學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案范文（2篇）

學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案范文一為了有?效預(yù)防、及?時控制和消?除發(fā)生于本?校內(nèi)應(yīng)消防?安全方面所?引發(fā)的緊急?___的危?害，保障在?校教職員工?、在校學(xué)生?的身體健康?與生命安全?，確保學(xué)校?的財產(chǎn)萬無?一失，維護(hù)?正常的教學(xué)?秩序，特制?定本預(yù)案。?第一條加?強領(lǐng)導(dǎo)，成?立防火領(lǐng)導(dǎo)?小組學(xué)校_?__成立防?火領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?和處理本預(yù)?案下的__?_：組長：?倪曉倫副組?長：劉霞成?員：陳祖根?、唐玉杰、?武文彪、駱?迎國、張耀?、朱青華、?王永華、孫?建東1、?領(lǐng)導(dǎo)小組職?責(zé)：（1?）掌握師生?思想動態(tài)（?范本），注?意化解影響?安全___?工作的矛盾?。（2）?對師生進(jìn)行?政治形勢和?維護(hù)穩(wěn)定的?宣傳教育，?提高師生維?護(hù)校園安全?穩(wěn)定意識。?（3）把?提高思想認(rèn)?識作為搞好?安全防火的?切入點，把?嚴(yán)肅對待事?故隱患當(dāng)作?管理工作的?重中之重抓?落實。2?、各職能部?門工作職責(zé)?：（1）?按照誰主管?，誰負(fù)責(zé)原?則，各部門?要重點做好?安全___?工作，實行?維護(hù)___?工作責(zé)任制?。（2）?要把防火作?為安全工作?重點，樹立?保證安全也?是服務(wù)的重?要目標(biāo)，做?到持之以恒?，警鐘長鳴?。（3）?要加強對住?宿學(xué)生進(jìn)行?安全防火的?教育，把安?全教育寓于?各項活動之?中，在新生?入學(xué)、新學(xué)?期開學(xué)時進(jìn)?行廣泛的宣?傳教育，在?節(jié)假日和特?殊時機進(jìn)行?有針對性的?提示教育。?（4）各?部門要認(rèn)真?貫徹執(zhí)行誰?主管、誰負(fù)?責(zé)，誰在崗?、誰負(fù)責(zé)的?原則，工作?落實到位，?抓好制度落?實。（5?）各部門要?加強安全教?育，提高職?工的消防意?識，并通過?會議、談話?等多種手段?來提高職工?的消防意識?、憂患意識?、防控意識?。作到人人?知消防，人?人重消防的?局面。第?二條可能引?起學(xué)校火災(zāi)?事故的原因?（1）電?線老化、亂?拉亂接臨時?線、違章使?用電爐和其?他電器設(shè)備?、液化煤氣?和煤爐共用?、食堂油鍋?過熱、實驗?操作不當(dāng)、?易燃___?物品使用保?管不當(dāng)、違?章動用明火?、亂扔煙蒂?、小孩玩火?等是可能引?起學(xué)?；馂?zāi)?的主要原因?。（2）?定期對消防?器材進(jìn)行檢?查和維護(hù)，?對不符合要?求的器材要?及時更換，?滅火器要及?時更換滅火?劑，搶修、?搶救器材要?處于良好待?用狀態(tài)，將?防火、滅火?建立在科學(xué)?的技術(shù)保障?條件下，將?事故消除在?萌芽狀態(tài)?第三條預(yù)防?措施1、?校長是學(xué)校?消防安全第?一責(zé)任人，?對本校的消?防安全工作?全面負(fù)責(zé)，?根據(jù)消防法?律、法規(guī)，?結(jié)合實際制?定學(xué)校消防?安全管理制?度，落實學(xué)?校消防安全?責(zé)任制。?2、學(xué)校應(yīng)?當(dāng)成立校義?務(wù)消防隊伍?，選拔身強?力壯的老師?擔(dān)任隊員（?嚴(yán)禁___?學(xué)生參加）?。制定學(xué)校?防火計劃，?繪制防火平?面圖，教室?門后掛緊急?疏散路線圖?。寄宿制學(xué)?校應(yīng)當(dāng)每個?樓層都要有?兩個通道，?樓道懸掛應(yīng)?急燈，學(xué)生?寢室門后掛?緊急疏散路?線圖。3?、學(xué)校應(yīng)當(dāng)?按規(guī)定配備?消防器材，?指定專人負(fù)?責(zé)消防器材?、設(shè)備的維?護(hù)與保養(yǎng)，?經(jīng)常檢查和?定期更換滅?火器藥品。?4、對師?生員工進(jìn)行?消防安全教?育，普及基?本消防知識?，學(xué)會正確?使用滅火器?材，掌握逃?生方法和三?分鐘撲救。?新生到校報?到后的第一?節(jié)課應(yīng)當(dāng)是?接受消防安?全教育。?5、加強檢?查，發(fā)現(xiàn)火?災(zāi)隱患要及?時整改。?6、保持通?道暢通，不?堆雜物。?第四條防火?預(yù)案發(fā)現(xiàn)火?情后，要保?持冷靜，明?辨方向和火?勢大小，火?災(zāi)剛發(fā)生時?，可視火勢?大小，用滅?火器、自來?水等在第一?時間滅火，?同時呼喊周?圍人員參與?滅火和報警?，迅速判斷?危險地點和?安全地點，?盡快搬離險?地。值班教?師首先引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行疏?散，要迅速?用的消防器?材力爭把火?控制、撲滅?在初期階段?。應(yīng)立即在?最短時間到?達(dá)現(xiàn)場并通?知相關(guān)的各?部門領(lǐng)導(dǎo)盡?快增加援助?人手。重大?火情，同時?向119報?警，工作人?員根據(jù)火情?發(fā)生的位置?、擴(kuò)散情況?及威脅的嚴(yán)?重程度首先?通知起火樓?層，然后，?再根據(jù)火情?擴(kuò)大附近區(qū)?域，逐區(qū)域?__通知發(fā)?現(xiàn)火災(zāi)呼救?并向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)報告，由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視?火情情況決?定是否向1?19報警，?晚間和節(jié)假?日由行政值?班人員決定?報警與否。?第五條處?理程序一旦?發(fā)生火災(zāi)，?一般應(yīng)按下?列程序處理?;1、打?"119"?電話報警，?同時報教育?局___處?理小組辦公?室和業(yè)務(wù)科?室。2、?立即切斷著?火樓的電源?。3、按?照平時消防?演練逃生的?線路迅速疏?散學(xué)生，同?時由受過訓(xùn)?練的教職工?進(jìn)行三分鐘?火災(zāi)緊急撲?救。如三分?鐘不能撲滅?明火，則迅?速撤離。?4、如有傷?者要及時送?往區(qū)級以上?醫(yī)院救治，?并及時通知?家長或者家?屬。5、?在等待消防?車到來期間?，可___?學(xué)校教工義?務(wù)消防隊在?保證安全的?前提下進(jìn)行?撲救。6?、滅火后立?即通知律師?，配合學(xué)校?相關(guān)部門進(jìn)?行相應(yīng)的調(diào)?查工作。?7、配合消?防部門調(diào)查?事故，追究?責(zé)任，維護(hù)?學(xué)校的利益?，并協(xié)助處?理善后事宜?。為了在學(xué)?校發(fā)生火災(zāi)?等緊急情況?時，全校師?生能安全、?快速地進(jìn)行?疏散工作，?特制訂本安?全疏散預(yù)案?，并進(jìn)行實?際演練。?一、領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮：?黃海軍，為?安全事故應(yīng)?急處理臨時?指揮最高負(fù)?責(zé)人。疏散?引導(dǎo)組：校?中層領(lǐng)導(dǎo)、?各年級主任?、班主任、?生活老師，?負(fù)責(zé)指揮師?生進(jìn)行疏散?。通訊聯(lián)絡(luò)?組：劉艷、?鄒承玉，專?門負(fù)責(zé)與上?級或有關(guān)部?門緊急聯(lián)系?或求援事宜?。醫(yī)護(hù)救護(hù)?組：校醫(yī)，?校車司機，?專門負(fù)責(zé)臨?時救護(hù)工作?。后勤保障?組：總務(wù)處?，負(fù)責(zé)消防?物資準(zhǔn)備。?滅火行動組?：成良祥、?楊華、李朝?暉、羅俊龍?、曾凡新、?吳海寧，為?安全事故應(yīng)?急處理現(xiàn)場?指揮負(fù)責(zé)人?。二、_?__實施安?排1、火?災(zāi)等緊急情?況發(fā)生時，?消防安全領(lǐng)?導(dǎo)小組迅速?___全校?師生疏散逃?生，中層以?上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?在各樓層指?揮疏散，班?主任及當(dāng)時?上課教師負(fù)?責(zé)___本?班學(xué)生疏散?逃生。寢室?生活老師負(fù)?責(zé)___本?樓層學(xué)生疏?散逃生。?2、具體疏?散工作安排?：（1）?教學(xué)樓樓梯?口疏散指揮?員安排：總?負(fù)責(zé)：楊華?，五樓：馬?大武，四樓?：揭清平，?三樓：方文?，二樓：周?文，操場指?揮：許盛濤?（2）教?室內(nèi)學(xué)生疏?散指揮人員?安排：a?、當(dāng)時在教?室上課教師?迅速___?學(xué)生排隊，?指揮學(xué)生用?手絹或衣物?重疊后捂住?口鼻，帶領(lǐng)?學(xué)生彎腰、?半蹲降低高?度，有次序?下樓疏散;?b、當(dāng)時?在辦公室內(nèi)?的班主任、?副班主任立?即趕回本班?教室___?學(xué)生，如情?況危急，交?通擁擠趕不?回教室則前?往最靠近辦?公室的樓道?口等待本班?學(xué)生，遇到?本班學(xué)生后?立即協(xié)同任?課教師帶領(lǐng)?本班學(xué)生到?操場，按體?操隊形安排?集結(jié)學(xué)生?c、上體育?課的班級立?即在操場集?合，由上課?的體育教師?帶領(lǐng)學(xué)生到?安全地帶集?合。（3?）學(xué)生公寓?內(nèi)發(fā)生火災(zāi)?等緊急情況?時，寢室生?活老師立即?報告消防安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?，并按規(guī)定?路線___?學(xué)生用濕毛?巾或衣物重?疊后捂住口?鼻，彎腰、?半蹲降低高?度，有次序?下樓疏散。?3、救護(hù)?組人員安排?：（1）?校醫(yī)攜帶緊?急藥箱到升?旗臺處待命?，及時處理?傷病員。?（2）校車?在--__?_邊大門待?命，及時把?傷情較重的?師生送往醫(yī)?院。（3?）帶領(lǐng)本班?學(xué)生疏散到?安全地帶后?，不擔(dān)任班?主任的男教?師如當(dāng)時沒?有帶班任務(wù)?，則立即到?升旗臺處待?命，參加救?護(hù)組工作。?三、疏散?要求與注意?事項1、?聽到學(xué)校發(fā)?出的警報聲?后，全校師?生立即快速?、安全進(jìn)行?疏散，不能?再收拾物品?。2、疏?散集合地點?。按照體操?隊形在操場?集中，如情?況需要，再?聽從指揮疏?散到校外。?3、疏散?順序。教師?領(lǐng)隊，學(xué)生?排二列縱隊?，按出操集?合順序、規(guī)?定的疏散路?線，分班依?次快速、安?全下樓，不?能搶先下樓?，樓層低的?年級要快速?出教室或?qū)?室為樓層高?的年級讓出?通道，以免?發(fā)生擁擠踩?踏事故。?四、消防滅?火緊急預(yù)案?1、發(fā)生?火情應(yīng)立即?采取應(yīng)急措?施，切斷與?火災(zāi)相關(guān)的?電源、氣源?、火源，搬?遷___物?品等;使用?附近滅火器?或消防栓進(jìn)?行滅火。如?果火勢無法?撲滅，立即?向?qū)W校辦公?室報警，同?時撥打11?9火警電話?;防火領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)實?際情況判斷?是否立即啟?動消防滅火?應(yīng)急預(yù)案。?2、啟動?消防滅火緊?急預(yù)案后：?①通訊聯(lián)?絡(luò)組派人到?約定地點指?引消防車進(jìn)?入火災(zāi)現(xiàn)場?。利用校園?廣播宣布學(xué)?校進(jìn)入消防?安全緊急狀?態(tài)，公布火?災(zāi)發(fā)生地點?，需要疏散?的范圍。按?照預(yù)案或現(xiàn)?場指揮員的?指令通知相?關(guān)各組，迅?速投入滅火?戰(zhàn)斗，同時?注意保持通?訊聯(lián)絡(luò)暢通?，及時準(zhǔn)確?地將各種指?令、情況及?信息上傳下?達(dá)。②學(xué)?校安全事故?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組領(lǐng)導(dǎo)立即?趕赴現(xiàn)場，?預(yù)案各專業(yè)?組人員按照?職責(zé)分工迅?速到位（接?報后___?分鐘內(nèi)趕到?），___?安全疏散人?員、物資和?滅火撲救工?作。③滅?火行動組接?到報警后，?應(yīng)立即趕赴?現(xiàn)場，根據(jù)?預(yù)案的指令?，迅速檢查?是否切斷起?火現(xiàn)場電源?、火源和氣?源，檢查是?否存放有易?燃、___?物品，啟用?攜帶或利用?就近配置的?滅火器、消?火栓等滅火?器材進(jìn)行撲?救。如火勢?較大，暫撲?滅不了，應(yīng)?根據(jù)現(xiàn)場情?況及時采取?冷卻、隔離?等措施，防?止火勢進(jìn)一?步蔓延，待?消防隊趕到?，配合完成?滅火任務(wù)。?④疏散引?導(dǎo)組應(yīng)立即?趕赴著火現(xiàn)?場，根據(jù)預(yù)?案或指揮員?的指令，疏?通緊急疏散?通道，先疏?散現(xiàn)場師生?，再疏散危?險品及物資?。對現(xiàn)場實?行警戒，保?證消防車暢?通無阻，防?止無關(guān)人員?進(jìn)入現(xiàn)場。?維護(hù)好現(xiàn)場?秩序，避免?人員傷亡。?⑤醫(yī)護(hù)人?員接到報警?后，應(yīng)立即?趕赴著火現(xiàn)?場，按照預(yù)?案或現(xiàn)場指?揮員的指令?，配合專職?消防隊員搶?救火場內(nèi)被?困傷員及重?要物資。如?有受傷師生?，進(jìn)行現(xiàn)地?簡單處理后?，送醫(yī)院救?治。⑥后?勤保障組接?到報警后，?應(yīng)按照預(yù)案?或現(xiàn)場指揮?員的指令，?迅速調(diào)集準(zhǔn)?備滅火所需?物資、設(shè)備?，為完成滅?火、疏散、?救護(hù)任務(wù)提?供必要的支?持和保障。?五、安全?疏散場地和?路線1、?安全疏散場?地。教學(xué)樓?、綜合樓、?辦公樓和學(xué)?生公寓內(nèi)所?有師生在緊?急疏散后到?田徑場集中?。2、安?全疏散線路?：靠夷陵大?道的教室：?905、9?06、80?3、804?、711、?712、7?04、__?_班沿主樓?梯下一樓疏?散，907?、908、?805、8?06、71?3、___?班沿副樓梯?下一樓疏散?;靠運動場?的教室：9?01、90?2、804?、805、?801、8?02、70?7、708?、701、?___班沿?主樓梯下一?樓疏散，9?03、90?4、709?、710、?703沿副?樓梯下一樓?疏散.女生?公寓疏散路?線：a、?二樓女生：?201-2?11室女生?，經(jīng)201?室——走連?廊——經(jīng)2?#餐廳——?下樓梯到一?樓——操場?（帶隊：劉?大青老師）?213-2?17室女生?，經(jīng)217?室——下樓?梯到一樓—?—操場（帶?隊：___?老師）b?、三樓女生?：301-?___室女?生，經(jīng)30?1室——順?樓梯下到一?樓——__?_號餐廳—?—右拐至操?場。（帶隊?：魯芳老師?）315—?—317室?女生，經(jīng)3?17室——?下樓梯至二?樓——走連?廊——右拐?經(jīng)竹子走廊?——右拐下?樓梯到一樓?——操場（?帶隊：汪文?新）c、?四樓女生：?401-4?11室女生?，經(jīng)401?室——順樓?梯下到2樓?——經(jīng)女2?01室走連?廊——經(jīng)2?#餐廳——?總部財務(wù)部?——左拐下?樓梯到一樓?——操場（?帶隊：王健?老師）。4?13-41?7室女生，?經(jīng)417室?——下樓至?一樓——右?拐走過道—?—右拐經(jīng)竹?子走廊——?操場。（帶?隊：___?老師）d?、五樓、六?樓女生：5?01-51?1經(jīng)501?室——順樓?梯下到一樓?——走過道?——經(jīng)1#?餐廳——右?拐至操場。?（帶隊：劉?小娟老師）?511-5?17室女生?，經(jīng)517?室——順樓?梯下至二樓?——走連廊?——右拐經(jīng)?竹子走廊—?—右拐下樓?梯至一樓—?—操場（帶?隊：___?老師）60?2、604?、606、?608室女?生，順樓梯?下到一樓—?—走過道—?—經(jīng)1#餐?廳——右拐?至操場。?（帶隊：_?__老師）?男生公寓疏?散路線a?、二樓男生?：201-?209室男?生，經(jīng)20?1室——順?樓梯下到一?樓——洗衣?房——水泥?路右拐——?操場。（帶?隊：___?老師）21?0-218?室男生，從?215一頭?的樓梯順下?到一樓——?左拐到水泥?路——左拐?前行——操?場。（帶隊?：___老?師）b、?三樓男生：?301-3?09室男生?，經(jīng)301?室——順梯?下到一樓—?—洗衣房—?—水泥路右?拐——操場?。（帶隊：?___老師?）310-?318室男?生，從31?5室一頭的?樓梯順下到?一樓——左?拐到水泥路?——左拐前?行——操場?。（帶隊：?舒德玉老師?），c、?四樓男生：?401-4?09室男生?，經(jīng)401?室——順樓?梯下至一樓?——洗衣房?——水泥路?右拐——操?場。（帶隊?：馬征香老?師）410?-418室?男生，從4?15室一頭?的樓梯順下?到一樓——?左拐到水泥?路——左拐?前行——操?場。（帶隊?：___老?師）d、?五樓六樓男?生：501?-509、?602室男?生，從50?1室一頭的?樓梯下到一?樓——洗衣?房——水泥?路右拐——?操場。（帶?隊：王永莉?老師）51?0-518?室男生，從?515室一?頭的樓梯順?下到一樓—?—左拐到水?泥路——左?拐前行——?操場。（帶?隊：___?老師）3、?到達(dá)指定集?中地點后，?由德育處人?員___疏?散引導(dǎo)組成?員維持秩序?，保持安靜?，并清點人?數(shù)，等待進(jìn)?一步指令。?六、善后?工作1、?經(jīng)過滅火行?動組確認(rèn)明?火已經(jīng)撲滅?，普查災(zāi)害?造成的損失?，報告學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?2、學(xué)校安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)火?災(zāi)的危害程?度，決定即?時復(fù)課或休?課。3、?德育處、總?務(wù)處草擬消?防安全事故?報告，上報?學(xué)校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。4、學(xué)?校安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組查?明事故原因?，追究事故?責(zé)任。學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案范文（二）總?指揮：郭淑?慧副指揮?：紀(jì)明李華?娟班級管?理人：樓?道負(fù)責(zé)人：?東三樓平?臺顧芳西三?樓平臺黃艷?東二樓平?臺曹義玲西?二樓平臺馬?朝霞東一?樓平臺吳作?霞西一樓平?臺___?操場負(fù)責(zé)人?：陳克薪?韓芳（負(fù)責(zé)?西樓梯下來?的學(xué)生）?牛余釵徐菁?（負(fù)責(zé)東樓?梯下來的學(xué)?生）后勤?保障：劉?軍劉彭元付?士萍鞏立英?趙紅霞媒?體接待：解?英李可欣?二、教師職?責(zé)1.聽?到警報后全?體教師做出?冷靜判斷，?根據(jù)自己所?在位置，穩(wěn)?定學(xué)生情緒?，指揮學(xué)生?迅速找出手?絹、毛巾、?紅領(lǐng)巾等，?（用水浸濕?）捂住口鼻?，得到疏散?指令后，按?原規(guī)定路線?和順序（或?原地安排）?迅速撤離到?安全地方。?2.執(zhí)勤?護(hù)導(dǎo)教師和?各樓層負(fù)責(zé)?教師迅速趕?到自己分工?位置，協(xié)助?各班主任及?任課教師疏?散學(xué)生。所?有教師在維?持秩序時應(yīng)?告誡學(xué)生彎?腰、捂住口?鼻、不要擁?擠、到操場?南側(cè)集合。?3.教師?應(yīng)在全體學(xué)?生安全疏散?后撤離。?三、學(xué)生下?樓安排東?樓梯：二年?級一班二年?級二班四年?級一班四年?級二班六?年級一班六?年級二班?西樓梯：一?年級一班一?年級二班三?年級一班三?年級二班?五年級一班?五年級二班?學(xué)校消防?應(yīng)急預(yù)案范?文三學(xué)校消?防安全工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?消防管理的?有關(guān)規(guī)定，?本著完善設(shè)?備，預(yù)防為?主的原則，?成立消防安?全管理領(lǐng)導(dǎo)?小組，組長?：汪翀;副?組長：郭明?康、賀榮夫?、歐陽志梅?、孫箭;組?員：鄭學(xué)斌?、陳星、左?中、袁亞生?、黃天成、?--___?旭君、韋昊?、劉華勇等?，在定期進(jìn)?行消防安全?檢查的基礎(chǔ)?上，認(rèn)真落?實學(xué)校重點?部位安全保?衛(wèi)責(zé)任區(qū)，?做到防范于?未然，切實?做到學(xué)校消?防安全無事?故。為應(yīng)對?突發(fā)的消防?隱患，特制?定學(xué)校消防?安全應(yīng)急預(yù)?案。一、?火警通報順?序：一旦?發(fā)現(xiàn)火警，?要立即打電?話報119?和學(xué)校辦公?室，學(xué)校辦?公室及時通?知各有關(guān)人?員。二、?全體人員注?意事項：?1、當(dāng)某處?發(fā)生火災(zāi)時?，全體人員?應(yīng)保持鎮(zhèn)定?，及時報警?并迅速依據(jù)?任務(wù)分工和?組長的命令?擔(dān)負(fù)起搶救?工作，不可?袖手等待消?防人員前來?搶救而延誤?時機;2?、迅速切斷?配電箱總電?源;3、?消防人員抵?達(dá)現(xiàn)場后，?除參與搶救?工作外，其?余人員應(yīng)從?速遠(yuǎn)離現(xiàn)場?，以免影響?或妨礙搶救?工作的進(jìn)行?;4、現(xiàn)?場有危險品?、易燃__?_物品應(yīng)迅?速搬離。?三、各組成?員注意事項?：1、滅?火行動組。?（1）、?了解學(xué)校建?筑格局及道?路情況;（?2）、了解?電鋪設(shè)的線?路;（3）?、了解學(xué)校?內(nèi)樓房裝修?材料的性質(zhì)?;（4）、?清楚學(xué)校所?有消防設(shè)施?的放置地點?;（5）、?了解消防設(shè)?備的保養(yǎng)維?護(hù)與操作方?法;（6）?、了解火的?走勢;（7?）、清楚逃?生路線。?2、警戒組?。（1）?、了解學(xué)校?建筑格局及?道路情況;?（2）、當(dāng)?某處發(fā)生火?災(zāi)時，應(yīng)迅?速確定安全?逃生的路線?，以便疏導(dǎo)?他人逃生;?（3）、在?警戒線負(fù)責(zé)?攔阻無關(guān)人?員進(jìn)入火災(zāi)?現(xiàn)場。3?、安全救護(hù)?組：（1?）、應(yīng)接受?緊急救護(hù)的?工作;（2?）、應(yīng)配備?急救箱;?（3）、應(yīng)?了解一般藥?物的使用;?（4）、清?楚指定的逃?生路線。?4、疏散引?導(dǎo)組。（?1）、了解?學(xué)校報警設(shè)?施和廣播所?在地;（2?）、了解學(xué)?校內(nèi)樓房裝?修材料的性?質(zhì)、（5）?、了解火的?走勢;（6?）、清楚指?定的逃生路?線。滅火?組負(fù)責(zé)人：?汪翀、郭明?康、陳星、?左中;警?戒組負(fù)責(zé)人?：賀榮夫、?黃天成、韋?昊;救護(hù)?組負(fù)責(zé)人：?歐陽志梅、?袁亞生、劉?華勇;疏?散組負(fù)責(zé)人?。孫箭、鄭?學(xué)斌、--?___旭君?。通訊聯(lián)?絡(luò)組四、?火災(zāi)原因調(diào)?查：火災(zāi)?發(fā)生后，學(xué)?校要積極協(xié)?助公安消防?機關(guān)查明火?災(zāi)原因，提?供必要的信?息，屬人為?的火災(zāi)事故?，堅持做到?三不放過（?原因沒有查?清不過，事?故責(zé)任不放?過，沒有落?實防范措施?不放過）的?原則，進(jìn)行?嚴(yán)肅處理。?為確保全?體在校師生?的生命財產(chǎn)?安全，確保?學(xué)校教育教?學(xué)工作的順?利開展，防?范消防安全?事故的發(fā)生?，力保消防?安全事故發(fā)?生時損失減?少，危害降?低，能快速?、高效、合?理有序地處?置消防事故?，根據(jù)上級?有關(guān)部門文?件與會議精?神和相關(guān)法?律法規(guī)，結(jié)?合我校消防?環(huán)境建設(shè)與?準(zhǔn)備的實際?，制定本預(yù)?案。一、?消防安全工?作領(lǐng)導(dǎo)__?_機構(gòu)組?長：___?副組長：_?__成員?：學(xué)校行政?班子二、?消防安全工?作成員的責(zé)?任分工組?長負(fù)責(zé)定時?召開消防安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?組會議，傳?達(dá)上級相關(guān)?文件與會議?精神，部署?、檢查落實?消防安全事?宜。副組?長負(fù)責(zé)各具?體負(fù)責(zé)__?_對緊急預(yù)?案的落實情?況，未雨綢?繆，做好準(zhǔn)?備，保證完?成校領(lǐng)導(dǎo)部?署的各項任?務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)?組各組員具?體負(fù)責(zé)火_?__生時全?校各年級、?各部門__?_的處理、?報告、監(jiān)控?與協(xié)調(diào)，保?證領(lǐng)導(dǎo)小組?緊急指令的?暢通和順利?落實;做好?宣傳、教育?、檢查等工?作，努力將?火災(zāi)事故減?小到最低限?度。消防?安全領(lǐng)導(dǎo)_?__機構(gòu)下?設(shè)通訊組、?滅火組、搶?救組、緊急?疏散組，分?別具體負(fù)責(zé)?通訊聯(lián)絡(luò)、?___救火?、搶救傷員?、疏散師生?等工作。?（一）通訊?組：組長：?___（火?___生時?，負(fù)責(zé)立即?電話報告校?消防安全工?作組和上級?相關(guān)部門，?以快速得到?指示，視火?情撥打11?9，廣播告?知全體學(xué)生?，報險救災(zāi)?）（二）?滅火組：組?長：___?（負(fù)責(zé)消防?設(shè)施完善和?消防用具準(zhǔn)?備，負(fù)責(zé)檢?查全校各辦?公室、教室?、宿舍、圖?書館和計算?機房等地的?用電、用火?安全;火_?__生，立?即參加救火?救災(zāi)工作）?（三）搶?救組：組長?：___（?校醫(yī)）（負(fù)?責(zé)做好及時?送往醫(yī)院的?準(zhǔn)備工作，?負(fù)責(zé)火__?_生時受傷?師生及救火?人員傷痛的?緊急處理和?救護(hù)）（?四）緊急疏?散組：組長?：___成?員：各班班?主任（負(fù)責(zé)?制定緊急疏?散方案，明?確各班逃生?途徑與辦法?指導(dǎo)，負(fù)責(zé)?所在年級組?、所管班級?學(xué)生緊急疏?散中的安全?）;圖書室?___（負(fù)?責(zé)圖書館各?處的消防安?全與緊急情?況下的學(xué)生?疏散與逃?生）。計算?機中心和計?算機室有凌?均梅負(fù)責(zé)消?防安全。?三、滅火工?作預(yù)案1?、發(fā)現(xiàn)火情?，在場人員?要立即引導(dǎo)?室內(nèi)人員進(jìn)?行有序疏散?，并迅速利?用室內(nèi)的消?防器材控制?火情，爭取?消滅于火災(zāi)?初級階段。?2、如不?能及時控制?、撲滅火災(zāi)?，在場人員?要立即采取?措施妥善處?理（如切斷?電源等），?防止火勢蔓?延。3、?在場人員要?以最快的方?式向領(lǐng)導(dǎo)組?成員匯報，?盡快增加援?助人員，協(xié)?力救火。?4、領(lǐng)導(dǎo)組?成員接到報?告后，要立?即到達(dá)火情?現(xiàn)場，并視?火情撥打1?19報警求?救。四、?師生疏散及?逃生預(yù)案?1、火情發(fā)?生后，按照?滅火預(yù)案，?管理人員及?各工作人員?要立即通知?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組?領(lǐng)導(dǎo)，盡快?增加援助人?員，如發(fā)生?重大火情，?同時向11?9報警，并?根據(jù)火情發(fā)?生的位置、?擴(kuò)散情況及?威脅的嚴(yán)重?程度逐個區(qū)?域通知人員?撤離。2?、管理人員?及工作人員?應(yīng)該正確引?導(dǎo)撤離師生?奔向疏散通?道，并將正?確的逃生方?法告知負(fù)責(zé)?同志，其余?人員按照既?定位置，統(tǒng)?一使用滅火?器滅火，并?進(jìn)行傷員搶?救等工作。?3、為更?好地應(yīng)付緊?急情況，管?理人員及工?作人員必須?一切聽從現(xiàn)?場指揮部的?指揮。4?、緊急疏散?的負(fù)責(zé)同志?必須接受基?本滅火技術(shù)?的培訓(xùn)，正?確掌握必要?的方法，切?實保證逃生?師生的安全?撤離。特殊?位置，如圖?書館、計算?機中心必須?特殊管理與?培訓(xùn)。學(xué)?校防火工作?直接關(guān)系到?廣大師生生?命財產(chǎn)的安?全和社會的?穩(wěn)定，學(xué)校?應(yīng)進(jìn)一步健?全與完善學(xué)?校消防管理?規(guī)定和各項?制度，加強?重點部位的?管理，配備?好必要的消?防設(shè)施、設(shè)?備，把火災(zāi)?事故隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)。為了提?升學(xué)校的應(yīng)?急處置能力?，根據(jù)《_?__消防法?》的有關(guān)精?神，特制定?本預(yù)案。?一、可能引?起學(xué)校火災(zāi)?事故的原因?電線老化?、亂拉接臨?時線，違章?使用電爐和?其它電器設(shè)?備，液化煤?氣及其儲藏?室過于密封?，食堂油鍋?過熱，實驗?操作不當(dāng)，?易燃易燥物?品使用不慎?、保管不當(dāng)?，違章動用?明火焚燒垃?圾、雜草，?亂扔煙蒂等?情況容易誘?發(fā)火災(zāi)。?二、預(yù)防措?施1、校?長是學(xué)校消?防安全第一?責(zé)任人，對?本校的消防?安全工作全?面負(fù)責(zé)，根?據(jù)消防法律?法規(guī)，制定?學(xué)校消防安?全管理體制?，落實學(xué)校?消防安全責(zé)?任制。2?、對師生員?工進(jìn)行消防?安全教育，?普及基本消?防知識，學(xué)?會正確使用?滅火器材，?掌握逃生方?法。3、?加強檢查，?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱?患要及時整?改。4、?保持通道暢?通，不隨意?堆放物品。?三、應(yīng)急?處置措施?1、發(fā)生小?火險，應(yīng)立?即___在?校的成年人?滅火;發(fā)生?較大的火險?，立即撥打?119電話?報警。2?、按照平時?消防演練逃?生的線路迅?速疏散。?（1）人員?疏散。救人?是第一原則?，學(xué)校消防?責(zé)任人和教?師應(yīng)在第一?時間，有序?地___學(xué)?生疏散轉(zhuǎn)移?。a.火?災(zāi)時，由于?有煙氣，能?見度差，現(xiàn)?場指揮人員?應(yīng)保持鎮(zhèn)靜?，穩(wěn)定好人?員情緒，維?護(hù)好現(xiàn)場秩?序，___?有序疏散，?防止因驚慌?而造成擠傷?、踩傷等事?故。b.?利用現(xiàn)場有?利條件