2020屆中考英語動詞不定式考點梳理

動詞不定式動詞不定式是非謂語動詞的一種形式。其結(jié)構(gòu)是“to+動詞原形"，否定形式為“not+to+動詞原形”。動詞不定式在句中不充當謂語，不受主語的限制，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。動詞不定式是全國各地區(qū)中考的必考點之一?，F(xiàn)結(jié)合最近幾年的中考真題，全面梳理動詞不定式的考點。走進考題，用心感悟It’shappyforme(have)thebike.Theyprefer(stay)athomeratherthangoout.Heisoldenough(join)thearmy.Hisbossmadehim(finish)theworkafterfive.Hisplanis(spend)hersummerinShanghai.Haveyougotanything(say)?Doyouknowwhen(start)ourwork?Hewentout(carry)thebigbag.(do)thehomeworkatschoolisourduty.Theteachertoldme(clean)theclassroomafterclass.請大家大膽嘗試做以上十個小題。在做題的過程中，不需要過多考慮，要憑感覺填寫，我相信這樣的話大家做題的正確率會很高。怎么樣？完成了吧？是不是發(fā)現(xiàn)這些題的答案大都是“to+動詞原形”呢？精心思索，你會發(fā)現(xiàn)動詞不定式具有以下特點：動詞不定式運用范圍廣，位置靈活；除了不能做謂語之外，動詞不定式幾乎可以充當其他句子成分。邊講邊練，牢記結(jié)構(gòu)一、動詞不定式做主語.動詞不定式直接做主語。例如：Todrivelessisgoodfortheenvironment.少開車對環(huán)境有好處。(2020北京).下列特殊句型中的動詞不定式做真正的主語?！鳌癐tis+adj.+forsb.todosth.”意為“做某事對某人來說是……的"。其中句中的形容詞多為描述性的詞語，不對人或物的品格進行評價，如difficult,easy,hard,important,dangerous,impossible等?！鳌癐tis+adj.+ofsb.todosth.”意為“做某事對某人來說是……的"。其中句中的形容詞用于描述人的性格、品質(zhì)，如kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等?！鳌癐tisa/one’s+n.(task/duty/job)+todosth.”意為“做某事是 的任務/職責/工作”。例如：It'smydutytosavepatients.治病救人是我的職責?！菊骖}再現(xiàn)】(2020雅安)Itisimportantpeoplegoodmanners.A.for;tolearn B.of;tolearnC.for;learn D.of;learn(2020欽州)—Letmehelpyoucarrythebox,Granny.一Thankyou,LiLei.It'sveryniceyoume.A.of;tohelpB.for;tohelpC.of;helpingD.for;helping(2020龍東)一It'sourdutyourcitycleanandbeautiful.一Yes.Weshoulddosomethingforit.A.tokeep B.keep C.keeping二、動詞不定式做表語動詞不定式做表語，一般用于be動詞或seem等系表動詞后面。主語通常是wish,idea,work,task,job,aim等。例如:Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天打掃房間。

三、動詞不定式做賓語動詞不定式做賓語是中考?？键c之一，其用法分為兩種情況：一些動詞必須接動詞不定式做賓語，這類動詞有want,decide,learn,hope,plan,afford,need,wouldlike,expect,intend,agree,refuse等。think,find,make,feel等動詞可用于“v.+it+adj.+todosth.”結(jié)構(gòu)。在此句型中，it做形式賓語，而真正的賓語是后面的動詞不定式?！菊骖}再現(xiàn)】（2020遂寧）Theydecidedabridgeovertheriver.A.build B.tobuild C.building（2020揚州）一Somechildrencan'taffordnecessarystationary.—Let’sdonateourpocketmoneytothem.A.buy B.buying C.tobuy D.bebought（2020齊齊哈爾）Ifoundnotveryeasytorideabike.A.that;learn B.it;tolearnC.that;tolearn四、動詞不定式做賓語補足語后接動詞不定式做賓語補足語的動詞分為兩種情況：1.后接帶to的不定式做賓補的動詞有ask,tell,get,want,wouldlike,need,teach,invite,advise,order,encourage,warn,remind,allow,persuade,force等。2.后接省略to的不定式做賓補的動詞有：一感(feel)、二聽(listento;hear)、三讓(make;let;have)、四看(lookat;see;watch;notice)、半幫助(help)。但要注意的是，在被動語態(tài)結(jié)構(gòu)中，應還原動詞不定式符號to,如makesb.dosth.fbemadetodosth.?！菊骖}再現(xiàn)】（2020上海）Myfriendinvitedmetheartclub,andIaccepteditwithpleasure.A.join B.tojoin C.joined D. joining（2020呼和浩特）Mr.Smithtoldhissonthefootballmatchbecauseoftheexam.A.notto watchB.tonotwatch C.notwatching D. doesn't watch（2020臨沂）Whathappenswhenyouhearastrangenoiseatnight,orfindabigspiderintheD.jumped laugh.D.makeD.jumped laugh.D.makeA.jump10.（2020A.jump10.（2020呼和浩特）A.bemadeIfyouseethecartoonfilm,youwillB.bemadetoC.madeto（2020呼和浩特）-Whydon’tyouwatchTVathome?—I’dloveto,butmymotherdoesn'tallowmethat.A.do B.did C.todo D.doing（2020黔西南）Tom'smothertoldhimeatingtoomuchmeat.A.stopping B.tostop C.stops D.stopped五、動詞不定式做狀語動詞不定式做狀語，可以表示目的、結(jié)果或者原因等。【真題再現(xiàn)】（2020未名）Mr.Liisakind-heartedman.Thoughheisnotrich,healwaysdoeseverythinghecanthehomelesschildren.A.tosupportB.support C.supportingD.supported（2020泰安）Whenyouleave,pleaseturnoffthelightsenergy.A.saveB.tosaveC.savingD.savedA.saveB.tosaveC.savingD.saved（2020麗水）一DoesMaryonlyhaveanappleforbreakfast?—Yes.Sheeatslikeabird,A.towakeup六、動詞不定式做定語B.tobestrongC.toloseweightA.towakeup六、動詞不定式做定語B.tobestrongC.toloseweightD.tofallasleep動詞不定式做定語時位于被修飾詞語之后，做后置定語。如果不定式動詞與被修飾語之間有邏輯上的動賓關(guān)系，并且該動詞是不及物動詞，則需要加上適當?shù)慕樵~或副詞使動賓關(guān)系成立。【真題再現(xiàn)】（2020漳州）一Wedon’thaveenoughmoneyforourfieldtrip.Whatshallwedo?—Thebestwaymoneyistosellnewspapers.A.raise B.toraise C.raising（2020涼山）Whenyoumovesomewherenew,thefirstthingforyouistofindaplace.A.tolive B.livingin C.tolivein（2020畢節(jié)）一Wouldyoulikesomething?—Yes.I'dlike.A.drink;orange B.todrink;orangeC.toeat;orangeD.eat;oranges七、特殊結(jié)構(gòu)中的動詞不定式動詞不定式可以和疑問詞who,what,which,when,how,where等詞連用，構(gòu)成“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)，在句中可以做主語、賓語和表語。此結(jié)構(gòu)通常位于下列動詞之后:tell,teach,know,wonder,learn,show,ask等。【真題再現(xiàn)】（2020福州）一Sobeautifulflowers!Ican'tdecideformymum.一ForMother'sDay,itcan'tbebettertotakesomecarnations（康乃馨）.A.whentochoose B.whichtochoose C.howtochoose（2020自貢）Ireallydon'tknowthisquestion.Itistoohard.A.whichtoanswer B.howtoanswer C.whattoanswer返璞歸真，活學活用“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。個人認為，學習動詞不定式應該返璞歸真，從源頭開始，深刻理解其內(nèi)涵，在運用中悟出其用法，達到隨心所欲的目的。不要斷章取義地理解，也不要死板硬套地學習。.明確內(nèi)涵對于動詞不定式，不要刻意去記它在句中充當什么成分。它屬于非謂語動詞，要明確它在句中不能充當謂語，沒有人稱和數(shù)的變化。在其他情況下，把它當作一個插入語，“哪里需要就往哪里搬”。在運用感悟中，體會其在句中的成分，分析其位置關(guān)系。如此，就會很快掌握其內(nèi)涵和用法。.牢記結(jié)構(gòu)動詞不定式是由“to+動詞原形”構(gòu)成，其否定式是在其前加not。.活學活用同學們要在“做中學”，“做中思”，舉一反三，通過不斷的練習，找到規(guī)律。只要這樣才會運用得當，得心應手。動詞不定式的句法功能功能例句說明主語TospeakEnglishisnoteasyforus.=ItisnoteasyforustospeakEnglish.講英語對我們來說不容易。動詞不定式做主語，常常用it做形式主語，而把不定式放在后面。表語Myworkistocleantheroomeveryday.=Tccleantheroomeverydayismywork.我的工多數(shù)情況下，不定式做表語，可轉(zhuǎn)換為做主語。

作就是每天打掃這間屋子。賓語—Whatsportsdoesheliketoplay?他喜歡做什么運動？—Helikestoplaybasketball.他喜歡打籃球。只能做某些動詞的賓語，一般不做介詞的賓語。賓補Mymothermademeplaythepianoallthetime.我媽媽讓我一直彈鋼琴。在make，let，see，hear，watch等使役、感官動詞后，不定式省略to。定語Haveyougotanythingtosay?你有要說的嗎？不定式做定語，要放在所修飾詞的后面。狀語I’msorrytotroubleyou.（表原因）很抱歉，給你添麻煩了。IwenttothelibrarytostudyEnglish.俵目的）我去圖書館學英語。不定式做狀語，其邏輯主語要和句子的主語一致。動名詞的句法功能功能例句說明主語Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對你的健康有害。謂語動詞用單數(shù)形式。賓語動詞賓語Ilikeplayingbasketballverymuch.我非常喜歡打籃球。表示一般的習慣或抽象行為或經(jīng)常性的動作。介詞賓語Stampsareusedforsendingletters.郵票是被用來寄信的。表語Hishobbyisreadingnovels.=Readingnovelsishishobby.讀小說是他的愛好。多數(shù)情況下,動名詞做表語可轉(zhuǎn)化成做主語。定語Sheisinthereadingroom.她在閱覽室。Weshouldimproveourteachingmethods.我們應該改進教學方法。只表明它所修飾的詞的用途、所屬關(guān)系等。置于所修飾詞之前。分詞的句法功能功能例句說明定語Doyouknowthegirlstandingunderthetree?你認識站在樹下面的那個女孩嗎？分詞做定語，其邏輯主語就是它所修飾的詞。狀語Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.學生們談笑著走出了教室。分詞的邏輯主語是句子的主句主語。表語Theboyistoofrightenedtomove.這個男孩太害怕了以至于不能動了?，F(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征；過去分詞表示某種狀態(tài)。補足語Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要讓我們等得太久。He'llhavehishaircutafterschool.放學后他要去理發(fā)。現(xiàn)在分詞做補足語，被補足的賓語或主語是它的邏輯主語（即主動關(guān)系）；過去分詞做補足語，被補足的賓語或主語是它的邏輯賓語（即被動關(guān)系）近年河北省中考動詞不定式真題（15'）1.(2020)—It’simportantforustoknowallthesubjects.—Yeah,groupworkismyfavorite.A.howtostudy B2.(2020)Don'tforget_.whentostudyC.whichtostudyD.whattostudy thankswhenotherpeoplehelpyou.A.accept B.toaccept C.say D.tosay(2020) a book in thelibrary, enter akeyword intothe computer.A.To find B. Find C. Towrite D. Write(2020)Moreandmoreyoungpeoplearetryingtodosomethingtheold.A.served B. toserve C.serve D.serves(2020) Weare going for apicnic tomorrow. I'llcall Wendyto makesure.A.whytostart B.whentostart C.whattostartD.whichtostart(2020)Themenuhassomanygoodthings!Ican'tdecide.A.whattoeatB.howtoeat C.wheretoeat D.whentoeat(2020)Janelikessinging.Weoftenhearherafterclass.A. sing B. tosing C. sings D. sang(2020)Oh,Danny.It'srainingoutside,You'dbetteryourraincoat.A. puton B. putup C. dress D. towear(2020)Wouldyoushowmeane-mail,please?Firsttimeforme.A. howto make B. howtosend C. which tomake D. whento send(2020)-YourspokenEnglishismuchbetter.—Thankyou.MyteacheroftenasksusEnglishasaspossible.A.tospeak,many B.nottospeak,muchC.tospeak,much D.nottospeak,more(2001)Thechildrenareoftenas