藥大課件筆記-生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)一蛋白質(zhì)的定量測(cè)教學(xué)目的：包括確定最大吸收波長(zhǎng)，制作標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)，準(zhǔn)確測(cè)定未知樣品濃度，正確使用測(cè)定儀器等。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：確定最大吸收波長(zhǎng)；正確利用標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)求得樣品濃度。教學(xué)安排204課堂安排第一部分預(yù)習(xí)效果檢查第二部分實(shí)驗(yàn)講解第三部分實(shí)驗(yàn)演示722第四部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第五部分實(shí)驗(yàn)討論12教學(xué)參考文1、 2《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，李玉蘭主編，中 科技2008 授課教年月日教研室年月日實(shí)驗(yàn) SephadexG-50分離核黃素和丙種球蛋教學(xué)目的：學(xué)習(xí)和掌握分子篩凝膠層析法的原理和基本操作。學(xué)會(huì)使用SephadexG-50分206課堂安排第一部分預(yù)習(xí)效果檢查第二部分實(shí)驗(yàn)講解第三部分實(shí)驗(yàn)演示第四部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)12第五部分實(shí)驗(yàn)討論教學(xué)參考書(shū)1、 2《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)》；韋平和主編；中國(guó)科技2003年8月授課教年 教研室年 實(shí)驗(yàn) 凝膠電泳技術(shù)—柱式不連續(xù)電泳分析丙球蛋分鐘；實(shí)驗(yàn)討論30分鐘。共10課堂安排第一部分預(yù)習(xí)效果檢查第二部分實(shí)驗(yàn)講解第三部分實(shí)驗(yàn)演示第四部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)12、電泳穩(wěn)定地進(jìn)行之后，穿插通過(guò)多演示，介紹生物技術(shù)的應(yīng)用第五部分實(shí)驗(yàn)討論12教學(xué)參考書(shū)1、 2《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)》；韋平和主編；中國(guó)科技2003年8月授課教年月日教研室年月日實(shí)驗(yàn) 影響酶促反應(yīng)速度的因教學(xué)目的：觀(guān)察和驗(yàn)證溫度、pH、激動(dòng)劑及抑制劑對(duì)酶活性的影響分鐘；實(shí)驗(yàn)討論20分鐘。共4課堂安排第一部分預(yù)習(xí)效果檢查第二部分實(shí)驗(yàn)講解①為何唾液淀粉酶溶液后還需通過(guò)預(yù)試選出不同操作者合適的唾液稀釋度第三部分實(shí)驗(yàn)演示第四部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)1第五部分實(shí)驗(yàn)討論12教學(xué)參考文獻(xiàn)1、 2《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，李玉蘭主編，中國(guó)科技2008年授課教 日教研室 日實(shí)驗(yàn)五不同水果中維生素C的提取及含量程，學(xué)習(xí)以研究性的形式完成本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方法。教學(xué)重點(diǎn)：C教學(xué)難點(diǎn)：研究性的書(shū)寫(xiě)教學(xué)安排204課堂安排第一部分預(yù)習(xí)效果檢查第二部分實(shí)驗(yàn)講解五、研究性的書(shū)寫(xiě)格式第三部分實(shí)驗(yàn)演示第四部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第五部分實(shí)驗(yàn)討論12教學(xué)參考資《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，李玉蘭主編，中國(guó)科技2008年授課教年月日教研年月日實(shí)驗(yàn)六RNA的提取及組分206課堂安排第一部分預(yù)習(xí)效果檢查第二部分實(shí)驗(yàn)講解第三部分實(shí)驗(yàn)演示第四部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)12