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文檔簡介
2022年安徽省阜陽市阜南縣某高職大學(xué)語文單招訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(10題)1.在下列文章中屬于駁論文的是()
A.《寡人之于國也》B.《諫逐客書》C.《答司馬諫議書》D.《論毅力》2.《飲酒》是一首()A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩
3.《諫逐客書》的中心論點(diǎn)是()
A.逐客正確B.逐客錯(cuò)誤C.逐客利于秦D.客有負(fù)于秦
4.以下哪項(xiàng)不是光導(dǎo)照明系統(tǒng)的作用()
A.光導(dǎo)照明系統(tǒng)每天至少可提供十小時(shí)的自然光照明。
B.光導(dǎo)照明系統(tǒng)采集的光線能滿足體育訓(xùn)練的要求。
C.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可以起到美化夜景的效果。
D.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可用于奧運(yùn)比賽時(shí)的電視轉(zhuǎn)播。
5.《鄭伯克段于鄢》選自()
A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》
6.走進(jìn)北京科技大學(xué),談起新建的學(xué)校體育館,人們總是把體育館內(nèi)采用的光導(dǎo)照明系統(tǒng)作為科技奧運(yùn)理念的一大亮點(diǎn)向你介紹。
光導(dǎo)照明系統(tǒng)由采光裝置、導(dǎo)光裝置、漫射裝置組成,它通過采光罩高效采集自然光線導(dǎo)入系統(tǒng)內(nèi)重新分配,再經(jīng)過特殊制作的光導(dǎo)管傳輸和強(qiáng)化后,由系統(tǒng)底部的漫射裝置把自然光均勻高效地照射到任何需要光線的地方,得到由自然光帶來的特殊照明效果。從黎明到黃昏,哪怕是雨天和陰天,光導(dǎo)照明系統(tǒng)導(dǎo)入室內(nèi)的光線依然很充足,每天至少可提供十小時(shí)的自然光照明,從而打破了場館室內(nèi)必須依靠電力照明的傳統(tǒng)觀念。是一種只需一次性投資,無需維護(hù)的節(jié)能、環(huán)保、安全健康和時(shí)尚的新型照明裝置。
新建的北京科技大學(xué)體育館共安裝了148個(gè)直徑為550mm的折射率為99.7%光導(dǎo)管,是目前所有奧運(yùn)場館中在比賽場地中央唯一安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的。經(jīng)實(shí)測,在室外臨界照度值為20000Lx時(shí)指定場地地面的室內(nèi)臨界照度能達(dá)到150Lx,采光均勻度≥0.7。白天,它采集的光線能滿足體育訓(xùn)練的要求。晚上,則可以將室內(nèi)的燈光通過屋頂?shù)牟晒庹謧鞒?,起到美化夜景的效果。此外,?dāng)場館不需要光線時(shí),還可通過該系統(tǒng)中唯一使用電力的配套設(shè)備電動(dòng)日光調(diào)節(jié)器,任意調(diào)節(jié)光線的明暗,以保證奧運(yùn)比賽時(shí)龜視轉(zhuǎn)播的需求。
下列有關(guān)光導(dǎo)照明系統(tǒng)的說法,不正確的一項(xiàng)是()
A.光導(dǎo)照明系統(tǒng)分別由采光裝置、導(dǎo)光裝置、漫射裝置組成。
B.采光裝置可以高效采集自然光線導(dǎo)入光導(dǎo)照明系統(tǒng)內(nèi)對(duì)自然光線進(jìn)行重新分配。
C.導(dǎo)光裝置將采光裝置采集的自然光線用光導(dǎo)管進(jìn)行特殊的傳輸和強(qiáng)化。
D.漫射裝置可以將自然光投射到體育館的任何地方。
7.
第
11
題
《傅雷家書》提出要把過去的感情的創(chuàng)傷當(dāng)作()。
8.《我與地壇》中,運(yùn)用多種事物類比四季,這種聯(lián)想方式是()
A.相似聯(lián)想B.時(shí)間統(tǒng)一性聯(lián)想C.相反聯(lián)想D.地點(diǎn)統(tǒng)一性聯(lián)想
9.關(guān)于《登泰山記》及其作者的說法中,錯(cuò)誤的是()
A.其作者方苞,是清代“桐城派”散文的代表作家
B.本文所寫的內(nèi)容主要是登山的線路和泰山的美景
C.“泰山之陽”指的是泰山的南面
D.該文作者的書齋名是“惜抱軒”
10.我國詩歌史上被譽(yù)為“詩史”的是______的詩歌?
A.李白B.屈原C.白居易D.杜甫
二、閱讀理解(4題)11.
請(qǐng)結(jié)合阿慶這一形象,探究作者提出的“精神生活有時(shí)可以代替物質(zhì)生活”的觀點(diǎn)。
12.
文章倒數(shù)第二段加點(diǎn)詞語“格調(diào)”的內(nèi)涵豐富,請(qǐng)簡要分析。
13.放鶴亭記
蘇軾
熙寧十年秋,彭城大水,云龍山人張君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,遷于故居之東,東山之麓。升高而望。得異境焉,作亭于其上。彭城之山,岡嶺四合,隱然如大環(huán),獨(dú)缺西一面,而山人之亭,適當(dāng)其缺。春夏之交,草木際天;秋冬雪月,千里一色。風(fēng)雨晦明之間,俯仰百變。山人有二鶴,甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉,縱其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮則傃東山而歸,故名之曰“放鶴亭”。
郡守蘇軾,時(shí)從賓佐僚吏,往見山人,飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之日:“子知隱居之樂乎?雖南面之君,未可與易也?!兑住吩唬骸Q鶴在陰,其子和之?!对姟吩唬骸Q鳴于九皋,聲聞?dòng)谔?。’蓋其為物,清遠(yuǎn)閑放,超然于塵埃之外,故《易》《詩》人以比賢人君子隱德之士,狎而玩之,宜若有益而無損者。然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》,衛(wèi)武公作《抑戒》,以為荒惑敗亂無若酒者;而劉伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君,雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者,猶不得好,好之則亡其國;而山林遁世之士,雖荒惑敗亂如酒者,猶不能為害,而況于鶴乎?由此觀之,其為樂未可以同日而語也?!?/p>
山人欣然而笑曰:“有是哉?”乃作《放鶴》《招鶴》之歌,曰:“鶴飛去兮西山之缺,高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼,宛將集兮,忽何所見,矯然而復(fù)擊。獨(dú)終日于澗谷之間兮,啄蒼苔而履白石?!薄苞Q歸來兮,東山之陰。其下有人兮,黃冠草履,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝飽。歸來歸來兮,西山不可以久留?!?/p>
文章最后為什么既作放鶴之歌又作招鶴之歌。
14.
簡要分析這篇文章的語言特色。
三、名句默寫題(10題)15.長太息以掩涕兮,____________。(屈原《離騷》(節(jié)選))
16.但見悲鳥號(hào)古木,_____________。(李白《蜀道難》)
17.____________,孤城落日斗兵稀。(高適《燕歌行》)
18.悠然心會(huì),______________。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)
19._____________,_____________,錢塘自古繁華。(柳永《望海潮》》(東南形勝))
20.玉露凋傷楓樹林,______________。(杜甫《秋興八首》(其一))
21.____________,碣石瀟湘無限路。(張若虛《春江花月夜》)
22.千尋鐵鎖沉江底,______________。(劉禹錫《西塞山懷古》)
23._____________,何處相思明月樓。(張若虛《春江花月夜》)
24.素月分輝,______________,______________。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)
四、寫作題(2題)25.請(qǐng)以“勤”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
26.請(qǐng)以“生命”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
參考答案
1.C
2.D
3.B
4.D
5.D
6.C
7.B
8.A
9.A
10.D
11.①精神生活需要一定的物質(zhì)條件。②在物質(zhì)生活的基本要求之外人們還有精神生活方面的需求。③精神生活給人們帶來的樂趣是物質(zhì)生活所不能代替的。①精神生活需要一定的物質(zhì)條件。②在物質(zhì)生活的基本要求之外,人們還有精神生活方面的需求。③精神生活給人們帶來的樂趣,是物質(zhì)生活所不能代替的。
12.錢鐘書的“格調(diào)”是“靜”。在品格修養(yǎng)上他始終靜靜地恪守著完整的人格這樣才能一生寵辱不驚;在治學(xué)風(fēng)范上他始終墨守“寂靜”這是用心苦讀潛心治學(xué)的重要條件。錢鐘書的“格調(diào)”是“靜”。在品格修養(yǎng)上,他始終靜靜地恪守著完整的人格,這樣才能一生寵辱不驚;在治學(xué)風(fēng)范上,他始終墨守“寂靜”,這是用心苦讀,潛心治學(xué)的重要條件。
13.是以歌言志凸現(xiàn)主旨。放鶴之歌歌人鶴招鶴之歌歌鶴人。前一首言主人臨風(fēng)放鶴望鶴而歌重在歌詠仙鶴清遠(yuǎn)閑致自由自在實(shí)際上也是在歌詠一種像仙鶴一樣獨(dú)來獨(dú)往、逍遙自在的隱士風(fēng)采;后一首言主人向晚招鶴呼喚而歌。重在歌詠山人躬耕自食素面真心。借山人呼喚仙鶴歸來表達(dá)了作者向往隱逸醉心山林的濃郁情懷。是以歌言志,凸現(xiàn)主旨。放鶴之歌歌人鶴,招鶴之歌歌鶴人。前一首言主人臨風(fēng)放鶴,望鶴而歌,重在歌詠仙鶴清遠(yuǎn)閑致,自由自在,實(shí)際上也是在歌詠一種像仙鶴一樣獨(dú)來獨(dú)往、逍遙自在的隱士風(fēng)采;后一首言主人向晚招鶴,呼喚而歌。重在歌詠山人躬耕自食,素面真心。借山人呼喚仙鶴歸來,表達(dá)了作者向往隱逸,醉心山林的濃郁情懷。
14.蘇轍的《六國論》長于氣勢(shì)善于推理具有縱橫家的雄辯氣派。行文簡潔明快縱橫捭闔勢(shì)如破竹。氣勢(shì)充沛雄辯有力但文字的活潑生動(dòng)與其父蘇洵相比似乎稍遜一籌。蘇轍的《六國論》長于氣勢(shì),善于推理,具有縱橫家的雄辯氣派。行文簡潔明快,縱橫捭闔,勢(shì)如破竹。氣勢(shì)充沛,雄辯有力,但文字的活潑生動(dòng)與其父蘇洵相比,似乎稍遜一籌。
15.哀民生之多艱哀民生之多艱
16.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間
17.大漠窮秋塞草腓大漠窮秋塞草腓
18.妙處難與君說妙處難與君說
19.東南形勝三吳都會(huì)東南形勝三吳都會(huì)
20.巫山巫峽氣蕭森巫山巫峽氣蕭森
21.斜月沉沉藏海霧斜月沉沉藏海霧
22.一片降幡出石頭一片降幡出石頭
23.誰家今夜扁舟子誰家今夜扁舟子
24.明河共影表里俱澄澈明河共影表里俱澄澈
25.說“勤”中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過;“業(yè)精于勤”。這就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。勤,對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時(shí)間,勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實(shí)踐,勤于總結(jié)??垂沤裰型?,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動(dòng),艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時(shí)間。搜集了大量的材料,寫出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外的有關(guān)上千本資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),取得了震驚世界的成就;上海女知識(shí)青年曹南薇,堅(jiān)持自學(xué)十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見,任何一項(xiàng)成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。勤出聰慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手,便每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風(fēng)霜,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事;福州有一個(gè)叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟??墒撬粦胁坏?,勤學(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知與日懼增,后來終于“無書不讀”,成了一個(gè)博學(xué)之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學(xué)的精神,同樣也是可以棄拙為巧,變拙為靈的。實(shí)踐證明,勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡,關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者,永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹,永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來。唯有勤奮者,才能在知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的酬報(bào),使自己變得聰明起來。高爾基說過:“天才出于勤奮”??ㄈR爾也說過:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說,只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望能得到真知灼見的人,是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含意的。
26.生命的價(jià)值生命是寶貴的,他對(duì)于人來說只有一次??墒?,人究競怎樣活著才有價(jià)值呢?是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎?是整天沉湎于吃喝玩樂之中,過那公子哥兒的生活嗎?還是日夜打著小算盤,不顧他人,只想讓自己的小日子過得更好一點(diǎn)嗎?都不是!我們說:能夠?yàn)槿祟惖男腋6鴬^斗不息的生命才是最有價(jià)值的。“活著就是為了別人生活得更加美好”,這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊,活著是為自己,還是為別人,是生命有無價(jià)值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優(yōu)秀人物,如夏禹為了治水,在外九年,三過家門而不入。李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風(fēng)飲露,出沒于深山老林之中,花了四十年功夫,寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古,博得人民的稱贊。在現(xiàn)代,更有無數(shù)革命志士把個(gè)人的生命和壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,把自己的全部和寶貴的生命都貢獻(xiàn)給了人類解放事業(yè),為我們創(chuàng)造了今天這樣美好的生活??梢哉f,他們的生命的價(jià)值,達(dá)到了正數(shù)的極限值?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”。這是宋代民族英雄文天祥的名言。確實(shí),在死亡的威脅面前,是臨危不茍,舍生取義,還是奴顏婢膝,畏死偷生,這是檢驗(yàn)生命有無價(jià)值的又一重要標(biāo)尺。文天祥以他自己的行動(dòng)實(shí)踐了他的名言,殊死抗元,九死不悔,最后被捕,囚禁三年,拒絕大元宰相的誘惑,慷慨就義,連敵人也嘆服不止。這樣的生命,真可說是永垂不朽呢!近代無產(chǎn)階級(jí)革命史上,更是英雄輩出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過古人,劉胡蘭、邱少云、董存瑞、黃繼光、羅盛教、蔡永祥、歐陽海?真是舉不勝舉。他們?yōu)槿祟惖男腋6?,雖死猶生。他們的精神和事跡,將永遠(yuǎn)光照史冊(cè),砥礪后人。生命的價(jià)值是無法用數(shù)字來計(jì)算的,“人生最美好的,就是在他停止生命以后,還能以他創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)”,這是蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基的名言。的確,死后還能以他創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù),這等于生命在延續(xù),價(jià)值是無可估量的。事實(shí)上,如果一個(gè)人是為著人類的幸福去奮斗的,其生命的價(jià)值一定不僅表現(xiàn)在生前,而且表現(xiàn)在死后。奧斯特洛夫斯基就是在雙目失明
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