財經應用文寫作課件

財經應用文寫作

在這個文字密集的社會里，我們比以往任何時候都需要具備最基本的讀寫技能。這里所說的“讀寫技能”，首先就是足以應付日常工作和生活所需的寫作能力，也就是應用寫作能力。約翰·奈斯比特大學畢業(yè)生不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。

應用文P2應用文是機關、團體、企事業(yè)單位和個人，在日常工作、學習和生活中，為處理實際事務而寫，具有實用價值和慣用格式的文章。經濟應用文P2凡在經濟活動中形成并使用，反映經濟情況，處理經濟事務，研究、解決經濟問題，具有實用價值和一定的慣用文章體式的應用文書，叫做經濟應用文。曹操《收田租令》有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。袁氏之治也，使豪強擅恣，親戚兼并；下民貧弱，代出租賦，衒鬻家財，不足應命；審配宗族，至乃藏匿罪人，為逋逃主。欲望百姓親附，甲兵強盛，豈可得邪！其收田租畝四升，戶出絹二匹、綿二斤而已，他不得擅興發(fā)?？叵嗝鳈z察之，無令強民有所隱藏，而弱民兼賦也。2012年7月1日《黨政機關公文處理工作條例》15種：

決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要。廣東省人民政府令廣東省教育廳關于印發(fā)《廣東省義務教育標準化學校標準》的通知廣東省人民政府關于我省獲得第十四屆中國專利獎的單位和個人給予獎勵的通報廣東寫作學會關于統(tǒng)計2008-2013年會員教學科研成果及晉升職稱的通知1．實用性※“實用性”是應用文根本特征。文學作品“詩言志，歌詠言”——《尚書·虞書》“在心為志，發(fā)言為詩，情動于中而形于言”——《毛詩大序》2．真實性

源于生活，

高于生活

敦厚的吾師：昨夜雨疾風驟，風云異色，天氣突變。因吾尚在夢中，猝不及防，不幸受涼！雞鳴之時，吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣乎！病毒入肌體，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之際，不聽室友之勸諫，覆加棉被一只，以致此晨之窘境。吾痛，吾悔！無他，惟痛苦爾!室友無不為之動容！為學大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也！又怎可為逃避病痛而荒輟學業(yè)乎！遂釋然而往學府。但行至半途，冷風颼颼而來，痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之，終究將不支倒地。不得已，而借托友人之臂纏扶，返回吾寒舍！上述誠表，為吾未至學府之緣由。吾師應懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也，是不能也。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦。無吾，汝課索然無味哉！汝苦，吾亦苦??！但，病痛不饒人，惜之諒之！如有幸再見吾師之面，再聽吾師之課，吾寧當負荊請罪，自辱其身！嗚呼哀哉！哀哉痛矣！

觀汝之書,乍看成理,字字血淚,真情溢於言語之外,雖鐵石心腸之人,尚且一掬同情之淚...然仔細體察,為師不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?蓋昨夜雖然風雨交加,然以今日偉峻建物之強固,雖不足以承受天地怒震,然阻擋此等風雨乃是綽綽有余,莫非君之棲身處為茅草筑成,令大野狼一呼即倒哉?此欺師一也.然為師又不免再問何謂雞鳴之時?莫非君家緊鄰菜市場,隔鄰便是雞販屠夫,入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也.吾細思之,實在思不通之處,若果真如小子所言,病體孱弱,纏喘奄奄,何以信中字跡如此強健有力,下筆有神,行云流水般一氣呵成,毫不停滯,絲毫不見病態(tài)?此欺師之三也.然為師亦非不通情理之人,尚且留汝一線生機,汝需速速引出確實負病之證據(jù),諸如華陀先生所開立之罹病手書真跡,以補完學府規(guī)定令之請假要方,否則莫怪乎為師定之以惡意曠課論處,再加欺師之罪,恕不赦之,如此君來年學年仍有幸可再受為師孜孜陶冶一載,遂汝信中之心愿以表,早晚濡慕,日日為伴,汝幸甚哉!小兒慎哉,莫當兒戲乎,莫忘速速呈上華陀所開之罹病手書真跡。3．規(guī)范性請假條（標題）××培訓中心（稱謂）：因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，(請假原因)所以本人1月10日晚（請假時間）不能回校參加培訓。特此請假，懇請批準！此致敬禮（祝頌語）××銀行××支行營業(yè)部劉××（請假人簽名）××年××月××日（請假時間）

親愛的爸爸媽媽：你們好嗎？現(xiàn)在工作很忙吧？身體好嗎？我在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信，其實我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇啦。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?；貋戆?？替我問候他們吧。有什么活就讓他們干，自己孩子有什么客氣的？爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家。好了，先寫到這里吧。此致敬禮

兒子春波1993年10月18日稱謂語問候語正文結尾祝頌詞祝頌內容署名日期4．時效性※寫作時間的時效性※內容的時效性練習

比較下面兩篇文章的不同關于制止亂砍濫森林的緊急指示

當前，許多地方再次出現(xiàn)亂砍濫伐森林的歪風，并且，這段歪風還在繼續(xù)蔓延擴大。產生這種情況的原因，主要是有關的黨、政領導機關，對違法毀林事件的嚴重性認識不足，打擊不力，有的甚至不抓不管，聽之任之。……而對當前的違法毀林事件，決不可借口工作存在缺點就可以有法不行，執(zhí)法不嚴。國家制定的有關森林的法律、法令，體現(xiàn)這全國各族人民的根本利益，受到廣大群眾的擁護，甘愿犯法毀林的只是極少數(shù)，姑且放縱這些極少數(shù)犯法者，是對人民的犯罪。只有對少數(shù)犯法者堅決給以打擊，才能有效地剎住這股歪風，鼓勵更多的人保護森林，發(fā)展林業(yè)，否則，百年樹木，毀于一旦，將造成無法彌補的損失。為此，特緊急指示如下：伐木者，醒來！1979年春天，筆者曾有海南島之行，一路上風光秀麗綠樹成蔭自不必說，在踏訪五指山時卻為撲面而來的滾滾濃煙所擋，詢問后才知道這是山民在燒山，從每年春節(jié)到5月是這里群眾燒山的季節(jié)，刀耕火種，歷來如此。往濃煙深處走去，煙霧時濃時淡忽遠忽近，在樹木間飄忽，火光里一顆顆大樹小樹先是被濃煙吞沒，繼之是一樹綠色變成焦碳狀，然后小一些的樹成為枯木倒下了，大樹們則雖死猶立，必須再砍幾刀才會倒下。去年5月，有朋友從海南島歸來說及那邊刀耕火種的情況，他所親見的一如當年我所見到的，更令人不安的是盜伐森林的現(xiàn)象也日趨嚴重。刀耕火種是當?shù)厝嗣瘛绕涫抢?、苗族少?shù)民族的幾千年的習慣，借以獲得糧食而謀生的；盜伐者卻不一樣了，就是為了發(fā)大財，而全然不顧一些珍貴樹木的觀賞價值，竊為己有。我們談到有待開發(fā)的海南島，盡管閉塞、落后，自然資源卻是十分豐饒的，這一片片綠色便是難得的寶庫??！解放以來，海南島上除了天然的森林以外，又種植了大量的以木麻黃、相思樹為主的防護林帶，抗風防沙，作為島上自然森林植被的第一道防線。海南島的海水藍、樹木青、花朵美，無不與此血肉相關?！Ｗo海南的熱帶森林已屬刻不容緩，盜伐之聲放火燒荒應該休矣！提高財經應用文寫作的途徑◎增強寫作理論、政策觀念、法律意識等方面的修養(yǎng)◎深入調查研究，了解業(yè)務的操作◎熟悉文體特點，提高文字表達能力腳力：對財經情況和素材的掌握能力眼力：對事物的觀察能力腦力：對事物的分析、判斷能力筆力：語言能力、文章操作能力途徑

構成要素：主旨、材料、結構、語言

一、主旨

“凡做一篇文章，其用意俱要可以一言蔽之。擴之則為千言萬語，約之則為一言，所謂主腦是也”——劉熙載《藝概·文概》主旨是撰寫者通過全文內容所表達的主要觀點和基本主張，是撰寫者寫作意圖的體現(xiàn)。1．正確符合客觀規(guī)律、法律法規(guī)和大多數(shù)人的意愿ＸＸ五金廠關于加強安全保衛(wèi)工作的通告

近來，我廠連續(xù)發(fā)生盜竊、斗毆和小型失火事件。有數(shù)位職工被歹徒打傷，財物損失數(shù)萬元，為保證工廠的正常生產秩序，特作如下通告：一、凡是本廠職工進入長門，均要佩戴廠徽標志，否則作違反廠紀處理，扣發(fā)獎金。二、外來人員進入工廠時，必須持所屬單位介紹或證件登記；出廠時，應接受行李物品檢查，甚至搜身檢查。三、來客投宿，有關人員應報廠保衛(wèi)科批準。在此期間，如廠內發(fā)生盜竊、失火事故，來客不準離開工廠，并須集中接受檢查。四、廠內職工離開車間或辦公室，應關好門窗，以防小偷破門而入。本通告自XXXX年X月X日起生效。凡自覺執(zhí)行本通告的給予表彰，拒不執(zhí)行者以經濟處罰或行政處分。保衛(wèi)處XXXX年X月X日2．單一（集中）

要求：突出中心，做到一文一事XX市財政局關于解決緊急救災資金的請示省財政廳：今年進入夏季以來，我市遭遇了超歷史記錄的長時間強降雨，造成×流域洪水泛濫，流域內多處伴發(fā)泥石流災害。截至目前，已倒塌民房×××間，損失牲畜×××頭，受災群眾超過×××人，直接和間接經濟損失達到×億元。為抵御這場自然災害，我市已啟動自然災害應急處置機制，動員各方抗洪救災，重建家園。但本次災情委實嚴重，損失特別慘重，救災所需資金是我市財力一時難以承受的。為解決災民應急生活物資和災區(qū)流行疾病防治及災區(qū)學校盡快恢復正常教學，請省廳支持解決我市緊急救災資金人民幣××××萬元。特此請示，請批示?！痢潦胸斦郑ㄉw章）××××年××月××日3．明確

一目了然練習一“人有大臭者，其親戚、兄弟、妻妾、朋友，無能與之居者。自苦而居海上，海上有人說其臭者，晝夜隨之而弗去?！薄秴问洗呵铩び龊稀氛埛治龃宋牡闹髦?。“你，一會看我，一會看云。你看我時很遠，看云時很近。”——《遠和近》請分析此詩的主旨。主旨的表達技巧表達方法：標題點旨：“發(fā)文機關+事由+文種”《××集團公司關于實行“產品三包”責任制的通知》、《XX市財政局關于解決緊急救災資金的請示》

作用：明白易懂、一目了然要求：文字嚴密準確練習：給下列文章加上合適的標題（共青團XXXXX學院委員會轉發(fā)關于舉行第四屆廣東共青團活力在基層團日競賽活動的通知）各團總支、團支部：現(xiàn)將《關于舉行第四屆廣東共青團“活力在基層”團日競賽活動的通知》轉發(fā)給你們，請各團總支和團支部認真學習通知內容，根據(jù)實際情況，部署和落實相關工作，按照通知要求，積極參加此團日競賽活動。共青團XXXXX學院委員會2012年10月27日（廣東省人民政府關于授予梅州市

廣東省教育強市稱號的批復）省教育廳、梅州市人民政府：省教育廳粵教督〔2013〕30號、梅州市人民政府梅市府報〔2012〕23號請示收悉。根據(jù)省教育強市督導驗收組驗收意見，梅州市已達到“廣東省教育強市”標準，同意授予梅州市“廣東省教育強市”稱號。請梅州市繼續(xù)加大教育投入，進一步促進區(qū)域教育均衡優(yōu)質、協(xié)調發(fā)展，努力提高教育質量，豐富教育發(fā)展內涵，加大力度解決存在不足，進一步提升和完善相關工作，加快教育現(xiàn)代化進程。省教育廳要繼續(xù)加強指導和支持粵東西北地區(qū)開展創(chuàng)建教育強市工作，推動我省教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。廣東省人民政府2013年9月4日開門見山亮出主旨（篇首點旨）：

（有主旨句）“為了合理利用教室資源，給同學們營造一個相對穩(wěn)定和安靜的學習環(huán)境，現(xiàn)重申教室借用、晚間自習和學生活動教室使用的要求……”

（無主旨句）“棉花是關系國計民生的戰(zhàn)略物資，是產棉區(qū)農民收入的基本來源，是紡織工業(yè)的主要原料。做好棉花購銷工作，對于穩(wěn)定農業(yè)大局，保證紡織行業(yè)正常生產，安排好人民生活，增加出口創(chuàng)匯具有重要意義”小標題顯旨（段首明旨）：要求：小標題排序要注意合理的邏輯關系。XX省人民政府關于清理整頓公司工作的報告

國務院：我省自××××年××月清理整頓公司以來，堅持既堅決又穩(wěn)定的方針，抓緊清理整頓方案的擬定和實施，積極查處了公司違法違紀案件，努力加強公司的建設和管理，基本完成了黨中央、國務院賦予我們的任務，達到了預期的目的?，F(xiàn)將這項工作情況報告如下：一、撤并了一批流通領域的公司，解決了公司過多過濫的問題。（略）二、查處了公司違法違紀案件，整頓了公司的經營秩序。（略）三、認真做好撤并公司的各項善后工作。（略）四、加強了公司管理和法規(guī)、制度建設。（略）××省人民政府××××年××月×日篇末點旨（案例P8）大學生化妝品市場調查分析報告一、引言全國幾百萬在校大學生在一個特殊的生活環(huán)境里形成了一個特殊的群體……學生市場的特征是什么？根據(jù)這樣的特征，我們該給出怎樣的營銷策略呢？……三、營銷建議ColourZone在學生的印象不深，因此，為了進入工學院市場，我們建議分為三個階段：第一為形象宣傳階段；第二為形象維護階段；第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌，然后讓他們了解，最后才是使他們產生購買行為。……表達要求:準確概念準確判斷正確結論明確鮮明集中抓住問題實質能夠舍去無關材料一文一事材料材料是形成主旨和表現(xiàn)主旨的事實和理論，凡用來確立、闡述、證明觀點的客觀事物、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、觀念等，都可成為材料。材料的搜集與選擇真實

材料，要準確無誤

“文種是否正確，格式是否規(guī)范；人名、地名、時間、數(shù)字、段落順序、引文等是否準確；文字、數(shù)字、計量單位和標點符號等用法是否規(guī)范”——《<黨政機關公文處理工作條例>第5章第二十條第四點》切旨

有針對性典型

能夠體現(xiàn)同類事物的本質特征、具有普遍意義新穎事實、政策、數(shù)據(jù)要新大四學生發(fā)“悔過勵志帖”引發(fā)網友共鳴——快畢業(yè)了，為啥滿是遺憾？羊城晚報記者

林世寧

實習生

沈逸云

李郯郯

“唉，快畢業(yè)了”，陽春三月，畢業(yè)季即將來臨，伴隨著萬物復蘇生長的不僅是大四學生的離愁，更有遺憾甚至悔恨。近日，河北科技大學大四學生劉新宇在校貼吧連續(xù)發(fā)帖，感慨自己工作、感情雖都有著落，但仍感覺“生活追得厲害”，只因大學四年“渾渾噩噩，無所作為”，以自身經歷勸誡大學生“去做事，什么也別想的去做事，無論做什么”。該帖子引發(fā)不少網友共鳴，點擊量過百萬，被稱為“悔過勵志帖”。1．那些年，我們造成的遺憾

“同學，我大四了”，這就是“悔過勵志帖”的開頭。大四這一年似乎成了大學生活的分水嶺，曾經一起學習生活的同學在這里走向各自不同的人生。也正是站在這道分水嶺上，不少大學生回顧過去三年半的大學生活時發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺中留下了不少遺憾：沒有努力學習、沒有多出去旅行、沒有減肥成功、沒有談一場戀愛……

一悔：大三才開始看書“我大三才開始大量看書”，華南農業(yè)大學行政管理專業(yè)的黃同學從大三就已經開始后悔了，“看書看得越多，就會發(fā)現(xiàn)自己越需要看更多的書，也會更遺憾為什么到大三才來看書”。令她后悔的是，大學四年并沒有像當初剛踏進大學時所設想的那般潛心鉆研學術，“這要看個人對鉆研學生的評判標準”，她表示如果單看績點，她的學術鉆研得還不錯，但如果是看自身真正學到的東西，那么學術這方面將成為四年大學的一大遺憾。

二悔：逃課在宿舍打游戲而對于暨南大學華文學院的阿強來說，遺憾似乎是從進入這個專業(yè)后開始的，“平時沒有一幫哥們，有事情也找不到人傾訴，沒人了解自己”。阿強所在的專業(yè)男女比例過于懸殊，全級僅有4個男生，“感覺很無助”。阿強曾經有段時間很迷戀網絡游戲，甚至逃課在宿舍打游戲，“打太多了肯定不好”，他說自己會告誡師弟師妹們，玩游戲要控制。

三悔：寫簡歷時“囊中羞澀”“之前都會感到后悔，但最集中、感受最強烈的是在做簡歷的時候”，大四的蘇同學告訴記者，當他發(fā)現(xiàn)自己在寫簡歷的實踐經驗、學?；顒印⒓寄芴亻L等方面均無從下筆時，大學四年積累的悔恨感在那刻井噴?！罢娴挠X得大學都白過了，在心里會大吼‘你看看你都在干什么’，然后認真地想了一下，結果發(fā)現(xiàn)真的不知道自己在干什么”。不少同學與蘇同學一樣，等到該向人展示大學四年的成果與積累時，才發(fā)現(xiàn)兩手空空、囊中羞澀，空留一腔悔恨。阿強說，等到要畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識不過硬，與人交流也不如意，“如果以前意識到就會有所改觀，而不是現(xiàn)在這樣”。2．誰動了我的大學生活“其實我當初剛進大學的時候不是想這樣過的”，在記者采訪的過程中，不少同學談及大學的遺憾時都是以這樣的句式作為開頭。有人調侃道，剛入大學時看到的全都是路，走到終點時才發(fā)現(xiàn)，無論選擇哪條開始走，所有的路都是一條路。從最初的美好期望，到最終的遺憾悔恨，這中間到底是哪兒出了錯？混日子也能拿到畢業(yè)證，哪有壓力好好學習？“現(xiàn)在的大學都是‘窄入寬出’，高中削尖了頭使勁擠進去，在大學這么松的環(huán)境下整個人就散了，混日子也能拿到畢業(yè)證，哪有壓力好好學習？”劉老師是一名高校教師，她說自己經常能在課堂上見識到當代教育制度下大學生的風采，“玩手機的玩手機，睡覺的睡覺，看閑書、背單詞的算是上進的了”。許多人在努力后嘗不到“甜頭”，就會自暴自棄。而在黃同學眼里，教育制度只是表面原因，根本的原因是社會的局限與正確引導的缺乏，“整個社會環(huán)境都是這樣，認為只有好好讀書才能出人頭地，學生的價值觀與個性都被扭曲了”。她表示，不是所有人都適合讀書學習，許多人在努力之后仍嘗不到“甜頭”，缺乏成就感，就會自暴自棄、破罐破摔，“很多學生都以學習來衡量自己大學生活究竟過得好不好、有沒有虛度，這種‘好’是別人期許的，不一定都是自己想要的”。黃同學說，之所以會有遺憾，主要是個人沒有在大學里找準自己的目標、給自己定位，“很多人都害怕去嘗試，所以一條路走不通就泄氣、沮喪了”。

多做一些自己感興趣的事情大四是遺憾、悔恨感的井噴期。對此，暨南大學李老師解釋道，大四是愛情、工作、理想等堆到一起的時候，這讓學生心理負荷在某個時間段過大?！巴ǔ＃覀儾粫⒁庾约旱玫降臇|西，卻把自己沒得到的東西放大”，李老師認為，遺憾、后悔是一種正常的情緒，學校應該積極引導學生明白“什么才是值得追求的”，同時從教學層面上減少學生在學業(yè)上的遺憾?！霸诖髮W里，很多課程設置不合理，有的課程很無聊”，曾同學建議師弟師妹們不如利用這些時間來做一些自己感興趣的事情，“如果你對歷史感興趣，可以多看一點這方面的書；如果你對研究有興趣，可以跟老師做研究，總之時間不要被一些課程浪費了”。在談及如何協(xié)調學業(yè)和社會經驗時，李老師表示，學生要綜合考慮自己，多學一點對自己有用的東西，“不能讀死書，學了沒用，用了沒學，不了解社會的轉型、發(fā)展”。過來人說材料處理常用方法篩選法類化法截取法概述法中共廣州市委政法委廣州市社會工作委員會關于向鄭益龍烈士學習的倡議書

全市廣大市民：

2013年3月1日14時28分，武警廣州市支隊四大隊副政治教導員鄭益龍外出看病途經珠江西堤碼頭時，遇見不慎落水群眾，不顧個人安危，立即跳入江中施救，與群眾一道合力將落水者救起，而他自己卻因體力不支英勇犧牲，年僅34歲。鄭益龍的英雄壯舉充分體現(xiàn)了舍己為人、見義勇為的崇高精神，體現(xiàn)了廣州武警官兵和人民群眾的魚水情深，展現(xiàn)了廣州市精神文明建設的時代新風貌，是廣大人民群眾學習的楷模。

……

去年2月，工人小李和他母親突然不辭而別回老家去了。這消息在上千人的廠子里一下子傳開了。有的說：“這小子不請假，拍拍屁股就走，還有點紀律沒有？”有的說：“按規(guī)定，超過時間，曠工就開除唄！”有的說：“還不是回去想當富翁？”也有的說：“人家有難處，廠子解決不了，還不讓人家走？”職工們議論紛紛。但是王廠長聽到這些消息后，既沒生氣，也沒馬上表態(tài)，他想：“為什么小李在這里干得好好的，突然帶著媽走了呢？一定有什么難處?！彼研±畹膸讉€好朋友找來，又到小李住處仔細了解。原來是小李的母親半身不遂已經好幾個月，小李白天上班，早晚伺候老人，可是老人白天離不開人，小李覺得請長假伺候又怕影響不好，萬般無奈，只好連招呼也沒打，帶著老母親就回家了?！?/p>

王廠長了解到這些情況后，心情十分沉重。他責怪自己：“我這個廠長怎么當?shù)?？小李有這么大的難處我都不知道，實在難為他了。”王廠長還