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安徽省阜陽市閘南初級中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下,用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時,F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位
B.染色體組數(shù)目整倍增加C.基因中堿基對發(fā)生了缺失
D.基因中堿基對發(fā)生了增減參考答案:A2.下圖為綠色植物某細胞內(nèi)發(fā)生的兩個生理過程。下列分析正確的是A.氧氣充足時能進行②過程的細胞也能進行①過程B.①過程產(chǎn)生的能量,大部分用于合成ATPC.①、②過程中的[H]是同一種物質(zhì)D.①過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,②過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上參考答案:A【分析】1.圖①表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜,表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段。2.圖②表示H2O分解成H+與O2,屬于光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜?!驹斀狻垦鯕獬渥銜r細胞能進行光合作用的光反應(yīng)階段,也能進行有氧呼吸的第三階段,A正確;有氧呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失,小部分轉(zhuǎn)移到ATP中,其中ATP用來給細胞提供維持生命活動的能量,B錯誤;過程①是有氧呼吸的第三階段,此過程中[H]來自于有氧呼吸的第一、二階段,為氧化型輔酶Ⅰ(NAD+);過程②是光合作用的光反應(yīng)中水的光解,產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原,為還原型輔酶Ⅰ(NADH),C錯誤;根據(jù)圖示和分析可知,圖①屬于線粒體內(nèi)膜,圖②所示的生物膜是葉綠體類囊體膜,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和和功能的相關(guān)知識,對生物膜的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,分析題圖獲取信息并利用相關(guān)信息和所學(xué)的知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點。3.下列有關(guān)生物種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(
)A.某種群以“S”型曲線增長的過程中,在K/2之后出現(xiàn)環(huán)境阻力,導(dǎo)致增長速率下降B.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)C.利用信息傳遞可對有害動物進行控制,例如,生物防治中利用昆蟲信息素誘捕有害動物D.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用參考答案:C【分析】(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息?!驹斀狻俊癝”型曲線的增長速率先增大后降低,從開始環(huán)境阻力越來越大,A錯誤;種群不存在水平結(jié)構(gòu),群落的水平結(jié)構(gòu)是指群落中的不同生物在水平方向中的分布,B錯誤;昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)信息,是生物防治過程,C正確;提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對生態(tài)系統(tǒng)合理利用,D錯誤。故選C。4.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是
A.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖
B.植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性參考答案:B5.以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是(
)①胰島素分泌量對血糖濃度的影響②運動強度對汗腺分泌的影響③降雨量對土壤動物存活率的影響④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響A、①②
B、②③
C、③④
D、①④參考答案:D6.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(
)A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能B.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能D.a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能參考答案:D本題考查生長素的產(chǎn)生部位及運輸情況,雖然比較基礎(chǔ),但還是綜合考查學(xué)生的識圖能力。雖處理,但沒有顛倒,結(jié)果是a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,不是d組尖端不能產(chǎn)生生長素,而是不能向胚芽鞘基部運輸。7.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是(
)
遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇生男孩B紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生女孩C白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇生女孩D多指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產(chǎn)前基因診斷
參考答案:C8.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基A與T是通過下列哪項連接的A.氫鍵
B.—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—C.肽鍵
D.—磷酸—脫氧核糖—磷酸—參考答案:答案:B9.下列為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ1為攜帶者??梢詼蚀_判斷的是A.該病為常染色體隱性遺傳
B.Ⅱ4是攜帶者C.Ⅱ6是攜帶者的概率為1/2
D.Ⅲ8是正常純合子的概率為1/2參考答案:B10.人體內(nèi)O2和CO2進入細胞膜是通過
A.簡單擴散
B.易化擴散
C.主動轉(zhuǎn)運
D.胞飲參考答案:A11.下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是A.酶的合成需要ATP供能B.酶活性最高時的溫度也是保存酶的適宜溫度C.酶催化作用的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.酶促反應(yīng)中酶參與底物的反應(yīng)過程,但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和含量不變參考答案:B【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)?!驹斀狻棵甘怯苫罴毎a(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其合成過程需要ATP供能,A正確;酶活性最高時的溫度不適宜保存酶,酶適宜在低溫下保存,B錯誤;酶是生物催化劑,作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,C正確;酶促反應(yīng)中酶參與底物的反應(yīng)過程,但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和含量不變,D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的本質(zhì)、作用機理和影響因素等知識點,明確酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度,但是保存需要低溫條件。12.某滲透裝置如右圖所示,燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
)A、漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降B、漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降C、加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖D、加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶參考答案:B13.6.實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型
D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性
參考答案:C14.右圖為存放水果時,空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
(
)
A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d參考答案:B15.科學(xué)家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細胞總是將含有相對古老DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,同時將含有對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞,這個細胞分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)下列根據(jù)該假說推測正確的是A.成體干細胞通過有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量不斷增長B.從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復(fù)制C.成體干細胞的基因突變頻率與其他細胞相同D.成體干細胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離參考答案:B解析:本題考查成體干細胞相關(guān)知識,意在考查考生學(xué)生對知識的記憶和理解能力。成體干細胞通過有絲分裂增殖,但不能使生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量增長,A錯;由圖可知,成體干細胞分裂時DNA是進行半保留復(fù)制的,B正確;成體干細胞的基因突變頻率低于其他細胞,C錯;等位基因隨著同源染色體的分開而分離是減數(shù)分裂的特征,但成體干細胞通過有絲分裂增殖,D錯?!局R拓展】哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造;胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。16.從一出生打第一針乙肝疫苗,人們這一生就與各種針劑結(jié)下了不解之緣。以下關(guān)于注射針劑及原理的說法不正確的是A.醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進行治療,利用了抗體和抗原特異性結(jié)合的原理B.乙肝疫苗需要注射三次,是為了引起更強的特異性免疫,產(chǎn)生更多抗體和記憶細胞C.肌肉注射青霉素是為了產(chǎn)生抗體幫助消滅抗原D.注射免疫抑制劑(有些可口服)能有效延長移植器官在患者體內(nèi)的存活時間參考答案:C肉毒桿菌抗毒素屬于抗體,可以與抗原特異性結(jié)合,A正確;乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是為了使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞,增強免疫力,B正確;肌肉注射青霉素是為了直接消滅抗原,若產(chǎn)生抗體對抗原沒有作用,且會引起過敏反應(yīng),C錯誤;注射免疫抑制劑(有些可口服)能有效延長移植器官在患者體內(nèi)的存活時間,D正確。17.神經(jīng)細胞在興奮時,下列幾種酶中最活躍的是
A.RNA聚合酶
B.DNA解旋酶
C.蛋白酶、脂肪酶
D.與ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化有關(guān)的酶參考答案:D18.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能和敘述,錯誤的是(
)A
膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部,使得質(zhì)膜有一定的流動性,又比較堅實B
H7N9能被巨噬細胞內(nèi)溶酶體中的水解酶降解C
細胞有絲分裂時,核膜會解體形成分散小泡并立即消失D
能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體參考答案:C19.對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是(
)①葉綠體
②染色體
③核膜④核糖體⑤細胞壁
⑥擬核A.家兔和發(fā)菜體內(nèi)都含有②③④B.①~⑤在菠菜體內(nèi)都存在C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥參考答案:A發(fā)菜是原核生物,其細胞內(nèi)不含葉綠體,也不含有核膜包被的成形細胞核,A錯誤;菠菜是真核生物,其細胞結(jié)構(gòu)中含有葉綠體、核膜、核糖體、細胞壁,也有染色體存在,B正確;顫藻是原核生物,不含有核膜包被的成形細胞,但是含有擬核,同時含有細胞壁與核糖體,C正確;大腸桿菌和藍藻都是原核生物,其細胞含有細胞壁、核糖體以及擬核,D正確。20.急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病,發(fā)病機理如圖所示。“誘導(dǎo)分化療法”
聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該?。壕S甲酸通過修飾PML—RARa使癌細胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細胞發(fā)生部分分化導(dǎo)致死亡。下列有關(guān)分析正確的是
A.該白血病的發(fā)生是由于基因突變導(dǎo)致的B.圖中融合基因PML—RARa屬于原癌基因C.維甲酸和三氧化二砷治療該病的原理相同D.三氧化二砷使癌細胞的死亡屬于細胞凋亡參考答案:D本題考查生物的變異和細胞的生命歷程,考查學(xué)生知識的識記能力。由圖可知非同源染色之間發(fā)生部分片段的互換,互換后的染色體上堿基順序發(fā)生改變,產(chǎn)生新的致病基因融合基因,這應(yīng)屬于染色體變異,故A、B錯誤;維甲酸治療該病的原理癌細胞重新分化“改邪歸正”,三氧化二砷是引起這種癌蛋白的降解,使癌細胞發(fā)生部分分化導(dǎo)致死亡,故它們的原理不同,C錯誤;三氧化二砷使癌細胞的死亡是癌細胞分化的結(jié)果,所以癌細胞的死亡屬于細胞凋亡,故D正確。21.參考答案:A22.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是
(
)
A.生物的遺傳信息只存在DNA分子中
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上
D.真核生物細胞內(nèi),既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA參考答案:C23.如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中,再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析不正確的是()A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子C.第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞的過程,才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中D.改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)參考答案:B【考點】基因工程的原理及技術(shù);胚胎移植.【分析】分析題圖:圖示為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中,再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程,其中Ⅰ表示獲取目的基因的過程;Ⅱ表示基因表達載體的構(gòu)建過程;Ⅲ表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入ES細胞的過程;Ⅳ是將ES細胞注射到囊胚中的過程.【解答】解:A、該過程需要用限制酶切割質(zhì)粒和含有目的基因的DNA分子,還需要用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒,A正確;B、Ⅱ表示基因表達載體的構(gòu)建,完成該步驟后可得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物,但不一定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子,也可能是載體自身連接或棕褐毛基因自身連接形成的DNA分子,B錯誤;C、Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞的過程,才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中,C正確;D、改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì),即具有全能性,D正確.故選:B.【點評】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程圖,考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程操作工具及其作用,掌握基因工程的操作步驟及其應(yīng)用;識記胚胎干細胞的特點,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.24.“綿綿的春雨潤醒了小草,潤綠了楊樹,潤開了報春花?!毕铝懈鲌D為植物在復(fù)蘇過程中細胞中自由水與結(jié)合水相對含量變化的曲線圖,其中正確的是A.
B.
C.
D.參考答案:B本題考查細胞內(nèi)水的存在形式及功能,要求考生知道細胞內(nèi)水的存在形式及功能,理解自由水和結(jié)合水的含量變化對細胞代謝的影響。植物在復(fù)蘇過程中細胞代謝逐漸旺盛,此時細胞中自由水含量升高,結(jié)合水相對含量降低,對應(yīng)B圖的曲線,所以B正確,ACD錯誤。25.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述.錯誤的是A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.生物多樣性降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因C.若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,則可推測甲蟲屬于初級消費者D.若加強管理某塊草地以提高某種牧草的產(chǎn)量,則該草地的抵抗力穩(wěn)定性可能降低參考答案:C草原生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)多,所以其群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,A正確;生物多樣性降低意味著生態(tài)系統(tǒng)中物種減少,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單,所以其物質(zhì)循環(huán)、能量流動等功能退化,B正確;甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,說明甲蟲是分解者,不是消費者,C錯誤;加強管理某塊草地以提高某種牧草的產(chǎn)量,必然要除去雜草和害蟲等生物,這會導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單,其抵抗力穩(wěn)定性則會降低,D正確。26.元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述正確的是A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是脫氧核糖B.mRNA是翻譯的模板,DNA是復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板C.核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶D.性激素、生長激素、胰島素均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色參考答案:B27.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素可促進愈傷組織的再分化B.無籽番茄的生產(chǎn)過程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸C.植物激素是由專門器官產(chǎn)生的D.紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”這種氣體指的是CO2參考答案:A28.假若某植物種群足夠大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變??共』騌對感病基因r為完全顯性?,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中純種抗病植株占A、1/9
B、1/16
C、4/81
D、9/16參考答案:D29.某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對等位基因控制,其中黑色(S)對淺色(s)是顯性,1870年以來,S基因頻率的變化如下表,有關(guān)敘述中正確的是(
)年份18701900193019601990S基因頻率(%)1050655012A.1870年,種群中淺色個體的比例為90%B.從1900年至1960年,該物種始終沒有進化C.到1990年,該樺尺蠖已經(jīng)進化成了兩個物種D.自然選擇導(dǎo)致S基因頻率定向改變參考答案:D解析:1870年,種群中S基因頻率為10%,則s占90%,淺色個體ss=81%;從1900年至1960年,S頻率發(fā)生了變化,表明種群發(fā)生了進化;從表中不能確定到1990年該樺尺蠖已經(jīng)進化成了兩個物種。30.有人用下列方法來腌制酸蘿卜(如圖所示,四個瓶內(nèi)各裝一塊大小相同的新鮮
蘿卜),一星期后能使蘿卜變酸的是:
參考答案:A31.對某植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照20min,(乙)先光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替40min。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項()A.O2:甲<乙,有機物,甲=乙
B.O2:甲=乙,有機物,甲=乙C.O2:甲<乙,有機物,甲<乙
D.O2:甲=乙,有機物,甲<乙參考答案:D32.人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的,該酶主要作用于腦細胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa,下列哪項可以解釋Aa型的個體可以像AA型人那樣健康生活A(yù).Aa型的細胞內(nèi),基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄B.Aa型的細胞內(nèi),基因A誘導(dǎo)基因a發(fā)生突變C.Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂類的正常代謝D.Aa型體內(nèi),腦細胞的脂類分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化參考答案:C33.下列關(guān)于變異來源的敘述中,屬于減數(shù)分裂過程特有的是A.DNA分子復(fù)制時發(fā)生堿基對缺失,導(dǎo)致基因突變B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組C.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D.相同染色體不分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目非整倍性變異參考答案:B試題分析:基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制時,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,A錯誤;非同源染色體的自由組合只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B正確;非同源染色體之間交換一部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可以發(fā)生,C錯誤,相同染色體不分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目非整倍性變異,在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可以發(fā)生,D錯誤??键c:本題考查生物變異、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特征,明確有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生基因突變,染色體變異,但基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。34.下列觀點不符合現(xiàn)代生物進化理論的是
A.種群中個體的死亡可使種群基因庫發(fā)生一些變化
B.環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.馬和驢能雜交并可產(chǎn)生后代說明兩者間不存在生殖隔離
D.野兔的保護色和鷹銳利的目光是相互選擇的結(jié)果參考答案:C35.現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按如圖所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是A.A試管和B試管對照,說明酶具有專一性B.A試管和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響C.實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D.實驗結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案:D36.下列生物工程中的相關(guān)知識,敘述不正確的是A.一個基因表達載體的組成包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點B.植物體細胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C.單克隆抗體來自雜交瘤細胞,具有特異性強靈敏度高可大量制備的優(yōu)點D.在對原腸胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割參考答案:BD37.將兩個細胞液濃度相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,分別置于A、B溶液中,細胞失水量的情況,如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是
A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案:C綠色植物成熟的葉肉細胞有中央液泡,當其處于高于細胞液濃度的外界溶液中時,細胞會失水而發(fā)生滲透作用,A正確;曲線圖顯示,處于A溶液中的細胞一直處于失水狀態(tài),說明其溶液的溶質(zhì)不能被細胞吸收,處于B溶液中的細胞,隨時間的推移,細胞失水量先逐漸增加而后又逐漸減少,說明其溶液的溶質(zhì)可能為小分子物質(zhì),可被細胞吸收,因此兩條曲線的差異可能是由于兩種溶液的溶質(zhì)的差異所導(dǎo)致,C錯誤;若B溶液的濃度稍增大,細胞失水速率變快、失水量變多,a點上升,但是外界溶液濃度升高,細胞吸水延遲出現(xiàn),復(fù)原時間延長,所以b點應(yīng)右移,B正確;6min時兩個細胞都處于失水狀態(tài),均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確。【點睛】解答此題需明確:①在一定濃度的溶質(zhì)不能透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,在一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原;②關(guān)鍵是理清脈絡(luò),形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,對比分析兩曲線的變化趨勢,結(jié)合各選項的問題情境進行分析作答。38.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是()A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸階段才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案:B考點:胚胎移植;試管嬰兒及其意義;動物細胞與組織培養(yǎng)過程。分析:胚胎工程包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細胞等技術(shù)。其中體外受精過程中,精子要經(jīng)過獲能處理,卵細胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期。胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時期的胚胎。解答:解:A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精,故A正確;B、受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進行胚胎移植,故B錯誤;C、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清,故C正確;D、試管嬰兒首先進行體外受精獲得受精卵,然后利用早期胚胎培養(yǎng)將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再進行胚胎移植,故D正確.故選:B點評:本題難度不大,考查了胚胎工程中的體外受精、胚胎移植以及試管嬰兒等的相關(guān)知識,關(guān)鍵要求考生識記胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時期的胚胎。39.下反應(yīng)不屬于果酒和果醋發(fā)酵過程反應(yīng)式的是C
A.C6H12O6+6O26CO2+6H2O
B.C6H12O62C2H5OH+2CO2C.CO2+H2OCH2O+O2
D.C2H5OH+O2CH3COOH+H2O參考答案:C40.下列關(guān)于神經(jīng)細胞的說法中,錯誤的是()A.分化程度大于造血干細胞B.細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象C.可發(fā)生興奮,其內(nèi)的基因成對存在D.一般不再分裂,沒有細胞周期參考答案:B【考點】51:細胞的分化.【分析】關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.【解答】解:A、神經(jīng)細胞的分化程度大于造血干細胞,A正確;B、神經(jīng)細胞能合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄過程中存在解旋現(xiàn)象,B錯誤;C、神經(jīng)細胞可發(fā)生興奮,神經(jīng)細胞屬于體細胞,其內(nèi)的基因成對存在,C正確;D、神經(jīng)細胞已經(jīng)高度分化,一般不再分裂,因此沒有細胞周期,D正確.故選:B.
二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為某家庭系譜圖,6號和7號為同卵雙生,8號和9號為異卵雙生。請據(jù)圖回答:
(1)該家族涉及某種遺傳病N?。≧對r顯性),則:6號是純合體的概率為______,9號是雜合體的概率為__________。(2)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生出患病女孩的概率是__________。(3)7號的旁系血親為___________。(4)上述遺傳系譜圖中,有關(guān)人員的血型如下表:234568101213ABABABAOBA則1號的血型表現(xiàn)型是_____________,11號的血型基因型是______________。
(5)若12號與AB型血型且攜帶N病致病基因的男子婚配后,所生孩子的性狀與5號完全相同的概率為___________。參考答案:(1)0
2/3
(2)1/12
(3)5和6(少寫多寫均不給分)
(4)1號:B或AB(少寫不給分)
11號:IAIA,IAi,IBi或IAIB(少寫一個不給分)(5)1/2442.(7分)在兩紅柿中,紅色(R)果實對黃色(r)果實是顯性,高蔓(D)對矮蔓(d)是顯性,育種者現(xiàn)有兩個純種:紅色、高蔓
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