2022福建省漳州市綏安中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022福建省漳州市綏安中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022福建省漳州市綏安中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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2022福建省漳州市綏安中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.“他們從文藝復(fù)興時期的人文主義者手里接過反封建、反教會的旗幟,并進一步提出了一整套政治和社會改革方案。”下列屬于“他們”提出的主張是A.三權(quán)分立

B.因信稱義C.經(jīng)世致用D.“人是萬物的尺度”參考答案:A2.阿里改革在客觀上推動了埃及近代化的措施有①阿里采用西方機器大生產(chǎn)發(fā)展軍事工業(yè)

②阿里聘請外國專家到埃及講學(xué)和傳授技術(shù)③阿里規(guī)定各部部長和省長都由他親自任免

④阿里聘請外國軍事考官,為埃及培養(yǎng)新型軍官A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④參考答案:D本題旨在考查學(xué)生對阿里改革中體現(xiàn)近代化的措施的理解。③項體現(xiàn)了阿里專制的方面與題意不相符,故排除③。3.孔子說

“己所不欲,勿施于人”,西塞羅說:“如果人們之間的協(xié)調(diào)性能得到維護,郡么人類便可以像神一樣的生活?!睒?gòu)建和諧的人際關(guān)系是古代東西方思想家的共同追求。古代羅馬構(gòu)建和諧社會主要是通過A.樹立皇帝的權(quán)威

B.宣揚人文主義思想C.制定完善的法律

D.傳播基督教教義參考答案:C4.英國莎士比亞(1564-1616)的《冬天的故事》第三幕第二場臺詞:“我們這次(審判)要盡力避免暴虐,因為我們已經(jīng)按照法律的程序公開進行,有罪無罪,總可以見個分曉?!坏奶栒罩膶m殿,也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的?!边@些臺詞反映當(dāng)時英國社會A.普遍認可法律精神價值B.限制王權(quán)成為大眾意識C.法治已經(jīng)取代了人治D.呼吁司法應(yīng)公正平等參考答案:D根據(jù)“我們已經(jīng)按照法律的程序公開進行”“日光是一視同仁的”體現(xiàn)出要求司法應(yīng)公正平等,故D正確;材料無法體現(xiàn)“普遍認可法律精神價值”,排除A;材料與“限制王權(quán)”無關(guān),排除B;材料無法體現(xiàn)“法治已經(jīng)取代了人治”,D不符合材料也不符合史實,排除D。【名師點睛】本題容易錯選C,1689年英國《權(quán)利法案》的頒布,議會戰(zhàn)勝王權(quán),法治取代了人治,C時間不符合題意。5.東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利.其中貫穿著講求實際功利精神的是()①墨家學(xué)派的訴求②王陽明心學(xué)的主旨③智者學(xué)派的主張④百科全書派的共同追求.A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④參考答案:考點:32:百家爭鳴;82:智者學(xué)派.分析:本題考查東西方先哲的思想.考查儒家、墨家、智者學(xué)派、百科全書派的思想主張,學(xué)生運用所學(xué)知識解決歷史問題的能力.解答:墨子針對戰(zhàn)國時期諸侯爭霸、社會動蕩的局面,提出“兼愛”“非攻”“尚賢”,表達了小手工業(yè)者反對戰(zhàn)爭、提高社會地位的訴求;公元前5世紀(jì),雅典奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰,人們越來越多地參與政治生活,人在社會中的地位日益突出.智者學(xué)派主張以人和人類社會為探索的主題,研究人類,反思人類自己;針對法國的君主專制制度,以狄德羅為代表的百科全書派宣揚理性和科學(xué),反對迷信和專制;王陽明心學(xué)的主旨是“致良知”和“知行合一”,體現(xiàn)了哲理思辨的傾向.因此,①③都貫穿著講求實際功利精神.②④沒有體現(xiàn).故A項正確.故選A.6.“權(quán)威民所賦,權(quán)為民所用”觀念在現(xiàn)代中國政治制度中最為根本的體現(xiàn)是(

A.人民代表大會制度

B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度

C.民族區(qū)域自治制度

D.“依法治國”為核心的憲法體系參考答案:A考點:新中國的政治建設(shè)。人民代表大會制度,是我國的根本的政治制度,體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的地位,故選A,BCD項都是我國的基本的政治制度,不是根本的政治制度。7.下列對新中國成立以來農(nóng)村土地所有制的描述,不正確的是A.全國土地改革完成,農(nóng)村土地歸農(nóng)民個人所有B.三大改造完成后,農(nóng)村土地歸集體所有C.人民公社化運動,進一步強化了農(nóng)村土地集體所有制D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施,使農(nóng)民擁有了土地所有權(quán)參考答案:D8.兔年春晚,周杰倫與林志玲合作的《蘭亭序》,曲調(diào)溫馨淡雅,以書法大家王羲之題詞為演出背景,加以行云流水般舞蹈的演出,充滿了東方古典韻味?!短m亭序》所表現(xiàn)的書法的特點是(

)A.筆畫詳備,結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整

B.筆畫簡約,勾連不斷,線條流暢縱情C.既有審美價值,又有實用價值,雅俗共賞D.規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,楷?;?,具有其他書體不可比擬的實用價值參考答案:答案:C分析:考點:古代中國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書畫的發(fā)展·書法的發(fā)展

【名師點睛】這一題考查考生的再學(xué)習(xí)能力。這類題目往往是題干中給定一個概念,然后考生必須先根據(jù)題干中關(guān)于這一概念的闡述,明確其含義,然后根據(jù)這一含義再去判斷選項是否符合上述概念的內(nèi)容。所以考生必須具有自己學(xué)習(xí)新概念的能力,然后進行分析和判斷,這也是高考中展示考生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的一種考查方式,這可以有效避免讀死書、死讀書的學(xué)史方式。希望能夠引起大家足夠的關(guān)注。9.明末馮夢龍在小說集《醒世恒言》寫到:“鎮(zhèn)上居民稠廣,士俗淳樸,俱以蠶桑為業(yè)。男勤女謹,絡(luò)緯機杼之聲通宵徹夜。”這(

)A.是分析明代資本主義萌芽的原始材料 B.可作為研究明代文學(xué)的直接材料C.是明代重農(nóng)抑商政策破產(chǎn)的有力證據(jù) D.說明民間手工業(yè)迅速發(fā)展,技術(shù)水平提高參考答案:B考查明清小說。依據(jù)所學(xué),資本主義萌芽的標(biāo)志為雇傭關(guān)系的手工工場出現(xiàn),但材料無從體現(xiàn),故A排除;材料強調(diào)工商業(yè)的發(fā)展,并沒有突出重農(nóng)抑商的破產(chǎn),故C排除;材料沒有指出是否為民間手工業(yè),故排除D。材料可作為研究明代小說的一種材料,故應(yīng)選B。10.[美]斯通普夫、菲澤在《西方哲學(xué)史》一書中指出:“他把一生大部分的時間都用在審視他自己的生活和其他雅典人的生活和思想上……他不留情面地在人們無序的行為之下追尋穩(wěn)定恒常的道德秩序。”據(jù)此推斷“他”應(yīng)是A.普羅塔格拉

B.蘇格拉底

C.伏爾泰

D.馬丁?路德參考答案:B11.“……就是人類脫離自己所加之于其自身的不成熟狀態(tài)”,“不成熟狀態(tài)就是不被別人引導(dǎo),就對運用自己的理智無能為力”,“要有勇氣運用自己的理智!”以上省略的內(nèi)容應(yīng)是A.宗教改革

B.文藝復(fù)興

C.啟蒙

D.空想社會主義參考答案:C12.“我不是靠一篇論文一舉成名的,從兒時起,我就努力理解歷代先賢哲們的思想,為的是使自己博學(xué)起來。藝術(shù)家應(yīng)為推進人類文化作出貢獻,否則就是一種恥辱?!痹谪惗喾业淖髌凤L(fēng)格中,能夠體現(xiàn)這一思想的是()A.蘊涵著深沉的哲理B.充滿樂觀主義精神C.洋溢著英雄主義氣概D.反映社會重大題材參考答案:A13.現(xiàn)在,許多學(xué)科的最早起源都與亞里士多德有關(guān)。這是由于亞里士多德高考資源網(wǎng)(

)A.研究的范圍非常廣泛

B.在哲學(xué)研究中大量引用其他學(xué)科的知識

C.最早進行學(xué)科分類

D.在研究具體問題時常用分類研究方法

參考答案:C14.秦始皇:在全國范圍內(nèi)推行郡縣制,克里斯提尼:重新劃定以地域為基礎(chǔ)的10個行政部落代替原先的4個血緣部落。這兩個措施共同的進步意義是:(

)A.都打破了貴族勢力對政權(quán)的控制

B.都加強了中央集權(quán)C.都奠定了民主政治的基礎(chǔ)

D.都緩和了社會矛盾參考答案:A15.1928年6月,南京國民政府發(fā)起改訂新約運動。此舉是為了收回哪一條約開始喪失的主權(quán)A.《南京條約》B.《天津條約》C.《北京條約》D.《馬關(guān)條約》參考答案:A根據(jù)所學(xué)知識可知,1928年,國民政府發(fā)起“改訂新約運動”,以求實現(xiàn)關(guān)稅自主和廢除領(lǐng)事裁判權(quán);根據(jù)所學(xué)知識可知,中國從《南京條約》開始喪失關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)事裁判權(quán),故A項正確;BCD項都晚于A項,排除。16.王安石變法中“市易法”規(guī)定:由政府撥出巨款設(shè)“市易務(wù)”,平價收購商販不易脫售的貨物,等到市場缺貨時再賣出去。商販可向市易務(wù)交納抵押品或成批賒購貨物,半年出息一分。下列對“市易法”的看法正確的有①這是利用封建國家的權(quán)力干預(yù)經(jīng)濟

②它限制了大商人控制和操縱市場③它能穩(wěn)定物價和調(diào)節(jié)市場

④政府能增加國庫收入A.①②

B.①③

C.②③④

D.①②③④參考答案:D考察王安石變法。市易法規(guī)定,政府設(shè)市易務(wù),體現(xiàn)的是政府的干預(yù);貨物滯銷時購買,市場短缺時賣出,體現(xiàn)的是對物價和市場的調(diào)節(jié)。這樣,打破了大商人壟斷市場的局面,使原歸大商人的巨額利潤轉(zhuǎn)歸國家所有,大大增加了政府的財政收入。故應(yīng)選D。17.“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來;我們講著春天的故事,改革開放富起來……”歌詞中贊揚的領(lǐng)導(dǎo)中國人民“當(dāng)家作主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖人物分別是A.毛澤東、周恩來

B.毛澤東、鄧小平C.鄧小平、江澤民

D.

江澤民、胡錦濤參考答案:B18.《全球文明史》中寫道:“在1914年的前不久,一位歐洲銀行家試圖推測歐洲主要國家的穩(wěn)定前景,以便可以為將來進行明智的投資。他選擇了3個帝國:俄羅斯帝國、奧匈帝國和德意志帝國。到1920年,他所有的賭注都失敗了。因為他選擇的3個國家全部或部分地解體了?!边@段材料主要說明一戰(zhàn)前的歐洲

A.銀行家投機、投資極端謹慎以避免損失

B.民主思想并沒有充分地深入民心

C.帝制不符合當(dāng)時歐洲發(fā)展的時代潮流

D.保證國家穩(wěn)定的前提是強有力的君主參考答案:B19.顧炎武認為:“王(陽明)學(xué)末流背離孔門為學(xué)宗旨,不習(xí)六藝,不綜當(dāng)代之務(wù),而專心于內(nèi),已非儒學(xué)之正宗?!边@一主張不能說明顧炎武A.積極提倡經(jīng)世致用思潮B.批判心學(xué)脫離社會現(xiàn)實C.主張徹底廢除儒家思想D.認為心學(xué)背棄儒學(xué)正統(tǒng)參考答案:C試題分析:聯(lián)系所學(xué),A.積極提倡經(jīng)世致用思潮B.批判心學(xué)脫離社會現(xiàn)實D.認為心學(xué)背棄儒學(xué)正統(tǒng)這都是顧炎武的主張;C.主張徹底廢除儒家思想,這一說法是錯誤的,因為顧炎武本身既是儒家在明清時期的代表人物,故此題應(yīng)選C項??键c:明清之際的進步思想點評:顧炎武的主張:(1)顧炎武重視對社會實際情況的了解,形成了經(jīng)世致用的思想,力求解決國計民生的現(xiàn)實問題。寫成的《天下郡國利病書》具有很高的實用價值?!敖?jīng)世致用”是中華文化的精華,起源于明清之際著名思想家顧炎武、王夫之等人的學(xué)說?!敖?jīng)世”的內(nèi)涵是“經(jīng)國濟世”,強調(diào)要有遠大理想抱負,志存高遠,胸懷天下,側(cè)重“形而上”;“致用”的內(nèi)涵是“學(xué)用結(jié)合”,強調(diào)要理論聯(lián)系實際,腳踏實地,注重實效,側(cè)重“形而下”。其主旨是反對學(xué)術(shù)研究脫離實際。(2)激烈反對君主專制,主張限制君權(quán),提出亡國與亡天下的區(qū)別,形成了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的思想,鼓勵人民關(guān)心國家大事。20.1920年,北洋軍閥政府教育部先后兩次下令改小學(xué)一、二年級的“國文”為“國語”,并且規(guī)定到1922年廢止小學(xué)文言體教材。由此表明()A.新文化運動推動了教育改革B.北洋政府的教育改革全面細致C.新文化運動缺乏群眾基礎(chǔ)D.胡適陳獨秀等大力提倡文學(xué)革命參考答案:B:1920年是新文化運動后,材料所反映的正是新文化運動中文學(xué)革命的影響,所以選A項。B項說法絕對化,可以直接排除;C和D均不是新文化運動的影響,與材料無關(guān)。21.有學(xué)者認為:“從政治意義上去考慮問題,始皇這個稱號,對秦始皇來說,實在是當(dāng)之無愧,他的一切具有創(chuàng)始意義,他開始了一個偉大的時代?!痹谠搶W(xué)者看來,這個時代因該是A.國家安定,民生改善B.文化繁榮,經(jīng)濟昌盛C.國家統(tǒng)一,中央集權(quán)D.國家強盛,疆域遼闊參考答案:C“國家安定,民生改善”不符合秦朝史實,排除A項;秦朝實行文化專制,存在時間很短,“文化繁榮,經(jīng)濟昌盛”不符合史實,排除B項;“國家強盛,疆域廣闊”與材料“他的一切具有創(chuàng)始意義,他開始了一個偉大的時代”不符,排除D項;秦朝是我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,符合“他的一切具有創(chuàng)始意義,他開始了一個偉大的時代”,故C項正確。22.19世紀(jì)的最后一天,英國著名物理學(xué)家湯姆生發(fā)表了新年祝詞:“晴朗的天空遠處,還有兩朵令人不安的烏云,它們的存在使得物理學(xué)的優(yōu)美性和明晰性黯然失色”,第一朵是有關(guān)光的運動問題,第二朵出現(xiàn)在能量輻射的問題上。說明了當(dāng)時A.經(jīng)典力學(xué)面臨非常嚴(yán)重的挑戰(zhàn)B.近代物理學(xué)己失去存在的價值C.相對論的提出沖擊了固有理論D.量子論的誕生改變了人的思維參考答案:A試題分析:由材料信息“有兩朵令人不安的烏云,它們的存在使得物理學(xué)的優(yōu)美性和明晰性黯然失色”,可知當(dāng)時的經(jīng)典力學(xué)面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),故A項正確;迄今為止,近代物理學(xué)仍發(fā)揮著巨大的作用,故B項錯誤;相對論和量子論均誕生于20世紀(jì)初,晚于題目中的時間“19世紀(jì)”,故C.D兩項錯誤??键c:近代自然科學(xué)·物理學(xué)成就·經(jīng)典力學(xué)23.由于強烈希望凡爾賽和約會得到永久的遵循,一位美國領(lǐng)導(dǎo)者和一位法國領(lǐng)導(dǎo)者共同起草了一份條約,宣布戰(zhàn)爭為非法。1928年,很多國家認可了這一文獻。該文獻A.對侵略者具有強大的約束力B.打破了歐洲國家之間的戰(zhàn)略平衡C.奠定了國際法中互不侵犯的原則D.為德國重新成為政治大國鋪平道路參考答案:C根據(jù)材料可知,該公約是《非戰(zhàn)公約》,為和平解決國家之間的爭端,奠定國際法中互不侵犯原則提供了重要的法律基礎(chǔ),故C項正確?!斗菓?zhàn)公約》在國際法和戰(zhàn)爭發(fā)展史上具有重要意義,但實際并沒有起到制止侵略戰(zhàn)爭的作用,排除A。第二次世界大戰(zhàn)打破了歐洲國家之間的戰(zhàn)略平衡,排除B?!堵邋戎Z公約》為德國重新成為政治大國鋪平道路,排除D。24.明代王艮在傳承陽明心學(xué)的基礎(chǔ)上,提出“百姓日用即道”,認為“道”就存在于老百姓的衣、食、住、行等日常生活中,這反映了心學(xué)A.理論體系發(fā)生根本變化B.進一步得到民眾的支持C.受到傳統(tǒng)民本思想影響D.開始受到西方人文主義影響參考答案:C【詳解】概括材料“認為’道’就存在于老百姓的衣、食、住、行等日常生活中”可知,是對人民日常生活的關(guān)注,故C項正確。根據(jù)材料“在傳承陽明心學(xué)的基礎(chǔ)上”可知,理論體系并沒有發(fā)生根本性的變化,故A項錯誤。材料沒有體現(xiàn)民眾的支持和受到西方人文主義的影響,故BD項排除。25.中國的小說發(fā)展史大體說來,經(jīng)歷來了這樣的沿革A.志怪──傳奇──話本──長篇

B.傳奇──志怪──話本──長篇C.話本──志怪──傳奇──長篇

D.志怪──話本──長篇──傳奇參考答案:A

分析:小說演變過程:興起于魏晉南北朝時期的志怪;唐代出現(xiàn)短篇小說傳奇;宋代出現(xiàn)話本;明清長篇小說成熟,蓬勃發(fā)展。26.歐洲文藝復(fù)興時期文學(xué)最高成就的代表是(

)A.薄伽丘

B.達·芬奇

C.米開朗琪羅

D.莎士比亞參考答案:D27.下列關(guān)于《獨立宣言》與《人權(quán)宣言》的敘述,正確的是

)A.都確立了資產(chǎn)階級議會民主制B.都用財產(chǎn)的不平等代替了基于出身的不平等C.都以法律的形式倡導(dǎo)天賦人權(quán)、自由、平等的原則D.《獨立宣言》是《人權(quán)宣言》在美洲的翻版參考答案:C28.1842年魏源在《海國圖志》中稱贊美國“每年物產(chǎn)及制造貨件,共銀一億一千萬元,可觀其國豐盛矣。其水師武備甚善,屢與英國交鋒獲勝……議事、聽訟、選官舉賢皆自下始,總無世襲終身之事”。魏源旨在()A.宣傳美國民主制度B.分析戰(zhàn)爭失敗原因C.探求強國御侮之策D.反思中國社會問題參考答案:C魏源在材料中涉及到了美國的生產(chǎn)、軍備和政治制度。依據(jù)所學(xué)知識可知,魏源作為地主階級抵抗派,著作《海國圖志》的目的是向西方探求強國御侮之策,故C項正確;魏源等人還沒有達到學(xué)習(xí)西方制度的高度,故A項錯誤;材料未涉及戰(zhàn)爭失敗原因,故B項錯誤;材料也沒有反思中國社會,故D項錯誤。點睛:“旨在”表示目的,所以本題解題的關(guān)鍵是緊扣魏源的目的。依據(jù)所學(xué)知識可知,魏源的目的是學(xué)習(xí)西方的器物,由此判定答案。29.有關(guān)司隸校尉的職責(zé),據(jù)《漢官儀》記載:“糾皇太子三公以下及旁州郡國無不統(tǒng),陛下見諸卿,皆獨席?!倍独m(xù)漢書·百官志》也載:“持節(jié),掌察舉百官以下及京師近郡犯法者?!睋?jù)此可知司隸校尉A.是漢代地方監(jiān)察機構(gòu)B.負責(zé)監(jiān)察百官和刑獄C.只負責(zé)監(jiān)察各郡官吏D.可監(jiān)察中央政府官吏參考答案:D由材料“糾皇太子三公以下及旁州郡國無不統(tǒng)”“掌察舉百官以下及京師近郡犯法者”可知司隸校尉可監(jiān)察中央政府官吏,D項正確。漢代地方監(jiān)察機構(gòu)是刺史,與材料不符,排除A。司隸校尉有監(jiān)察職能與刑獄無關(guān),排除B。漢代地方監(jiān)察機構(gòu)是刺史,刺史負責(zé)監(jiān)察各郡官吏,排除C。點睛:本題以監(jiān)察制度為切入點,主要考查漢朝監(jiān)察的相關(guān)史實。解決本題的關(guān)鍵是抓住材料信息“糾皇太子三公以下及旁州郡國無不統(tǒng),陛下見諸卿,皆獨席”、“持節(jié),掌察舉百官以下及京師近郡犯法者”,結(jié)合漢朝監(jiān)察制度的相關(guān)內(nèi)容,逐一分析選項即可知道答案。30.判斷題:正確的填A(yù),錯誤的填B。(每小題2分,共10分)31、明末清初著名思想家顧炎武重視對社會實際情況的了解,倡導(dǎo)經(jīng)世致用。(

)32、智者學(xué)派的代表人物蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺度”。(

)33、魏源提出《海國圖志》,這是先進中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。(

)34、有學(xué)者認為,勇于開拓創(chuàng)新是英國崛起最主要的動力之一。蒸汽機、汽船和蒸汽機車都是英國人發(fā)明的。此外,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系,達爾文創(chuàng)立了進化論。

)35、鄧小平在南方講話中提出“三個有利于”,即是否有利于建設(shè)有中國特色的社會主義,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。(

)參考答案:ABBBB二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答問題。(26分)材料一

“自古以來,小人之無忌憚而敢于叛圣人者,莫甚于李贄。然雖奉嚴(yán)旨,而其書之行于人間自若也。天啟五年九月,四川道御史王雅量疏奉旨‘李贄諸書怪誕不經(jīng),命巡視衙門焚毀,不許坊間發(fā)賣,乃通行禁止?!看蠓蚨嘞财鋾詹?,至今未滅?!薄度罩洝肪硎耍?)材料一的作者是誰?依據(jù)材料指出他對李贄的基本評價。(4分)此外,他針對明末學(xué)風(fēng)提出的重要思想是什么?(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓钯椀恼J識。(6分)材料二

“在中世紀(jì),人類意識的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——直是在一層共同的紗幕之下,處于睡眠或半睡眠狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的,透過它向外看,世界和歷史都罩上了一層奇怪的色彩。人類只是作為一個種族、民族、黨派、家族或社團的一員——只是通過某些一般的范疇,而意識到自己。在意大利,這層紗幕最先煙消云散;對于國家和這個世界上的一切事物做客觀的處理和考慮成為可能的了,同時,主觀方面也相應(yīng)地強調(diào)表現(xiàn)了它自己:人成了精神的個體,并且也這樣來認識自己?!?/p>

——布克哈特【瑞士】《意大利文藝復(fù)興時期的文化》材料三

“我發(fā)現(xiàn),如果一個社會接受舊事物的復(fù)興,而不是去尋求一種新的創(chuàng)造起點,那么一個文明本身產(chǎn)生的天才就會被扼殺?!薄⒅Z德·湯因比【英國】《歷史研究》(3)指出“在意大利,這層紗幕最先煙消云散”這一論斷的史實依據(jù),并分析主要原因。(6分)(4)“舊事物”在意大利文藝復(fù)興運動中是指什么?(2分)意大利人尋求的“新的創(chuàng)造起點”又是什么?(2分)(5)綜合上述材料,如果有觀點認為:人類社會在批判傳統(tǒng)文化中獲得新生。請列舉近代中國兩例重大歷史事件以證明該觀點。(4分)參考答案:答案:(1)作者是顧炎武,重要思想是強調(diào)“經(jīng)世致用”,基本評價是“自古以來,小人之無忌憚而敢于叛圣人者,莫甚于李贄。”(2+2+2=6)(2)認識:明后期以“異端”自居的進步思想家;他對儒家經(jīng)典和孔子的看法驚世駭俗;他大膽地向正統(tǒng)思想發(fā)出挑戰(zhàn),揭露了道學(xué)家的虛偽;他的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時期的要求;他被視為我國反封建思想的先驅(qū)。(2+2+2=6)(3)依據(jù):14世紀(jì),文藝復(fù)興運動首先在意大利興起。原因:①意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽。新興的資產(chǎn)階級為了維護經(jīng)濟和政治利益迫切要求摧毀教會的神學(xué)世界觀,鏟除維護封建制度的各種傳統(tǒng)觀念。②意大利較多的保留了古代希臘羅馬的文化典籍,這些古典文化成了先進知識分子可供利用的思想武器。(2+4=6)(4)舊事物:希臘羅馬古典文化。新起點:資產(chǎn)階級新文化(或人文主義)。(2+2=4)(5)維新變法運動、新文化運動、五四運動。(2+2=4)32.人文主義是世界思想文化領(lǐng)域的瑰寶,推動了人類歷史的發(fā)展。閱讀下列材料:材料一希臘神話用神的形象體現(xiàn)人的智慧和力量,體現(xiàn)出古典人本主義?!祟悓τ谧匀幌鄬Κ毩?,對于自身社會具有一定的自主權(quán)……人不是社會與國家的消極附屬品,而是宇宙中萬物的尺度。﹣﹣楊師群《中西方上古宇宙觀及相關(guān)文化之比較》材料二材料三文藝復(fù)興中人們重視人的價值、重視現(xiàn)世的生活以及反對“權(quán)威”的精神,都在當(dāng)時人中間喚起了對于天主教會及其神學(xué)的懷疑及反感?!乃噺?fù)興運動培養(yǎng)了大批人才。這些人中有的被稱為基督教人文主義者、人文主義泰斗,有的被譽為宗教改革的先驅(qū),他們在各自不同的領(lǐng)域?qū)ψ诮谈母镞\動的發(fā)生和發(fā)展起了巨大的作用。﹣﹣林濤《淺議文藝復(fù)興對宗教改革的影響》材料四(啟蒙運動)在宗教方面,主要口號是“砸爛可恥的東西”,即消滅宗教的狂熱和不容異說。……在政治方面,哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語﹣“社會契約”,……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從。”﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答:(1)材料一反映了古希臘哪一學(xué)派的主張?分析其產(chǎn)生的社會根源。(2)據(jù)材料二,指出拉斐爾的圣母像與中世紀(jì)相比,在立意上有何變化?列舉兩例文藝復(fù)興在文學(xué)領(lǐng)域取得的成就。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析“天主教會及其神學(xué)”遭到“懷疑及反感”的原因。(4)據(jù)材料四,概括啟蒙運動的思想主張。與材料三相比,人文主義有何新的發(fā)展?參考答案:(1)學(xué)派:智者學(xué)派社會根源:希臘工商業(yè)發(fā)展與繁榮;雅典民主政治的發(fā)展。(2)變化:由展現(xiàn)神性到展現(xiàn)人性之美,體現(xiàn)人文主義思想。成就:薄伽丘《十日談》;但丁《神曲》;彼得拉克《歌集》。(3)原因:教會自身的黑暗和腐朽;商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽;資產(chǎn)階級的成長;人文主義的興起;自然科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(4)思想主張:宗教上,反對神權(quán)統(tǒng)治,主張宗教自由;政治上,社會契約、人民主權(quán)新發(fā)展:反對封建專制制度,要求建立“理性王國”試題分析:(1)本題考查的是對材料的理解分析能力。第一小問從材料一“希臘神話用神的形象體現(xiàn)人的智慧和力量,體現(xiàn)出古典人本主義”可以看出答案;第二小問背景結(jié)合所學(xué)從希臘工商業(yè)發(fā)展與繁榮;雅典民主政治的發(fā)展的角度思考回答。(2)本題主要考查的是運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料二圖片信息從“由展現(xiàn)神性到展現(xiàn)人性之美,體現(xiàn)人文主義思想”的角度思考回答;第二小問舉例子結(jié)合所學(xué)文藝復(fù)興時期作家以及代表作從薄伽丘《十日談》;但丁《神曲》;彼得拉克《歌集》角度思考回答。(3)本題主要考查的闡述和論證問題的能力。第一小小問依據(jù)材料三中“文藝復(fù)興運動培養(yǎng)了大批人才。這些人中有的被稱為基督教人文主義者、人文主義泰斗,有的被譽為宗教改革的先驅(qū)”信息并結(jié)合所學(xué)從政治、經(jīng)濟、思想以及階級誒關(guān)系來歸納概括。(4)本題主要考查的是運用所學(xué)知識解決問題的能力,第一小問依據(jù)材料四中“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺”可以結(jié)合所學(xué)從思想和政治角度回答;第二小問從“反對封建專制制度,要求建立“理性王國”等角度思考回答??键c:西方人文精神起源和發(fā)展·智者運動·影響;西方人文精神起源和發(fā)展·文藝復(fù)興·影響;西方人文精神起源和發(fā)展·宗教改革·影響;西方人文精神起源和發(fā)展·啟蒙運動·影響33.回顧英國脫歐公投始末,引發(fā)不少反思。閱讀下列材料:材料一日不落帝國的輝煌崛起以及這一時期英國經(jīng)濟思想的演變過程,都是

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