2022年江西省上饒市李宅中學(xué)高二歷史期末試卷含解析_第1頁
2022年江西省上饒市李宅中學(xué)高二歷史期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

2022年江西省上饒市李宅中學(xué)高二歷史期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.從秦朝到清朝君主專制不斷強(qiáng)化,但不乏與之相悖的特殊現(xiàn)象,能反映這一情況的是A.漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策B.隋唐實(shí)行三省六部制度拆分抑制相權(quán)C.宋代中央機(jī)構(gòu)形成全面的權(quán)利牽制體系D.清初軍國(guó)政事皆由議政王大臣會(huì)議決定參考答案:D試題分析:根據(jù)所學(xué),漢朝中外朝制、隋唐三省六部制和宋代二府三司制都有利于君主專制的加強(qiáng),而清初議政王大臣會(huì)議威脅皇權(quán),因此根據(jù)題意,不利于皇權(quán)加強(qiáng)的只有D項(xiàng);ABC雖正確,但與題意不符,故排除;故選D??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度?明清君主專制制度的加強(qiáng)?清代軍機(jī)處的設(shè)立2.“在當(dāng)代革命中,東方各民族為了不再僅僅充當(dāng)別國(guó)發(fā)財(cái)?shù)膶?duì)象而決定世界命運(yùn)的時(shí)期到來了?!辈牧戏从沉恕耙粦?zhàn)”帶來的影響是

A.歐洲出現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)

B.出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的新高潮C.建立了新的國(guó)際體系

D.俄國(guó)爆發(fā)了十月社會(huì)主義革命參考答案:B3.《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》中記載了中國(guó)歷史上某時(shí)期的教育現(xiàn)象:“紅專學(xué)校各處可見,有些地方提出‘每縣出一個(gè)魯迅,每縣出一個(gè)郭沫若’的指標(biāo),還有些省僅幾個(gè)月就宣布‘基本掃除文盲’”。發(fā)生在這一時(shí)期的歷史事件是(

)A.秈型雜交水稻培育成功

B.第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成C.成功研制“銀河”巨型計(jì)算機(jī)

D.發(fā)射第一顆實(shí)驗(yàn)通信衛(wèi)星參考答案:B4.唐代有一位詩人,其“詩風(fēng)壯浪縱恣,詩情一泄千里,筆勢(shì)靈活矯健,充滿大膽的夸張和奇特的想象”。這位詩人是:A、杜甫

B、李白

C、白居易

D蘇東坡參考答案:B5.1931年中華蘇維埃共和國(guó)剛一成立,中共中央就提出了與國(guó)民黨總決戰(zhàn)的任務(wù),“爭(zhēng)取一省或數(shù)省首先勝利”,并強(qiáng)調(diào)“任何放棄現(xiàn)有根據(jù)地的企圖應(yīng)受到嚴(yán)厲的打擊”。這反映了當(dāng)時(shí)中共中央A.正確分析了當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)B.認(rèn)識(shí)到了國(guó)民黨勢(shì)力的強(qiáng)大C.犯了“左”傾激進(jìn)主義錯(cuò)誤D.堅(jiān)持走農(nóng)村包圍城市的道路參考答案:C試題分析:據(jù)材料“1931年”、“爭(zhēng)取一省或數(shù)省首先勝利”,并強(qiáng)調(diào)“任何放棄現(xiàn)有根據(jù)地的企圖應(yīng)受到嚴(yán)厲的打擊”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)敵我力量懸殊,這反映了“左”傾激進(jìn)主義錯(cuò)誤,故C正確。“左”傾激進(jìn)主義不可能正確分析當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì),故A錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)敵我力量懸殊,但中共中央部分領(lǐng)導(dǎo)人沒有認(rèn)識(shí),故B錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)農(nóng)村包圍城市的道路被打擊,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流·國(guó)共的十年對(duì)峙·“左”傾激進(jìn)主義錯(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】從1927年7月大革命失敗到1935年1月遵義會(huì)議召開之前,“左”傾錯(cuò)誤先后三次在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)取得了統(tǒng)治地位.黨內(nèi)出現(xiàn)了三次左傾錯(cuò)誤。(一)以瞿秋白為代表的"左"傾盲動(dòng)主義1927年11月至1928年4月的“左”傾盲動(dòng)錯(cuò)誤。(二)以李立三為代表的“左”傾冒險(xiǎn)主義。(三)以王明為代表的“左”傾教條主義,其“左”傾教條主義的主要錯(cuò)誤是:在革命性質(zhì)和統(tǒng)一戰(zhàn)線問題上混淆民主革命與社會(huì)主義革命的界限,將反帝反封建與反資產(chǎn)階級(jí)并列,將民族資產(chǎn)階級(jí)視為中國(guó)革命最危險(xiǎn)的敵人,一味排斥和打擊中間勢(shì)力.在革命道路問題上繼續(xù)堅(jiān)持以城市為中心.將準(zhǔn)備城市工人的總同盟罷工和武裝起義作為黨最主要的任務(wù);指令根據(jù)地的紅軍采取“積極進(jìn)攻的策略”,配合攻打中心城市.在土地革命問題上提出堅(jiān)決打擊富農(nóng)和“地主不分田,富農(nóng)分壞田”的主張.在軍事斗爭(zhēng)問題上否定毛澤東的正確軍事思想,剝奪毛澤東的軍事指揮權(quán).在進(jìn)攻中,犯有冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤,防御中犯了保守主義錯(cuò)誤,退卻中犯了逃跑主義錯(cuò)誤,造成第五次反“圍剿”斗爭(zhēng)的失敗及紅軍長(zhǎng)征初期的失利.在黨內(nèi)斗爭(zhēng)和組織問題上推行宗派主義和“殘酷斗爭(zhēng),無情打擊”的方針。這幾次“左”傾錯(cuò)誤,尤其是以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤,使中國(guó)革命受到嚴(yán)重挫折。6.江都(今揚(yáng)州)王劉非是漢武帝的同父異母兄,驕橫好勝。漢武帝為教育、引導(dǎo)劉非,任命董仲舒為江都相。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為董仲舒用以引導(dǎo)劉非的學(xué)說主要是A.“我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸”B.“明主之國(guó),無書簡(jiǎn)之文,以法為教,無先王之語,以吏為師”C.“天子受命于天,天下受命于天子”D.“天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅”參考答案:C7.20世紀(jì)70年代,在美蘇爭(zhēng)霸中,美國(guó)處于戰(zhàn)略防御的態(tài)勢(shì)。下列各項(xiàng)與形成這種態(tài)勢(shì)有關(guān)的是A.資本主義世界的經(jīng)濟(jì)“滯脹”B.“馬歇爾計(jì)劃”成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)C.西歐、日本加緊與美國(guó)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)D.世界經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化的影響參考答案:A【詳解】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)70年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入“滯漲”時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢導(dǎo)致軍事開支相對(duì)龐大,不足以支撐不斷發(fā)展的軍備競(jìng)賽與爭(zhēng)霸,美國(guó)轉(zhuǎn)向防御型戰(zhàn)略態(tài)勢(shì),因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,馬歇爾計(jì)劃于1947年7月正式啟動(dòng),并整整持續(xù)了4個(gè)財(cái)政年度之久,與70年代的美蘇爭(zhēng)霸無關(guān);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,西歐、日本經(jīng)濟(jì)的崛起使美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主的地位發(fā)生動(dòng)搖,但與美蘇爭(zhēng)霸的態(tài)勢(shì)無關(guān);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,世界經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化主要發(fā)揮影響開始于80年代末,與70年代的美蘇爭(zhēng)霸無關(guān)。故正確答案為A選項(xiàng)。8.“新朝代(西漢)遇到的第一個(gè)大問題是帝國(guó)跨地過廣,不能全部由中央集體管制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級(jí)組織?!边@里“斑馬式的省級(jí)組織”指的是

)A.郡縣制度與都司制度并存

B.郡縣制與封國(guó)制并存C.行省制度與土司制度并存

D.州郡縣三級(jí)交錯(cuò)管理參考答案:B9.“20世紀(jì)初,帝國(guó)主義的殖民體系形成但又過時(shí)?!睂?dǎo)致這種“過時(shí)”的最主要原因是:A.列強(qiáng)力量對(duì)比的變化

B.民族解放運(yùn)動(dòng)的興起C.資本主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.局部戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷變化參考答案:C10.從毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想到“中國(guó)人民從此站起來了”,毛澤東思想(

)①?gòu)某醪叫纬傻阶呦蛲暾?/p>

②從走向完整到繼續(xù)發(fā)展

③創(chuàng)造性地提出兩類矛盾學(xué)說和正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論

④關(guān)于人民民主專政的思想,為即將成立的新中國(guó)作了政治理論準(zhǔn)備A.②④

B.②③④

C.①③④

D.①③參考答案:A11.明太祖曾經(jīng)寫詩一首描述自己的辛勞:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五猶擁被?!睘榻鉀Q上述問題,明太祖:(

)A.設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問

B.選拔翰林院官員入職文淵閣C.設(shè)三司總管國(guó)家財(cái)政

D.授予內(nèi)閣大臣以票擬權(quán)參考答案:A12.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中萌發(fā)的“新思想”的核心和實(shí)質(zhì)是A.向西方學(xué)習(xí),尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道

B.介紹西方史地和科學(xué)技術(shù)C.振興清王朝

D.“自強(qiáng)”、“求富”,發(fā)展資本主義參考答案:A13.董仲舒認(rèn)為:“天立王,以為其民也。故其德足以安樂民者,天予之;其惡足以賊害民者,天奪之?!倍偈娴倪@種主張A.體現(xiàn)了一定的民主思想B.有利于減少君主的暴政C.與“君權(quán)神授”相矛盾D.包含反對(duì)依法治國(guó)內(nèi)容參考答案:B從“天立王,以為其民也”可以看出董仲舒在君權(quán)神授中蘊(yùn)含了一定的民本思想,重視對(duì)君主愛民思想的培養(yǎng),因此本題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,民主和民本思想是有差異的;C選項(xiàng)不符合材料的內(nèi)容;D選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)法律的內(nèi)容。14.宋代開國(guó)宰相趙普總結(jié)其輔佐宋太祖趙匡胤治理天下的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“半部論語治天下?!笨鬃铀枷氤蔀橹袊?guó)古代統(tǒng)治階級(jí)治國(guó)的正統(tǒng)思想是從何時(shí)開始()A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

B.西漢

C.唐朝

D.北宋參考答案:B【試題解析】本題主要考查漢代儒學(xué)成為正統(tǒng),旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)的能力。為鞏固“大一統(tǒng)”的局面,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,并付諸實(shí)行。這標(biāo)志著儒學(xué)開始成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,故本題應(yīng)選B項(xiàng)。15.《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集,共305篇,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?!办痘饰渫?,無兢維烈。允文文王,克開厥後?!?【注】於:嘆美詞?;剩好?,輝煌。無兢:無人可以與他競(jìng)爭(zhēng)。烈:光明顯赫,功業(yè)偉大。允:誠(chéng)然,信實(shí)。厥:其)該詩句應(yīng)出自(

)A.《國(guó)風(fēng)·周南》B.《詩經(jīng)·周頌》C.《詩經(jīng)·大雅》D.《詩經(jīng)·小雅》參考答案:B試題分析:《詩經(jīng)》是按《風(fēng)》、《雅》、《頌》三類編輯的?!帮L(fēng)”是周代各地的歌謠,是三百篇中最富思想意義和藝術(shù)價(jià)值的篇章?!堆拧肥侵苋怂^的正聲雅樂,又分《小雅》和《大雅》?!俄灐肥浅⒑唾F族宗廟祭祀的樂歌,又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。根據(jù)材料“於皇武王,無兢維烈。允文文王,克開厥後”可知,這是對(duì)周朝的贊頌。所以本題選B。16.對(duì)下表解讀合理的是1992——2000年我國(guó)東、中西部利用外商直接投資變化表年份1992199519982000東部總量/億美元98.6319.7386348.9所占比重%89.685.985.286.5中西部總量/億美元11.352.566.854.4所占比重%10.414.114.813.5A.加入世貿(mào)組織使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界接軌

B.外商投資加大了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的差距C.經(jīng)濟(jì)體制改革深入發(fā)展的推動(dòng)D.中西部對(duì)外開放程度高參考答案:C17.《禮記》中寫道:人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)。先秦思想家中最符合這一思想的是A.儒家B.墨家C.道家D.法家參考答案:B《禮記》中的材料原意是:人們不單是親愛自己的父母,也不單是親愛自己的子女,使社會(huì)上的老人得以安享天年,壯年人得以貢獻(xiàn)才力,小孩得以順利成長(zhǎng)。墨子主張中的兼愛和尚賢的理想比較符合,故選B;題干中的主張與儒家的“禮”不符,與道家的“無為而治”不符,與法家的專制主義主張不符,故排除ACD。18.以下是關(guān)于俄國(guó)1861年改革后果的表述,其中高考資源網(wǎng)(

)①改革后的俄國(guó)名義上確立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲政體,但沙皇照樣擁有至高無上的權(quán)力高考資源網(wǎng)②改革客觀上傳播了西方資產(chǎn)階級(jí)的思想和統(tǒng)治方式,增強(qiáng)了俄國(guó)人進(jìn)一步變革的愿望高考A.①②均正確

B.①②均不正確高考資源網(wǎng)C.①正確,②不正確

D.①不正確,②正確高考資源網(wǎng)參考答案:D19.建國(guó)初期,我國(guó)制定了《土地改革法》、《懲治反革命條例》、《婚姻法》、《工會(huì)法》、《懲治貪污條例》、《人民法院暫行組織條例》等一系列重要法律。1954年又通過了《中華人民共和國(guó)憲法》。從1949年到1957年,中央制定的較重要的法規(guī)性文件共1261件。這說明建國(guó)初期()A.法律為向社會(huì)主義過渡發(fā)揮了重要作用B.工業(yè)化建設(shè)和三大改造推動(dòng)了立法工作C.有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主法制的完善D.立法受到“左”傾思想的影響參考答案:A注意時(shí)間“從1949年到1957年”和“中央制定的較重要的法規(guī)性文件共1261件”,這些法律涉及范圍廣,從而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義過渡提供了法律保障,故A項(xiàng)正確。20.英國(guó)哲學(xué)家赫伯特·斯賓塞創(chuàng)造了“適者生存”這一說法,以此來捍衛(wèi)進(jìn)化論;近代中國(guó)知識(shí)分子嚴(yán)復(fù)接受并傳播進(jìn)化論。兩者給東西方帶來的共同影響是(

)A.直接導(dǎo)致中英兩國(guó)政治改革

B.改變了部分知識(shí)分子的世界觀C.否定了上帝的權(quán)威

D.開始了民主、科學(xué)對(duì)民眾的啟蒙參考答案:B21.《九章算術(shù)》系統(tǒng)總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)、秦、漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就,其中《均輸章》第27題為“今有人持米出三關(guān),外關(guān)三而取一,中關(guān)五而取一,內(nèi)關(guān)七而取一,余米五斗。問本持米幾何?”答曰:“十斗九升八分之三?!痹摬牧蠈?shí)質(zhì)上反映了這一時(shí)期()A.賦稅征收以實(shí)物為主 B.閉關(guān)政策下農(nóng)民負(fù)擔(dān)較重C.各關(guān)口稅率不盡相同 D.政府推行抑商政策參考答案:考點(diǎn):2W:中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)政策.分析:本題考查中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)政策.需要掌握重農(nóng)抑商政策.解題的關(guān)鍵是對(duì)“外關(guān)三而取一,中關(guān)五而取一,內(nèi)關(guān)七而取一”的分析理解.解答:結(jié)合所學(xué)可知,《九章算術(shù)》成書于東漢時(shí)期,是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)著作.由材料“外關(guān)三而取一,中關(guān)五而取一,內(nèi)關(guān)七而取一”可以判斷漢代的關(guān)稅高且關(guān)卡林立,其目的是抑制商業(yè)的發(fā)展.所以從本質(zhì)上反映了重農(nóng)抑商政策的推行,故D項(xiàng)正確.AC兩項(xiàng)不是題干材料的主旨,應(yīng)排除.閉關(guān)政策是在明清時(shí)期,與題干時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤.故選D.22.1992年,中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平視察南方并發(fā)表講話。下列各項(xiàng)中關(guān)于南方談話的表述,不正確的一項(xiàng)是A.談話對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)問題作了新的概括

B.談話進(jìn)一步提出了加快改革開放步伐的主張C.談話認(rèn)為計(jì)劃和市場(chǎng)兩者都是經(jīng)濟(jì)手段

D.談話科學(xué)地評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位參考答案:D23.俄羅斯前總統(tǒng)普京曾說:“誰不為蘇聯(lián)解體而惋惜,誰就沒良心:誰想恢復(fù)過去的蘇聯(lián)。誰就沒有頭腦。”這表明他①對(duì)蘇聯(lián)充滿了復(fù)雜的感情

②認(rèn)為蘇聯(lián)曾經(jīng)因國(guó)力強(qiáng)大而在世界地位顯赫③想恢復(fù)蘇聯(lián)但力不從心④認(rèn)為蘇聯(lián)曾經(jīng)取得巨大成就,但也存在致命的問題A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④參考答案:B24.右側(cè)是一幅民國(guó)時(shí)期時(shí)尚女性的圖畫,它從一個(gè)側(cè)面反映了民國(guó)時(shí)期在風(fēng)俗文化領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化。下列對(duì)此理解正確的是

A.人們的生活已經(jīng)完全西化B.大部分國(guó)人已采用西方生活方式

C.中西文化習(xí)俗共存共容D.國(guó)人固守自己的傳統(tǒng)社會(huì)習(xí)俗參考答案:C25.2013年,中央電視臺(tái)和國(guó)家語言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,在中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)和中央電視臺(tái)科教頻道(CCTV-10)播出。下列某一時(shí)期關(guān)于漢字的評(píng)述錯(cuò)誤的是觀點(diǎn)評(píng)述①“欲廢孔學(xué),不可不先廢漢字”A.激進(jìn)的民主主義者對(duì)待傳統(tǒng)文化缺乏科學(xué)的認(rèn)知和態(tài)度②“漢字既然不能不改革,盡可直接的改用拉丁字母了”B.中國(guó)漢字發(fā)展歷經(jīng)三千多年,有其自身特點(diǎn),廢漢字說法有失偏頗③“中國(guó)文字……為腐毒思想之巢窟,廢之誠(chéng)不足惜”C.這些評(píng)述應(yīng)該出現(xiàn)在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期④“方塊漢字真是愚民政策的利器……倘若不首先除去它,結(jié)果只有自己死”D.上述評(píng)述說明當(dāng)時(shí)國(guó)人有文化自虐心理,是崇洋媚外之徒參考答案:D【試題解析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng),旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。聯(lián)系所學(xué),“方塊漢字真是愚民政策的利器……倘若不首先除去它,結(jié)果只有自己死”是激進(jìn)的民主主義者對(duì)文化的偏激看法,但這并不代表著國(guó)人的文化自虐心理,實(shí)際上反映了國(guó)人向西方學(xué)習(xí)文化改造落后文化的心態(tài),所以符合題意的是D項(xiàng)。26.法國(guó)巴黎先賢祠中一棺木上寫著“他拓展了人類精神,他使人類懂得,精神應(yīng)該是自由的?!痹谒膶?duì)面一棺木中伸出一只手,握著一支火焰濃烈的火把,象征著它的主人所點(diǎn)燃的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的革命。這兩具棺木中所安息的很可能是①伏爾泰

②孟德斯鳩

③狄德羅

④盧梭A.①②

B.③④

C.①④

D.②③參考答案:C27.下列明確堵塞了法國(guó)君主派復(fù)辟之路的法律條文是(

A.“資產(chǎn)階級(jí)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”

B.“立法權(quán)由參議院和眾議院兩院行使”

C.“行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握”

D.“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國(guó)的家族不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)”參考答案:D28.梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中寫道:同治初年,德相俾斯麥對(duì)人說:“三十年后,日本其強(qiáng),中國(guó)其弱乎?日人之游歐洲者,討論學(xué)業(yè),講究官制,歸而行之;中人之游歐洲者,詢某廠船炮之利,某廠價(jià)值之廉,購(gòu)而用之,強(qiáng)弱之原,其在此乎?”梁?jiǎn)⒊@段話的根本意圖是(

)A.比較中日近代文化的異同

B.證明中國(guó)進(jìn)行社會(huì)政治變革的必要性C.尋找甲午戰(zhàn)爭(zhēng)日勝中敗的歷史原因

D.批評(píng)洋務(wù)派的活動(dòng)沒有使中國(guó)富強(qiáng)起來參考答案:B29.宋明理學(xué)家“批判佛教的形式,卻把其精髓納入到儒學(xué)內(nèi)部”,“捍衛(wèi)的是正統(tǒng)儒學(xué)的尊嚴(yán),卻利用了佛教的哲學(xué)思辨的智慧”。這表明,在宋明理學(xué)的理論建構(gòu)過程中A.佛教曾成為社會(huì)主流思想B.儒佛思想在互補(bǔ)中出現(xiàn)融合C.佛教能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)D.儒學(xué)正統(tǒng)地位一度出現(xiàn)動(dòng)搖參考答案:B材料表明,在宋明理學(xué)的理論建構(gòu)過程中,理學(xué)家們?cè)谂兄薪邮芰朔鸾痰膬r(jià)值觀念,儒佛互補(bǔ),直至佛教真正成為中國(guó)文化的一部分,B項(xiàng)正確。佛教傳入中國(guó)后,中國(guó)本土化趨向雖明顯,但在中國(guó)歷史上始終沒有成為社會(huì)主流思想,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)材料不能體現(xiàn);儒學(xué)正統(tǒng)地位在這一時(shí)期并未發(fā)生動(dòng)搖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:通常而言,我們可以說宋明理學(xué)是三教合流的產(chǎn)物,就是強(qiáng)調(diào)理學(xué)以儒學(xué)為正宗,同時(shí)糅合了佛教和道教思想。材料就是表達(dá)這個(gè)意思。一般而言,材料很難標(biāo)新立異的,所以掌握基礎(chǔ)知識(shí),能沖抵一定閱讀能力的不足。30.中國(guó)古代文學(xué)創(chuàng)作講究“清水出芙蓉,天然去雕飾”,繪畫藝術(shù)追求水墨畫簡(jiǎn)淡含蓄、形神兼?zhèn)涞娘L(fēng)格,追求自然美成為中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的最高境界。這一藝術(shù)追求體現(xiàn)的思想源于A.道家B.儒家C.墨家D.法家參考答案:A試題分析:本題考查的是古代中國(guó)文學(xué)作品的風(fēng)格,旨在考查解讀材料.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料信息“清水出芙蓉,天然來雕飾”.“追求自然美成為中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的最高境界”,材料主旨體現(xiàn)的是“順其自然”,這與道家思想相一致,A項(xiàng)正確;題干“順其自然”與儒家思想不符,排除B;題干“順其自然”與墨家思想不符,排除C;題干“順其自然”與法家思想不符,排除D。故選A??键c(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·道家思想二、非選擇題(共40分)31.從順治至康熙初年,黃宗羲對(duì)清統(tǒng)治者懷著強(qiáng)烈的民族仇恨,不僅在行動(dòng)上進(jìn)行武裝反抗,而且在《留書》《明夷待訪錄》等著作中還進(jìn)行激烈的批判??滴跏吣?1678),清廷議修《明史》,特開“博學(xué)鴻儒科”,以延攬人才。葉方藹向康熙帝推薦黃宗羲。黃宗羲的弟子陳錫嘏當(dāng)時(shí)在北京任職,代為力辭。黃宗羲聞知后即致書陳錫嘏表示感謝,說如果讓他“待詔金馬”,無異于“斷送老頭皮也”。康熙十九年,黃宗羲年已七十一歲,徐元文(順治十六年?duì)钤?,官至戶部尚書)在康熙帝面前舉薦黃宗羲參與修史,康熙帝下旨浙江督撫“以禮敦請(qǐng)”,黃宗羲仍然托病力辭,卻派遣自己的兒子黃百家到徐元文主持的明史館去修史了。

康熙二十六年,黃宗羲在寫給徐乾學(xué)(康熙九年探花,官至刑部尚書)的一封信中寫道:今圣主特召,入?yún)⒚芪穑沤袢逭咴庥鲋?,蓋未有兩。五百年名世,于今見之……

從中國(guó)歷史的發(fā)展來看,何嘗不可以稱道梨洲的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度呢!

——摘編自白壽彝主編《中國(guó)通史》(1)根據(jù)材料,從順治至康熙年間,黃宗羲對(duì)清廷的態(tài)度逐步發(fā)生了什么變化?變化的主要原因是什么?(14分)(2)“從中國(guó)歷史的發(fā)展來看”,黃宗羲對(duì)清廷態(tài)度的變化有什么現(xiàn)實(shí)意義?(6分)參考答案:(1)變化:由武裝反抗、著書批判,到不仕清廷;由托病力辭、派子替之,再到認(rèn)可、贊譽(yù)清廷統(tǒng)治。(8分)原因:清廷統(tǒng)治日益鞏固,民族矛盾相對(duì)緩和;康熙采取籠絡(luò)漢族知識(shí)分子的政策;黃宗羲對(duì)清朝統(tǒng)治的認(rèn)可。(6分答出兩點(diǎn)即可)(2)意義:有利于維護(hù)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。(6分意思接近即可)32.“東西方文明對(duì)話”主題探究活動(dòng)。主題一:人類文明的“軸心時(shí)代”公元前800年至公元前200年之間,是人類文明的“軸心時(shí)代”。這段時(shí)期是人類文明精神的重大突破時(shí)期。在軸心時(shí)代里,各個(gè)文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師——古希臘有蘇格拉底、柏拉圖……中國(guó)有孔子、老子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),也一直影響著人類的生活?!幾缘聡?guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標(biāo)》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出孔子與蘇格拉底在重建社會(huì)秩序方面有何主張?(2分)各自的背景是什么?(2分)主題二:東西方的啟蒙思想16至17世紀(jì)的中國(guó),新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們先天不足,具有一種時(shí)代性的缺陷,黃宗羲、顧炎武們提不出新的社會(huì)方案,而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補(bǔ)封建專制制度。孟德斯鳩、盧梭們則拿出了“三權(quán)分立”、君主立憲制、民主共和制這樣的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。這表明,中國(guó)明清時(shí)期的進(jìn)步思想與18世紀(jì)歐洲啟蒙思想屬于兩個(gè)不同的歷史范疇。前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物,后者是近代社會(huì)的宣言書。

——張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中、歐“啟蒙”思想家的主張最主要的共同點(diǎn)是什么?(1分)同為啟蒙思想,為什么“前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物,后者是近代社會(huì)的宣言書”?(6分)主題三:西學(xué)東漸梁?jiǎn)⒊段鲗W(xué)書目表》上卷:“西學(xué)”諸書算學(xué)、重學(xué)、電學(xué)、化學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、地學(xué)、全體學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、醫(yī)學(xué)、圖學(xué)中卷:“西政”諸書、史志、官制、學(xué)制、法律、農(nóng)政、礦政、工政、商政、兵政、船政

下卷:雜類之書

游記、報(bào)章、格致

——據(jù)黃愛平等《西學(xué)與清代文化》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“上卷”諸書的傳播對(duì)近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的積極影響。(2分)“中卷”諸書的翻譯出版反映出當(dāng)時(shí)“西學(xué)東漸”有何新的發(fā)展?(2分)主題四:文明的振興改革開放以來中國(guó)的人文精神取得很大發(fā)展。一種貼近現(xiàn)實(shí)生活的馬克思主義應(yīng)運(yùn)而生了……這種馬克恩主義是活生生的,能夠回答實(shí)際挑戰(zhàn),能夠?yàn)槔习傩諑砀l淼默F(xiàn)實(shí)馬克思主義。

——夏學(xué)鑾《中國(guó)人文精神的產(chǎn)生、發(fā)展及特征》(4)根據(jù)主題四材料“現(xiàn)實(shí)馬克思主義"在政治、經(jīng)濟(jì)兩方面為老百姓帶來福祉"有何體現(xiàn)?(4分)參考答案:(1)孔子:“仁”、“禮”。(1分)背景:諸侯爭(zhēng)霸,分封制崩潰。(1分)蘇格拉底:人應(yīng)該具備美德。(1分)背景:雅典社會(huì)世風(fēng)日下,道德淪喪。(1分)(2)相同點(diǎn):批判君主專制統(tǒng)治。(1分)中國(guó)處于封建社會(huì)末期,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,資本主義萌芽十分微弱;18世紀(jì),歐洲資本主義生產(chǎn)方式已經(jīng)確立。(2分)黃宗羲等代表地主階級(jí)利益,提不出新的社會(huì)方案;孟德斯鳩等資產(chǎn)階級(jí)思想家構(gòu)建了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的理想藍(lán)圖。(2分)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響和束縛;法國(guó)啟蒙思想家提倡科學(xué)與民主,宣揚(yáng)平等與自由,成為資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器。(2分)(3)積極影響:促進(jìn)了近代科學(xué)技術(shù)在中國(guó)的傳播,推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化。(2分)新發(fā)展:西學(xué)傳播的重點(diǎn)由科學(xué)技術(shù)向政治制度轉(zhuǎn)變。(2分)(4)政治:社會(huì)主義民主與法制日益健全

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