中小學校長工作考核方案（一）

中小學校長工作考核方案（一）?___關(guān)于?中小學校長?任期屆滿考?核的實施意?見為大力?推進素質(zhì)教?育，激發(fā)教?育內(nèi)部活力?，全面提高?教育教學質(zhì)?量和辦學效?益，根據(jù)_?__教育局?《___中?小學校長任?期屆滿考核?的實施意見?》（汶教字?[___]?___號）?文件精神，?經(jīng)研究，決?定對我鎮(zhèn)管?理的小學校?長進行考核?，現(xiàn)制定如?下意見：?一、指導思?想（略）?。二、基?本原則（略?）。三、?考核內(nèi)容。?思想政治素?質(zhì)、領(lǐng)導管?理水平、教?育教學業(yè)績?、廉潔勤政?辦學。（略?）四、方?法步驟：?第一階段。?宣傳發(fā)動（?___月_?__日—_?__月__?_日）。?召開動員大?會。教辦主?任親自動員?，明確考核?目的，把握?考核內(nèi)容，?強化考核紀?律，增強考?核的參與意?識和適應(yīng)能?力。通過學?習動員，使?全體校長進?一步明確考?核的目的、?任務(wù)和要求?，端正態(tài)度?，正確對待?考核。第?二階段：考?核實施（_?__月__?_日—__?_月___?日）在鎮(zhèn)?黨委、鎮(zhèn)政?府的領(lǐng)導下?，由鎮(zhèn)教辦?會同鎮(zhèn)黨委?、鎮(zhèn)政府聯(lián)?合考核。?1、考核的?方法。通過?聽、看、查?、訪、評等?形式對被考?核人進行全?面考核。?被考核人要?實事求是地?對自己優(yōu)缺?點進行客觀?分析，進行?述職報告和?自我評議。?作述職報告?時，要有考?核小組和不?同層次的人?員參加。?2、群眾評?議。由考核?小組根據(jù)被?考核人的情?況，召開由?學校校級領(lǐng)?導、中層領(lǐng)?導、教職工?代表、村委?干部、群眾?代表參加的?座談會。通?過座談評議?，由參加座?談會的人員?填寫《考核?測評表》。?3、考核?小組評議。?考核小組根?據(jù)實際考察?、群眾座談?、個別談話?、查閱資料?等形式對被?考核人進行?綜合評議，?然后填寫《?考核測評表?》。各考?核層次得分?。自我評議?___%，?校級領(lǐng)導、?中層領(lǐng)導_?__%、教?職工代表_?__%。?第三階段：?考核總結(jié)（?___月_?__日—_?__月__?_日）總?的任務(wù)要求?。教辦將考?核結(jié)果匯總?交縣考核小?組。考核?等次分為。?優(yōu)秀（__?_分以上）?，稱職（7?0—___?分），不稱?職（___?分以下）。?五、__?_領(lǐng)導鎮(zhèn)?成立由鎮(zhèn)黨?委、鎮(zhèn)政府?、鎮(zhèn)教辦組?成的考核領(lǐng)?導小組，全?面負責__?_、領(lǐng)導、?協(xié)調(diào)考核工?作。鎮(zhèn)__?_有較高的?政策水平、?辦事公道正?派、熟悉教?育教學工作?、掌握一定?的考核技能?的考核隊伍?，確?？己?工作順利進?行。附：?___小?學校長任期?屆滿考核領(lǐng)?導小組組?長：副組?長：成員?：___?小學校長任?期屆滿考核?實施程序?一、根據(jù)各?校教師數(shù)，?鎮(zhèn)考核小組?確定各校參?與測評與座?談評議教師?___，并?登記參與人?員___。?二、群眾?評議1、?由學校邀集?，讓參與測?評教師帶筆?集合在一個?房間內(nèi)，位?置要座開。?2、鎮(zhèn)考?核組組長對?參與測評人?員提考核意?義及要求。?為大力推?進素質(zhì)教育?，激發(fā)教育?內(nèi)部活力，?全面提高教?育教學質(zhì)量?和辦學效益?，面對教育?發(fā)展的新?形勢，進一?步適應(yīng)新課?程改革的要?求，努力建?設(shè)一支“政?治堅定、道?德高尚、素?質(zhì)精良、結(jié)?構(gòu)合理、清?正廉潔、勤?政務(wù)實”的?校長隊伍。?有一個好的?校長就有一?個好的學校?，校長的理?念與學校的?發(fā)展密切相?關(guān)，通過考?核，更好地?激發(fā)校長的?工作積極性?、創(chuàng)造性和?奮發(fā)進取精?神，提高學?校管理水平?和辦學效益?，促進校長?隊伍的最優(yōu)?化，進一步?引導校長干?實事、講質(zhì)?量、求效益?。根據(jù)_?__教育局?《___中?小學校長任?期屆滿考核?的實施意見?》（汶教字?[___]?___號）?文件精神，?按照干部?管理權(quán)限和?隸屬關(guān)系，?決定對我鎮(zhèn)?管理的小學?校長進行考?核。今天我?們鎮(zhèn)考核小?組共人對小?學的校長進?行考核。?考核的方法?。第一聽?，聽校長的?述職；第二?評，通過不?同層次的人?員對校長進?行測評；第?三，談，召?開由學校校?級領(lǐng)導、中?層領(lǐng)導、教?職工代表、?村委干部、?群眾代表參?加的座談評?議會；第四?看，看校容?校貌，看學?校管理，看?檔案材料。?希望我們今?天來參與測?評的老師，?要本著對學?校、對教師?、對學生、?對人民負責?的精神，客?觀、公正、?實事求是地?對校長做出?評價。無論?是劃票還是?座談，要本?著公心，不?要帶私人感?情，不能存?有個人遠近?親疏，要避?免片面性。?在劃票或座?談的同時，?也是檢驗參?與測評與座?談評議的每?位教師的師?德，實際也?是自己評價?自己。在劃?票時，嚴禁?觀望別人的?劃票。3?、校長述職?，述職后校?長退場。?4、清點人?數(shù)，根據(jù)不?同層次人員?發(fā)測評表，?進行測評，?同時要求每?項所打分不?得超過最高?分，否則?視為無效票?。5、收?票，教職工?退場，按類?別分別裝訂?，用檔案袋?封好。三?、座談評議?1、根據(jù)?各校參與座?談評議教師?___，由?學校指派_?__名工作?人員協(xié)調(diào)鎮(zhèn)?考核組，逐?一單獨座談?，其他人員?不得進入。?2、鎮(zhèn)考?核組組長對?參與座談評?議教師逐一?提考核意義?及要求。?希望參與座?談評議教師?放下包袱，?不要有任何?顧慮，本著?對學校、對?教師、對學?生負責的精?神，對所提?的問題要客?觀、公正、?實事求是地?回答，要本?著公心，不?要帶私人感?情?？己?組要做好詳?實記錄，對?座談內(nèi)容要?保守___?，不得泄露?，尊重參與?座談評議教?師的合法權(quán)?益。3、?座談的主要?內(nèi)容：①?你對校長總?體有什么看?法。②你對?校長在學校?管理方面有?什么看法。?③你對校長?在教師管理?方面有什么?看法。④你?對校長在學?生管理方面?有什么看法?。⑤你對校?長在協(xié)調(diào)各?方面關(guān)系有?什么看法。?⑥你認為學?校領(lǐng)導班子?成員職責是?否明確，分?工是否合理?，是否團結(jié)?，工作是否?協(xié)調(diào)。⑦你?認為校長作?風是否正派?，___領(lǐng)?導能力是否?強。⑧你認?為你校各項?規(guī)章制度是?否健全，執(zhí)?行是否得力?，管理是否?規(guī)范，是否?打破平均主?義。⑨你認?為你校校務(wù)?是否公開，?是否實行民?主管理。⑩?你校校長是?否經(jīng)常對師?生進行法制?教育、安全?教育，你校?是否存有安?全隱患。⑾?是否發(fā)揮教?科研的先導?作用，在支?持教師參加?繼續(xù)教育、?培訓學習方?面如何。⑿?是否上兩操?一課，學生?是否全面查?體。⒀安全?目標責任制?落實情況如?何，綜合防?治措施是否?得力。⒁你?認為你校是?否嚴格執(zhí)行?財經(jīng)紀律，?是否有亂收?費或小金庫?現(xiàn)象。