滬教四年級(jí)語文上冊(cè)跳水時(shí)

會(huì)計(jì)學(xué)1滬教四年級(jí)語文上冊(cè)跳水時(shí)跳水誰要跳水？誰讓他跳水？為什么跳水？怎樣跳水？不跳水行嗎？在哪里跳水？跳水以后呢？……第1頁/共28頁俄國(guó)列夫·托爾斯泰代表作《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》評(píng)價(jià)世界十大文豪之一列寧：俄國(guó)革命的鏡子。選入小學(xué)語文《跳水》（四下）《窮人》（六上）第2頁/共28頁有一艘環(huán)游世界的輪船，正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里鉆來鉆去，做出可笑的鬼臉，模仿人的樣子。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。猴子跳到一個(gè)十二歲的孩子（他是船長(zhǎng)的兒子）面前，把他的帽子摘下來，戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們都笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，光著頭站在那里。猴子坐到桅桿的第一根橫木上，把帽子摘下來，用牙齒和爪子撕。它好像故意讓這孩子生氣，指著孩子，沖著他做種種鬼臉。孩子嚇唬它，朝著它大聲叫喊，但是它撕得更兇了。輪讀課文第3頁/共28頁水手們笑的聲音更大了，孩子的臉紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。不一會(huì)兒，他已經(jīng)順著繩子爬到第一根橫木上了。就在孩子想去抓住帽子的時(shí)候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更靈巧、更快?！澳闾硬涣?！”孩子一邊喊一邊往上爬。猴子不時(shí)回過頭來逗孩子，孩子氣急了，不停地往上追。眼看就要爬到桅桿的頂端了，這時(shí)猴子把身子盡量伸直，用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的橫木的一頭，然后爬到桅桿的頂端，亂扭著身子，齜著牙做著怪樣。從桅桿到掛帽子的橫木的一頭有一米多。要拿著帽子，手必須放開繩子和桅桿，此外沒有別的辦法。第4頁/共28頁孩子氣極了。他丟開桅桿，走上橫木。甲板上的人都在望著，都在笑猴子戲弄船長(zhǎng)的兒子。但是他們看到孩子放開了繩子，兩只手搖搖擺擺地走上那最高的橫木，全都驚呆了。只要孩子一失足，他就會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。所有的人都不知所措。忽然，人群里有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽見下邊的叫聲才醒悟過來。他往下一望，腳底下就搖晃起來。

第5頁/共28頁正在這時(shí)候，孩子的父親——船長(zhǎng)從船艙里走了出來，手里拿著一支槍，本來是要打海鷗的。他看見兒子在桅桿的頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時(shí)喊:“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”小孩在上面搖晃著，沒有聽明白爸爸的話。“跳到水里，不然我就開槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來。第6頁/共28頁

“撲通”一聲，孩子像一顆炮彈落到大海里。二十個(gè)勇敢的水手已經(jīng)由船上跳到海里。四十秒鐘以后——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來了。水手們把他抓住，拉到甲板上。過了幾分鐘，孩子的鼻子里、嘴里控出許多水。他又開始呼吸了。船長(zhǎng)一看到這兒，突然間，好像嗓子被什么東西捅了一下似的，嗚咽起來。為了不讓人看到自己的這副模樣，他趕忙一頭鉆到船長(zhǎng)室里去了。用三四句話說說全文寫了什么。用一句話呢？第7頁/共28頁有一艘環(huán)游世界的輪船，正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里鉆來鉆去，做出可笑的鬼臉，模仿人的樣子。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆（說話做事太隨意了，太過分了）起來。猴子跳到一個(gè)十二歲的孩子（他是船長(zhǎng)的兒子）面前，把他的帽子摘下來，戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們都笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得（哭也不是，笑也不是），光著頭站在那里。猴子坐到桅桿的第一根橫木上，把帽子摘下來，用牙齒和爪子撕。它好像故意讓這孩子生氣，指著孩子，沖著他做種種鬼臉。孩子嚇唬它，朝著它大聲叫喊，但是它撕得更兇（xiōng）了。學(xué)習(xí)生字新詞第8頁/共28頁水手們笑的聲音更大了，孩子的臉紅了。他脫（tuō）了上衣，爬上桅桿去追猴子。不一會(huì)兒，他已經(jīng)順著繩子爬到第一根橫木上了。就在孩子想去抓住帽子的時(shí)候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更靈巧、更快?！澳闾樱╰áo）不了！”孩子一邊喊一邊往上爬。猴子不時(shí)回過頭來逗（dòu）孩子，孩子氣急了，不停地往上追。眼看就要爬到桅桿的頂端了，這時(shí)猴子把身子盡量伸直，用后腳鉤（gōu）住繩子，把帽子掛在最高的橫木的一頭，然后爬到桅桿的頂端（duān），亂扭著身子，齜（zī）著牙做著怪樣。從桅桿到掛帽子的橫木的一頭有一米多。要拿著帽子，手必須放開繩子和桅桿，此外沒有別的辦法。第9頁/共28頁孩子氣極了。他丟開桅桿，走上橫木。甲板上的人都在望著，都在笑猴子戲弄船長(zhǎng)的兒子。但是他們看到孩子放開了繩子，兩只手搖搖擺擺地走上那最高的橫木，全都驚呆了。只要孩子一失足（失腳），他就會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。所有的人都不知所措（cuò）（不知道該怎么辦）。忽然，人群里有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽見下邊的叫聲才醒悟（wù）（明白）過來。他往下一望，腳底下就搖晃起來。

第10頁/共28頁正在這時(shí)候，孩子的父親——船長(zhǎng)從船艙里走了出來，手里拿著一支槍，本來是要打海鷗的。他看見兒子在桅桿的頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時(shí)喊:“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”小孩在上面搖晃著，沒有聽明白爸爸的話。“跳到水里，不然我就開槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來。第11頁/共28頁

“撲通”一聲，孩子像一顆炮彈落到大海里。二十個(gè)勇敢的水手已經(jīng)由船上跳到海里。四十秒鐘以后——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來了。水手們把他抓住，拉到甲板上。過了幾分鐘，孩子的鼻子里、嘴里控（kòng）出許多水。他又開始呼吸了。船長(zhǎng)一看到這兒，突然間，好像嗓子被什么東西捅了一下似的，嗚咽（yè）（低聲哭泣）起來。為了不讓人看到自己的這副模樣，他趕忙一頭鉆到船長(zhǎng)室里去了。yān：咽喉，咽炎yàn：咽氣，狼吞虎咽yè：哽咽，嗚咽第12頁/共28頁按開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局把全文分成四部分一（—）：開端。寫了……二（—）：發(fā)展。寫了……三（—）：高潮。寫了……四（—）：結(jié)局。寫了……第13頁/共28頁有一艘環(huán)游世界的輪船，正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里鉆來鉆去，做出可笑的鬼臉，模仿人的樣子。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。一（1）：開端。寫了……第14頁/共28頁猴子跳到一個(gè)十二歲的孩子（他是船長(zhǎng)的兒子）面前，把他的帽子摘下來，戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。

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忽然，人群里有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽見下邊的叫聲才醒悟過來。他往下一望，腳底下就搖晃起來。二（2—6）：發(fā)展。寫了……第15頁/共28頁正在這時(shí)候，孩子的父親——船長(zhǎng)從船艙里走了出來，手里拿著一支槍，本來是要打海鷗的。他看見兒子在桅桿的頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時(shí)喊:“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”小孩在上面搖晃著，沒有聽明白爸爸的話。“跳到水里，不然我就開槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來。三（7）：高潮。寫了……第16頁/共28頁

“撲通”一聲，孩子像一顆炮彈落到大海里。二十個(gè)勇敢的水手已經(jīng)由船上跳到海里。四十秒鐘以后——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來了。水手們把他抓住，拉到甲板上。過了幾分鐘，孩子的鼻子里、嘴里控出許多水。他又開始呼吸了。船長(zhǎng)一看到這兒，突然間，好像嗓子被什么東西捅了一下似的，嗚咽起來。為了不讓人看到自己的這副模樣，他趕忙一頭鉆到船長(zhǎng)室里去了。四（8—9）：結(jié)局。寫了……第17頁/共28頁再讀課文，文中的水手、猴子、孩子、船長(zhǎng)是怎樣聯(lián)系在一起的？

水手猴子孩子船長(zhǎng)取樂放肆逗追命令跳水救上甲板得救第18頁/共28頁課后習(xí)題課文怎樣描寫孩子的表現(xiàn)？體會(huì)他的心理變化過程。第19頁/共28頁

有一艘環(huán)游世界的輪船，正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里鉆來鉆去，做出可笑的鬼臉，模仿人的樣子。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。猴子跳到一個(gè)十二歲的孩子（他是船長(zhǎng)的兒子）面前，把他的帽子摘下來，戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們都笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，光著頭站在那里。猴子坐到桅桿的第一根橫木上，把帽子摘下來，用牙齒和爪子撕。它好像故意讓這孩子生氣，指著孩子，沖著他做種種鬼臉。孩子嚇唬它，朝著它大聲叫喊，但是它撕得更兇了。水手們笑的聲音更大了，孩子的臉紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。不一會(huì)兒，他已經(jīng)順著繩子爬到第一根橫木上了。就在孩子想去抓住帽子的時(shí)候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更靈巧、更快?！澳闾硬涣?！”孩子一邊喊一邊往上爬。猴子不時(shí)回過頭來逗孩子，孩子氣急了，不停地往上追。眼看就要爬到桅桿的頂端了，這時(shí)猴子把身子盡量伸直，用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的橫木的一頭，然后爬到桅桿的頂端，亂扭著身子，齜著牙做著怪樣。從桅桿到掛帽子的橫木的一頭有一米多。要拿著帽子，手必須放開繩子和桅桿，此外沒有別的辦法。第20頁/共28頁

孩子氣極了。他丟開桅桿，走上橫木。甲板上的人都在望著，都在笑猴子戲弄船長(zhǎng)的兒子。但是他們看到孩子放開了繩子，兩只手搖搖擺擺地走上那最高的橫木，全都驚呆了。只要孩子一失足，他就會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。所有的人都不知所措。忽然，人群里有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽見下邊的叫聲才醒悟過來。他往下一望，腳底下就搖晃起來。正在這時(shí)候，孩子的父親——船長(zhǎng)從船艙里走了出來，手里拿著一支槍，本來是要打海鷗的。他看見兒子在桅桿的頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時(shí)喊:“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”小孩在上面搖晃著，沒有聽明白爸爸的話?！疤剿铮蝗晃揖烷_槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來?！皳渫ā币宦?，孩子像一顆炮彈落到大海里。二十個(gè)勇敢的水手已經(jīng)由船上跳到海里。四十秒鐘以后——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來了。水手們把他抓住，拉到甲板上。過了幾分鐘，孩子的鼻子里、嘴里控出許多水。他又開始呼吸了。船長(zhǎng)一看到這兒，突然間，好像嗓子被什么東西捅了一下似的，嗚咽起來。為了不讓人看到自己的這副模樣，他趕忙一頭鉆到船長(zhǎng)室里去了。第21頁/共28頁思考課文的主人公是誰？父親真的想開槍嗎？不開槍能救孩子嗎？父親開槍了嗎？槍里有子彈嗎？還有其他的辦法救孩子嗎？為什么說四十秒鐘已經(jīng)很長(zhǎng)了？這是一個(gè)怎樣的船長(zhǎng)？第22頁/共28頁多音字鉆：zuān（動(dòng)詞）鉆來鉆去，鉆空子……zuàn（名詞）鉆子，鉆石……模：mú模樣，模板，模子……mó模仿，模范……沖：chōng沖動(dòng)，沖走……chòng沖我，沖他……盡：jǐn盡管，盡量……jìn無窮無盡，盡力……著：zhe拿著，說著……zháo著急，著火……zhuó衣著，著裝……第23頁/共28頁“的”字結(jié)構(gòu)（放肆）的猴子填形容詞（船長(zhǎng)）的猴子填名詞（他們）的猴子填代詞第24頁/共28頁課文大意什么時(shí)候？回航的一天誰？孩子因?yàn)槭裁刺恳驗(yàn)榕赖巾敹藱M木而跳水，結(jié)果怎樣？被水手救上來。第25頁/共28頁因果關(guān)系：因?yàn)?/p>

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