我一生中的重要抉擇

講演詞

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特點：條理性（內容充實，思路清晰）；針對性（對象、語境）；鮮明性（觀點鮮明，態(tài)度明確）。

我一生中的重要抉擇學習目標1.掌握作者一生中重要的抉擇是什么，感悟作者的情感。（重點）2.研讀課文，清理結構，分析作者的抉擇，學習其人生抉擇的智慧。（難點）3.把握文章的主要觀點，理解文中深刻的人生哲理。（重點）作者簡介王選(1937—2006)，出生于上海。江蘇無錫人，著名計算機文字信息處理專家，當代中國印刷業(yè)革命的先行者，被稱為“漢字激光照排系統(tǒng)之父”。背景鏈接本文選自《在北大聽講座（第1輯）：思想的聲音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大學的演講。原題為《我一生中的八個重要抉擇》這里節(jié)選的主要是第六個抉擇的部分。有改動。王選是一個實現(xiàn)了人生價值的杰出中國人。中國人幾乎都受惠于王選，我們讀書、看報、瀏覽雜志，那上面的文字、圖片都是通過他發(fā)明的激光照排系統(tǒng)印上去的。一個真正對人類做出重大貢獻的人，一定會受到全社會的愛戴和景仰。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要抉擇。

（1）選擇計算數(shù)學專業(yè)。

原因或條件：看到國家未來非常需要該專業(yè)；把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在一起。影響或結果：決定了他一生的事業(yè)方向。

（2）研究軟硬件結合領域。

原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學部門中是無人的空白區(qū)，最容易取得豐碩的成果。影響或結果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結合領域。人生中八個重要的抉擇（3）鍛煉英語聽力。

原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反應能力。影響或結果：聽了整整四年。

（4）直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。

原因或條件：憑借外語優(yōu)勢，了解到國內外研究的趨勢；有數(shù)學基礎，又有軟件和硬件兩方面的實踐，解決技術難題有優(yōu)勢；有自食其力的決心和毅力。影響或結果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年，全國99％的報紙都用了這種技術。

（5）致力于產(chǎn)業(yè)化。

原因或條件：把遠大的學術抱負和利潤的追求緊密結合。影響或結果：1990年占領了市場，明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理。（6）大力扶植年輕人。

原因或條件：是一種歷史的規(guī)律。影響或結果：倡導老師不要剝奪學生的勞動成果，為學生創(chuàng)造成長的平臺。（7）20世紀90年代進軍日本市場。

原因或條件：一方面是這個市場大得驚人，另一方面日本的印刷雖極端發(fā)達，但是出版軟件并不先進，這就有了“可乘之機”。影響或結果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進的技術和管理理念。

（8）1995年進軍廣電業(yè)。

原因或條件：十年來主打的產(chǎn)品還是在出版這個領域，沒有進入嶄新的領域。影響或結果：找到了第二個很大的支撐點，一個很大的市場，充滿前景的，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績的領域。狡辯（）抉擇（）枯燥（）嶄新（）墮落（）剝削（）阻礙（）署名（）出類拔萃（）強詞奪理（）字詞學習◆生難字biànju?zàozhǎnduòbōxuēzǔàishǔcuìqiǎnɡ◆多音字（）教授（）教書教jiàojiāo（）測量（）數(shù)量量liánɡliànɡ（）丟三落四（）落伍（）落枕落làluòl(fā)ào（）背信棄義（）背包背baibēi◆詞語集注扶植：扶助培植。逸事：世人不太知道的事跡。多指未經(jīng)史書記載的瑣事。編譯：編輯并翻譯。前沿：防御陣地最前面的邊沿。墮落：（思想、行為）往壞里變；淪落；流落（多見于早期白話）。陽奉陰違：表面遵從，暗中違反。如日中天：好像太陽正處在正午時刻，形容事物正發(fā)展到十分興盛的階段。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。風口浪尖：比喻社會斗爭激烈、尖銳的地方。強詞奪理：本來沒有理硬說成有理。整體感知朗讀課文，理清課文層次。第一部分（①）由現(xiàn)場情景引出演講的話題——人生的抉擇。第二部分（②-⑦）寫在人生的關鍵時刻，“我”是如何抉擇的。第三部分（⑧）告誡青年朋友們，在群體智慧中彰顯自我價值。課文解讀第一部分（①）巧借他人之言引出本次演講的話題，顯得警醒、自然，不唐突。演講的開頭提到了比爾·蓋茨、李素麗等人的言和事。這樣的開端有何特點？所以我知道自己是一個下午四五點鐘的太陽。各位呢，上午八九點鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點鐘的太陽；博士生呢，十點十一點鐘的太陽。比喻：通過比喻的修辭手法拉近了與聽眾的距離，倍感親切、期望和鼓舞。1.作者重點講述了什么抉擇？這一抉擇對作者的一生有什么重要影響？大力扶植年輕人。更加認清了扶植年輕人是一種“歷史的規(guī)律”“歷史的潮流”，因而要創(chuàng)造條件，把他們推到需求刺激的風口浪尖上，切記“多做好事，少犯錯誤，不做壞事”。第二部分（②-⑦）2.作為一名科學家，王選在演講中談到自己的體會：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束了?！闭f一說你的理解。身為科學家，就要把全部身心都投入到他所熱愛的科學事業(yè)當中，既不能像普通人那樣精心照顧家庭，享受天倫之樂，更不會有精力洗桑拿、搓麻將，浪費時間和生命，常人所能享受到的不少樂趣都與他無緣。否則，在你所鐘愛的科研領域，只有可能一敗涂地、一事無成。3.這篇演講詞的內容豐富，語言通俗易懂，真摯感人。請結合課文內容略加分析。課文是一篇演講稿。作者多用口語，通俗易懂。這樣的演講既是作者一生的寶貴總結，也是給予當代大學生的成功箴言。文中還引用了不少名言警句，使文章富有哲理。“我到60歲以后，對任何新思想不發(fā)表意見”等。作者真摯的情感、勤奮的精神、樸實的胸懷令人感動，作者人生抉擇的勇氣與智慧更令人欽佩。4.綜觀作者的重要抉擇，你能發(fā)現(xiàn)作者成功的訣竅是什么嗎？①愛國是他忘我工作的感情基石；②善于把握機遇，勇于創(chuàng)造機遇是他事業(yè)成功的關鍵；③勤奮好學、刻苦鉆研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正確的人生觀、價值觀、名利觀，是他邁向成功不可缺少的內在因素。第三部分（⑧）巧借美國心理學家榮格的一個公式，諄諄告誡青年學子們：成就理想的事業(yè)，離不開恒心、智慧、能力、創(chuàng)新，同時強調“體現(xiàn)自我價值，需要把自己溶在‘We（我們）’這個大集體里面”，團隊、合作同等重要?！癐plusWeequalstoFullI”，王選老先生以這樣的方式結束演講，有何深意？1.縱觀整篇文章，講述了作者的人生重要抉擇，你認為作者成功的訣竅是什么？愛國奉獻，敢為人先，勤奮好學，刻苦鉆研的精神，正確的人生觀，名利觀，耐得住寂寞的心境。深入探究2.選文第二段大量的運用到了舉例論證，來闡述自己的觀點，這些舉例論證有怎樣的特色，請結合實際說明。用社會的名人舉例，使作者的觀點更有實際依據(jù)，更能使大家信服。從論證角度來看，麥克斯韋，布萊克的例子是從正面論證了作者的觀點，扶植年輕人的重要性。增強了論述的力量和說服力。3.全文講述了作者最重要的人生抉擇，這給我們帶來了哪些啟示，請談一談你的看法。在工作中我們要善于把握機遇，勇于創(chuàng)造機遇，勇于嘗試，做出自己的抉擇；在態(tài)度上我們要勤奮好學，有刻苦鉆研的精神；在做人上，我們要有高尚的品質以及愛崗敬業(yè)的精神等。結構梳理我一生中的重要抉擇大力扶植年輕人引出話題：人生選擇（扶植年輕人）如何扶植年輕人：總結話題：鼓勵年輕人奮斗從自身經(jīng)驗出發(fā)，說明不扶植年輕人的壞處總結必須扶植年輕人舉例論證扶植年輕人的好處主旨歸納本文運用大量的例子來證明作者的抉擇，表現(xiàn)了作者專一勤奮的態(tài)度和對未來年輕人的期盼，將一生的發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結合，突出了他愛崗敬業(yè)的高尚品質。藝術特色1.主題鮮明，邏輯嚴密。全文以作者一生中的重要抉擇為中心，講述了抉擇的重要性。行文邏輯性強，結構緊湊，論證十分嚴謹，運用大量名人來論證，通俗易懂，思路清晰。2.情感真摯，語言詼諧幽默。整篇文章都是作者的個人經(jīng)歷，流露出的感情真實并且訴說了自己所經(jīng)歷的心酸與崛起；文章中語言的幽默風趣，給讀者帶來了真切的感受，吸引了讀者的注意力。3.時間為序，詳略得當。作者訴說自己的一生中第六次抉擇，表達了自己扶植年輕人的決心，展示了作者在做出決定時的決心。拓展遷移貝爾納是法國著名作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會去搶救哪一幅？結果，在收到的上萬份答卷中，貝爾納的答案獲得金獎。選擇是一種智慧他的回答是：我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎理由是：成功的最佳目標不是最有價值的那一個，而是最可能實現(xiàn)的那一個。素材解讀：選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的