惕，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)明顯關(guān)系；精兵簡(jiǎn)政與業(yè)績(jī)無(wú)明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：克己奉公意為約束私欲，以公事為重，與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)明顯關(guān)系；精兵簡(jiǎn)政可以節(jié)約資源，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：曲突徙薪比喻消除可能導(dǎo)致事故的因素，防患于未然，降低“風(fēng)險(xiǎn)”，與風(fēng)險(xiǎn)構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系；精兵簡(jiǎn)政比喻精簡(jiǎn)不必要的東西，降低“成本”，與成本構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

46.某單位要編排一個(gè)歌唱節(jié)目，在成員的選擇上，要考慮以下原則：A的表演經(jīng)驗(yàn)豐富，必須入選；B與C配合得最好，要么一起去，要么都不去；D的歌唱技巧需要C的指導(dǎo)，D去了，C一定要去；E與B都是唱高音的，只需要去其中一個(gè)。那么這個(gè)節(jié)目的成員人數(shù)可能是多少個(gè)：

A、1或2

B、1或3

C、5

D、2、3或4

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①選A

②B、C都去或都不去

③D→C

④E、B只去一個(gè)

第二步：分析選項(xiàng)

如果B、C都去，根據(jù)④可知E不去。此時(shí)：A、B、C都去，E不去，D不確定，人數(shù)為3人或4人。

如果B、C都不去，根據(jù)④可知E去，根據(jù)③可知D不去。此時(shí)：A、E去，B、C、D都不去，人數(shù)為2人。

綜上：這個(gè)節(jié)目的成員人數(shù)可能是2、3、4人。

故本題選D。

47.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2013廣東（三）072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本本題題干元素相同，?？伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素種類完全相同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

圖2、3、4與圖1進(jìn)行對(duì)比，圖2、圖3、圖4均以圖1為參照，交換了其中兩個(gè)相鄰元素的位置，其他三個(gè)位置元素不變，

故？處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

48.飛機(jī)∶天空

A、大?！幂喆?/p>

B、汽車∶陸地

C、動(dòng)物園∶老虎

D、太陽(yáng)∶莊稼

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

飛機(jī)在天空中飛行，為交通工具與行駛場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：汽車在陸地上行駛，與題干關(guān)系一致，所以選B。

A選項(xiàng)：輪船在大海上航行，但與題干詞語(yǔ)順序相反，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：動(dòng)物園不是交通工具，與題干邏輯關(guān)系相反，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：太陽(yáng)是莊稼生長(zhǎng)的必要條件，為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

49.關(guān)于蔬菜的保健功能，下列對(duì)應(yīng)正確的是：

A、芹菜——安五臟，除胃中熱

B、苦瓜——調(diào)味增食欲，抑菌殺菌

C、苦苣——清熱解毒，治療痢疾

D、韭菜——止血、益氣、利尿，降血壓

正確答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

苦苣有清熱解毒、消炎排腫、益肝利尿、治療痢疾等功效，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：芹菜有清熱平肝，利水消腫，涼血止血等功效；韭菜能安五臟，除胃中熱，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：苦瓜有清熱解暑，促進(jìn)食欲等功效；而抑菌殺菌的是蔥蒜類，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：韭菜能安五臟，除胃中熱；止血、益氣、利尿，降血壓的是芹菜，所以D錯(cuò)

故本題選C。

50.當(dāng)前，以數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式_______。各國(guó)紛紛將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、_______核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)取得的創(chuàng)新成果_______于實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，圍繞新一輪科技和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)展開(kāi)積極競(jìng)合。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、層出不窮

重塑

融合

B、乏善可陳

形成

應(yīng)用

C、方興未艾

提升

實(shí)踐

D、紛至沓來(lái)

培育

落實(shí)

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”也蓬勃發(fā)展，不斷出現(xiàn)的意思。

A選項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。C選項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。D選項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容連續(xù)不斷地到來(lái)。三者均能體現(xiàn)“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”蓬勃發(fā)展，不斷出現(xiàn)的意思，保留。

B選項(xiàng)“乏善可陳”指說(shuō)不出有什么優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有什么好稱道的。不能體現(xiàn)“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”蓬勃發(fā)展，不斷出現(xiàn)的意思，排除B。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，“創(chuàng)新成果_______于實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域”，橫線處搭配“創(chuàng)新成果”。

A選項(xiàng)“融合”指融化匯合，合成一體。可以說(shuō)創(chuàng)新成果與實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域合成一體，進(jìn)行了結(jié)合，保留。

C選項(xiàng)“實(shí)踐”和D選項(xiàng)“落實(shí)”均與“創(chuàng)新成果”搭配不當(dāng)，排除C、D。

第二空代入驗(yàn)證。

A選項(xiàng)“重塑”指重新塑造，“重新塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力”語(yǔ)義通順，恰當(dāng)。

故本題選A。

51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011廣州076】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組相鄰圖形間有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組中，前兩圖去同存異可得圖3；第二組也應(yīng)遵循此規(guī)律，前兩圖去同存異，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

52.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇B-106】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條清晰有明顯交點(diǎn)，考慮交點(diǎn)數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形中交點(diǎn)數(shù)分別為5、4、3、2、1、？；？處圖形交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為0。

選項(xiàng)圖形中交點(diǎn)數(shù)依次為2、0、9、3，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

53.所有的親戚我都問(wèn)過(guò)了，誰(shuí)也不知道明明的下落。上述斷定為假，以下判定可以確定為真的是：

A、有的親戚不知道明明的下落

B、有的親戚知道明明的下落

C、沒(méi)有親戚知道明明的下落

D、知道明明下落的親戚沒(méi)有問(wèn)到

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

沒(méi)人知道

第二步：分析選項(xiàng)

題干為假命題，所以它的矛盾命題一定為真，即有人知道。

故本題選B。

54.明成祖登基后曾派鄭和出使西洋以加強(qiáng)同海外的聯(lián)系，下列關(guān)于鄭和下西洋說(shuō)法正確的是：

A、鄭和七次下西洋發(fā)生于16世紀(jì)初

B、鄭和下西洋最遠(yuǎn)曾抵達(dá)地中海

C、鄭和下西洋比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸晚

D、鄭和的航線從西太平洋穿越印度洋

正確答案：D，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：我國(guó)位于太平洋西岸，鄭和下西洋的航線先進(jìn)入西太平洋，經(jīng)馬六甲海峽后進(jìn)入印度洋，說(shuō)法正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、時(shí)間最久的海上航行，也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險(xiǎn)，錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：鄭和下西洋沒(méi)有到達(dá)地中海，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲，錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：鄭和下西洋比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸早了87年，錯(cuò)誤，排除。

故本題選D。

55.任何一項(xiàng)改革都不是_______，也不可能一帆風(fēng)順。改革有風(fēng)險(xiǎn)，改革需謹(jǐn)慎。但這不能成為拒絕和_______改革的理由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一蹴而就

放棄

B、一日千里

拋棄

C、一步登天

摒棄

D、一路綠燈

揚(yáng)棄

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“也”可知，本空前后為并列關(guān)系。空處應(yīng)填入與“一帆風(fēng)順”意思相近的詞語(yǔ)，體現(xiàn)出“沒(méi)有阻礙，一下子就能成功”的意思。

A選項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功。可以體現(xiàn)出“極為順利”的意思，保留。

D選項(xiàng)“一路綠燈”非常順利不用停頓地到達(dá)目的地；可以體現(xiàn)“沒(méi)有阻礙，一下子就能成功”的意思，保留。

B選項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)步神速或事業(yè)發(fā)展得很快；文段未強(qiáng)調(diào)“快”，排除。

C選項(xiàng)“一步登天”比喻突然達(dá)到極高的地位或境界；無(wú)法體現(xiàn)“沒(méi)有阻礙，一下子就能成功”的意思，排除。

第二空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“和”可知，本空前后為并列關(guān)系?？諏?duì)應(yīng)“拒絕”，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“拒絕”的意思相近。

A選項(xiàng)：“放棄”可以體現(xiàn)出“拒絕”的意思，保留。

D選項(xiàng)：“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄舊事物中的消極因素；“發(fā)揚(yáng)”與“拒絕”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

故本題選A。

56.下列關(guān)于人體的描述不正確的是：

A、最小的骨頭是聽(tīng)小骨

B、硬度最高的部分是頭骨

C、皮膚是最大的器官

D、最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺

正確答案：B，

答案解析

本題為生物常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

人體中最堅(jiān)硬的器官是牙齒，而不是頭骨。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：聽(tīng)小骨為人體中最小的骨頭，左右耳各三塊。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：皮膚覆蓋全身，是人體面積最大的器官，成年人的皮膚面積大概有2平方米。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

57.在一次經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)上，針對(duì)目前國(guó)內(nèi)消費(fèi)價(jià)格上漲的現(xiàn)象，與會(huì)的各位專家學(xué)者紛紛表達(dá)自己的看法。一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，本輪物價(jià)上漲主要表現(xiàn)為食品價(jià)格的上漲，其根本原因則在于流動(dòng)性過(guò)剩，表現(xiàn)為有過(guò)多的貨幣投放量，這些多余的資金需要尋找投資出路，于是就有了投資或經(jīng)濟(jì)過(guò)熱現(xiàn)象，流動(dòng)性過(guò)剩為當(dāng)前物價(jià)上漲埋下隱患。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)：

A、實(shí)踐證明，當(dāng)市場(chǎng)上流動(dòng)性不足時(shí)往往導(dǎo)致供過(guò)于求，消費(fèi)價(jià)格下調(diào)

B、據(jù)一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，80％的食品生產(chǎn)者表示成本提高是食品價(jià)格上漲的原因

C、這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家此前在國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)界一直名不見(jiàn)經(jīng)傳

D、究竟是什么原因?qū)е卤据喯M(fèi)價(jià)格上漲還在進(jìn)一步研究當(dāng)中

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：流動(dòng)性過(guò)剩

結(jié)果：物價(jià)上漲

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干說(shuō)的是流動(dòng)性過(guò)剩，A說(shuō)的是流動(dòng)性不足，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說(shuō)明物價(jià)上漲的根本原因在于成本提高而不是流動(dòng)性過(guò)剩，削弱題干觀點(diǎn)，所以選B。

C選項(xiàng)：該經(jīng)濟(jì)學(xué)家是否名不見(jiàn)經(jīng)傳與他的觀點(diǎn)正確與否無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：究竟是什么原因還在研究不能說(shuō)明該經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯(cuò)的，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

58.下列各句中，與其他幾句意思不同的一句是：

A、這里是所有的材料，這個(gè)項(xiàng)目就交給你了

B、所有這個(gè)項(xiàng)目的材料都在這里，交給你

C、關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的材料都在這里，交給你

D、這個(gè)項(xiàng)目的所有材料都在這里，交給你

正確答案：A，

答案解析

A項(xiàng)：句意是把項(xiàng)目交給你。

B、C、D項(xiàng)：句意是把材料交給你。所以均與A項(xiàng)意思不同。

故本題選A。

59.關(guān)于能量轉(zhuǎn)換，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、太陽(yáng)能電池：光能轉(zhuǎn)化為電能

B、蒸汽機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C、發(fā)電機(jī)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D、植物的光合作用：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

正確答案：C，

答案解析

本題為能源相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)換原理是：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，而不是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：太陽(yáng)能電池通過(guò)光電效應(yīng)裝置將光能轉(zhuǎn)化為電能。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：蒸汽機(jī)將高溫蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：光合作用指植物吸收光能并通過(guò)葉綠體將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

60.人文關(guān)懷是指一種普通的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注，以及對(duì)理想人格的肯定和塑造。根據(jù)上述定義，下列屬于人文關(guān)懷的是：

A、對(duì)民眾的博大的愛(ài)，深刻地理解和無(wú)私地付出

B、對(duì)人生存狀況的關(guān)注，對(duì)人的生命和健康的呵護(hù)

C、對(duì)人的精神狀態(tài)和人性的深切關(guān)懷，對(duì)人的情感、意志和價(jià)值的尊重

D、在強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益的同時(shí)，關(guān)心個(gè)人的價(jià)值和利益及個(gè)人的困難和困境

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切；②對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注；③對(duì)理想人格的肯定和塑造。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：對(duì)人的深切關(guān)懷，對(duì)人的尊重，體現(xiàn)出對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：對(duì)民眾無(wú)私地付出，不涉及對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：對(duì)人的生命和健康的呵護(hù)，不涉及對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益，不涉及對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，不符合①，排除。

故本題選C。

61.5，4，10，8，15，16，（

），（

）

A、20，18

B、18，32

C、20，32

D、18，32

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解

奇數(shù)項(xiàng)為5，10，15，（20），是公差為5的等差數(shù)列；

偶數(shù)項(xiàng)為4，8，16，（32），是公比為2的等比數(shù)列。

故本題選C。

62.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018浙江A010/浙江B090】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：本題題干第二行明顯均為對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。

本題規(guī)律：

第一行全為中心對(duì)稱圖形，第二行全為軸對(duì)稱圖形，第三行前兩個(gè)是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，故？處也應(yīng)為是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形；

選項(xiàng)A是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱圖形，選項(xiàng)B為軸對(duì)稱圖形，C為中心對(duì)稱圖形，D為軸對(duì)稱圖形。只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

63.有家長(zhǎng)（爸爸或媽媽，他們都不是老師）和老師共22人陪同小學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，已知家長(zhǎng)比老師多，媽媽比爸爸多，女老師比媽媽多2人，至少有一名男老師，那么在這22人中，共有爸爸（）人。

A、7

B、6

C、5

D、4

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為計(jì)算問(wèn)題。

第二步：分析解題

家長(zhǎng)老師共22人，又家長(zhǎng)比老師多，得老師最多10人，家長(zhǎng)至少12人；

由媽媽比爸爸多，得媽媽至少有7人；

由女老師比媽媽多2人，得女老師至少9人；

由至少1名男老師，當(dāng)男老師1人，則女老師9人，媽媽7人，爸爸5人。

故本題選C。

64.貧困有時(shí)不僅是收入低下，還是能力匱乏。能力的根本是素質(zhì)。文明也是一種素質(zhì)，而且是更重要的素質(zhì)?！柏毨幕钡难芯空咴缇吞岢?，不但要關(guān)注窮人的生活狀態(tài)，而且要關(guān)注他們的價(jià)值觀念、生活態(tài)度和行為模式。這種“亞文化”一旦形成，就會(huì)影響他們改變貧困的狀況，而且會(huì)代代相傳使貧困維持下去。當(dāng)年民國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)晏陽(yáng)初先生，就認(rèn)定鄉(xiāng)村建設(shè)的根本之策在于治理“愚、貧、弱、私”，以培養(yǎng)農(nóng)民的知識(shí)力、生產(chǎn)力、強(qiáng)健力和團(tuán)結(jié)力。這段文字意在說(shuō)明：

A、國(guó)民素質(zhì)的提高根本在于文明的發(fā)展

B、要大力提升貧困群眾的發(fā)展能力

C、個(gè)人能力發(fā)展的根本是文明素質(zhì)

D、提升貧困群眾的文明素質(zhì)意義重大

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段前三句用遞進(jìn)關(guān)系指出貧困更重要的原因是“能力匱乏”，“能力”的根本是“素質(zhì)”，“文明”是更重要的素質(zhì)，四、五句是把研究者對(duì)“貧困文化”的研究做了解釋說(shuō)明，論證了“文明素質(zhì)”對(duì)于貧困人口的重要性，最后一句是舉例晏陽(yáng)初先生對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)的觀點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)了提升“文明素質(zhì)”的重要性，所以整個(gè)文段著重強(qiáng)調(diào)的就是提升貧困群眾的文明素質(zhì)，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段討論的是“貧困群眾的素質(zhì)”，而不是“國(guó)民素質(zhì)”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“發(fā)展能力”表述不明確，且沒(méi)有體現(xiàn)出重點(diǎn)“文明素質(zhì)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是說(shuō)“貧困群眾的能力”，而不是“個(gè)人的能力”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

65.2.01，2.02，2.03，（

）2.08，2.13

A、2.04

B、2.05

C、2.06

D、2.07

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題有小數(shù)點(diǎn)，所以優(yōu)先考慮以小數(shù)點(diǎn)符號(hào)為分隔的組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

將數(shù)列進(jìn)行劃分，分整數(shù)和小數(shù)來(lái)分析。

整數(shù)部分都為2，小數(shù)部分分別為0