高二《文化生活》學習課件：第八課(2)在文化生活中選擇

在文化生活中選擇高考資源網學習目標一、明確：什么是落后文化和腐朽文化，及其存在的原因二、區(qū)分：落后文化、腐朽文化和先進文化，從而自覺抵制落后文化和腐朽文化，積極選擇健康有益的文化生活。自學指導1、現(xiàn)實中有哪些文化形式?

各種形式的文化生活我們應如何面對?2、什么是落后文化？什么是腐朽文化？二者有什么不同？3、存在落后文化和腐朽文化的原因是怎樣的？4、占主導地位的文化是什么？有什么作用?5、文化建設的重要內容是什么？一、文化生活的多樣性形式多樣的文化生活，豐富了文化景觀，擴展了文化視野，活躍了文化思想，激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情。1、健康先進的作用態(tài)度追求豐富多彩的文化生活2、落后文化和腐朽文化危害態(tài)度提高辨別力和抵御力污染環(huán)境危害社會二、落后文化與腐朽文化1、落后文化含義：表現(xiàn)形式：態(tài)度：各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化傳統(tǒng)習俗通過科學文化教育，予以改造和剔除2、腐朽文化含義：危害：態(tài)度：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等，都屬于腐朽文化。腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)堅決抵制，依法取締。兩者共同點：二者的區(qū)別：3、落后文化與腐朽文化的異同二者都是頹廢的文化形式，都與先進文化的前進方向相背離。落后文化常常經傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)出來，是認識的問題；而對腐朽文化則側重的社會功能，即它的禍國殃民的社會危害性。對于落后文化，人們可以通過提高思想認識和移風易俗，來加以改造和剔除；而對于腐朽文化，必須堅決抵制，依法取締。訓練應用下列文化現(xiàn)象屬于腐朽文化的是①電腦算命②有殖民色彩“洋店名”③宣傳暴力色情的文化④婚事大操大辦⑤講排場、揮霍浪費⑥“法輪功”邪教

A、①②③④⑤B、②③⑥

C、③④⑤⑥D、①②③B“全盤西化”論：該思潮最早出現(xiàn)于戊戌變法時期，形成于20世紀30年代，主要人物是胡適、陳序經等人。它在批判封建專制文化、宣傳西方科學、民主和自由思想方面，起到一定的積極作用，但是在總體上是一種錯誤的理論，是一種數(shù)典忘祖的民族虛無主義，是不符合中國國情的。文化復古主義：是近代產生的一種文化思潮，它是在中西文化的對撞中產生的。認為傳統(tǒng)文化的千年道統(tǒng)是不能放棄的，中國文化的唯一出路就是重新確立傳統(tǒng)文化的主導地位，他們堅決反對西化主張，要求返回孔孟之道，在社會上提倡尊孔運動，倡導誦經復古。思一思你認為上述兩種文化屬于哪種文化？生活中還有哪些類似現(xiàn)象？我們應該如何對待這些現(xiàn)象？4、落后、腐朽文化存在的原因

首先，封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺．其次，經濟全球化和信息網絡技術的發(fā)展，既為文化傳播提供了更廣闊的空間，也加劇了西方資本主義腐朽思想文化對我國的沖擊．最后，市場經濟帶來的負面影響．1、必要性：二、奏響主旋律：文化激蕩看主導

2、中國特色社會主義文化：（1）在文化生活中占據(jù)主導地位：（2）發(fā)揮強有力的導向和示范作用：3、進行文化建設的重要內容：發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。各種文化有吸收又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵御，呈現(xiàn)相互交織、相互激蕩

一、選擇題

1、胡錦濤在山東省考察工作時強調，要充分認識加強社會主義建設的戰(zhàn)略意義，為改革開放和現(xiàn)代化建設提供精神動力和智力支持。下列選項中屬于社會主義文化建設內容的是①大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化②努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化③弘揚主旋律，提倡多樣性④堅持為人民服務，為社會主義服務

A①②

B②④

C③④

D①③跟蹤檢測A2．目前，我國文化市場總體發(fā)展比較好，但也存在著一些問題。這就需要我們注意鑒別不同的文化，否則

A．文化市場將不復存在

B．容易陷入落后文化和腐朽文化的泥沼

C．分不清落后文化和腐朽文化

D．落后文化就會轉變?yōu)楦辔幕?．我們應當這樣對待落后、腐朽文化①存在就有其合理性，讓其自生自滅②對具有落后、腐朽思想的人繩之以法③對待落后文化應通過科學文化教育，予以改造和剔除④對待腐朽文化應堅決抵制，依法取締

A．③④B．①②C．②③D．①③AB4．下列關于我國仍然存在落后、腐朽文化原因的表述，不正確的是

A．封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固

B．市場經濟的弱點會反映到人們的精神生活中

C．經濟全球化加劇了西方腐朽思想對我國文化的沖擊

D．近年來我國經濟的快速增長D二、非選擇題

5、隨著網絡技術的發(fā)展，互聯(lián)網不可阻擋地走進了人們的生活。一方面，人們在互聯(lián)網上學習、發(fā)郵件、購物等，拓展了人們的視野，改變了人們的工作方式和生活方式，促進了社會的進步和發(fā)展；另一方面，網絡上出現(xiàn)的虛假信息、黃色內容，給人們的精神世界帶來了消極影響，有的甚至影響了人們的工作、學業(yè)和健康，也阻礙了社會發(fā)展。為此，2006年6月國家部署了文明辦網、文明上網，開展陽光綠色工程的方案。運用所學文化生活的知識，結合上述材料，談談你對網絡文化的認識。（1）從性質上看，網絡文化作為一種文化現(xiàn)象，有先進、健康與落后、腐朽之分。（2）從作用上看，先進、健康的網絡文化對社會發(fā)展有推動作用，能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。反之，則腐蝕人的精神生活，影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展。（3）從措施上看，國家要加強對網絡的管理，制定相應的法律法規(guī)，加強文明用網的宣傳教育。作為使用網絡的個人，要提高明辨是非的能力，文明上網，以促進身心健康和自身發(fā)展。在文化生活中選擇陽光下的陰影提高眼力拒絕污染文化激蕩看主導1、落后文化和腐朽文化污染文化環(huán)境、危