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《荷塘月色》一課一練一、填空題朱自清,原名字佩弦,號(hào)秋實(shí),著名詩(shī)人、、他的長(zhǎng)詩(shī)是詩(shī)集是第一本散文集是___1。二、給加點(diǎn)字注音并解釋下列詞語(yǔ)幽僻:蓊蓊郁郁:踱:彌望:裊娜:脈脈:風(fēng)致:斑駁:梵婀玲:一例:?豐姿:?凝碧:?大意:?點(diǎn)綴三、在下列詞語(yǔ)的括號(hào)內(nèi)注音A.參()差(A.參()差()差()別參()見(jiàn)差()勁人參()差(人參()差()遣B.脈脈()的流水山脈(B.脈脈()的流水山脈()脈()搏((2)miao()茫(4)lana()照C.根據(jù)注音寫(xiě)出漢字。(i)yau()僻(3)ban()駁(5)沒(méi)精打CDi()(6)妖童丫^n()女四、選擇題1.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音A.有裊娜()地開(kāi)著的①na②nu6B.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫()動(dòng)①zhan②chanC.這是獨(dú)處()的妙處()①ch口口chUD.葉子底下是脈脈()的流水□mo□mai2.下列音、形、義完全正確的一項(xiàng)是:()人彌望(山(充滿(mǎn))倩影(qian美麗)風(fēng)姿(2^姿態(tài))8、溫馨(xing芳香)宛然(w前仿佛)驚詫?zhuān)ㄕ枳泽@奇)C、蓊郁(weng茂盛)厄夢(mèng)(。可怕的)恩澤(2。恩惠)D、裊娜(1謔01口6柔美的樣子)風(fēng)致也^美的姿態(tài))倏地(shi極快的)3.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.脈脈(mO)顫動(dòng)(zhan)乘涼(ch&ng)獨(dú)處(chU)的妙處(ch口)B.酣睡(h^n)參差(ci)裊娜(nu6)蓊蓊郁郁(weng)C點(diǎn)綴(zhui)倩數(shù)qian)皺纈(xie)梵婀琦fan)D.惦著(dian)羞澀($。)宛然(w^n)踱著步(dg4.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))C.樹(shù)色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去)D.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(情態(tài)、樣子)5.下列各句中與其他三句修辭方法不同的一項(xiàng)是()A.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B.光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。C.突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿(mǎn)幽情的樂(lè)曲。D.樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。6.貫串《荷塘月色》的線索是什么?()A.以作者的游蹤為線索B.以作者“淡淡的哀數(shù)的感情為線索C.以時(shí)間的順序、空間的變換作為線索D.以文章的標(biāo)題作為線索7.對(duì)“像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人”這段話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.作者用比喻的手法,描寫(xiě)寧?kù)o的月夜,這時(shí)的“我”與白天的“我”判若兩人。B.在寧?kù)o的月夜中,作者可擺脫白天人世的羈絆,得到自己追求的一時(shí)的自由。C.在寧?kù)o的月夜下,作者可以任憑自己的性格,想說(shuō)就說(shuō),想做就做。D.作者用白描手法,描寫(xiě)月夜的美麗,自己也進(jìn)入了一個(gè)美妙的、神秘的世界。8.對(duì)“白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”這段話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.白天的應(yīng)酬太多,交際太多,夜晚終于可以安閑了,所以就放下心來(lái)欣賞荷塘月色。B.在黑暗籠罩下的社會(huì),人與人之間勾心斗角,白天必須說(shuō)些違心的話,做些違心的事,感到很累;只有到了夜晚漫步的時(shí)候,才覺(jué)得輕松了些。C.白天在壓抑的心情與環(huán)境中工作、生活,在晚上終于暫得寬余,獨(dú)自欣賞荷塘月色,從那些令人厭倦的人與事中解脫出來(lái),感到淡淡的喜悅。D.白天從事地下工作,必須加倍小心地同周?chē)臄橙酥苄搅送砩喜趴梢苑潘梢幌?,感到淡淡的喜悅?/p>

9.對(duì)文中有關(guān)聯(lián)想江南采蓮風(fēng)俗的文字,理解最貼切、最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.作者在夜晚閑居無(wú)事,沿著荷塘漫步而浮想聯(lián)翩,這一段文字沒(méi)有太大的意義,可以刪去。B.作者觸景生情,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)美好河山的無(wú)限熱愛(ài),由眼前的荷塘聯(lián)想到故鄉(xiāng)的荷塘,流露出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。C.對(duì)古代采蓮盛況的向往,對(duì)故鄉(xiāng)的惦念,是想把自己從“頗不寧?kù)o”的心情中解脫出來(lái)。D.為了充實(shí)作品內(nèi)容而附加的,沒(méi)有什么特別的意義。10.指出下面修辭手法有所不同的一句:()A.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。C.但光與影有著和諧的旋律,如梵娥玲上奏著的名曲。D.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。11.下列注音完全正確的一項(xiàng)是()A.風(fēng)致(zhiA.風(fēng)致(zhi)B.蘊(yùn)藏頻加)C.蓊郁(亞瓦8)D.幾綹(儲(chǔ))斑駁(ban)幽僻(bi)裊娜(nu6)棱角(l&ng)倩(qiM)影點(diǎn)綴(zhui)脈脈(m鹵i)梵(fan)襟袖(jin)彌望(標(biāo))參差(canci)梵娜玲(a)12.沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.霎時(shí)倩影稀疏沒(méi)精打彩籠著輕紗B.B.緲茫虛無(wú)縹緲隱隱約約嬉游無(wú)度C.C.和諧耀耀童山纖腰束素遷延顧步D.風(fēng)致D.風(fēng)致豐姿綽約不絕如縷葉嫩花初“葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了”句中“顏色”的含義是()A.顯示給人看的臉色B.色彩C.顏料或染料的色D.情態(tài)、樣子14.點(diǎn)明本文“文眼”的一項(xiàng)是()A.這幾天心里頗不寧?kù)o。B.我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜,愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處。C.熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有。D.這令我到底惦著江南了。.從下面句子中找出一句在修辭特點(diǎn)上和“塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子()A.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。B.那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹,不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。C.這個(gè)亭踞在突出一角的巖石上,上下都空空兒的〃仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。D.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。.下面句子中破折號(hào)的作用是()雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。A.表轉(zhuǎn)折B.表停頓C.表解釋說(shuō)明D.表遞進(jìn).下面默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()A.葉子本是肩并肩密密地挨著,這便有了一道宛然凝碧的波痕。B.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有羞澀地打著朵兒的,有裊娜地開(kāi)著的。C.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。D.樹(shù)色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的英姿,便在煙霧里也辨得出。18.《荷塘月色》的結(jié)尾,作者突然把筆鋒一轉(zhuǎn),聯(lián)想梁元帝《采蓮賦》和江南采蓮舊俗,對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是()A.借“惦記江南”抒發(fā)“今非昔比”的感慨,暗寓對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。B.對(duì)江南的惦念,更足以表現(xiàn)對(duì)美好生活的憧憬。C.惦記江南,意在擺脫不平靜的心境,借以超脫現(xiàn)實(shí)生活的重壓。D.豐富月下荷塘畫(huà)面的意境,進(jìn)一步反襯現(xiàn)實(shí)生活給人帶來(lái)的不快。.加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是()踱(慢步行走)著朗(稀朗)照蓊(草木茂盛)郁乘(利用)涼眠(睡眠)歌蒼(青色)茫亭亭(直立的樣子)風(fēng)致(美的姿態(tài))空隙(縫隙)豐姿(姿態(tài))點(diǎn)綴(組合)惦(掛念)著.下列語(yǔ)句的分析,選出不正確的一項(xiàng)()A.這幾天心里頗不寧?kù)o。這句話含蓄地表達(dá)了作者內(nèi)心的苦悶,心緒的煩亂;這也正是作者夜深人靜出游荷塘的緣由。我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。在行文上,這是一個(gè)過(guò)渡句,提挈下文重筆寫(xiě)荷塘月色;在感情上起了變化,作者沒(méi)有陷入哀愁的泥淖,他要追尋美來(lái)自慰,反映了不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)而又幻想超脫現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。C樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。這句話用比喻擬人的修辭手法,準(zhǔn)確形象,但不能給人以美的享受;作者并不割?lèi)?ài)此句,是因?yàn)樽髡咝闹杏须y以排除的哀愁、煩怨。D.只不見(jiàn)一些流水的影子,是不行的。這句話在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前邊“葉子底下是脈脈的流水”一句;在感情上,照應(yīng)前邊“心里頗不寧?kù)o”的心緒。21.對(duì)下列句子修辭手法判斷無(wú)誤的一組()①樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。②那濺著的水花,晶瑩而光芒;遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。③可愛(ài)的,我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢?A.①擬人、比喻②比喻③擬人、反問(wèn)、反問(wèn)B.①擬人、擬人②比喻③擬人、反問(wèn)、反問(wèn)C.①擬人、暗喻②比喻③擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)D.①擬人、暗喻②擬人③擬人、反問(wèn)、反問(wèn)22.下列四個(gè)句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是()A.樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。D這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般的霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。23.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.曲折(qg名曲(qh)獨(dú)處(chh)妙處(ch立)B.參差(面)出差(圍前)六朝(ch自o)朝陽(yáng)(zhM)C.顫動(dòng)(zh&n)顫栗(ch&n)斂裾6m)宛然(w^)D.纖腰(xian)纖繩(qian)單?。╞o)薄衫(bao)24.下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是()A.踱步裊娜脈脈斑駁B.倩影寂漠風(fēng)流消受。嬉游旋律和諧分辨口.采蓮彩練霎時(shí)剎那25.下面對(duì)加點(diǎn)詞的分析不正確的一項(xiàng)是()A.而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(風(fēng)致:寫(xiě)出了葉子的神態(tài),這神態(tài)是做給流水看的,葉子與流水便溝通了感情。)B.葉子底下是脈脈的流水。(脈脈:本是形容人與人之間含情不語(yǔ)的神態(tài),這里用在流水與葉子之間,賦予了它們?nèi)饲槲丁#〤.這便宛然有了一道凝碧的波痕。(凝碧:青翠欲滴的樣子。這里把一閃即過(guò)的情景固定化,形成一幅恬靜的畫(huà)面,但靜中有動(dòng)。)D.零星地點(diǎn)綴著些白花。(點(diǎn)綴:寫(xiě)出了滿(mǎn)塘碧荷、荷花稀少的特點(diǎn),與花相映成趣,更增添了荷塘的美。)26.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.昆曲的緣起和本性,原本不屬于那種大劇場(chǎng)商業(yè)演出的藝術(shù)形態(tài),與園林藝術(shù)一樣,更多地體現(xiàn)出文人的情懷和詩(shī)人的氣質(zhì)。8.“激流”三部曲等作品,不但反映出時(shí)代的風(fēng)云變幻、人物的命運(yùn)沉浮,更激勵(lì)無(wú)數(shù)青年反抗封建壓迫,追求自由與人性解放,甚至投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。C.體制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等導(dǎo)致收入差距迅速拉大,這些方面近幾年來(lái)政府做了很大努力,情況有所改善。D.藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳,一經(jīng)點(diǎn)破,那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。27.下列句子中的分號(hào),使用正確的一項(xiàng)是()人.荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹(shù);蓊蓊郁郁的。B.荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù);而楊柳最多。C.這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有。D.那是一個(gè)熱鬧的季節(jié);也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。28.下列對(duì)有關(guān)的文學(xué)常識(shí)理解正確的一項(xiàng)是…()A.《江南曲》《采蓮賦》《西洲曲》都是古樂(lè)府詩(shī)。B.《春》《背影》《荷塘月色》《綠》《威尼斯》等都是朱自清的優(yōu)秀散文。。朱自清字佩弦,號(hào)秋實(shí),祖籍浙江紹興,我國(guó)當(dāng)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者和愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。D.從寫(xiě)作背景看,作者對(duì)當(dāng)時(shí)的白色恐怖的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)極為不滿(mǎn),希望在一個(gè)幽靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫,不問(wèn)政治。“像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人”一句中前后兩個(gè)“什么”是指()A.任何事情B.白天愿想的事;白天不愿想的事C.白天一定要做的事;一定要說(shuō)的話D.高興的事;令人煩惱的事上句中“自由的人”指的是()不受任何世事糾纏的人B.擺脫了沉重的精神壓迫的人從“頗不寧?kù)o”的心緒中暫時(shí)解脫,偷得片刻逍遙的人享受到月夜美景的人“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”的詩(shī)體是()A.絕句B.古風(fēng)C.樂(lè)府D.散曲32.對(duì)《荷塘月色》所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)是()A.荷花的色、香、形的特點(diǎn)B.月色的和諧、柔和的美C.荷塘月色的素淡朦朧的美D.荷塘四周靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜的意境美33.對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅。(比喻、比擬)B.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(通感)C.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。(比喻、比擬)D.低頭弄蓮子,蓮子清如水。(比喻、頂真、對(duì)仗)34.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.他有一個(gè)幸福的家庭,一家三口,相濡!以沫,大人愛(ài)孩子,孩子愛(ài)父母。B.填報(bào)志愿時(shí),他既想填清華又想填北大,總是見(jiàn)異思遷C.近日來(lái),香港和臺(tái)灣的傳媒根據(jù)從特殊渠道獲得的臺(tái)灣國(guó)安局”機(jī)密文件,接力式地揭露臺(tái)灣“金錢(qián)外交”的黑幕,在各地掀起軒..然..大波。D.別擔(dān)心,你家的困難,就是我們的困難,我們一定鼎力相助五、閱讀練習(xí)(一)閱讀下文,回答問(wèn)題。曲曲折折的荷塘上面,②彌望的是田田的葉子。③葉子出水很高,④像亭亭的舞女的裙。⑤層層的葉子中間,⑥零星地點(diǎn)綴著些白花,⑦有裊娜地開(kāi)著的,⑧有羞澀地打著朵兒的;⑨正如一粒粒的明珠,⑩又如碧天里的星星。(11)微風(fēng)過(guò)處,?送來(lái)縷縷清香,㈣仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。㈣這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),㈣像閃電般,(16)霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。付葉子本是肩并肩密密地挨著,㈣這便宛然有了一道凝碧的波痕。(19)葉子底下是脈脈的流水,的遮住了,(21)不能見(jiàn)一些顏色;(22)而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。.第一段文字分別寫(xiě)了月下荷塘的、、、四種景物,作者注意描寫(xiě)景物動(dòng)靜結(jié)合,前兩種景物是描寫(xiě),后兩種景物是描寫(xiě)。.“田田”意思是,寫(xiě)出荷葉的的情狀?!巴ねぁ币馑际?,寫(xiě)出荷葉的的情狀?!把U娜”意思是,寫(xiě)出荷花的的情狀。“羞澀”意思是,寫(xiě)出荷花的的情狀。TOC\o"1-5"\h\z3、這一段景物描寫(xiě)的觀察角度是:由而,由則,由而。4.“縷縷清香”和“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”這二者的相似點(diǎn)是。作者將訴諸覺(jué)的“歌聲”來(lái)比喻訴諸覺(jué)的“清香”,這種修辭手法叫。5、“送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”這句話寫(xiě)出清香的特點(diǎn)是()人隨風(fēng)飄散,蕩然無(wú)存B、聚而不散,芳香濃郁^悠長(zhǎng)連綿,沁人心脾D、斷斷續(xù)續(xù),若有若無(wú)

6、第四段文字結(jié)尾寫(xiě)葉下流水時(shí),用的詞語(yǔ)是“脈脈”而不是“靜靜”,這樣寫(xiě)的作用主要是:()人.寫(xiě)出流水默默無(wú)聲,襯托荷花柔美風(fēng)韻。.寫(xiě)出流水含有情義,襯托荷花柔美風(fēng)韻。。寫(xiě)出流水默默無(wú)聲,襯托荷花艷麗照人。口.寫(xiě)出流水含有情義,襯托荷花艷麗照人。7、這一段文字在寫(xiě)法上的特點(diǎn)是()A、托物言志8、融情于景C、觸景生情D、直抒胸臆8、劃分層次正確的一項(xiàng)是()A.①—②/③—④/⑤—⑩/□—□A.①—②/③—④/⑤—⑩/□—□/□—□B.①—④/⑤—⑩/□—□/□—(22)C.①—④/⑤—⑩/□—□/□—(22)D.①—②/③—⑩/□—□/□—(22).對(duì)這段話的其他安排順序,概括得正確的一項(xiàng)是()A.由靜態(tài)寫(xiě)到動(dòng)態(tài),由近寫(xiě)到遠(yuǎn)B.由動(dòng)態(tài)寫(xiě)到靜態(tài),由遠(yuǎn)寫(xiě)到近C.由動(dòng)態(tài)寫(xiě)到靜態(tài),由近寫(xiě)到遠(yuǎn)TOC\o"1-5"\h\zD.由靜態(tài)寫(xiě)到動(dòng)態(tài),由遠(yuǎn)寫(xiě)到近10.與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項(xiàng)是()A.彌留之際B.欲蓋彌彰C.彌天大謊D.彌補(bǔ)過(guò)失11.把荷葉比作舞女的裙,荷葉給人的感受是()A.翠綠欲滴B.輕盈飄逸C.舒然展放D.高高聳立12.這一段描寫(xiě)荷塘,精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了“微風(fēng)過(guò)處”的景色。下面對(duì)微風(fēng)在這段景物描寫(xiě)中所起的作用進(jìn)行分析,分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.開(kāi)頭寫(xiě)葉和花的靜態(tài),微風(fēng)過(guò)后才寫(xiě)出它們的動(dòng)態(tài),使景色多樣化。B.因微風(fēng)吹開(kāi)密密地挨著的葉子,才見(jiàn)到葉子底下脈脈的流水。C.因微風(fēng)吹動(dòng)葉和花,才宛然有了一道凝碧的波痕。D.因微風(fēng)送來(lái)縷縷清香,才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個(gè)精彩的比喻。“田田”一詞源出()律詩(shī)《江南曲》六朝樂(lè)府《西洲曲》古詩(shī)《西洲曲》古樂(lè)府《江南曲》“不能見(jiàn)一些顏色”的“顏色”在句中的含義應(yīng)是()顏料或染料顯示給人看的厲害的臉色情態(tài)、樣子色彩下面判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.本段描寫(xiě)的是月下的荷葉、荷花、荷香和流水。B.本段描寫(xiě)的是月下的荷塘。C.本段描寫(xiě)的是荷塘上的月色。D.本段描寫(xiě)了月下荷塘的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。16.作者將荷花比作“明珠”和“星星”,選出分析正確的一項(xiàng)()A.荷塘上的荷花呈圓形而且閃閃發(fā)光;B.塘上的荷花是名貴的品種,而且朵兒不大;C.這種荷花能像“明珠”和“星星”那樣光芒四射;D.在月光的照射下,白色的荷花給人一種如“明珠”般潤(rùn)澤的感覺(jué),在綠葉的映襯下,又像碧天里的星星了。.“葉子出水很高,像葉子出水很高,④像亭亭的舞女的裙”這是一個(gè)比喻句?!巴ねさ奈枧娜埂迸c“出水很高的葉子”有哪些相似之處?.文中哪些短語(yǔ)直接描繪了荷花的情態(tài)?(二)、閱讀下面一段文字,回答問(wèn)題。月光如流水一般,地瀉在這一片葉子與花上。的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。"①雖然是滿(mǎn)月,②天上卻有一層的云,③所以不能朗照;④但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔著樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;的楊柳的稀疏的倩影,像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影卻有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。1.文中標(biāo)有橫線的地方都是疊音詞,應(yīng)依次填入的正確的一組是()A.輕輕薄薄淡淡彎彎B.靜靜淡淡薄薄柔柔C.輕輕淡淡薄薄柔柔D.靜靜薄薄淡淡彎彎2.“我以為這恰到好處”的“這”指代的是()雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照天上有一層淡淡的云,不能朗照不能朗照酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味3.“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上”選出對(duì)這句分析正確的一項(xiàng)()描寫(xiě)月下灌木和柳樹(shù)之美描寫(xiě)灌木和柳樹(shù)的影子美正面描寫(xiě)月色朦朧美用反襯法寫(xiě)月光輕盈蕩漾4.“雖然是滿(mǎn)月”,卻“不能朗照”,作者以為“這恰是到了好處?()A.作者感到生活?lèi)芤?,別有風(fēng)味。B.它使作者擺脫了惆悵與煩惱。C.它與作者淡淡的哀愁和片刻的逍遙的喜悅感受相合拍。D.它與作者孤寂冷落的感受相一致。.下列關(guān)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“瀉”扣緊了“月光如流水”這個(gè)比喻,加強(qiáng)了月光的流動(dòng)感。“浮”這個(gè)動(dòng)詞把水氣和月色交織在一起,霧的輕柔,以及自下而上逐漸擴(kuò)散的特點(diǎn)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)了?!鞍唏g”是一種顏色中雜有別的顏色。這里表明黑影中還有綠色與銀白色。“畫(huà)”能突出“倩影”之美,表達(dá)了作者此時(shí)的喜愛(ài)之情。.對(duì)文中畫(huà)波浪線的三句話的含義說(shuō)明正確的一項(xiàng)是()A.作者欣賞美妙的月色,內(nèi)心無(wú)限喜悅。B.月光一會(huì)兒像流水般清明,一會(huì)兒青霧籠罩,變幻不定。C.月光一會(huì)兒明亮一會(huì)兒陰暗,作者亦喜悅亦傷感。D.月光素淡朦朧,作者面對(duì)美景內(nèi)心蕩起淡淡的喜悅和終究難以排遣的淡淡的哀愁。7.說(shuō)明“光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲”比喻句本體與喻體相似點(diǎn)正確的一項(xiàng)是()“光與影”的組合與“奏著的

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