走向共同富裕 課件 部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)

第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國之路第2課時(shí)走向共同富裕導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課

習(xí)近平總書記在向黨的十九大所作的報(bào)告中提出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代的鮮明特征之一就是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。對(duì)走向共同富裕，你有哪些認(rèn)識(shí)？

1、共同富裕既不是同時(shí)富裕，也不是同步、同等富裕。

2、共同富裕是社會(huì)主義的根本原則3、走向共同富裕，需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，

需要政策的正確引導(dǎo)，

需要人民群眾的共同努力。自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真自學(xué)課本P9—13，完成下列問題1、進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)的主要矛盾是什么？2、全面深化改革的總目標(biāo)是什么？3、三農(nóng)的具體內(nèi)容和地位什么？我國為什么實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？4、當(dāng)代中國最鮮明的特色是什么？5、改革創(chuàng)新精神的具體內(nèi)容什么？6、對(duì)待改革應(yīng)堅(jiān)持什么態(tài)度？7、黨的奮斗目標(biāo)是什么？8、黨和政府如何讓人民群眾共享發(fā)展成果（黨和政府采取了哪些保障和改善民生的措施）？9、發(fā)展的根本目的是什么？新課探究一：改革進(jìn)行時(shí)（一）全面深化改革的原因1.進(jìn)入新時(shí)代，主要矛盾的變化

進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。VS高鐵綠皮火車VS風(fēng)能發(fā)電水污染VS實(shí)體店購物網(wǎng)購2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。活動(dòng)：綠色時(shí)代靠什么（1）閱讀教材第10頁“探究與分享”；（2）分組思考交流國家電網(wǎng)公司為什么主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？提示：1、電網(wǎng)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、能源、環(huán)境緊密相關(guān)。2、企業(yè)不僅要對(duì)贏利負(fù)責(zé)，而且要對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。水能發(fā)電風(fēng)能發(fā)電光能發(fā)電3.面臨發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。活動(dòng)：農(nóng)村發(fā)展變化大（1）閱讀教材第10—11頁“探究與分享”；（2）感受改革開放以來我國農(nóng)村發(fā)生了哪些巨大變化？提

示：

（1）農(nóng)村變化可從經(jīng)濟(jì)、教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生等方面來說。（3

思考：1.三農(nóng)指什么？2.我國農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，為什么還要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？（1）這是初級(jí)階段的基本國情決定的；（2）這是初級(jí)階段的主要矛盾決定的；（3）共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民；（4）有利于縮小城鄉(xiāng)（區(qū)域）差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。（5）有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)（區(qū)域）協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕；農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民對(duì)待改革應(yīng)持什么態(tài)度？（1）改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。（2）改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。（3）不斷弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神。二：共享發(fā)展成果1.社會(huì)的文明程度衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。活動(dòng)：我看“共享發(fā)展”（1）閱讀教材第12頁“探究與分享”；（2）分組討論：你同意他們的觀點(diǎn)嗎？你是如何看待“共享發(fā)展”的？1.人民是歷史的創(chuàng)造者

2.中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的思想，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，堅(jiān)持共建共享。

3.中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命。4、黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)想一想：黨和政府為什么要讓人民群眾共享發(fā)展成果？8、如何讓人民群眾共享發(fā)展成果的？（國家采取了哪些保障和改善民生的措施））（1）黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果；（2）黨和政府提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平。（3）加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)（4）堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)（5）實(shí)施健康中國戰(zhàn)略（6）打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要在不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上盡量把促進(jìn)社會(huì)公平正義的事情做好，既盡力而為、又量力而行