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不懂就問第一關(guān):我會讀意思教室戒尺道理養(yǎng)成良好糊里糊涂搖頭晃腦嚇呆鴉雀無聲一字不錯厲聲私塾段落理解照例頓時習(xí)慣第二關(guān):字寶寶樂園孫私段解例糊涂

晃嚇呆頓雀慣思養(yǎng)良

意思教理yìsījiàochǐliáng尺shì變室lǐyǎng良養(yǎng)第三關(guān):我會寫意義愿意滿意意思思念思想思考教學(xué)教師教室室內(nèi)室外尺子戒尺直尺道理理解理由養(yǎng)成營養(yǎng)養(yǎng)分良好優(yōu)良善良孫中山簡介孫中山(1866—1925)名文,字逸仙,革命家,中國國民黨締造者之一,廣東省香山縣(今中山市)人;孫文流亡日本時曾化名中山樵,后人慣以中山先生相稱。

1940年,國民政府通令全國,贊揚孫氏“倡導(dǎo)國民革命,手創(chuàng)中華民國,更新政體,永奠邦基,謀世界之大同,求國際之平等”,尊稱其為“中華民國國父”。孫文被中國國民黨尊為“永遠(yuǎn)的總理”;中國共產(chǎn)黨則稱他為“革命先行者”。在中國大陸也有人稱他為“現(xiàn)代中國之父”,而民間普遍稱他為“中國國父”。1、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、

孫中山向先生提出了什么問題?(在文中劃出有關(guān)句子。)

那時候上課,只是先生念,學(xué)生跟著讀,然后把讀的段落背誦下來。至于書里的意思,先生從來不講解。但是,書里說的是什么意思,他一點也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?您能講講嗎?”同學(xué)們表現(xiàn)怎樣?這一問,把正在()念書的同學(xué)嚇呆了,課堂里頓時變得()。搖頭晃腦鴉雀無聲先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了?”

“會背了?!睂O中山說著,就把那段書一字不錯地背了出來。

先生的態(tài)度又如何?

先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“書中的道理,你們長大了自然會知道的。不過,學(xué)問,學(xué)問,不懂就問?,F(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧?!?/p>

先生講得很仔細(xì),大家聽得很認(rèn)真。從此,孫中山一有不懂的事情,就主動的問,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)問,學(xué)問,不懂就要問。

同學(xué)們,知識是學(xué)來的,也是問來的?!皢枴背3J谴蜷_知識殿堂的金鑰匙,是通向成功之門的鋪路石。不懂就問是學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣之一。

1、敏而好學(xué),不恥下問?!墩撜Z·公冶長》2、讀書好問,一問不得,不妨再三問,問一人不得,不妨問數(shù)十人。——鄭燮xiè3、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。——佚名4、發(fā)明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。

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